1. 有沒有應用於安卓平板的適合3歲兒童認知學習的軟體或游戲的網站呀
兒童學寫字
唐詩三百首
幼兒學字母
全鍵盤鋼琴漢化版
寶貝全計劃
格林童話
教你折紙
趣味兒童數學
兒童塗鴉
童話故事網路
卡通ABC
天才寶寶
2. 十萬火急，幫我想一個讓孩子能認識左右的游戲，要簡單好玩的
項目
不同年齡適合的玩具
只知睡覺的時期～能夠翻身的時期
會坐的時期～會爬的時期
會站立的時期～會邁步的時期
會走路的時期～2、3歲
第1部分 兒童運動游戲
熱身運動
兼具游戲和運動效果的嬰兒體操
按月齡的育兒手記①
0～4個月孩子的身體發育狀態和體育游戲
1個月時對新生兒來說，適當的刺激很重要
2個月時愉快的嬰兒體操，預備開始!
3～4個月時測試孩子的脖子是否能夠支撐頭部
按月齡的育兒手記②
5～8個月孩子的身體發育狀態和體育游戲
5～6個月時讓孩子慢慢地活動全身
7個月時訓練上半身和腰部的力量
8個月時訓練手臂、腿部、背部的力量
按月齡的育兒手記③
9～12個月孩子的身體發育狀態和體育游戲
9～10個月時確保場所的安全
11~12個月時孩子學會走步時，要誇獎
出生後到18個月時的身體發育成長過程
按月齡的育兒手記④
1～2周歲孩子的身體發育狀態和體育游戲
12～18個月時這是非常重要的時期
18～24個月時盡情地跑，盡情地玩
了解嬰幼兒游泳撲通撲通，快快樂樂學游泳
水中幼兒體操10項動作
第2部分 兒童認知游戲
提醒游戲跟牛奶一樣是營養源
消除育兒壓力的秘訣
感性媽媽的育兒智慧①
0～4個月孩子的認知游戲
訓練感覺器官讓孩子看各種事物、聽各種聲音
擴大孩子的世界用手、眼、嘴感受世界
感性媽媽的育兒智慧②
5～8個月孩子的認知游戲
手和手指運動幫助孩子多動雙手
擴大孩子的世界激發孩子的好奇心
感性媽媽的育兒智慧③
9～12個月孩子的認知游戲
訓練感覺器官讓孩子做各種動作
擴大孩子的世界幫助孩子語言理解
培養孩子的社會性交朋友
幫助孩子智力啟蒙進行感覺訓練的游戲
培養思考能力為孩子提供新奇的事物
感性媽媽的育兒智慧④
1～2周歲孩子的認知游戲
手和手指運動讓孩子積累豐富多樣的經驗
訓練感覺器官培養孩子的節奏感
培養思考能力通過游戲，養成良好的生活習慣
0～3歲孩子的語言發育
第3部分 兒童智力游戲
學習要領寓教於樂
(1)這是什麼?
(2)在哪裡?
(3)記一記
(4)數一數
(5)比一比，哪個更大?
(6)前後、上下、內外
(7)比一比，哪個更長?
(8)找一找，相同的圖形
(9)被遮住了一部分的物體是什麼?
(10)這是身體的哪一部分?
