㈠ 兒童游戲有哪些
九連環
民間古老智力玩具。九個圓環連成串，解開為勝。明《丹鉛總錄》：
「九連環，兩者互相貫為一，行得關捩，解之為二，又合二為一。」清代十分盛行。當時的九連環，採用金屬絲製成圓形，小環九枚，九枚相連，串在條形橫板或各式框架上，其框柄有劍形、如意形、蝴蝶形、梅花形等，各環均以銅桿與之相接。玩時，想辦法使九環全部連貫在銅圈上，或經穿套全都解下。後來使用銅或鐵製作。其解法多種多樣，可合可分，變化無窮。
九連環主要由九個圓環及框架組成。每一個圓環上都連有一個直桿，各直桿在後一個圓環內穿過，幾個直桿的另一端用板或圓環相對固定住。
九連環環環相扣，互相制約，只有第一環可以自由上下，在任何正常狀態下，都只有兩條路可走：上某環和下某環，別的環動不了。最重要的秘訣是：上中有下，下中有上。
開始是在閨中婦女、孩童中流傳，以後逐漸普及到民間。後被雜技藝人吸收發展成舞台表演的戲法。表演者將九個金屬圓環運用熟練技法或合或分，或套花籃、彩燈、宮燈形狀，手法迅捷技巧出眾，變幻莫測，成為觀眾歡迎的雜技節目。
☆彈弓
亦稱「崩弓子」。民間兒童玩具。南宋周密《武林舊事》「小經紀」
中已有「彈弓"的記述。用鐵「豆條」彎成叉形兩小環處各系一長短一樣的皮筋，兩皮筋另端各連在一長獸皮的兩端。也有用小樹杈做弓身的。玩時一手握手柄，一手捏緊小石子的小獸皮，瞄準目標，向後猛拉後放手，將小石子射出。小孩玩彈弓總想打中小鳥和氣球，但打中小鳥者少。現代玩彈弓者少見，被各式玩具手槍、氣槍所代替。
盲人擊鼓
將鼓放在離「盲人」一定距離的地方，參加游戲的孩童蒙上眼睛後就地轉1～2圈，再摸索上前敲鼓。
走田字
游戲規則：對弈者各自將三子排於相對的兩端(雙方子應為不同顏色或物件)。對陣者依照「田"字的九個點位或直或橫走動，每動一子算走一步。將雙方一子或二子圍賭沒有出路時，可取掉被困子。結果全吃掉對方三子者為勝。
七巧板
也叫「七巧圖"、「智慧板」，民間古老智力玩具。原是文人中玩的一種室內游戲，後流傳到民間，逐漸演變為拼圖板玩具，即用正方形薄板、三夾板或硬板紙，分截為七塊，稍加剪裁製成。玩法將七塊板拆開，拼湊成七塊圖形。如人物動態、動物植物形象、住房建築、山亭樓閣、船轎車馬、花卉鳥蟲、太空星象以及多種幾何圖形。可一個人玩，也可幾個人進行比賽。因為設計科學，構思巧妙變化無窮，能提高人的想像和判斷能力，啟迪兒童智力。
變虎貓
民間兒童游戲。兒童扮鬼臉，用兩手扒開口邊、眼皮，裝虎貓叫聲，嚇唬同伴，特別是兩三歲的小孩在裝虎貓時更逗人喜愛。
打角螺
古稱「抽陀螺」。俗稱「打地老鼠」。源於明代。陀螺通常為木製，取一矮小的圓木柱，一頭削尖。為了利於旋轉和耐磨損，通常在其著地的頂部再砸人一個鋼珠。游戲時，先用鞭繩把陀螺纏住，將它置於光滑地面處，用力拉繩將陀螺帶起來旋轉，然後用鞭子不斷抽打，讓其不停地轉。
誰的陀螺轉得時間長，誰便取勝。
祖公摸魚
也稱「掩雞盲」。先在空闊場地上畫一個半徑為3～5米的大圓圈作為「溪」，而後抽簽決定一人當「祖公」，其餘人為「魚」。游戲開始時，公證人用厚布蒙住「祖公」的雙眼，隨後牽著「祖公」就地旋轉幾圈，再讓「祖公」摸魚。「魚」可以在圈內自由活動或戲弄「祖公」，但不得走出圈外，違例者要做「祖公"。在游戲過程中，「祖公」一旦摸著「魚」，立刻要猜出此「魚」是誰。被猜中者就要演「祖公」。
跳繩子
舊時稱「跳百索」。早在明代已盛行。沈榜《宛署雜記》載：「以長繩丈許，兩兒對牽，飛擺不定，令難疑視，若百索然，其實一索也。群兒乘其動時輪跳其上，以能過者為勝，否或為索所絆，聽掌繩者以擊之為罪，名日『跳百繩』。"清代仍流行，並傳承至今。花樣眾多，分單人跳和多人跳等形式。單人跳時，雙手擺繩，可前擺跳、後擺跳、邁門檻、麻花陣、雙手交叉擺繩跳，也可帶人跳、蹲跳、跑步快跳等。多人跳時，通常由兩人擺繩，也可將繩一端系樹上由一人擺繩，其他人跳，跳法多種多樣，邊跳邊唱。
踢毽子
又叫打雞，起源於漢代，盛行於南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史，是一項簡便易行的健身活動，深受青年兒童的喜愛，尤其是少年女子。從前之毽，多以軟皮革縫裹一稍厚的銅制錢，上面再縫一豎立皮管，管中插雞毛撮(中間插絨毛，四邊用翎毛裝飾)，名為雞毛毽。裁紙為條，插入銅制錢方孔中做成，名為紙毽。近年盛行的毽子多是用雞、鵝等禽類翎毛和鐵片為原料，也有用橡膠代替鐵片的。毽子的踢法花樣繁多，簡單的，以個數多少決勝負；復雜的，編左踢、右踢、左尖、右尖、左拐、右拐、剪子股等動作成套比賽。清代流傳三四人人局對踢。
彈球
