Ⅰ 推薦幾個適合小朋友玩的游戲
套圈
官兵捉賊
丟沙包
盲人擊鼓
跳格子
跳房子
捉迷藏
刮卡
踩腳
擊鼓傳花
老狼老狼幾點鍾
蹺蹺板
跳長繩
Ⅱ 幫忙想想，哪些與環境保護有關系的小游戲
環保小游戲（一）：自食其果
游戲前准備一些質地比較松軟的水果（如香蕉，西紅柿，西瓜等）以及一些家庭常用的佐料（如鹽，醋，糖，胡椒粉之類）。
1、主持人先把同學們聚在一齊，當眾把水果和佐料一齊放進一個深色的塑料袋，並交給在座的一個孩子。然後讓一個解說人員背對人群開始擊掌，而身後的同學們則開始傳塑料袋。
2、在傳塑料袋的過程中，每個同學在得到塑料袋的時候務必用力捏一把塑料袋中的水果然後才能往下傳。當掌聲停止的時候，塑料袋就務必停止傳遞，而主持人就請出拿著塑料袋的那個同學，請他當眾吃一口袋裡的水果，然後詢問同學們嘗到那水果和平時吃的哪種更好吃。（由於水果經過擠壓樣貌很難看，並且由於氣味很怪，同學很難下口，主持人務必適當勸導，並給予獎品鼓勵。）
3、著自然界中的一種很好資源，人們都能很好的利用（如水，植物等）但由於人類對各種資源的胡亂使用，讓許多資源不在能為人類利用，人類終自食惡果。
環保小游戲（二）：快樂傳真
選取5人面朝統一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關於動物的成語或者易於用肢體語言表達的動物名字，然後由該參與者透過自己的肢體語言來向站在自己身後的參與者表達，以此類推，直到隊伍的最後一個參與者，他務必透過別人的肢體語言來決定該成語或者動物。此游戲能夠幾個小組競爭比賽。
環保小游戲（三）：變色龍游戲
在比較昏暗的環境中，由一群孩子來扮演變色龍，而另一群孩子扮演變色龍的天敵，盡量找出變色龍。先將扮演變色龍的孩子帶到一條平時熟悉的鄉間小道上，讓他們自由躲藏在距離路邊5米范圍內的植物的後面。
但是在躲藏的時候，務必將身體的任何一個部分露在隱蔽物的後面，並盡量讓身體的該部分和自然更和諧的融合在一齊避免被天敵發現（手臂伸出扮演樹枝，蹲下蜷縮扮演石頭等）。
在變色龍躲藏好了之後（時間務必有限制），帶領另一群孩子站在路面上，不能跨出路面，然後仔細觀察，指出那些部分是由變色龍的身體組成，並最好明確指出是扮演變色龍的孩子的那個部位裸露在外，找到變色龍的天敵獲勝。游戲目的在於讓孩子們更細心的觀察身邊的環境，讓他們開始注意身邊的環境。
環保小游戲（四）：廢舊物品專題環教
用廢舊的鐵螺絲，螺桿，鐵條等鐵質物品放在講台上，詢問學生們如果在路上看到這些物品將會如何對待，是何種心態對待，先徵求孩子們的意見。然後，擺出一個由相關物品組成的鐵藝製品，並組織講課人員在講台上使用白粘膠，噴漆等用於現場製作一個相同的製品，改變一些孩子對廢舊物品沒有用的看法，時間期限大概為15分鍾。
同時，主持人介紹鐵的生成過程（從礦石開始，逐一介紹，尤其突出其中的資源的使用問題），主要針對有務必理解潛力的孩子，城市和鄉村不限。
環保小游戲（五）：吃西瓜
買一個西瓜，切成很多片，首先主持人當眾先快速吃掉兩片，之後向孩子們宣稱無法吃下更多，然後將西瓜分下去，讓大家一齊吃，很快西瓜就被吃完，並有可能還有很多人因為西瓜不夠而還得不到西瓜，自然，吃到西瓜的會抱怨得到的西瓜太少，沒得到西瓜的人會抱怨西瓜太小。
先不必理會，在課堂的黑板上畫出一個西瓜，然後證明「地球」的字樣，從而引申到人口過快膨脹與地球資源之間的關系。
(2)幼兒保護眼睛的小游戲擴展閱讀
1972年聯合國人類環境會議以後，「環境保護」這一術語被廣泛的採用。如前蘇聯將「自然保護」這一傳統用語逐漸改為「環境保護」；中國在1956年提出了「綜合利用」工業廢物方針，20世紀60年代末提出「三廢」處理和回收利用的概念，到20世紀70年代改用「環境保護」這一比較科學的概念。
根據《中華人民共和國環境保護法》的規定，環境保護的內容包括保護自然環境和防治污染和其他公害兩個方面。也就是說，要運用現代環境科學的理論和方法，在更好的利用資源的同時深入認識、掌握污染和破壞環境的根源和危害，有計劃的保護環境，恢復生態，預防環境質量的惡化，控制環境污染，促進人類與環境的協調發展。
中國重視環保還比較晚，各級政府的重視程度還有差距，能夠稱得上環保政府的並不多見，所以談環保市民還為時太早。
Ⅲ 保護眼睛的女生換裝小游戲
http://www.3366.com/flash/41365.shtml
Ⅳ 適合小班玩的游戲有哪些
適合小班玩的游戲有拉大鋸、我是小小傳球手、老鷹捉小雞、喂小動物吃飯、看標志爬等。
1、拉大鋸
游戲規則：兩人相背而坐，雙腳自然盤繞，雙手相握，配合兒歌的節奏。鍛煉兒童手臂肌肉群，培養兒童的節奏感。
Ⅳ ~~和小朋友做什麼游戲好呢~關於保護眼睛的~
123紅綠燈，有個小朋友負責閉眼叫123，其它小朋友就在他北有慢慢向前走,然後負責叫的回頭看，要是看到那個小朋友動了，就要換上動的小朋友負責叫了，這游戲可令小朋友做閉眼和開眼的運動!!!