㈠ 要去幼兒園面試，他們讓准備個小游戲或小活動，大家幫我想想啊
游戲:1.搶椅子 把若干只椅子圍成一個圈，人們圍著椅子轉圈走，但注意，總人數要比椅子數多一個，然後在不注意時喊停，沒坐到椅子的人被淘汰，再撤掉一把椅子，繼續玩，最後一個人就是勝利者（最好用沒有椅背的凳子）。 2鈔票變白紙 准備工作：鈔票10張，白紙10來張。 表演方式：表演者事先把白紙條夾在第9和第10張鈔票之間。表演開始，表演者將10張鈔票展成扇面握在手中。然後從扇行的鈔票中抽出幾張正反面作交代，借機將10張鈔票移到最下面，下面就是一疊白紙了。接著，理齊這疊鈔票，右拳對著這疊鈔票一擊，然後展開扇面。奇怪！原來的一疊鈔票全變成白紙了。再假意抽出幾張紙交代，這樣就可以用交代過的紙把鈔票遮住，看上去好象鈔票全變成了白紙。 注意事項：表演用的鈔票和白紙要新而挺的 3.倒著說 規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。 4.正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。 5.七拼八湊 此游戲適合晚會最後，掀起高潮 要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組 道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的） 主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女） 將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員准備，慢慢加快。 採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如葯片、糖果、一毛錢 聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
㈡ 討論題目1 試舉例說明做為一名幼兒教師如何為幼兒的角色游戲提供預先的經驗准
比如商店游戲。教師可以先引導幼兒回憶同爸爸媽媽一起去買東西的情境回。通過「媽媽在剛進商店的答時候。跟售貨員阿姨說了什麼？」「售貨員阿姨又是怎樣回答的？」「媽媽在挑選東西的時候又說了什麼？」「媽媽在問售貨員阿姨價格的時候說了什麼？ 」諸如此類的問題來引導孩子們頭腦風暴，大家各自回憶自己印象中的話，然後由老師為孩子們總結出商店的角色游戲當中售貨員，顧客常用的語言模式，肢體動作等等，這樣再讓孩子們進入角色，表演就會順暢的多。
㈢ 幼兒園面試問題100
幼兒園面試問題會根據教學的情況提問：
1、近年來，在各地由於幼兒教師的疏忽，導致幼兒發生的安全事故時有發生。對於這種現象，你怎麼看？
2、買的玩具和廢品自製的玩具哪個好？
3、小明脾氣暴躁，經常與小朋友們搶玩具。作為幼兒教師，你會怎麼做？
4、作為幼兒教師，為了讓小朋友吃飯吃得快一些，你會怎麼做？
5、你們班有個孩子，如果自己想要的東西沒有得到，就大發脾氣。作為幼兒教師，你怎麼辦？
6、幼兒一開始會不喜歡去幼兒園，你認為應該如何解決？
7、班裡有個小朋友經常喜歡纏著你，也不願意回家，作為幼兒園老師，你怎麼辦？
8、你的搭檔被調走了，新來的同事跟你配合不好，你怎麼辦？
9、小明媽媽看見你批評小明，非常生氣，要去找園長投訴你，你怎麼辦？
10、你們班小花的爸爸給幼兒園捐了許多圖書和玩具，同事李老師告訴你說應該多照顧照顧小花，你會怎麼做？
11、中班幼兒對著空氣畫畫，並自言自語。作為幼兒教師，你怎麼辦？
12、幼兒不遵守游戲規則該怎麼辦？
13、因幼兒不睡午覺被老師關進「小黑屋」你怎麼看？
14、幼兒一開始會不喜歡去幼兒園，你認為應該如何解決？
15、老師講了游戲規則，但老師先碰了足球，有個小朋友提出來了，你該怎麼做？
16、父母任務送孩子來幼兒園學習的，不能理解為什麼以游戲為主，你怎麼辦？
㈣ 幼兒園角色游戲有哪些
一、醫院角色游戲：如在「醫院」的角色游戲中，幼兒扮演醫生，用聽診器給人看病，往往並不能正確地使用聽診器，會出現病人說頭痛則聽頭，說肚子痛則聽肚子，說腳痛則聽腳；
有時幼兒還會病人哪裡痛就給哪裡打針；也有的幼兒會一邊打針一邊說：「小朋友，別害怕，阿姨輕輕地打」，「小朋友，真勇敢！」等等。
二、公共汽車角色游戲：在玩「公共汽車」的游戲時，幼兒會吆喝「九路九路，到火車站，1元1人，請快上車」等等。又如當幼兒了解了交通規則後則會玩交通警察的游戲，坐公交車遇到售票員態度不好，在游戲中幼兒也會對乘客很兇。
(4)幼兒園面試真題角色游戲擴展閱讀：
角色游戲的意義：
在角色游戲中，幼兒可以自由地發揮其想像力和創造力，因而他們對角色游戲的興趣最為濃厚，幼兒玩角色游戲的主題、角色、情節也十分多樣與新穎。角色游戲是幼兒通過想像，創造性地模仿現實生活的活動，它為孩子提供了模仿、再現人與人關系的機會，為他們形成良好的社會交往能力打下基礎。
在角色游戲中，孩子們通過對現實生活的模仿，再現社會中的人際交往，練習著社會交往的技能，不知不覺中就提升了人際智能。游戲中，孩子們的行為要與所扮演的角色行為相吻合，要把自己放在角色的位置上。
從角色的角度看待問題，必須學會共同擬定和改變游戲活動的主題。為了使角色游戲成功地繼續下去，他們之間就先要協商由誰擔任什麼角色，使用什麼象徵性物品及性動作；游戲中常常要改變計劃，這就需要共同合作，學會從他人角度看問題，更好地解決人與人之間的交往。>>>特殊游戲，培養孩子的自控能力