舊時城鄉男孩、女孩都喜愛彈玻璃球活動。玩法有兩種，一種是在地上挖一溜小坑，離十幾步遠畫一橫線，猜拳定先後順序後，挨個持球向坑中彈去，先進完所有坑者勝。另一種是每人先拿出三四個球作底，在地上畫一方格，將球散在格內，距十幾步遠畫橫線。彈球者持一「母球」，站在橫線上彈起，將方格內的球擊出線外，即為贏球歸己，到彈完為止。如彈球不中則歸於失敗，須等別人彈過一輪後才能再彈。
跳房子
民間兒童游戲。先在地上畫六個方格，每一方格約兩尺見方，每一格為一間。玩時先用小瓦片或一物擲向格內，然後用單腳跳入，把瓦片踢進其他格內，誰先跳完所有方格為勝。游戲時所踢的瓦片不許踢出格外或觸及每格畫線，違者要停跳，讓其他人跳，直到下一次輪到自己時，繼續從上次停止的格開始跳，勝者打敗者的手心。
舞龍燈
利用稻草、竹筒或塑料瓶制一個象徵性的「龍頭」，再制出「龍身」
(稻草「龍身」用稻草紮成大約20厘米長的草扎數個，中間穿上一根繩子)，用小竹竿或木棍插進「龍頭」、「龍身」，由孩童舉著舞，可以兩條「龍」嬉戲，很有意思。
捉迷藏
源自唐朝。玩法多種，規則也各異。一般玩法是：眾人分成兩伙，「將軍寶"決出勝負。選一棵樹或一面牆為「家」，負方守家並尋找勝方躲藏者；勝方則在附近各處藏匿起來，並伺機回「家"或「救人」。勝方若躲開負方追逐並摸到「家」，即勝。若被對方抓住，則被帶至．「家」內嚴加「看護」。被抓的同夥則找機會前來「搭救」，俗稱「打死救活」。同夥相救，手碰到即「活」，趕快逃跑。若被抓的人數多，他們可手拉手待「救」，來救者只要「救」一個即可全「活」，俗稱「連電」。一方若把對方全部抓住，則為勝。
蚊子盯手
游戲者隨兒歌將做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無法夠著為止。
剪子棋
又叫憋死牛、茅坑棋、跳枯井、褲襠棋。棋盤如同「區」字形，5條線相互交叉成5個點；棋子共4枚，每方兩枚，分別放在上邊或下邊的兩個角上，中間一點空著，雙方利用棋盤中唯一的空位來走棋。這種棋游戲的目的是用本方的兩枚棋子將對方的兩枚棋子堵住，使其無路可走，即為贏。
摸白菜
參加人數不限，先抽簽選一人為「當家的」，選一人為「鷹」。「當家的」摟「鷹」於懷，坐地上，所坐之處即為「家」。准備停當，其餘所有參加者站「家」前齊聲唱謠：「踩白秸，摸白菜，摸摸哪兒再回來?」「當家的」即指前方某物，如牆壁、槐樹、草垛等；唱答：「摸摸××再回來!」參加者就跑去摸摸所指之物，返回。「當家的」問題：「好了嗎?」眾答：「好了!「當家的」說：「好了放鷹了?」眾答：「放吧。"「當家的」即鬆手放「鷹"出來。「鷹」可捉拿參加者中的任何一人。大家這時則紛紛奔「家」。在被「鷹"追上之前，用手拍到「當家的"就算到「家」，「鷹"即不得再追。到「家"之前被「鷹」追上抓住，這一局就算結束。重新開始時，上一局被「鷹"捉到的人做「鷹」，上一局的「鷹」
改做「當家的」。
竊捉蜻蜓
參加者一人將手掌掌心朝下向前伸。其餘孩童每人伸出一食指頂住伸手人的手心，念兒歌。兒歌念到最後一字時，伸手人迅速抓握掌心中的食指，伸食指人要快速抽回，被抓住食指的人就做下一次游戲的伸手人。
擠油油
幾個孩童靠牆站立，用肩部的力量向中間擠，被擠出的人到旁邊去，再向中間擠，如此反復進行。一般孩童們邊念兒歌邊游戲，更增添情趣，還培養協作精神。
瞎子摸拐子
可多位孩童共同游戲。一人用手帕蒙住眼睛當「瞎子」，一人將左手抓住左小腿當「拐子"。游戲開始，「拐子」吹口哨，其他孩童在一定范圍內四散跑開。「瞎子」聽聲去摸「拐子」。「拐子」被摸住，雙方對換角色。其他人被摸到就退出遊戲，下一輪再玩。
接龍珠將長40～50厘米、直徑10厘米的毛竹對半劈開，打去竹節成一個半圓管道。數個孩童站一排或環形，每人手拿一節半圓管，將乒乓球或較圓的小石子放在竹管上，傾斜竹管，徐徐滑落，另一孩童用竹管接住，依此傳接，哪個孩童沒接住，讓球掉落地上為輸。
編花籃
四人一組站成圓圈，然後，依次把腳鉤在前一個人的腳彎里，形成腳搭成的圓圈。大家一起邊拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈。
堆饅頭
游戲者邊念兒歌，邊輪流伸出右手大拇指(其餘四指呈抓握狀)，第一人伸出後，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到無法更高。
切西瓜
幾個孩童手拉手圍成一個大圓圈(做「大西瓜")。一個孩童做「切西瓜」，邊念兒歌邊繞著圓圈走，並做「切西瓜」的動作，念到最後一個字時，將身邊兩位孩童拉著的手切開，然後站在被切開的地方。被切到的兩位孩童就必須立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原位者就是再次游戲的「切瓜人"。
