『壹』 幼兒園親子游戲活動時間一般在什麼時間
幼兒園的親子游戲活動時間一般都在它的開放日進行。
『貳』 兒童節適合親子活動的游戲有哪些
1、剪紙
給寶寶准備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。
效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像的發展也能起到很好的促進作用。
2、看畫冊
准備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……
效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想像力，增加詞彙量；而且可以很好地促進親子感情。
3、認時間
在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：「今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了;明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……」
效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想像將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想像力。
4、敲水杯
准備幾個玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。
(2)親子活動游戲休息擴展閱讀：
親子活動的特點：
1．能夠啟發孩子的智慧。這就要求游戲活動既能夠利用和發揮孩子現有的能力，又能夠引導和發展他們新的能力。
2．家長要能和孩子平等地參與到游戲當中。做親子游戲不是上課，家長不能高高在上指手畫腳，而應當是游戲的參與者，並且跟孩子處於平等的地位。
3．游戲的形式應該注重相互配合，家長能自然而然地引發孩子智能的發展。設計的游戲應讓寶寶主動尋求家長的配合，這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些知識和技巧。
4．游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂，而家長則能夠體會到親子交流的幸福。
只有特定的親子游戲才適合於進行比賽，家長應學會更多的游戲，並將具有特定功能的親子游戲同日常的育兒生活相互交融起來，這樣就可以在豐富而快樂的育兒生活中，使寶寶的潛能不斷地開發出來。
『叄』 親子活動有哪些游戲 幼兒園
親子活動就是在幼兒園過程中，幼兒和家長一起完成的一些活動，通過這些活動可以增進親子之間的感情，同時可以培養孩子的合作能力。常見的親子活動，比如剪紙活動，或者是一些游戲。
『肆』 親子活動游戲有哪些11歲
教師發言: 各位家長朋友，大家好： 首先我代表***歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。 復習活動： 1、手指游戲 「十個手指真有趣」「手指謠」「數數歌」「小不點」 2、兒歌 「嘴巴歌」「片片飛來像蝴蝶」 3、歌曲 「小手爬」「兩只耳朵」「咪咪小花貓」」拇指歌」「小花狗」 二、親子活動 兒歌「狗尾巴草」 活動目標： 1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。 2、根據小草與小狗尾巴相似的關系，理解兒歌。 3、初步學習兒歌「狗尾巴草」，感知兒歌的音韻，願意在成人面前表現自己。 活動准備： PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一隻）；指偶人手一套（小狗與狗尾巴草）、實；狗尾巴草一把；兒歌錄音 活動過程： 一、從復習的音樂游戲「小花狗」連入活動 1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪裡呀？ 2、小狗想;這草像什麼呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認識這樣的草嗎?是什麼草呀? 3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什麼呀? 4、呀！你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——（幼兒接著說尾巴草） 三、幼兒操作指偶表演兒歌 1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們願意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶在另一隻手的食指上帶小草的指偶。 （1）幼兒自主游戲。最後一句時引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一隻手的食指並攏。 （2）小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎？ 四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。 五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會兒，呆會兒再玩。 活動二：親子音樂游戲「碰一碰」 活動目標： 1、激發幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，並體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。 2、培養幼兒的音樂節奏感和合作能力。 3、能夠聽指令做出相應的動作，隨音樂有節奏地進行游戲。 活動准備：「碰一碰」音樂磁帶 幼兒已初步學會做這一游戲 活動過程： 一、 激發幼兒玩游戲的興趣 1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了「碰一碰」的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧！ 2、分析歌曲 （1）這首歌曲分成幾句？第一句怎麼表演？第二句怎麼表演？問句時怎樣表演？碰的時候要怎樣？ （2）我們按著剛才的要求再表演一次。 （3）我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪裡碰哪裡？ （4）聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！ （5）小朋友玩得真好！我們再找個朋友碰一碰。 3、你們還想和誰碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學會了沒有？誰願意去邀請媽媽碰一碰？ 4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢！讓我們聽著音樂去邀請吧！ 5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個「碰一碰」時要和爸爸媽媽面對面站好，然後小朋友問「碰哪裡？」聽我的指令開始游戲。 6、今天我們玩得真開心，還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。 活動三：親子美工製作：「種子粘貼畫」 活動目標： 1、在說說做做中分享親子製作的樂趣。 2、學習製作種子粘貼畫，激發幼兒對粘貼畫的興趣。 3、發展幼兒的手指精細動作，培養幼兒做事的堅持性。 活動准備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅 活動過程： 一、 教幼兒認識各種種子 秋天是個豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。 二、介紹種子粘貼畫的製作方法 1、這些種子不但可以種進泥土生根發芽，還可以製作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。 2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。 3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內粘貼上雙面膠。 4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。（粘貼的任務最好讓孩子完成。） 三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。
『伍』 家裡親子活動有哪些游戲
家裡親子活動游戲特別多：捉迷藏，丟手絹，找朋友，唱歌，跳舞，……
『陸』 小學親子互動游戲有哪些活動
建議親去小野人親子網站看看，那裡親子互動的資源很多，可以學習一下。
『柒』 親子活動有哪些游戲
親子活動有很多，比如：
老鷹抓小雞游戲，
跳跳樹游戲，
丟手絹游戲。
還有很多很多的活動適合親子。
『捌』 適合戶外游園的親子游戲或適合小學生玩的小游戲
戶外互動游戲 一、做鬼臉． 步驟： 1．所有隊員包括你，圍成圓圈站立，面向中心． 2．首先選一半志願者到圓圈裡面來，臉向上，平躺在地． 3．你也和這些志願者一起走到圓圈中，要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動．4．在每個志願者的鼻尖上放一枚小硬幣． 5...．要求他們只能做鬼臉，一分鍾之內使硬幣從鼻子上掉下來．你手頭一定要有照相機，給他們照一些面部特寫鏡頭，帶回去張貼公布． 6．之後，另一半人換過來，重復游戲． 7．一些隊員成功完成動作後，讓他們平躺在地上圍成一個圓，頭朝圓心(最好頭挨著頭)，看誰最先把硬幣弄下來． 為使游戲更有趣，更富挑戰性，將三個硬幣分別放在志願者的鼻子、額頭和下巴上． 二，背摔：學會相信同伴 具體要求：背摔又叫「信心跌」做此項目的人站在一座1.6米高的矮牆上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然後背朝牆下，身體站直，直挺挺地向後倒下去．下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住． 訓練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理．同時學會戰勝自已和敢於相信同伴、信任部下． 點評：信任是合作的基礎，合作是成功的前提． 三，結對而行 道具:繩子若干 參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加 游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊「開始」時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝．本游戲要求參加者的配合默契． 四，尋寶大行動 參加人員：集體 游戲規則：先准備好「寶物」（即字條上可以寫「表演節目、獲得獎品等），然後把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋「寶物」，找到 「寶物」的尋寶者不得隨意打開「寶物」，由主持人對獎．主持人根據「寶物」的內容給「寶物」的主人對獎．比如：寶物里寫著「學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個」那麼「寶物」的主人就得按「寶物」的內容去做，然後，主持人給予相應的獎勵 ． 五，頂氣球比賽 道具：氣球一個、繩子一條 參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人） 游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球．體現配合能力和競爭能力．（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）