A. 幼兒園室內的親子游戲有哪些
幼兒園親子游戲大全 1、螞蟻搬豆 1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰) 2. 請一組組的「螞蟻」排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。 3. 設置一定的距離，在終點放置一些物品作「豆子」。請「螞蟻」從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。 2、貼鼻子 玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功。 規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。 3、我的寶寶在哪裡 准備：布帶若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。 要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。 4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者 5、踩氣球 准備：氣球若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。 6、小腳踩大腳 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。 7、揪尾巴 准備：尾巴若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。 8、兩人三足 准備：繩子若干、 玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。 9、推小車（幼中） 玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。 10、可愛的袋鼠寶寶 玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝 1 1、俯卧撐 玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯卧撐，看哪個家庭堅持最久為勝。 1 2、穿大鞋 玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。 1 3、棉花球 准備：三個家庭（每個家庭一大一小） 玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鍾後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。 1 4、哪吒尋寶 准備：經過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙 玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從後面抱著腰部，站在場地另一端，中間有「海浪」間隔，主持人發令後，爸爸和小哪吒跑至「海浪」邊，在「海中」尋找「寶貝」（報紙團）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的「寶貝」多為勝！ 1 5、袋鼠接力 人數：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。 玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 1 6、我給爸爸媽媽穿衣服 玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。 1 7、螃蟹夾球 玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。 1 8、快樂貼貼貼 准備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個 玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最後獲勝者。 規則： 1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。 19、小飛機 玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。 20、釣魚 准備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。 玩法： 1）在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然後將它們剪下來。 2）給不同魚塗上不同的顏色。等它們晾乾以後，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。 3）將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。 4）用幾張報紙捲起來做一個堅硬的釣魚竿，然後用膠帶粘貼起來，塗上顏色。 5）將線繩的一端固定在一個紙夾上。然後小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。 註：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者乾脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鍾之內可以得多少分。 2 1、羊角球比賽 玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始後，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然後將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。 2 2、我是小姚明 玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始後，幼兒將籃子中的5隻沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。 2 3、斗雞樂 玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數牌。然後在規定的范圍內，用雙手抓住自己的一隻腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，餘下的人繼續，堅持到最後者獲勝。 2 4、接力跑 玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。 2 5、夾球跑 玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。 2 6、齊心協力吃果果 目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。 准備：聖女果若干，小碟子四隻，遮眼布四條。 人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。 玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。 規則：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。 2 7、托球跑 玩法：幼兒與家長面對面站立；幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球
