A. 幼兒園活動區角海洋主題設計意義
孩子們假期都去海邊旅遊，都去海洋館參觀，孩子們對海洋的問題特別的關注，回到幼兒園就和自己的好朋友談論起海洋的問題， 「海洋里有什麼？」「海洋里的海龜特別大！」「海洋里有很多的神奇的東西？」因此，我們開展了這次主題活動，滿足有對海洋的好奇，為有創設一個交流的舞台，展示的空間。 主題 總教育目標 幼兒已有經驗分析 幼兒提出的問題 主題牆壁 設計 區域配合 可利用的資源 家長配合 1、 激發幼兒興趣，善於觀察周圍事物，並引導幼兒進行細致觀察。 2、 了解海洋的各方面知識，培養環保意識。 3、 激發幼兒的表現欲、表演欲，鼓勵幼兒根據主題設計劇情、准備表演材料。 4、 鼓勵幼兒大膽表演及表現，為幼兒創造交流的空間。 1、 幼兒參觀海洋館，幼兒去過海邊。 2、 幼兒了解海底的生物及動物。 3、 幼兒有初步的環保意識。 4、 幼兒有表演的慾望和興趣。 「海洋里有什麼？」 「海洋里的海龜特別大！」 「海洋里有很多的神奇的東西？」 製作表演的道具及演出服裝、製作表演的背景及材料、豐富幼兒的知識及動作和語言。 積木區：小劇場 科學區：關於海洋的知識 角色游戲區：創編海洋故事。 美工區：製作道具和服裝。 1、幼兒從家中帶來各種圖書、畫報。 2、指導幼兒與父母一起製作自己演出的服裝。 3、觀看關於海洋的動畫故事。 1、幼兒共同搜集海洋的相關資料。 2、幫助幼兒創編海洋故事、製作演出道具及服裝。 3、指導幼兒在家中表演、練習。
B. 幼兒園角色游戲教案 設計意圖是什麼意思
找關系：【活動目標】 1、通過仔細觀察，能從不同角度說出圖片間的多種相反關系，發展逆向思維。 2、能夠盡可能多地找出生活中常見的相反關系。 大班角色游戲《肯德基》：【活動目標】 1、明確角色職責，懂得按職責扮演肯德基里相關人員的角色。 2、運用語言協調自己與他人的關系，豐富和發展游戲情節。 3、與同伴積極交往，友好合作，體驗游戲的樂趣。
C. 幼兒園為什麼要設計區角活動方案
活動二：區角活動一）、游戲要求：
1、能自主地選擇材料、運用材料愉快地參與游戲。
2、能安靜傾聽同伴的講述，大膽交流自己的感受。
二）、游戲內容：
主題區域：
名稱：Disney汽車城（主題3：我在馬路邊）材料：汽車城場景、建構公路的各種積木、雪花片、停車廠、各種功能的小汽車觀察要點：觀察幼兒如何組合運用材料建構汽車城。
名稱：Disney汽車工廠（主題3：我在馬路邊）材料：各種盒子、輪子、製作汽車的工具若干觀察要點：觀察幼兒對製作車子材料的使用情況。
名稱；Disney淘吧（主題3：我在馬路邊）材料；淘泥作品若干、淘泥車的範例若干、淘泥工具、輔助材料等觀察要點：觀察幼兒捏淘泥的方法及捏泥的衛生習慣。
名稱：Disney 小車開來了（主題3：我在馬路邊）材料：購物班車、私家小轎車觀察要點：觀察幼兒開車的規則秩序，模仿現實開車的情景，體驗開車的樂趣。
名稱：Disney 書城（主題3：我在馬路邊）材料： 主題汽車圖書、汽車標記圖、各類書籍、修補圖書工具、自製圖書工具、聽故事耳機、指偶若干觀察要點：觀察幼兒看書、聽故事的習慣，進行適時的引導。
名稱：Disney歡樂之家 （主題1：我愛我家）材料：家的場景、電話機、包水餃和春卷、廚房用具、電冰箱、毛豆、整理衣物、串珠珠等觀察要點：觀察幼兒扮演家庭成員、角色模仿、參與游戲的情況。
名稱：Disney玩色小天地（主題2：在秋天裡）材料：秋天的葉子、各色顏料、玩色工具、各種創意的輔助材料觀察要點：觀察幼兒選擇不同的輔助工具進行玩色的情況。
非主題區域：
名稱：Disney民間游戲坊材料：彈珠、小紙牌、線、毽子、小棒、紅手帕觀察要點：觀察幼兒在游戲時規則的遵守情況。
名稱：Disney玩具總動員材料：麻將、萬花筒、水管、天平秤、形狀積木、套筒、五子棋等觀察要點：觀察幼兒能否自主探索，嘗試不同的玩法。
名稱：Disney秘密屋材料：大屋子、墊子、小玩具觀察要點：觀察幼兒在裡面進行什麼游戲，情緒是否穩定。
名稱：Disney購物樂園材料：超市情景、各種包裝的糖果、膨化食品、購物袋、巧克力、自製禮物、玩具等。
觀察要點:觀察幼兒之間買賣交往的情況，豐富幼兒購物的經驗，嘗試按一定的方法整理物品。
名稱：Disney糖果屋材料:各種糖果圖片、糖果包裝紙、各種材料的糖果包裝、彩泥、棒棒糖觀察要點：觀察幼兒能否運用各種材料加工、包裝糖果。
名稱：Disney大劇院材料：手偶、自製舞台演出服、錄音機、各種樂器、裝扮飾物等觀察要點:幼兒能否運用各種材料進行裝扮，並能在舞台上大膽地進行表演。
三）、交流分享：
1、說說今天在Disney樂園里開心的事情。
2、欣賞大劇院的表演，討論如何吸引觀眾。
D. 幼兒園中班桌面游戲設計意圖的說明
沒有相關問題的答案 你可以去中國幼兒教育網看看