Ⅰ 以《小游戲》為題寫一篇作文
小游戲
今天陽光明媚，宋老師帶我們去操場上做游戲，大家聽到消息後都興奮不已。
規則是這樣的：這個游戲叫做「一網打盡」，我們來到操場，由老師選出幾位班上的「飛毛腿」展開組成一張網，在時間限制內去捕魚，網破了小魚就可以逃跑，如果小魚出了規定的范圍就會渴死，然後就接在網上，在規定的時間內最後如果沒有魚了就是網獲勝，有魚的話就是魚獲勝。
老師找了兩塊長方形的場地就叫我們開始做游戲。一開始我們一條魚都沒有捕到，看見小魚兒得意洋洋的樣子，我們也不甘示弱，幾個同學心同步齊不出10秒鍾就有幾條小魚束手就擒了。隨後，我們的網漸漸變長，魚慢慢變少了，小魚為讓「網」看看自己的本領，走來走去，很驕傲，看到網已嚴陣以待，自己又驚惶失措知道上當了， 趕緊垂死掙扎，好像在說：「看我魚死還是你網破。」在關鍵時候，沒想到網破了，魚像水蛇一樣快速地溜了，真是機靈的漏網之魚。不好！時間到點了，魚池裡還有幾條魚，我真願是我看錯了，居然是「小魚」獲勝了。大家累得上氣不接下氣，游戲太好玩了。可時間到了，我們意猶未盡，戀戀不舍的離開了操場。
通過這個游戲使我明白了，做什麼事要齊心協力，才能獲得最後的勝利。還使我明白了，做事不要馬虎，要自始至終才能取得最後的勝利。
Ⅱ 我和電子游戲的故事作文600以卜
我是一個游戲迷。我對游戲十分精通。我最近愛上玩靈寵世界ol我在裡面也算是個一等一的高手了。我在裡面叫夢幻神王。在靈獸列表上的精神寵物排名第七;在靈獸富豪上排名第六。然而在我成為游戲高手時也有3段悲慘經歷。
第一段：在我剛剛玩的是後名字叫鄂爾多斯，在裡面是個弱者。然而我叫人幫我練級時。他卻騙了我的號用我的號騙人。害我被許多游戲里的朋友說。我找到那個人時。他說叫我用100卡給他。我信以為真，但是他又騙了我。之後又改了名。幸好我加了他。不然就無法告訴客服了。我打電話給客服。在客服的幫助下。他被封號了。但號卻沒了。只能重新練級。
第二段：我在游戲里遇到一個說是我會長的小號。我便信了。他騙了我的毀滅無視天堂還有無視天神草馬。說要給我400卡又騙了我。我的一位朋友叫異世葯神他找了個叫夏天的幫我那個人給封號了寵物也回來了。
第三段：那個叫夏天的問我買了一隻馬和魔王也說給我400卡因為他幫過我我就信他了。可他卻也騙了我，我找到葯神，他說夏天去三區了。我進三區找卻找不到。我很無語。
我的游戲生涯就是這樣，我現在不在被人騙了。最近一個叫也一樣的要和我換寵。我查了他資料知道他是個騙子我立刻舉報他就被封號了。我還拿了10000魔晶的獎勵。
我的游戲生涯有喜有悲，真令我捉摸不透
Ⅲ 求幾個益智小故事或小游戲
豆皮游戲
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，小游戲的門戶網站，個人覺得非常不錯，尤其是可以「下載」而且基本上都有「攻略」，這個是我覺得最好的，呵呵，分類也非常多，而且不錯！
益智類游戲：
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Ⅳ 求5分鍾有趣的小故事，小短文！
請參考http://www.tom61.com/ertongwenxue/yigushi/
1、父子二人經過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進口轎車。兒子不屑地對他的父親說：「坐這種車的人，肚子里一定沒有學問！」父親則輕描淡寫地回答：「說這種話的人，口袋裡一定沒有錢！」
（註：你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態度？）
2、晚飯後，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房裡傳來打破盤子的響聲，然後一片沉寂。兒子望著他父親，說道：「一定是媽媽打破的。」
「你怎麼知道？」
「她沒有罵人。」
（註：我們習慣以不同的標准來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。）
3、有兩個***觀光團到***伊豆半島旅遊，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。而另一個導游卻詩意盎然地對遊客說：諸位先生女士，我們現在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。」
（註：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。）