B. 幼兒園小手拉大手共創文明城親子游戲有哪些
親子項目游戲規則:
活動一：全家總動員 （2－3歲）
游戲規則：爸爸雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然後來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽，跑到規定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，（媽媽拿著背簍去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
活動二：車輪滾起來（2－3歲）
游戲規則：幼兒和家長分別站在起點和終點面對面站著，幼兒在起點拎著輪胎走向終點的家長，家長用繩子把輪胎系好，幼兒做在輪胎上，家長拉著輪胎跑向起點，先到達起點者為勝。
活動三：快快樂樂袋鼠跳（2－3）
玩法：家長和孩子分別在站兩個袋子裡面從起點跳到終點，到終點的海洋球處，將海洋球裝進袋子里，然後和寶寶一起跳回起點，先到達起點者為勝。
活動四：我們一起來（3－4歲）
游戲規則：爸媽在起點，孩子在對面，爸媽背對背夾球到孩子端，然後這個球由孩子用手推車運回起點，最先返回的家庭獲勝。
活動五：企鵝走路（3－4歲）
游戲規則：家長和孩子一起從起點出發，孩子踩在家長的腳面走，並且要繞過障礙物行進，最先到達終點家庭獲勝。
活動六：羊角球（3－5歲）
游戲規則：家長在起點拍球，每拍十下，就放一個沙包放在凳子上，孩子就帶著這個沙包，騎羊角球從起點到終點，然後就騎回起點，這樣來回，在規定時間內誰獲得的沙包最多者為勝。
活動七：趕小豬（4－6歲）
游戲規則：家長和孩子同時站在起點，先由幼兒將「小豬」趕到終點再返回，交給家長，再由家長趕到終點返回起點，途中要繞過障礙物，先到達者為勝。
活動八：人力車（5－6歲）
游戲規則：家長和孩子同時在起點開始，家長拍著球，每拍10個球就放一個沙包放在椅子上，孩子雙手放在地面，家長抓住孩子雙腳，孩子背上運著沙包前進到終點，再返回起點運沙包，在規定時間內結束誰獲得的沙包最多者為勝。
活動九：節節高 （5－6歲）
游戲規則
1. 邀請三個家庭（一個孩子和一個大人）分成三組，站在起跑線後，在對面終點處安排三個「倉庫」（內裝積木或易拉罐）。
2. 發出口令後，每個家庭的孩子向對面倉庫跑去，分別要側身鑽過小鐵圈、走過梅花樁，到倉庫拿一塊積木（或一個易拉罐）後直線跑步返回，並將積木（易拉罐）交給各自的家人，由家人用積木和易拉罐搭建房子造型，幼兒繼續按規則前往倉庫取物品，直到誰搭建的房子最高為勝者。
規則
每次幼兒去「倉庫」只能取一塊積木。
鑽鐵圈、走平衡木失敗或動作不規范時，要從原處重新完成動作後再繼續前進。
C. 小時候玩的一個游戲，兩只手比畫著數字，手去碰別人手上的數字，碰多少，就加多少叫神么，怎麼玩
起初，先是兩個人每個人的兩只手都比劃1，然後輪流用自己的手碰別人的手（每輪只限一次）讓自己手上比劃的數字加上對方手上比劃的數字，得出的數字替代原來自己這個手比劃的數字。誰先每個手都加到10就算贏。
D. 某校舉行親子游戲活動，其中一個項目是讓孩子通過摸手來辨認自己的媽媽 媽媽被一塊大大的白紙板門擋住
（1）「略」（根據實際情況作答） （2）「略」（根據實際情況作答） （3）日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提過分要求等
E. 親子游戲蒙眼摸手認爸媽
親子游戲小範例
1,摸手游戲---平常可以蒙著爸媽的眼睛，讓爸媽去通過摸手找到自己的孩子（感恩節時可以讓孩子通過摸手去找到自己的爸媽）
話術：Vivian，……好多媽媽都摸錯了哦，在這，xx老師想問一下在座的爸爸媽媽，您都多久沒有摸過孩子的手了，（在此請各位爸爸媽媽牽起寶貝的小手，用心摸一摸他的手是不是又多了許多鉛筆磨出的繭子，用心感受一下十指緊扣的溫暖。）xx老師知道，大多數家長平常都太忙，以至於無暇顧及自己的孩子，可是xx想問在座的爸爸媽媽，您辛辛苦苦都是為了誰？其實還不是為了眼前的孩子，可是，孩子的成長過程中會遇到很多很多的難題和困惑，他多麼需要爸爸媽媽能夠大手牽小手，陪他一起走呀，如果沒有您正確的引導，孩子走偏了，那您掙再多的錢又有什麼意義呢！不管怎樣，盡量多抽出時間陪陪您的孩子，幫幫您也許正迷茫的孩子吧。
2，習慣培養法21天---
話術：接下來請家長跟我一起，伸出雙手，十指張開，然後跟我一起雙手交叉相握，很好，松開，交叉，松開，交叉，好，保持不動，看一下您是左手拇指在上，還是右手拇指在上。接下來，左手拇指在上的家長請舉手。---研究表明，左手拇指在上的人是很有智慧的人。---接下來右手在上的人請舉手。-----研究表明，右手拇指在上的人是很有魅力的人。這個研究學者就是xx老師本人。接下，我們在做一組反向的練習，請左手拇指在上的人，這次在交叉相握時保持您的右手拇指在上，反之，之前右手拇指在上的人，這次保持您的左手拇指在上。打開，交叉，打開，交叉……好，想問一下家長，這一次練習時有什麼感受？（家長都會普遍反應難受不舒服）不舒服就對了，研究表明，習慣養成法表明，一個習慣的養成至少需要21天，而改掉一個壞習慣則需要60天。這是心理專家說的，不是xx老師說的，那麼改掉一個壞習慣再養成一個好習慣至少需要將近3個月的時間。如果您的寶貝有不愛聽讀，粗心亦或是拖沓的習慣，那您至少要准備打3個月的持久帳，幫他進行詳細的計劃或規劃，一旦定下，一定要堅持不渝的去執行，一旦中途退縮，就還需要一個又一個3個月才能養成，而孩子成長的寶貴時間也在這一個又一個三個月中流走了，請家長和我一起來幫助寶貝更好的成長，如果您對習慣培養的具體方法和計劃有任何疑問或不知道如何去做，請私下和xx溝通，我會給您一些具體的小建議。
3，Copy 不走樣（抽部分家長上台玩這個游戲）
話術：這個游戲說明了信息在傳遞的過程中是有流失的，也就是說不管一個老師教的再好，學生在學習的過程中，知識都會有流失，所以當您的孩子在取得80分的成績時，實際上老師已經付出了120分的努力在教您的孩子。(也可套入艾賓浩斯曲線簡要說明)那麼想問一下在座的家長，如果要幫助避免知識的流失應該如何去做？---是的，需要家長，孩子，老師一起努力，家長要督促寶貝對於新學的知識進行及時的反
F. 2015臨晉幼兒園六一中班親子游戲小手拍大手
幼兒園中班親子活動：大手和小手 1、本組游戲主要目的在於讓幼兒在游戲過程中探索自己雙手的本領，鍛煉小手的靈活性。 2、通過親子小游戲，提高家長與幼兒參與游戲的主動性與積極性，增進親子感情。 3、本組游戲適合3-4歲幼兒。 4、本組游戲適合單組家庭進行。 游戲一：我是扣紐扣小能手編者：郭麗波游戲功能： 1、學會扣紐扣。 2、鍛煉手眼協調能力。 游戲材料： 2件扣子比較大的衣服。 游戲過程： 1、家長先教孩子扣紐扣的動作。 2、家長陪同孩子一起練習2-3遍。 3、家長與孩子一同比賽扣紐扣，看看誰最先把紐扣扣完。 游戲二：手影戲編者：郭麗波游戲功能： 1、對探索"影子"感興趣。 2、提高雙手的靈活性。 游戲材料：一盞台燈。 游戲過程： 1、晚上的時候，關掉電燈，或把光線強的電燈關掉，打開台燈。 2、家長面對牆壁站立（或坐著），雙手交叉做各種動物的手影，讓孩子猜猜是什麼動物（如孔雀、大雁、狗、綿羊等）。 3、孩子模仿家長做動物手影，家長與孩子一起說出動物的名稱。 4、家長鼓勵孩子單獨做出與剛才不同動物的手影，並說出動物的名稱。 游戲三：小手變變變編者：郭麗波游戲功能： 1、鍛煉小肌肉的協調與靈活性。 2、訓練思維反應能力。 游戲材料：無游戲過程: 1、家長和孩子都把手藏在各自身體的後面。 2、家長和孩子一起說"小手小手藏起來，小手小手變變變！" 3、每次都鼓勵孩子變出不一樣的動作。如變成一把搶、一隻小狗、數字八、小兔的耳朵、一個三角形等等。 （提示：說最後一個"變"字的時候，小手一定要變出動作來。）