跑框
參加游戲的孩童分為兩組，一組孩童為守框者，一組為跑框者。守框者站好位置，集中注意力守護在自己的活動范圍內，阻攔跑框者闖入自己的管轄區內(如甲在甲框內，乙在乙框內，丙在丙框內等)。跑框者必須乘其不備，靈活躲閃才能闖進。若被守框者碰到，則算輸。跑框者必須闖過所有的關才算勝利。人數多時可加畫跑框。
炒豆豆
兩人相對站立，手拉手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌說到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來同時鑽過翻轉身體180度，還原姿勢。游戲反復進行。
投皇上
游戲時，揀一塊較大的磚塊立在地上做「皇上」，周圍立一些小一點的磚塊做「鼻子」、「耳朵"、「小辮兒」、「頂門杠"等，距「皇上」數米外畫一線為界。玩者站在線外以磚塊擊投。擊倒「皇上」、「鼻子」、「耳朵」、「小辮兒」、「頂門杠」者，便用自己的磚塊壓在上面，別人可再投。最後那位擊打不倒者便是輸者。由擊中「皇上」者發號施令，那些擊倒「鼻子、耳朵、小辮兒」的小夥伴分別扭住輸者的鼻子、耳朵和腦後頭發，擊倒「頂門杠」者用單腿膝蓋不斷地撞擊輸者的屁股，從「皇上」所在地向界線方向走去。走至中途，「皇上」一咳嗽，眾人便往回跑。輸者就追，追上哪位便用相應的懲罰如扭耳朵、捏鼻子走回原處，或讓被追上的那個將輸者背回原處。
腳尖腳跟腳尖踢
孩童雙手叉腰，邊念邊跳。「腳尖"(右腳尖朝後點地)，「腳跟」
(右腳尖朝前點地)，「腳尖踢」(將右腳尖朝左前方點地，接著向右前方踢)。第二遍換左腳，反復進行。
捉龍尾
游戲者中選一人當「龍頭」，一人當捉「龍尾」者，其餘孩童一個接一個地拉住前一位的後衣擺接在「龍頭」後面做「龍身"，最後一人當「龍尾」。「龍頭」帶著「龍身"左右移動跑，讓「龍尾"躲避捉拿。注意「龍身」不要脫節。如「龍尾』』被捉，要自動退下，倒數第二人自然成為「龍尾"。此游戲具體玩法與「老鷹捉小雞"一樣。
看西洋鏡
過去商埠集市的街頭巷尾，常准備西湖景，供人欣賞。西湖景用一木箱掛數幅風景畫，上下升降，正箱面的下端裝有特製的鏡頭，通過反射，可看見箱內一幅幅的圖景，而箱主則不時敲打小鼓小鑼，不時解說箱內景畫。有時加唱戲劇片段或其他曲調「多拿錢來多來看，少拿錢來少來看，不拿錢來看光光」，以吸引顧客。
拔紙牌
民間兒童游戲。舊時，紙牌指香煙盒中所附的圖片，後有專印畫片出售。牌上印有十二生肖或三國時代人物等，玩具店有售。玩時，一方提前把紙牌放在桌子上或地上，讓對方用其紙牌用力擊打，能把對方的牌打翻身為勝。也有用紙折成六角梯形的「紙拍"代用。或把長方形的紙牌，各從桌邊向另一面桌邊用力打去，比打遠近，掉落桌下者為輸。也有用包香煙的圖案紙折成三角形，用來代替紙牌的。
老鷹捉小雞
玩法是：由數人組成，首先由一人裝扮老鷹，其餘人排成縱隊。最前面的人先學母雞伸開雙手擋住老鷹，第二人伸手抓住前面一人的腰帶，後面依次串起來，而後由老鷹來抓後面的小雞，玩時忽前忽後，時左時右，直至抓住最後的一個為勝。至今仍有小孩喜歡這一游戲。
推鐵環
過去很盛行的兒童游戲。用較粗的鐵絲彎一大圓環，再用鐵絲彎一鐵鉤，鐵鉤的下面彎成U狀，上端握手中，下端u狀鉤扣依鐵環推其前進。
也有的在鐵環上套一個或若干個小銅環兒以便鐵環滾動時「零零」作響。
玩時，邊走邊推鐵環，也有邊跑邊推者。比賽時，大多比誰推得遠、推得快，鐵環倒地便輸。其他玩法，有原地轉圈、拐彎、推上坡等。
扇皮將
扇皮將，又叫「扇板兒"。皮將多是用紙折成，其形有三角、方形，有單面、雙面之分。玩時，一般是一方先將皮將放在地上，另一方找到皮將與地面的縫隙，又叫「竅兒」，而後把自己手中的皮將用力擲地扇對方的皮將。如果把對方皮將扇翻個，則勝，對方皮將歸己；若扇不翻，則對方扇，直至決出勝者。
騎馬馬
民間兒童游戲。玩時先讓兩個兒童將右手向下握住自己的左手腕，再l用左手向下握住對方右手腕，形成一個四方結子形的「座位」，隨後蹲諺讓其他兒童坐在「座位"上，再站起來走動，俗稱「騎馬馬』』。也有馬馬相鬥者。
拉大鋸
兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節奏做拉鋸似的前俯後仰動作。
貓逮老鼠
又叫「老鼠老鼠一月一」。傍晚時分，多個兒童手牽手向內圍成一圈，一個兒童站在圈外扮「貓」，一個兒童在圈內扮「鼠」。游戲開始，大家都唱「老鼠老鼠一月一，早來!老鼠老鼠二月二，早來!……」一直唱到「老鼠老鼠九月九，捉住老鼠咬一口!"此時，「鼠」自圈內竄出，「貓」