第4部分 發現和糾正不良習慣
總將「不好」掛在嘴邊的孩子
想辦法讓孩子樂在其中
說話慢的孩子
不厭其煩，做個嘮叨的媽媽
性格內向的孩子
培養孩子的自信心
注意力不集中的孩子
讓孩子多玩能夠增強注意力的游戲
罵人的孩子
多用肯定的表達方式
總纏著媽媽不放的孩子
只是成長過程中的一個階段
認生不合群的孩子
指導孩子多交朋友
有不良習慣的孩子
父母的愛是最好的特效葯
不喜歡讀書的孩子
激發孩子的想像力
卷中附錄 年輕媽媽的育兒煩惱
0～1歲幼兒體操問答
1～2歲兒童運動游戲問答
2～3歲兒童運動游戲問答
0?1歲幼兒智力游戲問答
1～2歲兒童智力游戲問答
有關玩具的問答
第5部分 玩具選擇指南
建議給想要買玩具的爸爸媽媽
什麼樣的玩具才是好玩具
指南10～4個月
選擇合適的玩具
通過玩具來掌握孩子的發育程度
指南24～8個月
選豁適的玩具
和孩子玩游戲必須遵守的3個原則
指南38～12個月
選擇合適的玩具
講究稱贊技巧激發孩子熱情
指南41?2歲
選擇合適的玩具
給孩子讀圖畫書
指南52?3歲
選擇合適的玩具
給孩子講有趣的故事
指南6不能無緣無故不讓孩子看電視
電視，應該怎麼看
第6部分 玩具和游戲DIY
育兒提示父母不正確的態度會對孩子產生傷害
不要妨礙孩子玩游戲
媽媽親手製作的100種漂亮新奇的玩具和游戲
風鈴／毛巾手搖鈴／洗衣粉勺子手搖鈴／籃子手搖鈴
電話／棒狀娃娃／雞蛋里有什麼?／撥浪鼓
松果娃娃／木偶小牛／貝殼玩具／小寶捉迷藏
踢聲簡／畫彩色花紋／大的人臉手搖鈴／小的
人臉手搖鈴
音樂鍾／小蝴蝶／沙包／體操娃娃
小汽車／牛奶盒汽車／小跳台／捉迷藏圈
捕魚／牛奶盒淋浴噴頭／進進出出／花骰子
油畫棒印畫／手鐲和耳環／搖鈴圈／踩星星
手套小龜／立體拼圖／襪子小蛇／手指玩偶
不倒翁／會動的企鵝／沙錘／響板
音樂器／鈴鼓／套圈／鐵罐風鈴
手指娃娃／大表／彩色糨糊／釣魚游戲
鬼臉扇子／T恤衫／香蕉／花仙子
彩色塔／盒子拼圖／穿串兒／匹配圖形
敲擊游戲／猜圖／紙衣服／會旋轉的杯子
會動的木偶蛇／紙項鏈
鬱金香／掛件／小汽車／跳舞的小丑
小花籃／烤餅／蘋果／自製煤氣灶台
熱狗／蛋筒冰淇淋／風車／旋轉變臉熊貓
圍裙信袋／晾衣夾底座／小鳥／小蛇
小娃娃／整理箱／動物雜物盒／領帶架
獎章／領帶／通心粉彩色項鏈／彩紙牙刷
兔寶寶／完美作品／圖形匹配盒／小套圈架
磁性娃娃／立體迷宮／小包／娃娃風鈴
突然出現的小怪物／螯蝦／風車／陀螺
玩具笙／小笛子／傳聲筒／手鐲
精彩書摘
語言分為嘴巴說出來的表現語言和能夠聽得懂的接受語言。孩子說話
慢，原則上應首先觀察他是對語言的理解程度不夠，還是能夠聽懂，但無
法表達出來，然後再進行糾正。
讓孩子說出他的要求
從孩子的表情和動作讀出他的要求，並做出反應，是父母的天職。但
是隨著孩子接近1周歲，開始叫「媽媽」、「爸爸」，這件事就發生了變化
。
比如，孩子肚子餓了，用手指著冰箱，這時任何一位媽媽都會對孩子
說「想吃什麼?牛奶嗎?」然後順理成章地把孩子想吃的東西拿出來給他。
雖然我們知道這樣做是出於對孩子的愛，但這種做法對孩子語言發展會產
生不利影響，因為這樣做剝奪了孩子說話的機會。
沒等孩子把話說完，媽媽就滿足了孩子的要求，使孩子無法感受到說
話的必要性，這樣孩子就會指望媽媽不管在什麼情況下都能明白自己想要
什麼。
創造條件使孩子產生想說話的沖動
在說話晚的孩子當中，很多孩子還表現出體態不端正或者運動機能發
育較晚，其原因就在於語言和運動機能關系密切。
從人的語言發展過程來看，孩子一般從撐起肩膀時就開始咿呀學語，
會爬時開始說一個字，會走路時就能說出幾個字的片語，到了會騎三輪車
時就能說完整的句子了。
當然，我們不能說身體的變化就一定是語言發育的誘因，但身體發育
帶來的刺激能促進語言發育卻是事實。
