1. 文明路小學倡導少先隊員們爭當運動小達人。蘭蘭和強積極參加了這項活動。強跑的路程是蘭的1.5倍。強比
45÷（1.5-1）=90米
90x1.5=135米
蘭跑90米,強跑135米
2. 運動小達人作文怎麼寫
我們班有一個體育小達人，雖然他在學習上不是太優秀，但在體育方面卻非常厲害，特別是跑步之快基本無人能及。
這個男孩名叫毛思力。他的外表並無什麼特別之處，個子不高不矮，身材不胖不瘦，眼睛不大不小。烏黑的頭發像個蘑菇，罩在圓圓的腦袋上，遮住了細細的眉毛，彷彿隱藏著什麼力量。
去年學校冬運會，毛思力參加25米往返跑的競賽項目。跑步比賽即將開始，小運動員們紛紛排隊准備。只見隊伍中的毛思力目光堅定，信心百倍，似乎勝券在握。
馬上就輪到毛思力啦！但見他在眾目睽睽之下，完全不受周邊人山人海的啦啦隊影響，輕松的神態看不出任何緊張情緒，目光依然盯著前方的跑道，旁若無人地等待體育老師的口令。想想這種時候要換成我，指不定小腿都要顫抖呢！
比賽的哨聲響徹操場上空，我的心怦怦直跳，一陣緊似一陣。只見毛思力像一頭憤怒的奔牛直沖出去，彷彿足下生風，風馳電掣般在跑道上飛奔著。
「毛思力，加油！毛思力，加油！」我們班的同學齊聲吶喊助威，聲浪一層層壓過其他班的啦啦隊。我一邊呼喊，一邊瞪大了眼睛，豎起了耳朵，握緊了拳頭，踮起了腳尖，細心捕捉毛思力奔跑的每一個動作和賽場的每一個聲音。
到了賽道往返的地方，毛思力輕盈地轉過身，繼續快跑。也許因為速度太快，他的那蓬蘑菇頭黑發被風吹得直立起來，面龐被風吹得攤平開來，嘴巴大張著喘氣，表情十分誇張。我們的加油聲震耳欲聾，越來越大，越來越快，與毛思力的步伐協調一致，合二為一。眼見毛思力這頭奔牛一直領先，其他運動員一個一個地被他甩在後邊。快到最後幾米沖刺了，毛思力騰地而起，箭步沖過50米終點，奪得比賽第一！歡呼聲再次如潮水湧起，大家朝著毛思力圍攏而去，都忙不及看後面的選手了。
這就是我們班的體育小達人毛思力，他是不是很厲害啊？你身邊也有各具特長的小達人吧！他們值得我們欽佩與學習，值得我們驕傲！
3. 我班的運動小達人動作描寫80字
. 秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕。在這次運動會上我們班成績顯著，一共拿了四個第一，其中葉登峰的跑步最令我難忘。 在紅色的塑膠跑道上只聽「砰」的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學 圍起一堵厚厚的人牆，大家不斷地高喊：「加油！加油！」，在一片片「加油」聲中，運動員們爭先恐後，你追卧趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈，不知是不是吸取了上次「龜兔賽跑」的教訓，這次他在也沒有鬆懈自己，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：「加油！加油！後邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊！」生怕他像上次一樣掉以輕心。終於功夫不負有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。 這次秋季運動會是我在小學生涯的最後一個運動會，我為我們班能在最後一次運動會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現而感到欣慰。
4. 幼兒園大班主題:系鞋帶小達人教案
情境目標： 1、嘗試在兒歌的幫助下，學習系鞋帶。 2、學會自己能做的事自己做，增強自我服務的能力。 情境創設： 為每個幼兒准備一根鞋帶； 穿有鞋帶的鞋來園。 活動實施： 1、欣賞故事《系鞋帶》。 提問：你會系鞋帶嗎？ 故事裡的寶寶是怎麼學會系鞋帶的？ 2、學習系鞋帶的兒歌及方法。 兩個好朋友，交叉握握手，變個兔耳朵，交叉拉拉手。 3、幼兒練習系鞋帶。 1）請幼兒每人拿一根鞋帶，反坐椅子，在椅背橫械上練習打蝴蝶結。（注意一步一步地練習） 2）請幼兒倆倆配對，將鞋帶解開，互相幫助系鞋帶。 3）表揚鞋帶系得好的幼兒。