迅速追捉。若「鼠"連鑽數「洞」未被捉住，則輪換。若被捉住，就罰「鼠」鑽褲襠。
杠老杠
也叫「劈老根」，是秋冬季節盛行的兒童游戲。玩時，選用較粗且韌性強的樹葉葉柄，兩人各用自己的葉柄搭折拉對方的葉柄，斷者為輸。兒童往往將自己常勝不斷的葉柄稱「老杠」和「老根」。
打尜
多為男孩游戲。流行於北方的兒童游戲。「尜」通常為10～15厘米長的木棍，兩端削尖。玩時人數不限，一般分兩組，就地畫一方框為「城」。各組選一人站「城」內，輕捏尜一端，用一尺余長木板將尜用力擊出，尜落點遠者那組先開打，另一組為接方。游戲時，把尜放至「城」
口，然後一組人相繼打尜。其打法是用木板敲擊尜的一端，使尜彈起，迅速揮動木板將尜用力擊出。一人打空再換一人接著打，最後一人打空時，另一組人則快速撿起尜往回扔。打尜方一邊快速向回跑，一邊可伺機用木板阻擊拋擲在空中的木尜。跑回「城」邊，揮動手中木板，不讓對方將尜攻進「城」內，若攻進「城」內，則兩組交換。若扔不進「城」內，打方可繼續向前打第二輪。直到接方再也無法將尜扔進「城」內，接方便認輸。
手推車
三人猜拳定勝負，勝者先趴下當「車」，其餘兩人各把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側做「推車」人。「推車"人不能過分用力，做「車"人要雙手撐地走。注意要選擇清潔平整的地面進行游戲。
砸毛驢兒
是過去非常流行的兒童游戲。玩時，大多三人以上，可分兩組。每組中挑出一體質較弱者當「牆」，其餘則以頭抵襠充當「毛驢兒」。另一組人則後退幾米助跑，騎上「毛驢」。「砸」法多樣，有扶手的、不扶手的等。
如騎不上去，或騎上再掉下來，就輪換。如「毛驢"支撐不住趴下，則另一組重新再「砸」一回。如全部騎上，則選一人與對方的「牆」以剪子包袱錘一決勝負。負者充當「毛驢」。
獵人抓野兔
提供數個紙箱或呼啦圈、竹圈、樹枝圈當「山洞」，每個「洞」里藏一名幼兒做「野兔」，只是有一隻「野兔」沒「山洞」。另由一個孩童當「獵人」。游戲開始，「野兔」鑽出「山洞」到外面一邊玩一邊念兒歌。兒歌一念完，「獵人」只能抓沒躲進「洞」的「野兔」。抓到「野兔」後交換角色，游戲重新開始。
磕拐
盛行於男孩之間的一種對抗性游戲。通常是兩人對抗，也有多人一起玩的。游戲時，雙方單腳落地蹦行，另一隻腿盤起來，用膝蓋向對方進攻。進攻方法各式各樣，可磕、壓、頂、砸等。游戲規則為誰被對方磕倒或雙腳著地算輸。
疊羅漢
現代一些雜技表演中還經常能夠看到。它是一項要大人配合的游戲，由一個身強力壯的人作底，幾個善於此項活動的孩子分別在底下人的頭、肩、背、腿等部位做站立、倒立、水平支撐等動作。西安出土的三彩百戲俑中，有一位大力士頭頂6個童子，成為追溯這項體育文化的珍貴記錄和稀世珍寶。
拾子兒
多為女孩玩的一種游戲。玩時，幾個人就地選若干塊石子，先由一人把石子撒散開，遂將一子拋起，同時快速抓起地面的石子，再立刻接住拋起的石子。有時拾單、有時拾雙，拾多者為勝。拾子時，手不準觸及不該拾的子兒，否則，為失敗。改換別人拾子兒，依次輪換。也有的用布縫制的小沙袋代替石子。也有的用麻將牌或塗上顏色的木塊動物骨頭代替，濟南俗稱「拾方塊」。其玩法基本與拾子兒無異，不過又多了立、豎等玩法。
背張哥
二人背貼背站立，以臂肘在身後相挽，互相背起放下，動作有節奏，伴之以歌謠：「天上是啥?」「星星。」「地上是啥?」「燒餅。」「水裡是啥?」「水老鴰。」「得兒呱兒，反過來你背背我吧!」
折紙
民間兒童游戲之一。為了適應兒童喜好模仿的特點，啟發想像力和創造性，多用紙折成各種器具和動物的形狀，如帆船、衣褲、帽子和飛禽等。特別在學前班時，老師常教他們折紙、剪紙，挑選後懸掛展示，以表鼓勵。
跳拉拉秧
玩時，3人以上，先由兩人對面而坐，腳板抵著腳板。其他人則跑步跳過，並唱：「一步拉拉秧，二步喝面湯，三步吃韭菜，四步摞起來。」每唱一句要跳四次完成一個過程，坐著的人就摞高一隻腳，直到四隻腳全摞起來高度還能過去為勝，若跳者碰到坐者的腳，則輪換。
丟手絹
又稱「丟手巾兒」。玩時，眾人圍圈向內坐，選一人拿手絹在圈外繞行，邊走邊與眾人一起唱：「丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的後邊，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他!"進行中，悄悄將手絹丟於一人背後。如果此人發現要馬上撿起手絹追逐丟手絹人。若追上，丟者要重丟；若追不上或丟者轉一圈仍未被發現已將手絹丟下，然罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個節目。則後，被罰者充當丟手絹人。