因此，要想讓孩子早點學會說話，就要帶孩子出去散步，讓他看馬路
上賓士的汽車，或者讓他看鄰居家院子里盛開的鮮花，給他講各種各樣的
事情。
此外，還有許多游戲能夠對孩子產生強烈刺激，使之歡呼雀躍，興奮
異常，比如：在兒童樂園讓孩子從滑梯上快速滑下來；將嬰兒車推得飛快
；媽媽先藏起來然後突然出現等等。
大人在被某件事情感動時，常常會發出感嘆，甚至產生一種要時常提
起這件事的情緒。孩子也一樣，在被自己經歷過的事情感動時，就會自然
而然地產生想要說出來的沖動。
讓孩子多玩打電話的游戲
大部分玩具都有促進孩子語言發育的作用。其中，「電話」可以說是
最有助於孩子語言發育的玩具了。打電話游戲就是媽媽先說，然後孩子回
答，這樣你說一句我說一句，最有助於孩子開口說話。
在說話晚的孩子當中，有些孩子口齒不清，動作緩慢，整個給人一種
呆傻的印象。這時可幫助孩子加強發音時的嘴部力量來進行糾正。
對這樣的孩子最有效的游戲是吹喇叭。
如果沒有喇叭，吹泡泡、吹紙條兒或棉花團兒、吹蠟燭等游戲也行。
只要是能夠鍛煉孩子喉嚨、胸腔和嘴巴力量的、有趣的游戲都很好。
對照實物教孩子認識事物名稱
還有一種情況是孩子因為不知道事物的名稱，所以不會說話。這種情
況，我們可以利用「看圖識物卡片」來幫助孩子記憶事物的名稱。
但是採用這種方法教孩子認識事物名稱，孩子有可能只記住了圖片和
名稱，卻不知道它到底是什麼。因此，最好是一邊看著實物，一邊教孩子
認識它的名稱。
這時，如果孩子的注意力在別的地方，媽媽仍勉強教他，則不會有任
何效果。最好能把握住孩子產生興趣的瞬間，以「看!蒲公英!」、「啊，
飛機!」這樣的語氣教他認識事物的名稱。
男孩兒，特別是第一胎男孩兒，有不少到了2歲半，甚至3歲還不會說
話，但過了3歲會突然能說出許多話。
從孩子行為方面來看，如果孩子能夠聽瞳對方說的話，能夠很好地理
解身邊的情況，說話晚一些，也沒有必要非常擔心。但如果快到3歲了，孩
子仍然不會說話，那就需要找專家咨詢了。
媽媽說話時需注意的五個方面
一、多說多聽才能加快對語言的理解
孩子說話早晚存在很大的個體差異。特別是，從會爬到會走這段時期
，孩子個體表現出來的差異最為明顯。另外，男孩兒與女孩兒在語言發展
速度上也存在差別，平均來看大多數女孩兒要快於男孩兒。
無論是男孩兒還是女孩兒，到了18個月都會說「媽媽，這個」類似的2
個詞，到了2周歲半左右會說「爸爸去公司了」這樣的句子。
有的孩子長到2歲，甚至3周歲仍不會說話。當然其中不排除有因神經
發育不良或發聲器官異常等問題引起的個別現象，但是運動機能正常、待
人認知發展順利、情感穩定的孩子說話晚，則可以認為是對話過少的緣故
。
小的時候，孩子與父母對話的時間很多，聽得也多，這都是在學習說
話。
為了說出一個詞，孩子可能需要成百上千遍地聽這個詞。「媽媽」、
「爸爸」往往是孩子最先說出來的2個詞，就是因為它們是孩子出生後最常
聽到的2個詞。
這樣說的意思並不是要求天天面對面地看著孩子說話，媽媽可以一邊
打掃衛生或洗碗，一邊自然地與孩子說話。
二、讓孩子背句子並不好
和孩子一起看圖畫書時，對尚無法理解故事情節的孩子，不要對故事
進行修飾渲染，只對圖畫加以說明就可以了。
另外也沒有必要拘泥於完整的故事情節，越過某幾頁，只給孩子講他
喜歡的部分也沒什麼。
此外，找出個別句子，讓孩子跟著讀或讓他背出來，這對孩子的語言
發展完全沒有幫助。相反，這樣做還很容易引起孩子的逆反心理。讓孩子
對著圖畫多說多練，遇到困難時，媽媽可以在旁邊給予幫助。
如果孩子說出來的句子過於簡單，媽媽要幫他補充完整，這一點很重
要。比如，孩子說「果汁」，媽媽要給他補充完整說「我想喝果汁」，然
後回答他「噢，知道了。」
三、用不著過分擔心孩子發音不準確
