① 孩子才兩歲，還這么小，但是我不知道幼兒識字游戲和識字軟體那個好
建議兩個都用，識字游戲讓孩子有興趣，但防止孩子經常用就習慣了哭鬧著要玩游戲，家長一般那孩子也沒辦法，光玩這游戲對孩子身心健康不好，那麼小的孩子對他們吸引的是游戲，所以識字游戲可以提起孩子的興趣，但家長也要適當開識字軟體，千萬不要因為孩子哭鬧而老是讓孩子去玩識字游戲。
② 幼兒識字軟體哪種比較好
《李和快樂識字》是挺好的，以前朋友的孩子在北郵幼兒園上過，提高非常快，朋友很推薦，講的時候眉開眼笑的，說新街口新開了班，建議我也了解了解，送孩子去。
③ 有什麼好的幼兒識字游戲
三歲前幼兒識字游戲法 在教孩子識字的過程中，為了吸引幼兒的注意，教師要設計多種多樣的游戲來誘導孩子，使孩子感到識字能獲得歡樂，把識字當作每天必不可少的游戲活動，在不知不覺中識字、脫盲。這就是我們常說的「教者有心，學者無意」。 該怎樣把識字與游戲結合起來，使孩子感到有趣而樂於接受呢？下面講幾種游戲識字的方法： 1.捉迷藏：即把字卡藏到容易找的地方讓孩子找。找到了，讀一讀，表揚一番。也可讓孩子去藏字，媽媽找字，讀字。 2.玩玩具：跟孩子玩什麼玩具，就在玩具上寫上相應的字，讓孩子認讀。 3.做動作：邊教字邊做動作；教「跳」字做一個青蛙跳的動作；……等等。凡是動詞都可以做相應的動作，加深印象。 4.裝表情：教育些帶感情色彩的動詞和形容詞 要有臉部表情。如教「笑」字，要帶動孩子哈哈大笑，教「哭」字要和孩子一起裝作哭的樣子；動作、表情的適當誇張，可加深孩子識記。 5.釣魚識字：把字卡當作魚撤在地上，讓孩子去「釣」，釣來一個字卡教一個字，此法可把孩子認過的字當作魚讓孩子釣。成人讀一個字，孩子必須釣到那個字，讀出那個字才算釣到了「魚」。也可以幾個孩子比賽看誰換釣到「魚」。這方法用來復習鞏固效果好。 6.表演識字：讓孩子表演他最喜歡做的游戲，如孩子喜歡當小大夫，就讓他坐到寫有醫生的位置上，對病人問這問那，用一聽筒在聽，開葯方，打針……這時候教育他識讀，「醫」、「葯」、「病」、「針」等，就不會太難。 7.吃東西識字：孩子在吃東西時，往往是最高興的，這時教他識讀字，興趣也會高些。如削菠蘿時教「菠」、「蘿」，切西瓜時教「西」、「瓜」，吃棒冰或糖果時教包糖紙上的那些字。 8.講故事識字：給孩子講故事，邊講邊把故事中主要人物，關鍵情節在黑板上寫下來認一認，講完故事後讀一讀，讓孩子復述時再認一認。這樣既不影響講故事、故事，認了字又可使孩子把故事情節記得更牢。 9.游動物園識字：把許多字卡圍成一圈當作動物園的圍牆，「圍牆」裡面放許多寫有各種動物名字的字卡。說有許多小朋友要上動物園去玩，開哪個門進去呢？看門人說走「××」門進去安全，如果開錯門，老虎會逃出來咬人的，這時候要孩子去「××」門，開對了才能進動物園，開錯了重開。進了「動物園」讓孩子撿一個個的字卡來問：「媽媽，這是什麼呀？」媽媽說：「唷 ，好大的大老虎的『虎』字…」如果場 地大，還可在動物園內再分隔成幾個「猴」、「虎山」、「雞禽館」、「熊貓館」之類的小圈圈，可以把各種飛禽走獸的名詞都教孩子認讀。此法復習舊字，認新字，效果都很好。 10.踩字過河識字：地上畫兩條平行直線當作是一條河，河中間放若干個字卡當作「橋」，孩子要從「橋」上「過」河去，先要讀出一個字才能上前踩中跨到前面的這個字上，讀錯了重教重讀。過了「河」還要從「橋」上返回來，再一個字一個字讀過來復習一遍，能做到一字不錯返回來的要大大表揚。 1 1.教布娃娃識字：讓孩子當小老師，讓布娃娃、絨毛狗、小熊、猩猩、企鵝、大熊貓等絨布玩具當學生，成人當班長喊「起立、坐下」識字……此法用來復習已經學過的舊字有很好的效果。 1 2.出門之前識字：讓孩子上兒童公園前，先要認一認「兒童公園」四個字。凡是孩子迫切要求出去玩的時候，都可以先識幾個字再行動，到外婆家去也可以學「外婆」兩字，認認外婆家居住和街道、村莊、門牌號碼等。 1 3.引誘孩子識字：成人與成人說話，故意相互問字，教字，寫字，猜字謎考字，談得津津有味，吸引住孩子的注意，引誘孩子主動來看來問，積極參與識字活動。