徒手拔河
玩時，先在地上畫一線為界，兩人以腳外側相抵面對而站，然後抓住對方手，用力或利用技巧將對方拉過界即勝。也可判先移動或手觸地為輸。人多時，可分兩組，摟腰相連。
砸子兒
「子兒"是用布包上沙子或豆、米等縫制而成的小沙袋。玩時，先畫一圈，一人站在圈內，將「子兒」放在腳面，用力踢出。接子兒的要接住子兒後朝圈內丟去，圈內人要以腳將丟來的「子兒」踢出圈外，接「子兒」的這時要喊「幾步」，圈內人若喊「五步」，圈內人要以腳抵腳量，從圈界到子兒處，如正好或多於五步，則重砸；若少於五步或子兒丟在圈內則輪換。另一種玩法是得分的，砸者站兩端，被砸者站中間，砸者交替砸，被砸者又接又躲，接住沙袋得一分，砸在身上沒接住減一分，零分時沒接住則下台。
丟沙包
丟沙包是一種很熱鬧的游戲，能夠訓練個體的敏捷性。沙包是用方塊布縫制的六面體，內裝豆子或細沙。單人玩法帶有表演性質，有體前扔接、轉體扔接，有背箭式、舉腿式、穿襠式、翻身式、腋下式、換身式、背後換手式等花樣。多人游戲時，游戲者分作兩組，一組分立場地兩側，持包來回攻擊場內的另一組，被擊中者退出場外，若接住沙包，則增加一次被擊中而不下台的機會。待場內一組全部被擊中退出後，雙方輪換。
打呱兒
即打手背。玩時，一人將掌心向下平放空中；另一人掌心向上和對方手掌相貼，然後設法分散對方注意力，並快速翻上以掌擊打對方手背，而對方則迅速抽回手，以防被打。如打中，繼續玩；如擊空，則輪換。
吹篾篾
每當春天柳枝新綠時節，折粗細適當柳條，雙手擰動使柳條外皮與骨分離，截成二三厘米去骨後的小段，用小刀刮掉一端的青皮即成。貼近嘴唇適當部位或含人口中使巧力吹氣，根據枝條粗細長短的不同，可以吹出高低不同的音調，是城鄉間無論男女長幼都感興趣的玩具。也可用楊樹枝。
翻花
又稱「織花線」，多為女孩玩耍。玩法分一人玩和雙人玩。玩時，先由一人拿繩用雙手撐開構成一種幾何圖形，隨後由另一人雙手用挑、穿、勾等手法，使繩變換成各種形狀，如降落傘、太陽、鋸、魚、天窗、面條、牛槽、擔架、雞屁股等，能者為勝。
老虎吃綿羊
一人持大子2枚，稱「老虎"；另一人持小子24枚，稱「綿羊」。運棋方法：大子布棋盤上下兩頭，小子先放8枚，然後大子先行。大子每走一步，再放小子一枚。小子放完後即可和大子一樣移動。大子和小子都可在棋盤的直線或斜線上行走，每次走一步。大子還可以隔著一個小子跳到前面的空位上，被跳過的小子便被大子吃掉。若大子把小子吃光或所剩小子無力圍攻「老虎"時，則「綿羊」負；倘若「老虎」被圍不能動，則虎負。
剪子包袱錘
也叫「賊幺賊」、「將軍寶」。玩時，食指與中指同時伸出代表「剪子」，握拳代表「錘子」，五指伸開代表「包袱」。規則是：剪子勝包袱、包袱勝錘子、錘子勝剪子。游戲人數不限，大家一起喊：「將軍……寶」或「賊幺……賊」，並一起伸手決出勝負。
擺方
擺方，流行於市郊農村。在紙板或地面上畫橫豎各六條直線組成的正方格圖，甲、乙兩方分別各執黑、白子18枚。甲乙兩方輪流布子於圖上，力求占據有利位置，成「方」、成「六」；破壞對方成「方」、成「龍」，直至圖中全部布滿棋子為止。成一「方」吃掉對方一子，成一「龍」吃掉對方三子(也可靈活規定)。雙方交替走子，直到一方棋子全部被吃掉為止，剩子多的為勝。
地雷爆炸
游戲前先用猜拳決出一人為追逐者，其餘孩童為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉住一個人就算勝利。被捉住者就成為第二輪游戲的追逐者。逃跑者保護自己的辦法就是：快被捉住時，可以立即蹲下說「地雷」，追逐者就必須停止追他，另找目標追逐。而「地雷」只能原地不動地蹲著，等其他人來拍一下，並喊「爆炸」，才被解救，繼續做逃跑者。
抓羊拐
抓羊拐一直是女孩子的專利游戲，男孩子很少玩。玩的時候女孩子們圍在一起，蹲在地上，手拿著七八顆羊拐(可用石子代替)，用手往上一扔，必須用手背接住其中的一塊，手一翻把它抓在手心，再將它往上拋。
每拋一次，手迅速地在地上撿起一顆、兩顆、三顆其餘的石子。最後將所有抓取的石子一起扔向空中，再翻過手將石子接到手背上，如果接到幾顆就算幾分，看誰先積到100分就算贏。有一種高難度的玩法叫「下蛋」，就是在抓起地上石子的同時，把手中原有的石子從手指縫中丟下去，一抓一放不好掌握，極具挑戰性。
玩法及規則：抓羊拐講究的是眼疾手快。一般是准備7顆圓形的羊骨頭，也可用小石子，
㈡ 二，學前兒童家庭游戲活動的主要種類有哪些
家庭游戲的種類
3—6歲孩子玩的游戲是豐富多樣的，基本上分為兩大類：一類是創造性游戲，另一類是有規則的游戲。