5. 運動小達人自我推薦300字
我是一名四年級的小學生，別看我長得瘦我可是特別，特別，特別的喜歡運內動。比如說打羽毛球容，跑步，爬山，跳繩等。
每次我運動的時候都要大漢淋漓。渾身是汗。我最喜的運動就是跑步啦！每天晚上吃過晚飯寫完作業我和媽媽就去離家不遠的體育場鍛煉身體。
媽媽總是帶著她的小收音機邊走邊聽而我們每次只要我進了體育場我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。
昨天晚上晚飯後我們來到體育場鍛煉身體，我正在跑道上跑步的時候，從旁邊的跑道上跑過來一個叔叔他滿臉微笑他示意我和他比一下誰跑得更快我點點頭，不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著，腳步更有力地向前奔跑。
我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒勁了，我悄悄地地瞟了他一眼發現他好像也慢了下來，這時我鼓起一股勁，拚命地向前奔去，我發現他還沒跟上來，他徹底輸了徹底被我打敗了。
「嗷耶」我跑到媽媽身邊告訴她和我一個大人之間挑戰最終我贏了。
媽媽說」那是那個叔叔讓著你逗你玩呢！」我直嘟著嘴不在乎地說：「反正我贏了，看來我沒有白鍛煉呢！
6. 爭當運動小達人幼兒園播報稿
大家好，我是XXX。今天我的新聞播報的主題是《不要挑 食》。 小朋友們，你們運動了嗎？就算不愛運動，也要參與運動。不愛運動可是個壞毛病，會讓我們的身體得不到好的鍛煉。其實，運動都有好處，都是我們身體成長所需要的。為了我們的身體能健康成長，小朋友，我們要養成運動的好習慣這樣，我們的身體才會越來越棒！ 我的新聞播報講完了，謝謝大家！ 大家好，我是今天的小小播報員XXX，我有一首很有趣的兒歌和大家一起分享 《盆和瓶》 桌上放個盆，盆里放個瓶， 乒乓一聲響，不知是盆碰瓶， 還是瓶碰盆。 謝謝大家，我播報完了。 中（2）班 xxx 2015年12月26日
7. 【車主點評:現代菲斯塔運動小達人】
#選車理由 工作原因需要到處跑來跑去，有的地方太遠了遲了就沒有公交車，打車成本太高，所以考慮自己買一輛車，一開始考慮的是馬自達，後面看到這款菲斯塔，瞬間被它的顏值征服了，尤其是大紅色，熱情大氣，我非常喜歡。#最滿意 最滿意的有兩點，第一是顏值，第二就是動力，顏值很高，車身線條流暢有型，運動車身看起來非常有活力。動力非常的強勁，靜若處子動若脫兔。#最不滿意 比較不滿意的是內飾這一塊，內飾塑料感比較強，新車買來的時候也有股塑料味，看過去很廉價的感覺，這個是我比較不滿意的。#空間 空間還行吧，前排空間還挺大的，後排空間如果是比較胖的人做就可能會有點擠，後備箱的儲物空間也是非常的大，像我跟小姐妹經常出去購物，完全不用擔心放不下。#外觀 顏值很高，車身線條流暢有型，運動車身看起來非常有活力，我選的大紅色也是非常的熱情大方，看起來很漂亮。#內飾 內飾做的一般，內飾塑料感比較強，新車買來的時候也有股塑料味，看過去很廉價的感覺，這個是我比較不滿意的，希望能改進。#動力 動力十足，雖然我是女生但是有時候還是喜歡開快車的，這款車完全滿足了我的需求，提速非常快，只要捨得給油推背感十足。#操控 操控性還可以，起步太快前輪會有點打滑，方向盤很精準，制動效果也是非常到位，懸架有點硬。#舒適性 舒適性還不錯，座椅軟硬適中，包裹性也很好，懸架做的有點硬了，過減速帶的時候抖動比較明顯，空調製冷效果很好，風很大。#油耗 油耗還行吧，市區綜合8個左右，因為我平時喜歡地板油，所以油耗可能有點高，在我能接受的范圍之內。
8. 一年級跳繩或游泳畫圖,運動小達人
看老師的專業水平
9. 幼兒園南師大大班系鞋帶小達人反思
《3-6歲兒童學習與發展指南》健康領域的教育建議中提出，我們應鼓勵幼兒做力所能及的事情，教給幼兒生活自理的基本方法，提供有利於幼兒生活自理的條件。在幼兒園保教工作中，我們致力於培養幼兒受益終身的自理能力，每周的生活訓練活動，一日生活各個環節中，我們會放手讓孩子們做許多力所能及的事情，通過各類生活活動提高其自理能力，同時引導各年齡段孩子們養成良好的生活習慣，孩子們在幸福稚園中快樂成長！