『壹』 幼兒園英語游戲及教案
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『貳』 幼兒園小班英語教案媽媽爸爸的英文
教師：這一年裡，我們的小朋友和Teddy一起成長，一起游戲，學到了許多好玩的游戲和好聽的歌曲，並且愛上了美麗的英語。這也要感謝爸爸媽媽們給我們的小寶貝們的關心和鼓勵。小朋友們我們要對爸爸媽媽說什麼啊？ 學生：Daddy，Mommy I love you！ Sing the song together: Hello mommy hello mommy， Hello hello I love you， Hello daddy hello daddy Hello hello I love you Hello hello hello hello hello hello I love you Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you 延伸表演唱：用If You Are Happy的曲調唱 Daddy mommy I love you，xx（拍手） 動作：左手掌平伸，放於身體左側，肘部夾緊，同時唱Daddy 右手掌平伸，放於身體右側，肘部夾緊，同時唱mommy 手掌並攏拍自己代表I，雙手對在一起做出心的形象，代表love 然後雙手手掌平伸向自己的爸爸媽媽，代表you 最後拍手兩次，加聲音「啪啪」 Daddy mommy I love you，xx Daddy mommy I love you everyday 動作：其餘同上，everyday的動作，雙臂從身體下方交叉，從下而上，慢慢舉過頭頂，在上方打開雙臂，像長大的小樹。 Daddy mommy I love you，xx Daddy mommy I love you，en en （扭腰） Daddy mommy I love you，en en Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you，en en Daddy mommy I love you，m m （kiss） Daddy mommy I love you，m m Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you，m m
『叄』 急需一堂幼兒園大班英語觀摩課教案(關於家庭人員的)請指教
我一般不喜歡寫教案，通常把整個流程在腦子里過幾遍就好了。大概流程打招呼----復習單詞或句子----授新課----互動游戲----結束語！！游戲呢！！有很多，可以互動的比如競賽式游戲、情景模擬等等。 游戲的方式多種多樣，最重要的是家長不僅要有讓孩子及早學英語的願望，更重要的是還要會為孩子創造這種環境...並且願意參與進去。
『肆』 急需比較有趣味性的幼兒園英語游戲及教案
幼兒園英語教案－《I』m a boy/girl》 是從英語教案中，隨機抽取的一篇，僅供同行們參考。現把幼兒園英語教案－《I』m a boy/girl》呈現給大家。 目標：能夠正確說出自己的性別。 樂意積極參與英語活動。 准備：男孩、女孩的胸飾 請大班幼兒表演（2名），槍、洋娃娃 進程：1、師生問好 2、請大班幼兒表演 男孩（師給他穿裙子）：No,NO, I』m a boy 女孩（師給搶他玩）：No,NO, I』m a girl 請小朋友說出男孩與女孩的區別，教師在黑板上畫下來 oys have short hair, wear trousers , like gun Girls usualy have long hair , wear skirt ,like doll 3、集體練習 T: Is he a girl? S: No (回答原因) T: Is she a boy ? S:NO（回答原因） 練習發音：Boy Girl 4、游戲鞏固練習 ①誰的反應快？Boys stand up! Girls stand up! ②找自己的圖標 教師請幼兒上來找自己的圖標，並大聲說I』m a boy/girl 5、結束 Boys and girls stand in a line 下樓做游戲 名稱《Clap Clap Clap your hands》 目的：1、初步學念兒歌，理解nod/raise/strectsh 的含義 2、積極參與英語活動，保持愉快情緒。 准備：機器人頭飾 進程：1、游戲Follow me 感知Slowly quickly 2、出示卡片，復習head arms legs 並引導幼兒區別單復數 3、機器人情境表演 機器人伴隨音樂出場與幼兒打招呼 ①教師介紹機器人可以用聲音來控制。發出口令：nod your head / strectsh your arms / raise your legs 引起幼兒學習慾望 ②請幼兒一起來控制機器人，發出口令。 ③機器人突然不能動了，請個別幼兒上前給他加油，然後發出口令， ④幼兒間相互控制，一名幼兒扮演機器人，另一名幼兒扮演發出口令者。 4、音樂游戲 《Shake my hands》 幼兒園英語教案－《I』m a boy/girl》反思： 幼兒在學習英語的過程中是以興趣為主體，游戲為載體的。所以在整個教學活動中我遵守三個「動態」教學的原則，即趣味性原則、活動性原則、變化性原則。幼兒是活潑好動、愛唱、愛跳的，他們學習的動力來源於有趣的教學內容和富有吸引力的活動形式，英語口語課的「動態」教學，目的就是要讓幼兒在無任何心理壓力的狀態下輕松愉快地學習，並且樂在其中。 第一環節： 我充分利用中班幼兒的年齡特點：喜愛模仿。在這一引導部分注入了無意識注意，使幼兒在游戲中能聽熟所要學習的短句。 第二環節：出示圖片讓幼兒鞏固以前所認識的老朋友，但我並沒有單純的出示，而是用沙包投擲的方式使孩子們注意力更集中，更覺得有趣。在動靜的交替變換中，有意識記憶得高了提高。這是變化性原則的體現。 第三環節：重點環節。在和孩子們的相處中，我發現孩子們對機器人特別感興趣，所以就設計了這個游戲活動對幼兒所要學習的短句進行教學。在教學過程中，我不停地製造一些小麻煩，比如：突然頭不能動了！這就勢必將本來已經念疲憊的的幼兒的興致又提起來了，使幼兒能夠體驗到一浪更比一浪高的頭腦風暴。 第四環節：結束環節。我帶領幼兒唱唱、跳跳，這個英文歌曲是先動後靜的，我利用幼兒「愛動」的天性，在不知不覺中將幼兒的活動量及心臟跳動的次數慢慢的降低，但又不失趣味，使他們始終處在一種游戲的狀態。這是趣味性原則的體現
『伍』 中班英語課我的家庭教案怎麼寫
Tips:
第一段開頭句：There are four people in my family.