創造性游戲是指那些按孩子們的意願，由他們自編、自玩、自由發揮、自己創造、自由結伴的游戲，在這種游戲中，孩子們處於主動而積極的狀態，游戲就是他們的一種獨立自主的創造性活動，因而也是孩子們最喜愛的一種游戲。 那麼，創造性游戲一般有哪幾種呢？ 1．角色游戲
所謂角色游戲，就是讓幼兒通過模仿想像，扮演某種角色，創造性地反映現實生活的一種有主題有情節的游戲。如孩子扮演解放軍、拿根竹棒玩打仗游戲；扮演醫生看病，玩小醫院的游戲，扮演司機、警察，玩交通方面的游戲；扮演爸爸、媽媽和孩子，玩娃娃家的游戲等等。（還有郵局、理發店、超市、工廠、電視台„„）這種游戲是3—6歲孩子所特有的。這是由這一階段幼兒身心發展規律所決定的。從3歲開始出現，5歲得到發展，6歲進入高潮，7歲以後，由於抽象思維的發展，他們對假的不感興趣，而轉入到真正的學習興趣中，所以，7歲開始入小學是最佳年齡。
角色游戲對3—6歲的孩子來說就是他們的生活、勞動、學習。在游戲中獲得廣泛的社會知識，人們行為規范的知識，學習與人交往。角色游戲使他們的品德、智力、體力都能獲得良好的發展。 2．結構游戲（又稱建築游戲）
它是指運用結構玩具材料進行構造活動的游戲。如：搭積木、插塑、拼圖、穿珠、螺絲構造等等。這類游戲對啟發幼兒的想像力，激發幼兒的創造力，有特殊的效用。因為孩子在搭建構造的過程中，可以任意想像，自由建構，他們通過手、眼、腦一致協調操作會變得更聰明、靈活。結構游戲活動也將使幼兒獲得豐富的關於物體結構的知識和藝術造型等方面的知識。更重要的是培養了孩子耐心、仔細、克服困難、堅持完成任務的好品德、好習慣，為他們今後入小學學習打下良好的基礎。
3．表演游戲
這是孩子通過扮演自己所熟悉的童話、寓言、詩歌、故事、電視、電影等文藝作品中的內容進行表演的一種游戲。這類游戲有「故事表演」，如「白雪公主」，孩子們按故事中的人物，扮演白雪公主和小矮人，並按故事的情節進行表演；還有觀看電視節目後的「即興表演」、「時裝表演」等，又如一部電視連續劇播出後，孩子們會扮演劇中的人物，按劇中情節進行表演；還有木偶表演、影子戲表演等等。這一類游戲，不僅對孩子的創造力有促進作用，還可以發展幼兒的語言表達能力，也可以培養孩子對文藝作品的欣賞能力和表演水平。 那麼，有規則的游戲又有哪些呢？ 1．智力游戲
智力游戲是以智力活動為基礎的一種有規則的游戲。它是通過讓孩子們看看、聽聽、聞聞、嘗嘗、擺擺、放放、找找、猜猜、講講等過程中進行的。智力游戲的種類很多，大致可分為： （1）利用專門的玩具、自然材料、日常生活用品等來進行的游戲。如：插塑、結構玩具、茶具、量杯等等，根據不同的材料制訂不同的規則，開展不同的玩法，由簡單向復雜過渡。（出示部分玩具，演示介紹玩法）
（2）利用各種圖片拼圖進行的游戲。如地圖拼板、六面圖、及各種拼圖（出示介紹玩法）還有日常用品及工具車輛等圖片進行游戲。最簡單的拼圖是利用家裡的廢舊盒子，把它剪成幾塊也可以玩拼圖游戲，這些拼圖的內容，可隨孩子年齡增長，知識的豐富而不斷加深內容。（演示） （3）利用語言來進行的智力游戲。如猜謎、接詞、說相反話、聽錄音故事等等。這種游戲對培養孩子的思維力、發展孩子的想像力、創造力和語言表達能力起著重要的作用。
（4）各種競賽性智力游戲。如棋類（有五子棋、象棋、陸戰棋、跳棋等）牌類游戲，按顏色、圖形、數字排隊，比大小、接小龍、算24等等，還有配對卡、接龍卡等。這種游戲不但能發展幼兒的智力，而且能培養孩子從小敢於拼搏，克服困難，爭取勝利的意志品質。 2．體育游戲
這是以發展幼兒體力和基本動作作為主要內容的一種游戲。如以走、跑、跳、鑽、爬、攀登等動作為內容編排的游戲。這種游戲一般都具有競賽性，有勝負之分，需要家長的支持配合。如「貓捉老鼠」、「滾球入門」等，在玩中發展幼兒的基本動作，培養親子之情。 3．音樂游戲
這是一種在音樂或歌曲的伴奏下，以音樂活動為主的游戲。它可以培養孩子的藝術才能，發展幼兒的想像力，又能陶冶幼兒的情操。如「捕魚」、「乒乒乓」等，孩子們可以邊唱邊玩。 以上游戲每一家庭都能創造條件讓孩子玩耍，但在家庭中孩子更喜歡玩創造性游戲。家長們一定要給予支持，切不可橫加指責。
㈢ 適合小朋友玩的游戲有哪些
適合來小朋友玩的游戲：拼源圖和積木、猜謎游戲、老鷹捉小雞。
3、老鷹捉小雞
通過猜拳或其他方式決定扮演「老鷹」的幼兒一至兩名，其餘幼兒扮「小雞」。 游戲開始，「小雞」在場地內跑，並做覓食動作，如感到有被抓的危險，可說「停」並停下不跑，則可免捉。「停」住的小雞如還想跑動，則請另一隻「小雞」過來拍一下手，方可重新跑動。躲閃不及被「老鷹」捉住的「小雞」，要和「老鷹」互換角色，游戲重新開始。
老鷹捉小雞能夠培養幼兒躲閃跑的能力。
㈣ 兒童互動游戲有哪些
