A. 幼兒大班健康體育活動（上課題材是報紙）
一、體育游戲：四人三球真好玩 活動目的 讓幼兒熟練掌握雙手滾大球動作，提高其動作靈敏性。 活動准備 大球三個，場地布置（大等邊三角形邊） 活動指導 1、熱身運動； 2、介紹玩法； 將全體幼兒分為若干組，每組四人，其中三人各持一個球分別站在角上的區域內，一人為裁判兼候補隊員，站於中間圓形區域內。裁判員...說：「開始！」三人同時沿逆時針或順時針方向用雙手將球滾向前面的人，然後立即轉身接住另一個人滾來的球。如此連續快速地滾球，直至其中一人來不及接球，此人為失敗者。這時裁判叫道：「停！」失敗者與裁判交換位置後，游戲繼續進行。 3、交代規則，提醒幼兒； 4、幼兒游戲，教師多做示範，幫助幼兒理解有關規則，待幼兒熟悉游戲後，可把場地改為方形，進行5人4球的游戲。
B. 幼兒園藝術領域中班公開課報紙變戲法
活動目標: 1、運用報紙玩各種游戲。 2、練習兩人合作投擲、跨物跳、走平衡的運動技能,發展身體的靈敏性。 活動准備: 1、每人兩三張報紙。兔子頭飾及蘿卜卡片 2、開場、熱身、游戲和放鬆的音樂。 活動過程: 一、熱身運動 用報紙做方向盤開汽車入場 在進行曲的伴奏下,帶領幼兒進行熱身運動: 活動開始的游戲既滿足了幼兒的好奇心,又使活動自然展開。熱身運動從表面上看只是走走跑跑,其實是教師精心設計的。在活動中,教師的語氣語調神秘、誇張,激發幼兒參與活動的興趣。) 二、探索報紙的玩法 1.引導幼兒探索報紙的各種玩法:今天我們要用報紙來鍛煉身體,誰能想出特別的方法? (1)鼓勵幼兒探索一個人的玩法。 (2)鼓勵兩個或多個幼兒一起玩的方法,對合作良好的幼兒給予鼓勵。 (3)隨時注意幼兒的運動情況,適時調節運動強度和練習密度。 (4)提醒幼兒保持合適的活動空間,注意安全。肯定幼兒有創意的玩法,組織幼兒互相學習並嘗試。。 (為了達成目標,教師分層次引導幼兒探索報紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環節中,教師應做一個發現者,努力發現玩法獨特的幼兒,並讓他們在集體面前展示,及時肯定他們的創意,以啟發其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創意的玩法外,還要及時組織幼兒體驗同伴的玩法。喚起幼兒的創造熱情。) 三、游戲:小兔種蘿卜 1.介紹游戲玩法:在《游戲》的音樂聲中,兩個小兔子合作需要連過三關,第一關雙人一起過獨木橋(報紙做的比較窄)。第二關跨過障礙物(跨欄)。第三關投擲:兩人將框中的報紙球投到欄中。最後將蘿卜種上,跑步回來。 在玩的同時啟發幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。 四、放鬆活動 隨音樂聲放鬆身體,敲敲背等
C. 在幼兒園里用報紙可以做什麼角色游戲
樓主求採納~ 活動目標： 1、引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養幼兒的創造思維能力和探索慾望。 2、通過游戲活動，進一步發展幼兒的平衡協調的能力、跳的能力以及各種運動能力。 3、培養幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗。 活動重點：發展幼兒運動能力 活動難點：培養幼兒創造思維能力 活動准備：廢舊報紙若干，將每張報紙捲成小棒。 音樂材料，磁帶、錄音機。 活動過程： 一、 導入活動： 教師帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。 教師：孩子們，今天教師給大家帶來了禮物。瞧瞧這是什麼？（出示用報紙做的小棒）天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。（引導幼兒跑步進入場地） 音樂：幼兒一起活動身體，做熱身操。（反復兩遍） 二、 游戲活動：我和報紙做游戲。 1、 導入部分。 教師請幼兒將報紙打開，在場地在自由坐下：「孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧」。 