孩子們經常會搞錯「r」和「y」的發音，把「日期」說成「意期」。
這種發音要到5～6歲時才能完全掌握，因此不用過分擔心。
如果一個音總是發錯，可以將其正確發音和錯誤發音交替讀給孩子聽
，幫助他進行糾正。
此外，給孩子看「蘋果」圖片，讓他指出「蘋果」和「頻果」哪一個
是正確的，這樣偶爾交換一下媽媽和孩子教和學的角色也不失為一個好方
法。
四、帶孩子檢查一下是否有聽力障礙等病理問題
兒童語言發育緩慢的原因多種多樣，包括病理性原因、智能性原因、
自閉性原因以及聽力問題等。
其中聽力弱的孩子尤其需要父母細心觀察。
孩子看電視時要把電視音量調得很大，跟他說話時他經常聽錯，這時
孩子的聽力是否存在問題就值得懷疑了。
在去醫院檢查之前，可以先在家裡進行簡單的檢查。檢查方法就是讓
孩子聽各種聲音，觀察他的反應。
敲鼓、敲鍋，或者用鈴鐺、笛子、鍾等各種工具發出不同的聲音。
五、不要對孩子提出過高的要求
對除了「過來」和「到那兒去」之外還什麼都不懂的孩子說「到那兒
去把牛奶拿過來」之類的話完全是白費力氣，這就像要剛學會走路的小孩
兒跑一樣。
父母要掌握孩子的理解能力，對他提出的要求要符合他的理解水平。
要求剛會說「媽媽，吃飯」、「爸爸上班」的孩子說出「媽媽，我現在肚
子餓了，請給我做點兒飯吃」是不切實際的。
只有從孩子力所能及開始，按部就班地進行訓練，才能使孩子獲得成
就感。
3. 有哪些游戲可以促進幼兒認知能力的發展
（一）游戲促進幼兒身體發展
幼兒期是一個人生命起步的萌芽期，生長發育十分迅速和旺盛，游戲時讓一個發展充滿生機和可能的活動。
幼兒在游戲中，通過各種室內外游戲活動，促進了身體器官的發育和生長。在游戲中，幼兒與自然環境中得陽光、空氣和水分充分接觸，增強了機體對疾病的抵抗能力。通過多種多樣的游戲活動，幼兒的肢體動作能力得到發展：在戶外游戲時，兒童奔跑追逐，攀爬跳躍，使大肌肉得到鍛煉，肌體的協調性、平衡性、靈活性都得到增強。比如「老鷹抓小雞」的游戲中，孩子們前後左右移動奔跑；「炒黃豆」的游戲中，孩子們甩動胳膊念兒歌，最後兩人舉起一側手臂共同翻轉身體180度；「動物跳跳跳」的游戲中，孩子們一會兒學小青蛙蹦一蹦，一會兒學小貓咪輕聲走路等。而室內游戲，大多是較為安靜平和的游戲，多為操作類、語言類、表演類、益智類等游戲，比如建構區的積木、積塑，美工區的塗塗畫畫、切切剪剪，益智區的拼圖等，使幼兒小肌肉的協調性、靈活性和精確性得到鍛煉，發展了精細動作。
（二）游戲促進幼兒認知發展
人得發展是有階段性的，學前期是幼兒認知發展的重要時期，游戲對喲額如的認知發展具有重要意義。
游戲促進幼兒感官發展
感知覺是幼兒認知活動的開端，是幼兒認識外界事物、增長知識、發展智力的通道。各類游戲，有其是操作類游戲為幼兒提供了大量感官練習的機會。比如在「找不同」的游戲中，幼兒通過發現兩幅圖中得不同之處，從而很好地促進了幼兒視覺觀察力的發展；「摸物體，猜名稱」的游戲中，將一些物體，諸如蘋果、橘子、帽子、手錶等放在一個口袋裡，請幼兒摸，然後猜一猜是什麼，這個游戲能發展幼兒的觸摸覺；再比如一些音樂游戲，像大家很熟悉的「搶椅子」「擊鼓傳花」等，促進了幼兒聽覺的發展；一些感統類玩具設施，如大陀螺、平衡木、大龍球等使幼兒的感官得到了大量的練習。
2.游戲促進幼兒語言發展
在游戲中，幼兒彼此之間需要交往，從而引發了積極使用語言的動機。比如說大家一起玩什麼游戲，誰和誰一組，誰違反了游戲規則，是否要換個新玩法，等等，對這些話題的商討促使幼兒之間出現了較為頻繁的交流。
