『壹』 小班教案《神奇的口袋》課後小結
「神奇口袋」游戲是一則訓練幼兒觸摸覺的游戲。這則游戲是針對幼兒心理特點而設計的。特別適合2—3歲的寶寶玩，還可訓練幼兒對看不見的物品的分類。
家長在和孩子游戲時可從以下方面著手：
1、游戲准備：
小口袋1個；各類水果，如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等；各類小玩具，如****、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。
2、游戲的玩法如下：
(1) 家長拿著裝滿各類物品的口袋念兒歌給孩子聽：「神奇的口袋東西多，請你過來摸一摸。」並告訴孩子，「請你伸手到袋子里摸一件東西，摸完告訴我(即父母)，你摸到的是什麼，但是不許偷看。」
(2) 在幼兒將說出的物品一一擺放出來後，家長可提高要求：「請你說出這些物品屬於哪一類?比如香蕉、蘋果、梨等等是水果類，手帕襪子屬什麼類?長毛絨的小兔、小狗又屬哪一類?」並讓幼兒動手將物品歸類放置。
孩子熟悉游戲後，可讓孩子邊摸邊說：「這是水果中的梨子。」等等。
3、家長和孩子玩游戲時應注意：
(1) 游戲之初最好不要讓幼兒區別近似的物品，如橙、柚，而用區別較大的，如蘋果、香蕉等等，以後再逐漸增加難度。
(2) 切忌違反規則，讓幼兒看口袋，那樣就失去其積極意義了。為提高孩子興趣，家長與孩子互換位置，讓孩子提問，家長來摸且回答，最後讓孩子鑒定對錯與否。
在這個游戲中，家長要勤動腦，善動腦，不斷豐富「口袋」里的「內容，提高幼兒的興趣，促進幼兒感知覺，特別是觸摸覺的發展。
『貳』 托班智力游戲奇怪的腳印
准備：1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個，塗上好看的顏色。
活動目標：
1、讓幼兒了解用腳的不同部位踩出不同腳印。
2、讓幼兒練習在不同的腳印拼擺的小路上連貫、准確地行走。
3、培養幼兒的合作精神。
活動准備：腳印圖板若干；拱形門兩個、獨木橋、相同腳印鋪成的路3條。
活動過程：
一、准備活動：
教師和幼兒赤腳，在音樂伴奏下進行全身運動；重點引導幼兒用腳跟、腳尖、單腳、雙腳走一走、跳一跳。
二、讓幼兒體會用腳的不同部位能踩出不同的腳印。
教師和幼兒一同走腳印連成的小路，引導幼兒觀察小路上的圖板，提問：你是怎樣走這個腳印的？請幼兒說一說並演示。
三、引導幼兒走不同腳印圖板拼成的小路，熟悉動作。
1、請幼兒用已備好的腳印圖板拼路，試著走一走。
2、引導幼兒討論：怎樣走得快？請幼兒按自己的方法試一試。
小結：小朋友在走腳印時，應先看清楚他的形狀、方向，按每塊圖板上腳印的先後順序連貫的向前走，腳的位置要准確。
（1）請全體幼兒每人隨意取一張腳印圖板，自由組合，拼成不同的小路，嘗試在小路上行走，遇到困難時，大家一起想辦法。
（2）幼兒交換圖板，多次練習。
（3）游戲：比一比，看誰快。
幼兒站成兩路縱隊，每隊幼兒將手中的圖板合作拼成一條路。口令發出後，第一名幼兒快速、准確地走過小路，鑽過小山洞，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒出發，回來的幼兒排到隊尾，依次進行。教師小結後，兩隊交換場地，重復進行。
四、在音樂的伴奏下，將所有的圖板拼成小路，踩上去，走一走，玩一玩。
反思分析：本節課活動中，孩子們積極主動地參與活動，興趣濃厚，既讓幼兒活躍了思維，又活動了身體。體現了幼兒的團隊精神。另外，在活動中，還滲透了教育新理念，教師引導幼兒自主探究，親自體驗，充分體現了以幼兒為主體的理念，教師扮演了組織者、引導者、參與者的角色。
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其他游戲：
智力游戲：看誰認得快
目標：1認識自己的標記。
2知道愛清潔，講衛生，會用自己用的茶杯、毛巾
1向幼兒介紹一日生活內容。
重點告訴幼兒在幼兒園每天吃點心、吃飯、喝水。小班室內游戲教案
2介紹自己的照片，並貼在毛巾架上。
3幼兒掛一條毛巾在自己的標記圖下。
4游戲：看誰認得快
分組進行，鞏固各自對標記的認識。
照相機
復習有關字詞。
相應的大、小字卡（小字卡每人一套）
大家面向教師坐好，集體說兒歌：
桌面滾球
目標：練習在桌子上滾球，發展手眼協調能力。
准備：三張桌子，一個大球。
將三張桌子並齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，
一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒；對面的幼兒接到球後，再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。游戲可以反復進行。
看圖書
目標：培養幼兒看圖書的興趣
准備：圖書若干
教師出示圖書及圖片與幼兒一起分享故事內容，適當加上情境表演。
體育游戲：小風車
目標：1、學習正確跑的姿勢。
2、練習聽信號向指定方向跑。
1、幼兒成一橫隊站在場地一端，每人手持小風車一個。
2、游戲開始，大家一起念兒歌：
數學游戲：有趣的圖形
會用圓形、正方形、三角形進行排序。
1、出示用三種圖形拼成的小房子，說出它們的名稱。
2、老師在黑板上貼上一種圖形，讓幼兒從小盤中取出與黑板上相同的圖形。
3、幼兒根據教師的指令，依次在排序板上擺相應的圖形。
4、檢查幼兒擺放是否真確，重點輔導錯誤較多的幼兒。
手指游戲
兩手放到腿上准備.然後邊念兒歌邊做動作.
一隻小手出來了,[舉起一隻手]一隻小手也出來了[舉起另一隻手,兩手手心相對]
大拇指見面點點頭,點點頭.[左右手大拇指各彎曲兩次]
食指見面彎彎腰,彎彎腰.[左右手食指各彎曲兩次]
中指見面頂頂頭,頂頂頭.[左右手中指相碰四次]
無名指見面親親臉,親親臉[左右手無名指輕輕磨擦]
小拇指見面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉兩次]
兩只小手要回家[兩手相對]
一隻小手回家了[將一隻手放在腿上]一隻小手也回家了[將另一隻手也放在腿上]