1 、蒙眼作畫 (命題畫)教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆）
1）所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然後分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
2）讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後，將所有的圖片掛到牆上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
2、報紙拔河
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲
道具：舊報紙
方法：
1）在報紙上挖兩個人頭大小的洞；
2）2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）；
3）報紙破裂離開脖子的一方輸。
3、頭尾中游戲
利用積木、牙膏盒子、瓶蓋、棋子或撲克牌等小物品。
方法： 和孩子一起把小物品排成一長列，把它當作一列火車或長江里的拖輪，請他告訴你哪是頭，哪是尾，如果答反了，也沒有關系，只要重新確定一下即可。
你和孩子通過增減物品來使這列火車變長或縮短，使他了解頭和尾的排列並不因為中間增加了物品而改變，如果他覺得難以理解，可以在頭尾加個標志物，再做加長或縮短，反復幾次，他就掌握了！
讓孩子數一數火車一共有幾節(幾奇數物品來排列)。問他：這列火車的中間一節在哪裡？如果他找不出來，可與孩子輪流拿掉頭尾的一節。然後再拿掉頭尾，依次到剩下的一節。這就是中間的一節！再讓他數自己拿走的，數大人拿走的，一樣多，這時，你就可以告訴他：從中間的這一節往兩頭數起，都是一樣多的。這樣，孩子從親手操作中了解了「中間」這個概念是怎麼一回事。
還可以讓孩子在家裡將各種不同的東西進行排列，如扣子、木夾子、鞋子、玩具，不斷地問：哪個是頭？哪個是尾？哪個在中間？
意義： 讓幼兒掌握一排或一行物體中位置的名稱，這對孩子以後的學習很有幫助。
4、先後游戲
准備： 這個游戲可以安排在雙休日的早晨、父母與孩子談論今天將要做的事情時進行。先選擇好一些時間詞彙：首先、然後、最後、以後、以前等。
方法： 先給孩子提一些可笑的問題：
我們起床後，先穿鞋子還是先穿襪子？
我們沒有擠牙膏就可以刷牙嗎？
有一位小朋友首先解大便，然後再脫褲子，行嗎？
幫助孩子思考各個活動中的每一步，請他注意觀察某一步是在何種情況下出現的，例如：洗襪子，首先要泡在水裡浸濕，然後塗上肥皂，下一步是搓揉，以後是漂洗，最後是擰干，晾曬。
意義：孩子要領會、掌握時間詞彙，需要相當長時間的努力，開始他們對「馬上」「然後」「不久」「以後」「首先」這樣一些時間概念很難正確理解
㈤ 適合2歲以上寶寶的家庭游戲有哪些
2歲——3歲的孩子是器官協調、肌肉發展和對物品發生興趣的敏感期，是改進動作、時間、空間概念加強的時期，是感覺精確化的敏感期，是學習第二語言的敏感期。是性格培養的關鍵時期，也是吸收性思維和各種感知覺發展的敏感期。這時孩子的成長令父母十分驚訝，孩子突然變得乖巧懂事，與父母之間有了溝通和協調。此時幫助孩子與小朋友平等友愛地玩耍以及更多親子間交流是培養其社會性的良機。父母要設法帶孩子到公園或廣場等孩子較多聚集的場所，使他們融入群體之中。此時期孩子若缺少玩伴，可能會在心理中製造「想像中的朋友」，面對著房間牆壁或圖書好像與人說話似地游戲著，這並不是不正常現象，而是渴求玩伴的心理表徵。這時的游戲非常重要。你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具： 1、拼圖游戲、玩的面團、粘貼物、彩色書、彩色筆、手指畫用具、硬紙板書、樂器，各種動物形象的毛絨玩具、玩具餐具、玩具傢俱、小桶、小鏟、小漏斗、小噴壺等。 2、簡單的拼圖玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的積木，各種玩具交通工具如：小汽車、卡車、兒童三輪車、救護車、電動飛機、小汽車、軌道火車、套環等。 3、大皮球、小皮球、籃球圈、木凳、磁性字母和數字、圖釘板、需要自己裝配的玩具、簡單的卡片游戲和大型拼圖、廚房設備玩具。 4、各種可用來塗沫顏料、簡單的游戲拼圖、簡單的建築模型、舊雜志、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具，如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。 