4、同樣是小學三年級的學生，在作文中說他們將來的志願是當小丑。中國的老師斥之為：「胸無大志，孺子不可教也！」外國的老師則會說：「願你把歡笑帶給全世界！」
（註：身為長輩的人們，不但容易要求多於鼓勵，更狹窄的界定了成功的定義。）
5、有一個歐巴桑在首飾店裡看到二隻一模一樣的手環，一個標價五百五十元，另一個卻只標價二百五十元。她大為心喜，立刻買下二百五十元的手環，得意洋洋的走出店門。臨出去前，聽到裡面的店員悄悄對另一個店員說：「你看吧，這一招屢試不爽。」
（註：試探如餌，可以輕而易舉的使許多人顯露出貪婪的本性，然而那常常是吃虧受騙的開始。）
6、乞丐：「能不能給我一百塊錢？」路人：「我只有八十塊錢。」乞丐：「那你就欠我二十塊錢吧！」
（註：有些人總以為是上蒼欠他的，老覺得老天爺給的不夠多、不夠好，貪婪之欲早已取代了感恩之心。）
7、在故宮博物院中，有一個太太不耐煩地對她先生說：「我說你為甚麼走得這么慢。原來你老是停下來看這些東西。」
（註：有人只知道在人生的道路上狂奔，結果失去了觀看兩旁美麗花朵的機會。）
8、妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些。小心！火太大了。趕快把魚翻過來。快鏟起來，油放太多了！把豆腐整平一下。哎唷，鍋子歪了！」「請你住口！」妻子脫口而出，「我懂得怎樣炒菜。」你當然懂，太太，」丈夫平靜地答道：「我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何。」
（註：學會體諒他人並不困難，只要你願意認真地站在對方的角度和立場看問題。）
9、畢業典禮上，校長宣布全年級第一名的同學上台領獎，可是連續叫了好幾聲之後，那位學生才慢慢的走上台。後來，老師問那位學生說：「怎麽了？是不是生病了？還是沒聽清楚？」學生答：「不是的，我是怕其他同學沒聽清楚。」
（名與利是多少人的捆綁、多少人的心結？我們被教育要爭氣、要出頭，但是爭氣出頭的，不過是少數人，沉默的大眾畢竟還多數。想一想，有那麽多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎？）
10、一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人後面緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：「老兄！算啦，你追不上的！」
「我必須追上它，」這人氣喘吁吁地說：「我是這輛車的司機
（有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，後果就十分悲慘了！然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現出來。）
11.父親欲對一對孿生兄弟作「性格改造」，因為其中一個過分樂觀,而另一個則過分悲觀。
一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裡。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問:"為什麼不玩那些玩具呢?"
「玩了就會壞的。」孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什麼。
「告訴你，爸爸。」那孩子得意洋洋地向父親宣稱：「我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！」
溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的，樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個窟窿。——樂觀者在每次危難中都看到了機會,而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。
12.天堂和地獄有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說：「來吧，我讓你看看什麼是地獄。」
於是，上帝帶他走進一個房間，屋裡有一群人圍著一大鍋肉湯，每個人看起來都營養不良、絕望又飢餓。他們每個人都有一隻可以夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂要長得多，足足有兩米長，自己沒法把湯送到嘴裡。他們看上去是那麼的悲苦 ...