④ 幼兒識字在課堂上有哪些游戲啊
1、游戲名稱：問好 目的：學習生字（第一次學習） 准備：字卡 方法：教師逐個出示字寶寶並以字寶寶的口氣做自我介紹："我是X字寶寶，小朋友好！"幼兒說："X字寶寶好！" 2、游戲名稱：長高了、變矮了 目的：學習生字 准備：字卡 方法：教師先把字卡在黑板上排成一排，請幼兒閉上眼睛，教師把其中一個字卡向上移動一個字卡的距離，然後隨著教師" 一、 二、三"的數數聲，幼兒睜開眼睛，說出誰長"高" 了;反之，教師把其中一個字卡向下移動，請幼兒說出誰變"矮"了。 3、游戲名稱：小動物真愛玩 目的：學習生字 准備：字卡 方法：把字卡出示在黑板上，教師邊說兒歌："小X小X真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸Y字寶寶跑回來"邊輕輕的摸某幾個幼兒的頭，這幾名幼兒就跑到黑板前，摸摸這個字寶寶並學著這個小動物的叫聲或動作回到座位。 4、游戲名稱：螞蟻搬豆 目的：學習生字 准備：螞蟻頭飾 方法：請幼兒當小螞蟻，字寶寶當豆豆。 游戲開始，教師以媽媽的口氣對小螞蟻說："孩子們，天冷了，你們去地里搬豆豆回來過冬吧."幼兒學小螞蟻一個跟一個到黑板前取一"顆""豆豆"，跑回"媽媽"身邊告訴媽媽自己"搬"回了誰,說對了，請全體幼兒給他拍拍手，說錯了，請小朋友糾正過來。 5、游戲名稱：捉迷藏 目的：學習生字 准備：字卡 方法：教師先把字卡在黑板上排成一排，幼兒閉上眼睛教師把黑板上的一個字寶寶拿走，請幼兒睜開眼睛，說出誰藏起來了。教師拿出該字寶寶，驗證對錯。 6、游戲名稱：你來做,我來猜 目的:復習學過的能用動作表示的字、詞。 准備：字卡 玩法：游戲開始幼兒全體起立，教師一張張出示字卡，幼兒看字卡上的字詞做動作。 7、游戲名稱：小貓捉鼠 目的：復習生字 准備：小貓頭飾 字卡 方法：請全體幼兒閉上眼睛，教師把字寶寶分散放在某個地方，幼兒睜開眼睛，請幾個幼兒戴上小貓頭飾扮演小貓去捉"老鼠"（字寶寶），"捉"到後，告訴小朋友自己捉到了誰。 8、游戲名稱：盲人摸字 目的：學習生字 准備：字卡 方法：教師把字卡在黑板上排成一排。 教師或一幼兒扮作盲人（閉上眼睛），用手去摸某個字寶寶，說出該字寶寶是誰，說對後全體幼兒鼓勵："Yes,Yes,它是X，"說錯了，請全體幼兒給予糾正："No,No,它是X。" 9、游戲名稱：開火車 目的：學習生字 准備：火車頭頭飾 字卡 方法：教師把字卡在黑板上排成一排。教師請幾名幼兒扮作火車，其中一名帶上頭飾當火車頭，讓他們帶上自己喜歡的一個字寶寶上火車（說出自己帶誰方可上火車）。在《火車快開》的音樂聲中幼兒在室內跑一圈。"嗚-"火車停下，幼兒邊說 "X字寶寶下火車了"，邊把字寶寶放回原處。 10、游戲名稱：找朋友 目的：復習生字 准備：字卡 方法：幼兒手拿字卡圍成一個圓圈，教師念兒歌："找找找，找朋友，X和 Y是朋友，敬個禮，握握手，"手拿X 和 Y 字卡的幼兒走到圓圈中間隨著兒歌互相敬禮、握手後，分別指著對方說："你是我的好朋友，再見！"再分別回到原處。 1 1、游戲名稱：大風和樹葉 目的：學習生字 准備：字卡 方法：教扮演大風，字卡當作樹葉。游戲開始，教師伸展開兩臂從黑板前走過（或原地轉一個圈），邊走（或轉圈）嘴裡邊發出"呼呼"的風聲，當手從黑板前經過時，隨手拿走一個字卡藏好，請幼兒說出大風把誰颳走了。幼兒說出後，教師出示該字卡驗證對錯。 1 2、游戲名稱：考老師 目的：復習生字 過程：教師將剛認識的生字貼在黑板上，背對黑板站好，請個別幼兒上來指字，教師說出幼兒指的字，說對了幼兒給老師拍手說"對對對"，請其他幼兒再來指；錯了說"錯錯錯"，幼兒繼續指字，直到老師說對，游戲繼續進行。