第二段開頭句：In my family I love my puppy best.
第三段開頭句：I love my family very much.
Peter 的文章：
Including me,there are four people in my family:my dad, mom,and my older sister .My family is a small family,and we also have a puppy.It's name is baby.
In my family, I love my puppy best. because daddy and mom do not have time to play with me ,and my older sister has to go to school,so I always talk to baby while they are out.
I love my family very much,so I hope daddy and mom will not be so busy and they will have more time to stay at home.I think baby also wants them to stay at home longer.
『陸』 幼兒園英語主題活動設計《家庭》
語言：花燈謠 1．學習朗誦詩歌，感受作品中歡快的節日氣氛。 2．感受詩歌押韻的特點，能准確發出姥、鬧、浩、搖等音。 音樂：大家來看燈 1．學習欣賞樂曲，理解歌曲內容。 2．感受音樂活潑、歡快的性質，初步掌握旋律的起伏變化，能隨樂曲表演。 音樂：小看戲 1．引導幼兒感受樂曲的歡樂、詼諧情緒。 2．能看指揮手勢拿樂器演奏，注意保持同伴間的協調。 數學：比較數的多少 1．引導幼兒繼續學慣用目測的方法正確判斷7以內的數量。 2．教幼兒認識7以內自然數列中，相鄰兩數間的數量關系。 語言：我是家庭小主人 1．知道兒歌名稱，理解兒歌內容，學會念兒歌。 2．懂得關心、幫助家人。 美術：全家福 1．能抓住家庭成員的主要特徵，學習畫出人物的形象。 2．培養幼兒熱愛自己的父母與家人的良好品質。 社會：快樂大家庭 1．知道每個人都有一個快樂的家，初步學習圍繞調查表和照片上的內容大膽響亮地介紹自己的家庭。 2．喜歡和同伴交流分享自己的快樂，培養幼兒愛家庭的情感。 美術：檯布設計 1．學慣用折疊的方法印染檯布，感受印染作品的美。 2．培養幼兒細心、認真的操作習慣，體驗成功的快樂。 體育：接送娃娃 1．練習在寬15—20厘米的平行線中間走。 2．培養幼兒關心娃娃的良好品質。 綜合：誇媽媽 1．知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日，要讓媽媽節日快樂。 2．想辦法為媽媽慶祝節日，學會關心媽媽，激發愛媽媽的情感。 音樂：不再麻煩好媽媽 1．初步學唱歌曲，唱准歌曲中的附點音符與休止附。 2．學慣用親切、愉快的聲音演唱，表達自己愛媽媽的情感。 語言：最好的禮物 1．初步理解故事，鼓勵幼兒大膽發言，學說完整話。 2．懂得怎樣表達對媽媽的愛，進一步激發對媽媽的情感。 科學：直直的筷子 1．觀察不同材料的筷子，了解筷子的用途，知道它是中國的餐具。 2．學習握筷和使用筷子的正確方法，發展幼兒小肌肉動作。 美術：漂亮媽媽 1．學畫媽媽的頭像，常識用塗抹法來裝飾，豐富幼兒繪畫技能。 2．培養幼兒良好的作畫習慣，能有序地取放材料。 數學：給媽媽選禮物 1．感知7以內自然數相鄰兩數之間「差1」的數差關系。能按序補畫1-7的點子。 2．通過為媽媽選禮物活動，學會替媽媽著想。 手工：送給媽媽的禮物 1．學習折錢包的方法，並在錢包上裝飾喜歡的圖案。 2．培養幼兒耐心、細心的品質。