A. 中學生歷史教材是哪個出版社出版
中國人民教育出版社，
戊戌變法在初中和高中的歷史課本中都有涉及，但是程度是逐漸加深的。
B. 請問國內初，高中歷史教材有哪些版本
初中大多是人教，嶽麓，北師大的；
高中我們用的是嶽麓版，還有人教，北師大，華東師大版的
C. 關於高中歷史教材版本
比如江蘇省吧，鹽城、揚州、鎮江、南京、連雲港、徐州用的是人民版，蘇州、無錫、常州、南通泰州用的是人教版
D. 高中歷史教材有哪些版本
有人教版、科教版，其它的不清楚。
E. 天津初高中的歷史課本是啥版本的
初來中和高中歷史都用源的是人民教育出版社版的。人教社的初中歷史教材目前就只有一個版本，沒什麼好說的；高中歷史教材有新課標版和舊大綱版兩種，天津市自2006年以來一直使用新課標版。
初中歷史教材一共六冊，古代史、近現代史和世界史各兩冊，六個學期各學一冊，每冊都要學。高中的這套歷史教材一共是9冊，天津地區的教學與考試只涉及其中的5冊，另外的四冊不考，一般學校也不講。天津高中學業水平考試涉及必修1、必修2和必修3，分別對應政治史、經濟發展史和文化思想史。高考除了上面的三冊外還涉及選修3《20世紀的戰爭與和平》以及選修4《中外歷史人物評說》兩本書。關於歷史學科，理科生只參加高中學業水平考試，文科生既參加高中學業水平考試也參加高考。高考歷史部分題型包括選擇題（11題，44%）和主觀題（3題，56%），內容比例上是必修模塊約佔80%，選修模塊約佔20%。
另外提醒一點，直接准備做高中的家教就好了，天津的中考是不考歷史的，估計沒有人會專門去學初中歷史，因此建議不要在初中歷史的問題上了浪費時間。
F. 高中歷史教材哪一個版本好
高中歷史教材要根據考生所在省份所選用的教材，學生不能選擇。（以浙江為例，必修部分1-3為人民出版社 選修部分為人民教育出版社）
而高中歷史教參中，可以試試曲一線的「五年高考三年模擬」或「三年高考兩年模擬」（刷題） 以及知識清單類（隨身帶，記憶）
買的時候注意教材版本
G. 高中歷史教科書中人民版和人教版是一個版本嗎
不是啊，人民版的復是人民制出版社編寫的，人教版的是人民教育出版社編寫的。兩個版本的教材體例編排、章節設置、選取內容都有好多不一樣的地方。各省用的版本不一樣，河北用的人民版，天津人教版，還有嶽麓版的。個人感覺人教版的內容條理比較清晰，嶽麓版的資料比較豐富新穎，人民版的一個字——爛，同一個問題前後不一致的地方多了，還有一些基本史實錯誤。
H. 全國各地的初中歷史分別用什麼版本的教材
全國各地的初中歷史用人教版的教材。
從2017年9月1日的秋季學期起，教育部統一組織新編審的義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材，將在全國所有地區初始年級投入使用。教材由人民教育出版社出版。
(8)歷史教材版本擴展閱讀：
從2012年開始，教育部統一組織編寫義務教育道德與法治、語文和歷史三科教材。這項工作從2012年開始，到2017年上半年，經國家教材委員會審查通過，歷時五年，完成了全部的編審工作。
參加審查的專家共有116人，其中教授、特級教師佔90%以上。專家工作委員會先後集中召開了24次審查會商會議，共計有900多人次參加審查工作。最後，報國家教材委員會審查通過。
歷史教材主要採用點線結合的方式來編排教學內容。設單元，然後單元下由若干課構成，每課下又分成若干個子目，呈現方式除了課文的正文來敘述基本內容，還涉及了一些輔助性的帶有學習功能性的欄目;材料研讀、問題思考。
歷史教材在敘述歷史發展基本進程的基礎上，突出了以下一些方面的教育內容：
1、中華優秀傳統文化教育，主要在中國古代史部分當中體現出來。
2、革命傳統教育，歷史教材在系統介紹中華民族近代斗爭的歷史，特別是突出展現了中國共產黨的建立和不斷發展的歷史，對中國共產黨在新民主主義革命時期、社會主義建設時期，以及改革開放歷史新時期等所起的決定性作用給予了充分的論述。
3、民族團結教育。在中國近代史當中，教材也反映了中國各個民族為了實現國家獨立和民主解放進行的不屈不撓的斗爭。在中國現代史當中，也有專門的課來介紹各民族共同團結奮斗、共同發展，實現民族大團結。
4、國家主權和海洋意識的教育，以史實為依據，通過中國歷代疆域的演變，特別是一些邊疆地區，比方說西藏、新疆，以及台灣及其附屬島嶼釣魚島還有南海諸島等等，作為我國領土不可分割的一部分，它的歷史淵源及其發展，教材都給予了具體的介紹。
5、國際理解教育，在世界歷史內容當中，特別是古代史當中，重點介紹了人類文明起源的多元性，各個地區、各個主要國家各自的發展有一定的不平衡性，充分說明文化的多元。
I. 全國高中歷史教材共幾個版本在哪能找到教材謝謝！
應該有三種。一種是人教版、嶽麓出版社的那種，還有人民教育出版社的那種，至於在哪裡買到，我覺得新華書店就有了。但是還有沒有其他版本的，我就不知道了，但是知道這三種。