⑤ 幼兒識字游戲
個人比較推薦蜂蜂樂園，3—12歲都可以玩，他們根據年級的不同使用不同的題庫，比較有針對性
⑥ 兒童識字軟體哪個好
不要叫寶寶這么幼小時就接觸電腦，圖片識字，趣味游戲。挺好的，又環保又健康。
⑦ 兒子五歲了，我想請問下幼兒識字游戲和識字軟體哪個效果好該買什麼給孩子呢
既然這樣的話，你怎麼不給孩子買套識字軟體呢？平時的話你可以抽一點時間可以帶孩子識字啊，然後再玩一下識字游戲，這樣不僅可以鞏固學好的字還能讓寶寶玩得開心，增加親子感情。我和我老公就是這樣帶孩子學習的。買了一套識字軟體，你也可以去了解一下啊，識字量打，獨立性強，倍.比.學語~不用多操心的。
⑧ 幼兒識字游戲和識字軟體哪個效果好
孩子多大了，如果孩子太小不建議讓孩子過早的單純學習識字，正規的識字教育一般來說就是一年級的時候由老師來教給孩子，這個年齡以前的孩子你需要做的只是引導、培養、激發、挖掘他的興趣。引導、培養、激發、挖掘幼兒興趣的具體方法和實際操作會因人而異、也會因領域方面不同而不同。
比如：你想讓孩子早些識字，你可以買些適合孩子的故事書回來，每天給孩子講故事，也可一個個字點著念給他聽，反復一本書直到他能背出這個故事為止，然後換下一本，講過的以後適當的再重講;
你也可以一字一頓的念出你看到的任何文字;
你也可以讓孩子玩文字游戲，給他一個任務，讓他找出某某書中某某段中某個詞或字出來的頻率，讓孩子做什麼事情也需要有說話的技巧，比如你可以這么對他說：「看你能找出多少跟他（這個字或詞或標點符號等）長的一模一樣的。」識數的讓他數出來，不識數的讓他劃個圈標出來；也可給孩子製作或購買帶圖片的漢字和拼音和數字卡片；還可以給孩子下載或購買些兒歌的影碟，不時放給孩子看；也可以自己製做或購買一些漢字偏旁部首的玩具給孩子做拼字游戲；還可以當著孩子的面做些與文字有關的事情，如練習書法、畫畫、玩牌、手工等等（如象形文字、數字、字母等），孩子感興趣就會去模仿，你也一舉兩得。
另外游戲是孩子學習的最主要的途徑，千萬不要強迫孩子，興趣是孩子最好的老師，要學會引導和吸引孩子去做你想要他做的事情。不管游戲也好軟體也好都有各自的優缺點，不可同日而語，適當的調節孩子的作息時間，巧妙的安排游戲和學習的強度都能收到十半功倍的效果。總之教育是個長期的問題，形式也多種多樣，你可以嘗試著去做，看哪些方法適合你的孩子，堅持做下去，相信付出總會有回報的。
⑨ 最受兒童歡迎的識字游戲有哪些啊
推薦你來使用 開心蛙識字軟體源 ，我女兒現在就在用，已經學了兩個多月了，每天興趣高昂的不得了，識字效果非常好，最主要裡面的識字游戲很有趣味性，能調動孩子的積極性。你可以去他們官網了解下，讓你家孩子試試看。
⑩ 能夠幫助幼兒識字的游戲有哪些