還有些游戲，本身就喝語言密切相關，屬於語言類游戲。如「拉大鋸」這個游戲中，幼兒邊做動作邊念童謠：「拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，看大戲，看的什麼戲，看的《西遊記》，接姑娘，請女婿，就是不讓××去。」「跳皮筋」的游戲中，跳得人邊跳邊唱：「馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人在說話，請你馬上就開花」。念完後，腳要正好將皮筋踩住，每跳完一曲，皮筋便升高一次，如跳時犯規或夠不到皮筋，則換人。再比如一些手指游戲，邊念兒歌邊做手指動作。幼兒在玩這些游戲的過程中很好地發展了語言能力。
4. 有沒有應用於安卓平板的,且適合3，4歲兒童認知學習的軟體或游戲的網站
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5. 好 有沒有應用於安卓平板的適合3歲兒童認知學習的軟體或游戲這挺急的。
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6. 有沒有應用於安卓平板的適合3歲兒童認知學習的軟體或游戲，感覺安卓上的兒童應用比蘋果的少好多啊
那是，蘋果在線商店一共有兩百多萬個應用程序呢
7. 哪裡下載5歲兒童的智力游戲
4399 和7K7K 啊，裡面很多兒童益智小游戲，可以下載或者在線玩的。
8. 有沒有應用於安卓平板的適合3歲兒童認知學習的軟體或游戲，類似於ipad的讀故事呀，認識物體發聲呀等等
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9. 急求能和小朋友互相認識的小游戲
徵集聚會活動小游戲,目的是認識更多的朋友,互相熟悉.玩的開心 走過愛的禁區,
我先介紹幾個小游戲希望大家喜歡
徵集周末聚會活動小游戲,提高娛樂性,同時徵集聚會金點子.如何讓大家能夠互相認識
下午首先觀看章丘人論壇球足球隊先行表演
沒有時間觀看比賽的可以直接參加晚上聚餐K歌活動
同時喜歡唱歌的朋友或者有才藝表演的朋友,在歌曲演唱中,可以穿插一些小游戲
小游戲如:
1.頂氣球.需要兩對男女.輸者喝交杯酒一杯,勝利者允許男方問女方倆個問題,女方獎勵紀念小獎品（第一的游戲是頂氣球，游戲規則是兩個人合作以最快的速度背靠背頂球到終點在白紙上寫個片語，最快的那組算贏
2.猜星座.需要3個人.一個人比畫,另外兩個人猜.5個星座.喝3分之一啤酒可以猜一次.輸者喝啤酒一大杯,10秒必須喝完.勝利者各獎勵紀念小獎品,同時表示心有靈犀,獻唱一首 天仙配. 再獎勵精美獎品.勝利者獎勵特別獎品一份.
3,搶凳子.輸的啤酒一杯.贏的獎勵紀念小獎品..同時給他一次向現場任何一位女生表白的機會,可以要求美女與其喝交杯酒.（,「搶凳子」游戲規則是:一組人和比人數少1的一組凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,並減少一個凳子,再次游戲,直到最後）
4.喝啤酒大賽.7個人,一次淘汰兩位,一共喝三次.最後一名是勝利者,獎勵紀念小獎品.
5.龍風戲水.三對男女.每對用吸管喝一杯啤酒.先喝完者勝利.淘汰賽.輸的男女罰喝交杯酒一杯.
(勝利者每人獎勵紀念小獎品)
6.抬氣球.男女各一對.用吸管把乒乓球從桌子上放入杯子中.先放入者為勝利者(勝利者每人獎勵紀念小獎品)
7飛鴿傳信：每一組要求三個人，要撅起小嘴頂著撲克一個個的往下傳，掉在地上算沒有，重新再傳最後撲克多的算勝利！！
10. 幼兒園認識10 到20可以玩的游戲
不僅可以認讀到10，還要手口一致點數10以內物品，中班幼兒的數、量及數量關系這部分主內要讓幼兒掌握：容1、能感知和區分物體的粗細、厚薄、輕重等量方面的特點，並能用相應的詞語描述；2、通過數數比較兩組物體的多少；3、能通過實際操作理解數與數之間的關系，如5比4多一個，2和3合在一起是5；4、會用數詞描述事物的排列順序和位置，如媽媽坐在第六排。