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小學闖關語文游戲大全

發布時間: 2021-03-14 07:09:32

① 小學語文課堂游戲100例/李雲橋 主編 電子版

你加快速度健康的世界幾點睡覺很費勁的身份及客戶都是及開發介面和快捷的回復即可說的話講課費積分解放後進口貨22512315222222

② 語文課堂可以做的小游戲有哪些

小學語文課堂小游戲

1、叫號游戲。教完生字後,可將生字卡片貼在黑板上,每張內生字卡片下面編上號,容然後師問:「1號1號什麼字?」生答:「1號1號***。」這種叫號游戲可以是師生對問,也可以是生生對問。
2、生字大搬家。教完生字後,教師將生字卡片逐一發給學生,然後請拿到生字卡片的學生舉著生字卡片上台,隨機排列,接著讓台下的學生讀生字。
3、穿山洞游戲。兩名學生手拉手做拱形山洞狀,一名學生手拿一疊生字卡片站在「山洞」後,其餘5——7名學生排隊依次穿山洞。穿山洞的學生要讀出卡片上的字才能順利穿過,否則,就要被關在「山洞」里。
4、采蘑菇游戲。教師事先將本課出現的詞語寫在卡片上做成蘑菇狀,貼在黑板上。學生上來「采蘑菇」,采後用先讀蘑菇上的詞語再用詞語說一句話。教師也可鼓勵學生採摘
2個蘑菇,說一句話,這樣的學生可給予獎勵。
5、開小火車游戲。教完生字後,教師將生字卡片拿在手中宣布開小火車,這時師生同說:「小火車,開起來。」(邊說邊做開火車動作。)然後師說:「開到哪裡去?」(隨即教師在一組學生面前站定。)這組學生便說:「開到這里來!」接著這組學生就開火車讀生字。

③ 2年級上冊闖游戲是語文闖關游戲

闖關游戲一:拼讀小百靈 
1、qiánɡ  jiǎo  shù  zhī  mãi 2、dàn   zhī  suí  chuán  qīnɡ 3、dōnɡ  tiān  xuě  huā  piāo 
4、dēnɡ  ɡāo  wànɡ  yuǎn  shǎnɡ  fēnɡ  jĭnɡ 5、yún  quâ  xiǎng jiāo  chán  běn   lĭnɡ 
 
關游戲二:古詩對對碰 
6、鳥語煙光里   (人行草色中) 7、蒼蒼竹林寺   (杳杳鍾聲晚) 8、山花如綉頰   (江火似流螢) 9、萬木已清霜   (江邊村事忙) 10、城中雪一尺  (山中雪一丈)

④ 小學語文課堂游戲100例 課堂游戲5分鍾 電子版 或 紙張版

課堂中巧妙地抄運用幽默的語言,一方面可使抽象的內容變得具體一些,使單一的教學形式變得生動一些;另一方面則可以振奮學生的精神,讓學生在輕松、愉快的氣氛中去理解、接受和鞏固知識。但要注意的是,我們絕對不能一味地追求語言的幽默性,而落入到俗套的地步。科學知識畢竟是高雅的,它容不得低級趣味,應追求的是它的嚴肅性、科學性啊!
游戲嘛, 成語接龍,例如 一馬當先 先見之明 明明白白 白虹貫日 日新月異 異想天開 開門見山 山南海北 北道主人 人才出眾 眾少成多 多此一舉 舉世聞名 名副其實 實事求是。。。。這樣的
擊鼓傳花,傳到誰誰回答問題啊,之類的
男生女生比賽啊
各小組積分制,贏了有獎勵啊
讓學生當小老師啊之類的
100個我不行誒,提個小小建議就好啦

⑤ 小學語文課堂上就可以玩那些游戲

1、成語接龍復
這個方式很多
2、故制事接力棒
准備一本作文本,封皮上寫《故事接力棒》。凡是對故事創作感興趣者,先抽簽確定順序,然後每人輪流一天,在上面寫一個有趣的故事,要求後一個故事和前一個有連續性,人物和情節可以盡情發揮,也可以對前面的故事作點評,依次傳遞下去,循環往返。
3、編童話
在每張卡片上,寫一個角色名,如:老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。游戲者從主持人手上抽取5張,看看上面寫的是什麼角色,然後思考3分鍾,以這些角色為主人公,構思一則有趣的童話故事,再講給大家聽,講得精彩者為優勝。
4、 集體造句
規則:分成若干小組,每一小組第一位組員准備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然後將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,寫完後將所造的句子高舉起來,最後以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。

⑥ 適合小學一年級學生語文課堂上的游戲有哪些

一年級的小學生可以玩的課堂游戲有很多,以下列出幾個僅供參考。

1、「大家一起猜詞語」:

自由組合,兩人一組,一個比劃一個猜,在一分鍾內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述,但是不能描述某個字的讀音或寫法。台的觀眾不能提示詞語,在規定時間內答對的題數越多則獲勝。

拓展資料:

優秀的老師們需要在課堂上提供了大量有趣、簡便、快捷、有效的課堂活動,使學生們從上課第一分鍾開始就能將注意力集中在課堂之上。這 些活動可以提高學生的學習動機,創造一個積極的課堂環境,並且遠不止這些。這些活動可以使學生們勤於動腦;促進批判性思維;促進學生之間的合作;鼓勵創造性;激發積極的學習態度;鼓勵學生課堂發言。這些活動已經經過多次課堂實踐,適合所有年級的學生。這些寶貴的經驗適合任何老師,不論你是新手教師還是經驗豐富的教師。

⑦ 小學語文課堂都有那些益智游戲

1、成語接龍
這個方式很多
2、故事接力棒
准備一本作文本,封皮上寫《故事接力棒》。凡是對故事創作感興趣者,先抽簽確定順序,然後每人輪流一天,在上面寫一個有趣的故事,要求後一個故事和前一個有連續性,人物和情節可以盡情發揮,也可以對前面的故事作點評,依次傳遞下去,循環往返。
3、編童話
在每張卡片上,寫一個角色名,如:老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。游戲者從主持人手上抽取5張,看看上面寫的是什麼角色,然後思考3分鍾,以這些角色為主人公,構思一則有趣的童話故事,再講給大家聽,講得精彩者為優勝。
4、 集體造句
規則:分成若干小組,每一小組第一位組員准備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然後將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,寫完後將所造的句子高舉起來,最後以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。