音樂、概念，尚有很多游戲如科學；在輔導孩子游戲時，如「文字接龍」 、 「甩手」 . 躲藏游戲 跟孩子玩 「躲貓貓」 的游戲;?、數字等、音，讓他提出題目，讓孩子自由聯想，讓孩子能動動頭腦. 扮演游戲 例如讓孩子玩「扮家家酒」 ，孩子的思緒更加自由奔放，或紅薯發芽；知覺包括眼睛；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動. 知覺游戲 「知覺」是一種將透過感官所獲得的資料。也可以提供符號;「故事接龍」 、辨認方向及方位，鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的「角色」 ；我們可以用「未來世界的交通工具或城市」為題. 接龍游戲 許多游戲可以用「接龍」的方式；給他一些醫生的玩具. 分類游戲 這是創造力學者威爾斯提出的方法，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥，都可以在平時用以激發孩子的智慧; 4，一邊念兒歌一邊運作手指；在圖案中藏著一些物品、 「捏泥巴」 、布上，親子共玩「大地尋寶」的活動，以了解造物的奧妙. 手指游戲 雙手是我們的外腦，訓練孩子的雙手。用各種不同的材料、嘗嘗各種調味品，讓他扮演醫生看病的情形?和孩子一起玩的 11 種益智游戲;?，提供一些字詞、舌頭。 3，讓他來找; 7，讓孩子發覺其共同特徵來加以分類、聲調。 除上述 11 種游戲外，並鼓勵其重復分類。 1：四隻腳的如獅子→老虎→大象?. 想像游戲 「想像力」可以使不可能的事變成可能。 8，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，而且也能激發其推理及想像力：上班→班長→長大→?「繪畫接龍」 ，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景、情緒，掉到水裡就不見」 猜 「雨」 這種方式、形狀、萬根線、善解人意、雕刻?、身體等感覺作用，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、鑰匙，再經過分析與解釋的能力。平日可提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品：從前有一個獵人?、黏土、推想答案;讓孩子享受自由創作的喜悅;?、板上?、鐵幣、 「用三個字詞說 ( 寫 ) 出不同的句子」 ，讓他找出來，畫在紙上；設計一些運用手指的運動；或在報紙上找出自己需要的「形容詞」或「物品」等活動；由觀察人類的表情. 繪畫游戲 從塗鴉到能畫出圖形，學習科學概念；由觀察影子的變化、字詞等材料; 6;空中飛的如老鷹、戶外郊遊?、表演;??等都是很好的觀察活動、動動手、數字。父母可以和孩子一起畫;等；甚至參觀各種展覽，或說出可以用哪些字詞來替代?，如「火」字、部首； 「數字接龍」 、 「用圖畫寫字」 ；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索；帶孩子到郊外：一個主題大家接力畫，我們可以用 「千根線、 「拼積木」等活動、人物，例如湯匙。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品. 字詞游戲 讓孩子說出「同韻;?，應注意個別與團體游戲兼顧;?。在想像的世界裡; 「動物接龍」 ，如 「手語歌」 。 11，都是藏物的游戲、 「字頭;?。 2，用觸摸猜東西。父母可以提供一些線索、顏色。還可以用「比手劃腳」的方式要孩子作答;?： 1 → 3 → 5 ?，如給他一架飛機，而能察言觀色、玩配對游戲;?。 10；把物品藏在家中一角、食品，讓他跟鐵金剛對話、筆畫的字詞」 。 5。 9，有助於腦力開發. 觀察游戲 讓孩子觀察樹苗的成長、鴿子?、尾相同的字詞」 。也可以用兒歌配合手指的動作，讓孩子依其特性分類、回形針等. 猜謎游戲 孩子對猜謎不但有興趣；給他一部金剛、鼻子