2、 引導幼兒討論：「報紙可以怎麼玩」？ 教師：「咦，孩子們，剛才我們的小棒怎麼不見了」？（幼兒回答） 教師：「報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎麼玩」？（幼兒自由討論） 教師小結幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢著玩，有的說可以當成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。 3、自由玩報紙： 教師帶領幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然後探索兩個人玩報紙的方法，最後可以探索許多個人一起玩報紙的方法。 每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示範，然後帶領大家跟這個孩子一起玩。 4、集體游戲： ·一個孩子與報紙的游戲：當作小河跳著玩。 ·兩個孩子與報紙的游戲：作成小路，走著玩。 ·多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩…… 5、小結評價活動。 ·引導幼兒將報紙收集在一起，形成初步的保護環境的意識。 ·表揚幼兒自己創造的玩法，鼓勵幼兒互相學習。 教師：「現在我們應該把報紙怎麼辦呢」？（幼兒回答）教師：「對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧！希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法」。 三、 結束活動。 教師和幼兒一起將報紙做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作為結束。
D. 急急急！！我需要一片幼兒園大班體育活動《有趣的報紙》教案與說課稿各一份！幫幫忙啦，感激不盡
沒有加分來啊？？？算了，看在咱自們同行的份上給你一份。
內容：迎風跑（舊報紙）
目標：
1、 通過活動發展幼兒下肢肌肉能力。
2、 通過活動培養幼兒的成功感。
過程：
1、 集合整隊。
2、 熱身游戲，徒手操節。
3、 教師手持一張報紙向幼兒提問：不利用手或其他的工具（膠水等）如何是報紙貼在身上不落到地上？
4、 幼兒自由探索方法，教師巡迴觀察。
5、 集合，教師向幼兒示範一種方法，激發幼兒學習的興趣。
6、 教師講解動作要求以及跑動過程中報紙不落地的原理，並提出自由練習時的安全安全注意事項。
7、 幼兒自由嘗試，教師觀察指導。
8、 集中幼兒進行游戲比賽。
9、 視幼兒動作掌握情況，適當增加練習難度，（如減小幼兒練習紙張的大小）。
10、游戲放鬆小結。
E. 幼兒園雙人送報游戲
活動內容：有趣的報紙游戲 活動目標： 1、探索報紙的多種玩法，發展幼兒的創造力。 2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本動作，發展幼兒全身動作的協調性。 3、感受游戲的快樂。 活動准備：廢報紙若干份、2個空紙箱、空場地。 活動過程： 一、師生一起到戶外，在音樂的伴奏下做熱身操。 二 1、情境創設。 2、教師出示報紙，幼兒自由在場地上玩報紙，探索報紙不同的玩法。請幼兒交流展示報紙的各種玩法。 三、穿紙衣游戲。介紹游戲的玩法和規則。老師示範將報紙攤開，貼在身上快走，報紙不掉下來，要求雙手不要幫忙扶報紙，幼兒觀看。 1.幼兒大膽嘗試練習貼報紙的動作，老師觀察提醒動作不對的幼兒。 2.集體游戲：穿紙衣跑。 四、投球游戲。 1、介紹游戲場地和玩法。老師示範將報紙揉搓成報紙球，在指定的線外將球投進兩個空紙箱中，哪個組投進的球多為勝，要求幼兒腳不能越過指定的線。 3.幼兒集體將報紙揉成報紙球，老師在一旁觀看指導。 4.幼兒分組進行游戲。 五、運球游戲。 1、老師介紹游戲場地和玩法。游戲規則：將報紙攤開，兩名幼兒手握報紙兩邊，將地上的報紙球放在報紙上，要求每次只能運送一個報紙球，在規定的時間內，哪組地上的球先運送完為勝。 2、老師示範運球，幼兒觀看。 3、幼兒分組進行游戲。 六、做放鬆運動，教師小結。
