❶ 簡單又好玩的親子游戲有哪些
001.貼鼻子
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功。
規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
002.我的寶寶在哪裡
准備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
003.我給爸爸(媽媽)穿鞋子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者
004.踩氣球
准備：氣球若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
005.小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
006.兩人三足
准備：繩子若干、
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
007.推小車
玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
008.可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。
009.俯卧撐
玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯卧撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
010.穿大鞋
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
011.棉花球
准備：三個家庭(每個家庭一大一小)
玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鍾後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
012.哪吒尋寶
准備：經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從後面抱著腰部，站在場地另一端，中間有「海浪」間隔，主持人發令後，爸爸和小哪吒跑至 「海浪」邊，在「海中」尋找「寶貝」(報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的「寶貝」多為勝!
013.袋鼠接力
人數：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
014.我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
❷ 在家庭生活中，適合跟孩子玩的益智類親子小游戲有哪些
現在家庭一個孩子更多的需要陪伴，家長在家庭中所處的作用就是啟蒙老師。就我們所知道的是，愛玩是每個孩子的天性。在玩鬧中使得孩子成長，游戲的本身就是一種學習的過程，是孩子獲得成長的好機會，游戲可以開發孩子的自發性，創造性，以及培養好奇心和想像力。
雖然游戲有這么多的好處，但是還是有家長把學習與游戲截然劃分。其實這樣式不對的，我們家長在家裡應該多和孩子互動，做游戲，這樣才可以啟蒙孩子成長。那麼接下來就讓我們看看有那些游戲適合家長和孩子們一起玩的呢？
2. 手指的游戲
俗話說的好雙手是我們的大腦，在日常的生活中訓練我們的雙手，有助於腦力的開發；家長們可以自創一些手指的動作，比如「手語歌」、 「捏泥巴」、「拼積木」……等活動，讓孩子們跟著你去學習，讓孩子在動動手的同時也學會動腦去思考一些問題。
❸ 適合小學親子活動的小游戲有哪些
1、親子熱身運動：健康歌 游戲一：小蝸牛去旅行 目標：發展寶寶鑽、爬動作的靈活性。 准備：蝸牛頭飾若干 弓形門4個 玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達終點者獲勝。 2、裝豆豆 目標：培養寶寶的手眼協調能力。 准備：礦泉水瓶每位一個 豆豆若干 玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。 3、快快走，慢慢走(感受快和慢) 用具准備：鈴鼓 人數：2人或以上 玩法： 媽媽拍鈴鼓，拍快，寶寶就走快。拍慢，寶寶就走慢。停下，寶寶就也得跟著停下。 玩完一輪就換寶寶拍鈴鼓，媽媽走。 跟小哥哥或小姐姐也可以玩，或換口頭指令也可以。 4、綵帶飄飄 目標：練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感。 准備：自製綵帶玩具、音樂伴奏磁帶。 玩法：家長手持綵帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐綵帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的快樂。
❹ 包裝精美餅干小游戲怎麼玩
把餅干拖拽到綠色機械考左邊的銀色的東東那裡，等有一個紅色的東東經過綠色燈的時候就按紅色的按鈕，然後就烤熟的餅干就出來了，然後就把餅干拖拽到盒子里。
❺ 小學親子互動游戲有哪些活動
建議親去小野人親子網站看看，那裡親子互動的資源很多，可以學習一下。
❻ 幼兒園教案 親子故事吃餅干
一、活動目標： 1．喜歡聽故事，感受作品中的角色形象,初步體驗作品中蘊含的愛的情感。 2．理解給老鼠吃餅干後發生的一系列情節，感受首尾相連、連環套式故事結構的有趣。 3．能大膽地講述故事。 二、活動准備： 課件PPT，掛圖一幅，餅干、牛奶、餐巾紙、鏡子、剪刀、清潔工具、故事...書、紙和蠟筆的操作圖片分別一張。 三、活動過程： 1、情景導入，師: 今天，我請來了一位有趣的朋友，我們來看看它是誰。噢，原來是一隻可愛的老鼠! 2、引導幼兒觀察課件中的圖片，熟悉故事內容。 （1）邊出示圖片邊講述故事，引導幼兒根據圖片推測故事情節。 （2）想像故事後半部分情節。 師：老鼠照了鏡子，剪了頭發，還打掃了房間(貼上清潔工具的圖片)。它做的事兒真不少! 你們猜猜，接下來老鼠會幹些什麼呢? （幼兒說，老師順著幼兒的回答連環追問。）3．理解故事後半段，並欣賞完整情節。 (1)繼續出示課件，引導幼兒觀察。 師：老鼠究竟做了什麼呢? 我們來看一看故事。 4．邊出示掛圖邊講述故事5．幼兒分組講述三、情感遷移1. 教師總結提問： 「你們覺得這是一隻什麼樣的老鼠啊？」 「你覺得自己像不像這只小老鼠？」 2、活動延伸：回家幫爸爸媽媽做一件事情，並大聲對爸爸媽媽說：我愛你們！ 3、活動結束附故事：老鼠吃餅干要是你給老鼠吃餅干，它會要杯牛奶。 吃完了，喝完了，它會要餐巾紙。 它還要照鏡子，不要有牛奶沾在它的鬍子上。 它一照鏡子，看到它的頭發要剪一剪。 它就會問你借把小剪刀。 等到頭發剪好了，它會要把掃帚把地掃干凈。 它干累了，就要休息會兒。 他要聽你講故事，看圖畫。 它一看圖畫，就要自己動手畫一幅，它會向你要紙和蠟筆。它動手就畫起來。 他畫了一幅老鼠的一家。它要把這幅畫貼到你的冰箱上。 圖畫貼好了，它會退後兩步欣賞它。就這么看著冰箱，它會想起來口渴了。於是……它又要喝牛奶了。既然它要喝牛奶，自然會要塊餅干來一起吃。
❼ 巧克力餅乾的flash小游戲
游戲抄名稱：巧克力餅干
游戲類型：休閑小游戲
游戲大小：578K
游戲站點：4399小游戲 如何開始
游戲載入完畢點擊play即可開始游戲。
操作方法
滑鼠點擊根據相關提示進行食材製作。
游戲目標
按照一定的提示成功完成食物的製作。