5、假手槍：通過玩帶扳機的玩具手槍，鍛煉手勁。開始玩硬塑手槍，食指不用多大勁兒就能勾得「咋、咋」響。到二歲半後，可換玩塑鋼手槍，用食指很費勁才能勾得「咋、咋」響。到兩周歲後，還可換玩不銹鋼手槍，比較重，打響之前，需費很大勁兒用手拉開槍栓，然後才能用手指勾響。這樣孩子的手和手指可鍛煉得越來越有勁。 6、騎童車：通過騎童車，鍛煉腿勁。童車是孩子的最好玩具之一，既可以鍛煉身體，又可使手、眼、腳的動作協調一致，掌握平衡和控制的能力。 7、各種球：玩球可鍛煉全身。一周歲起開始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接著就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用腳踢。兩歲半後，還可玩標准型少年小足球，連踢帶跑，鍛煉了全身各個器官，並使全身動作協調發展。 8、積木：孩子在玩積木的過程中，認識了圖形，學會了正確分類。提高了他們的思維能力和促進了他們智力發展。他們用積木塊組裝正方體、長方體及「大樓」。先按大小，長短把積木塊分成組，按紅、黃、藍、綠顏色把積木塊分成類，然後把積木塊配成對，還可按大小、長短、顏色多個標准統一起來，進行更復雜的分類組合排序的游戲，進而將積木塊組成大小不一、顏色不同等各種類型的正方體、長方體、三角體、棱體、錐體和樓群等。 9、玩具電話：孩子在玩玩具電話的過程中，可學會打電話的基本技能和文明用語。一歲半至兩周歲的孩子，可以自己親手拿電話，連續按上幾個號碼，並能說出：「喂喂，你好！再見！」到兩歲半後，在大人幫助下，就能給媽媽打電話了。 10、疊杯：對一個2歲末的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一隻單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找一番。通過這類游戲，孩子們能夠知道雖然有些東西眼睛看不見，但卻是實際存在的。 11、玩具車：到了2歲多，幼兒已經能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛小車了。如果小車還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那可真是其樂無窮。 12、拉著會走的動物玩具：幼兒拉著會走動的「動物」，會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些電動玩具車更有啟智作用。 13、電動玩具：孩子在玩電動玩具的過程中，可了解警車的警笛聲，老虎的吼叫聲等，他們還能親手拆換電動具上的電池，初步了解了電能產生光、熱、聲、力的性能。 14、兒童早教機：強調寓教於樂。觸摸式的操作方式，讓孩子易於掌握；圖文聲並茂的界面，激起孩子不倦的學習熱情。「講故事」、「背唐詩」、「做游戲」等包裝豐富的軟軟體更為孩子們提供了一個知識的寶庫，輕輕鬆鬆地達到早期智力開發的目的； 15、多米諾骨牌：這被譽為是「集動手動腦於一體，融精彩趣味為一爐」的趣味玩具。「前後固定、中間可任意擺放」的模式，能有效地培養孩子們的創新意識和想像能力。「一著不慎、滿盤皆輸」的游戲規則能最大限度地培養孩子們的耐心。它讓孩子們認識到「成功是一步步換來的」內涵，要讓孩子們體會到數百次失敗後的成功喜悅。
㈥ 4個小朋友玩游戲,2人一組.一共有多少種分法
12種
由題意可得假設一組有兩個位置
第一個位置有4種選擇
第二個位置有4-1＝3種選擇
所以4×3=12種
如果不懂可以再問我
㈦ 有哪些兩個人互動的小游戲
一、是來自韓國的石頭剪刀布的游戲。中國的玩法是，兩人各出石頭、剪刀、布當中的任意一個。這個可和我們中國的玩法不一樣。石頭大於剪刀，布大於石頭，剪刀大於布。韓國的玩法非常的新鮮。
六、懲罰：懲罰可以任意定。比如，下蹲多少個；在課堂上舉手發言；或是吃下什麼很辣的東西都可以的。
㈧ 和小朋友兩個人玩的游戲有哪些
可以是安全游戲呀！
㈨ 家長和孩子兩個人做的游戲
最好玩個開發智力的游戲，1來激發孩子學習知識的興趣，學習數學的興趣（這可極為重要哦）版2來可以從中獲得權巨大快樂
撲克牌游戲，2人或3人游戲 按順序摸牌，每人摸4張，然後再摸4張放在桌子上，先大家商量好，對多少？一般是50 就是說用你們2人手上的撲克牌任何一張和桌子上的4張撲克牌對，用加減乘除都可以，只能是手上的一張和桌子上的4張對，誰先對出誰就贏的固定的積分，完了把用過的撲克牌扣住，再摸新的牌（就是剩下的牌，再重新開始