『壹』 中班小星星排隊教案
【活動目標】
1、知道保持好心情會給自己和他人帶來快樂。
2、理解夥伴的心情，並願意給予幫助。
【活動准備】
1、課件，小星星音樂。
2、游戲用的彩色星星卡（與幼兒數量相同）。
【活動過程】
一、結合課件講述故事《小星星的故事》。
1、師：夜空中住著誰？今天我為你們帶來了小星星的故事。
2、結合課件講述故事後，提問：
這顆小星星為什麼變成了藍色的？
早晨他為什麼哭鬧？
中午又是因為什麼不高興？
到了晚上他又不開心了，為什麼
『貳』 益智游戲它們分別是多少中班教案
［活動目標］
1、激發幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。
2、引導幼兒學習比較並正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。
［活動准備］
① 紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干
② 各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。
③ 小星星的音樂
一、 出示圖片，幼兒說出是什麼顏色，鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認識
二、 送球寶寶回家：
「顏色寶寶到處藏，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球高興得飛起來了」教師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，「星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧」幼兒把球放到相應的筐子里。
三：找顏色
「顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了」咱們一起去找找它好嗎？」引導幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到後用手拍打並說出是什麼顏色。
四、 表演《小星星》
「太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是漂亮的星寶寶，小朋友，快點摘下兩個相同顏色的星寶寶，跟我們一起跳舞吧！」幼兒找到顏色相同的星寶寶，並說出是什麼顏色的，找對的幼兒跟老師一起表演。「星寶寶你在哪裡？快點回家了」幼兒把星寶寶送回自己的家。
五、送自己回家
「我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧！」教師：「我是紅色寶寶，我的家在這里！」幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應的家，游戲結束。
『叄』 中班想睡覺的小星星教案怎麼寫
1.教學目標；2教學重點、難點；3教具；4教法、學法；5教學過程；6板書設計；7教後記，
在前面也可加上教學內容，學情分析等。重點是2--6。
『肆』 小星星 袁鷹 中班教案
活動目標
1.能積極參加游戲活動，並學會自我保護。
2.學說：「你不推，我不擠」，「一個跟著一個走」。
3.集體活動時，初步學會：一個跟著一個走，以及鑽、跳、拔等技能。
活動准備
1.山洞、獨木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿卜。
2.音樂磁帶（錄有歡快的音樂）
活動過程
一、開始部分:游戲激趣，談話導入
1.師：「孩子們，今天天氣真好，媽媽要帶你們去很遠很遠的地方拔蘿卜，你們高興嗎？」
2.師：「咱們去拔蘿卜的時候，路上不管遇到什麼困難，一定要注意安全，要緊緊跟著媽媽，千萬不要離開大家。」
二、進程部分：設置情境,多次感知
1.過山洞。（放音樂）教師帶幼兒上路，遇到山洞，提問：山洞洞口很窄，如果擠在一起鑽會發生危險怎樣才能又快又安全的鑽過山洞？
學說短句：你不推，我不擠，一個跟著一個走。
2.過小橋。
安全鑽過山洞後，來到小橋跟前。
師：「有這么多小兔寶寶要過小橋，咱們怎樣才能安全的過橋？」
學說短句：你不推，我不擠，一個跟著一個走。
3.拔蘿卜。
最後來到「蘿卜地」拔蘿卜。
提問：「蘿卜是什麼顏色的？什麼樣子的？」拔蘿卜時要注意什麼？
學說短句：你不推，我不擠，一個挨著一個拔。
4.聽故事：小兔本領大。「拔完蘿卜，你們一定累了，現在咱們一邊拔蘿卜一邊聽故事。」幼兒安靜聽教師講故事《小兔本領大》。
三、結束部分：快樂體驗,鞏固行為。
在音樂聲中,幼兒模仿小兔動作「你不推，我不擠，一個挨著一個」出活動室。
分析：本活動，能針對托班幼兒「有意教無意學」的年齡特徵，運用游戲巧妙設計，多次鞏固，趣味性、活動性、綜合性強，教學活動氣氛活躍動靜交替，在我園開展的安全教育教學活動獲得好評。