13.袋鼠與籠子
有一天動物圓的管理員們發現袋鼠從籠子里出來了，於是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。
一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，「你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？」長頸鹿問。
「很難說。」袋鼠說：「如果他們再繼續忘記關門的話！」
【心得】
事有「本末」、「輕重」、「緩急」，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。
管理是什麼？管理是抓事情的「本末」、「輕重」、「緩急」。
打字打累了，給多點分把，我多寫了好幾篇！！
喜歡告訴我哦！！
Ⅳ 我和益智玩具的故事作文300
播下一粒種子，靜待一片花開，益智的種子在我們班這片沃土上悄悄的生根發芽。開學之初，魔方作為我們班的益智課程，開啟了我的益智之路。魔方是我最早接觸的益智玩具，我現在已經會玩很多種魔方了！二階、三階，四階、金字塔、花型、鏡面等魔方。
自從這些魔方來到我的身邊，讓我又高興又緊張，要將那麼多的魔方拼好，可是一個對我智力的極大挑戰，這激發了我的鬥志，我決定要把它全部都拼上。我在網上搜了一個簡單易懂的魔方教程。第二天晚上，我終於背會了所有的口訣，看著魔方被還原的六個面，我的心情高興的簡直無法言喻。好勝的我總是希望快一點，再快一點，於是我在一點一滴中不斷進步，在這過程中它益智了我的大腦，也鍛煉了我的動手能力，為我帶來了很多的快樂。謝謝你!我的魔方。後來，我又接觸了許多益智玩具，例如，顧全大局。說到顧全大局，我想我們都會第一時間想到藺相如這個千古名相，面對國家的利益時，他並不會因為廉頗的挑唆而斤斤計較，而是選擇默默忍受，顧全大局，我想我們每個人都要像藺相如學習。顧全大局這個玩具的游戲規則很簡單，就是用四塊小木塊拼擺，使前後左右四個面都是不同的顏色。在玩這個游戲時我們應當先看局部，再看整體，擁有整體思維才是這個游戲成功的關鍵。每橫著的這一組就是一個正方體呈現在我們面前的四面,顏色都不同,於是,我們在老師的引導下去尋找每塊正方體的這個四面。我做事從未如此專心過，是它的高難度激發了我的鬥志，也同時激發了我的潛能。我們在老師的調動下用我們已有的學習經驗，在原有知識的基礎上進行知識的遷移，增強了我們的學習興趣。最近我又迷上了九連環，華容道和漢諾塔，但讓我最著迷的還是象棋。一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。關於象棋，拚拚殺殺，勝勝敗敗，「棋」樂無窮，吸引著數以萬計的愛好者，我，就是其中之一。算一算，它已經陪伴了我好多年，很小的時候，我便對象棋萌生了興趣，象棋老師每天都會給我講一些關於象棋這方面的知識技巧，什麼東西可都是光說不行，還要練，還要思考。老師還讓我自己與自己下棋，說這樣進步的快，開發左右腦，還教我下盲棋，鍛煉我們的記憶力。現在的我也經歷了大大小小不少比賽，在這一次次的試煉中我也得到了不小的進步，每次我都能從棋盤中收獲不同的感悟。現在我會很多種棋牌游戲，圍棋，國際象棋，五子棋等等，會一棋通百棋，我會繼續更深的鑽研，慢慢向熟練的棋藝這座山頂爬去。益智類玩具讓我在活動中經歷探索知識、獲得知識的過程中，不僅培養了我的觀察力、想像力、還增強了我的實際操作能力。通過不斷的思考，讓我一次比一次棒了，在每一次的思考中，也讓我的邏輯思維能力更強了。益智玩具不僅陶冶了我的情操，讓我的思維更加敏捷，還為我帶來了數不清的快樂！
Ⅵ 游戲的故事作文800字
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們班的同學一擁而出，沖出了教室，開始了我們喜歡的游戲：「老鷹捉小雞」。
游戲開始了，趙洪蒂扮演「老鷹」，李儀扮演「雞媽媽」，我和其他人都當「小雞」，一個個都緊緊地抱著，跟在「雞媽媽」的後面。兇猛的「老鷹」伸出「爪子」，一會兒向東，一會兒向西，過了一會兒，這些「小雞」躲得暈頭轉向。可是勇敢的「雞媽媽」一點也不覺得累，「老鷹」跑到東，「雞媽媽」就攔到東，「老鷹」跑到西，「雞媽媽」就攔到西。「老鷹」連一隻「小雞」都沒有捉到，只好氣呼呼地走了。「小雞」在「雞媽媽」的保護下戰勝了「老鷹」，高興得跳呀，蹦呀。