F. 幼兒園親子室內游戲都有哪些合適了的
幼兒園親子室內游戲有折報紙、貼五官、猜媽媽猜爸爸、分水果、袋中尋寶等等。這些都是比較適合在室內進行的，道具的准備也比較簡單，開展容易。
1、折報紙
准備：大報紙若干張 。
玩法：每對親子站在一張大報紙上，兩對親子對猜石頭、剪刀、布。輸的 把報紙對折。如此類推，直到報紙不可對折時就算輸。
2、貼五官
准備：黏好雙面膠的五官。
玩法：家長蒙住眼睛，由寶寶指揮家長動作。 帖得最好的勝出。
5、袋中尋寶
准備：深色布袋、各種小物品（球，鑰匙圈等）
玩法：家長把小物品放入布袋裡，老師發布指令要求拿哪一個。寶寶只能通過手的觸覺感受最後拿出。
G. 幼兒園公開課好玩的報紙設計意圖怎麼寫
設計意圖： 在「好玩的紙」的主題活動中，幼兒已探索並發現生活中有各種各樣的紙。在他們眼裡，紙就像魔術師變魔術一樣變化多端，妙不可言。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報紙到海報，從折紙、撕紙到剪紙，他們發現了紙的種種不同，知道了人們是如何製造紙和使用紙的。他們還嘗試著用不同的紙進行小製作，如製作小書、進行簡單的造型，等等。正是在這樣的基礎上，我們組織了「報紙真好玩」的活動，著重整合健康與社會領域的教育內容，以期讓幼兒在與報紙的互動游戲中鍛煉身體，體驗用報紙做游戲以及與同伴合作游戲的樂趣，並進一步了解報紙的特性，萌發初步的環保意識。 目標： 1．運用報紙玩各種游戲。 2、練習兩人合作投擲、跨物跳、走平衡的運動技能，發展身體的靈敏性。 准備： 1．每人兩三張報紙。兔子頭飾及蘿卜卡片 2．開場、熱身、游戲和放鬆的音樂。 過程： 一、熱身運動 用報紙做方向盤開汽車入場 在進行曲的伴奏下，帶領幼兒進行熱身運動： 活動開始的游戲既滿足了幼兒的好奇心，又使活動自然展開。熱身運動從表面上看只是走走跑跑，其實是教師精心設計的。在活動中，教師的語氣語調神秘、誇張，激發幼兒參與活動的興趣。) 二、探索報紙的玩法 1．引導幼兒探索報紙的各種玩法：今天我們要用報紙來鍛煉身體，誰能想出特別的方法? (1)鼓勵幼兒探索一個人的玩法。 (2)鼓勵兩個或多個幼兒一起玩的方法，對合作良好的幼兒給予鼓勵。 (3)隨時注意幼兒的運動情況，適時調節運動強度和練習密度。 (4)提醒幼兒保持合適的活動空間，注意安全。肯定幼兒有創意的玩法，組織幼兒互相學習並嘗試。。 (為了達成目標，教師分層次引導幼兒探索報紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環節中，教師應做一個發現者，努力發現玩法獨特的幼兒，並讓他們在集體面前展示，及時肯定他們的創意，以啟發其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創意的玩法外，還要及時組織幼兒體驗同伴的玩法。喚起幼兒的創造熱情。) 三、游戲：小兔種蘿卜 1．介紹游戲玩法：在《游戲》的音樂聲中，兩個小兔子合作需要連過三關，第一關雙人一起過獨木橋(報紙做的比較窄)。第二關跨過障礙物（跨欄）。第三關投擲：兩人將框中的報紙球投到欄中。最後將蘿卜種上，跑步回來。 在玩的同時啟發幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。 四、放鬆活動 隨音樂聲放鬆身體，敲敲背等 延伸活動： 1．在戶外活動時間鼓勵幼兒與同伴合作，繼續探索運用報紙玩各種游戲。 2．幼兒回家與家人一起玩報紙，並將新玩法帶回幼兒園和同伴分享，擴展學習經驗。 在這節活動中，我將健康領域與社會領域相結合。活動中開始部分的游戲和簡短的運動既滿足幼兒的好奇心又使活動自然展開。為了達成目標，在探索報紙玩法的環節中，逐步提出由易到難的要求，及時肯定幼兒的創意，喚起幼兒的創造熱情。後面的游戲是探索環節的延續，是為了增強幼兒游戲的信心，獲得「報紙真好玩」的感受。結束部分我安排了富有詩情畫意的放鬆活動，既符合幼兒好玩的天性，又達到了放鬆的目的。