第二次游戲開始了，黃子劍當「老鷹」，程小芸當「雞媽媽」。「老鷹」跑來跑去，心裡在盤算怎樣抓到「小雞」。忽然，「老鷹」向左做了一個假動作，其實是向右進攻，可「雞媽媽」早已有所預料，直接向右攔截，挫敗了「老鷹」的計謀。「老鷹」撲向哪裡，「雞媽媽」就擋在哪裡，機警地保護著自己的「孩子」。「老鷹」幾次從左右進攻，都沒有成功。「老鷹」停止了進攻。「雞媽媽」鬆懈了一下。「老鷹」趁「雞媽媽」不防，一下從「雞媽媽」的手臂底下鑽了過去。「小雞」一看「雞媽媽」沒有擋住「老鷹」，驚慌地四處逃散，一隻「小雞」腳步慢了一些，被「老鷹」抓住了。其於的「小雞」氣揣吁吁地坐在了地上。
叮呤呤，上課鈴聲又響了，我們才依依不捨地跑進了教室. 不知道可不可以
Ⅶ 有趣的游戲 作文，400字左右
一件有趣的事
每個人的生活中，都會有許多「故事」，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個「故事」，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小夥伴們炫耀，經常騎著它在小區里「招搖過市」。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。於是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的「真本領」。由於奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑「**,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！」
我聽後，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶後，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一隻快樂的小鳥。我一邊騎，心裡一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風雲，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了「迪斯科」，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包紮一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦乾凈，然後就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎麼回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：「真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎麼還當真了啊！走，我去幫你包紮。」說完，就帶我去小房間包紮傷口了。
一件有趣的事
一想到這件事，我總會笑自己當時多麼傻啊！
今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球「飛」上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正「狡黠」地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍「輪番上陣」，結果連球拍也上了屋頂，真是「賠了夫人又折兵」啊！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎麼辦呢？
正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：「想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！」於是我們四處「偵察 「了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在牆壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲「謝謝！」，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：「嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！」
竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終於把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽台上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：「小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……」我和張宇被嚇呆了，心想怎麼這么凶啊？是不是把我們當賊了？於是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎麼樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終於回到了我們手中。
這可真是件有趣的事啊！
Ⅷ 作文"智力游戲"大比拼400字
智力游戲界有三大不可思議：華容道、獨立鑽石和魔方。魔方則是其中之最。魔方有近乎無限種解法，如果一秒可以轉3下魔方，也需要轉4542億年，才可以轉出魔方所有的變化，然而荷蘭人竟用創紀錄的7秒08就將打亂的魔方完全復原了，足見它是考驗智力與敏捷度的玩具。
我在放假前就開始研究三階魔方，但最初我完全不懂魔方，魔方教程也看不懂。隨後兩天我所有的閑余時間都拿來研究魔方，我先是對魔方教程進行了深度研究，又配合網上的教學視頻來學習公式，我先是完成底面同色，緊接著又攻破了兩層同色，在學習頂層架十字時，出了一個插曲，無論我按照公式怎麼擰，都擰不出來。最終查出了一個令人哭笑不得的原因——以前把魔方拆開後沒有裝正確，我把魔方裝正確並打亂後，復原可謂「一路順風」：終於在我拿到魔方第三天時，在睡覺前以7分鍾的時間完成了六面復原！當時，強烈的成就感湧上來，爸爸媽媽都為我鼓掌！但是，我是湊巧還是真正掌握了呢？答案是前者，第四天當我再度嘗試的時候，又失敗了，此後我把目標轉向總結規律，總結完規律後，我才真正意義上獲得了成功，並創造了最快2分05復原記錄。只有多練才能達到牢固的掌握，也只有熟才能生巧。
三階魔方搞定以後，我又去買了四階魔方來研究，四階魔方叫復仇魔方，要比三階魔方復雜的多。但我幾乎什麼挫折都沒遇到，不到兩天，我就已經玩得非常熟練了。剛開始研究四階魔方時，發生了趣事，我剛扭了一下，整個魔方竟突然POP（飛棱）了，六十四塊顏色、形狀都不相同的小方塊一下子全部散開。我當時直冒冷汗，更可怕的是，四階魔方中心不是軸，而是圓球，所有的塊都是掛在圓球溝里的，要想把它掛回去真是比登天還難，我買魔方時賣家也說這個魔方不能拆，當時我就斷言這不可能裝好，但說歸說，我在空餘時間還是用全身解數來拼回去。我像一個建築師在建微型樓房，一層一層的憑配色方案往上搭，越搭興致越高，越搭希望越大，一盤散沙逐漸有了形狀，半小時後當最後一塊咯嗒一聲准確入位時，我比魔方第一次拼成六面還激動，彷彿把不可能的事變成了可能。
當我把四階魔方掌握以後，我在魔方方面停歇了幾天，又買來不規則魔方來研究了，這是一個3×3×4的魔方，因此轉亂以後會凹進一塊凸出一塊，看起來復原非常難，更可怕的是它沒有帶說明書，我和媽媽都想到去換貨了，但我說還是先試一試吧。然而奇跡再次上演，我僅僅研究了十分鍾就完全把坑坑窪窪的不規則魔方復原了，我是把三階和四階的方法結合在一起成功的，我終於領悟到古人所說的：「舉一隅不以三隅反,則不復也。引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣也。」學會觸類旁通是非常重要的。
魔方，這個由27個小方塊組成的玩具，之所以如此受歡迎，是因為它具有獨特的內在魅力，也具有極高的挑戰性和耐玩性，他已經成為我的業余樂趣。魔方的魅力不在於玩通、玩快，而在於解魔方時百思不得其解後，終於成功的喜悅和成就感，還在於解魔方時培養鑽研的習慣。可以說，魔方帶給了我一個充實、有意義的暑假學習外的生活，無論潮流怎麼變化，魔方永遠是一個不可思議的智力游戲！
Ⅸ 童年時有趣的游戲小作文五十字
童年是多麼有趣呀！
記得小時候爸爸、媽媽經常帶我去旅遊。因為我還太小，所以版比較調皮。爸權爸、媽媽走著走著就看看我，生怕我跑丟了。不過外出旅遊非常有意思，那次在南方旅遊我還騎到了毛驢身上呢！小驢活蹦亂跳的真可愛！知道嗎？我騎小驢的時候，幸虧小驢是拴著的，要不然小驢就會把我摔倒大公路上去的。
還有一次，我們去了大海邊旅遊，我第一次看見大輪船，高興的一蹦三尺高。我們上了一艘輪船，一路上我興奮極了！海面那麼寬，海水那麼藍，天上海鷗飛翔，水上來來往往的有許多船隻。中午，大人們都午休了，我卻始終沒有睡覺。下午，到了景點的時候，我卻累的氣喘吁吁。
還有一次，我們坐飛機去旅遊，不巧，我發高燒，一路上沒有興致，我睡了一路，吐了一路。沒有看到空中美麗的景色，我非常後悔。
我的童年到處旅遊，多麼有趣啊！