1. 適合8一12歲的親子游戲
－－破冰類－－
〖 1．偵探 〗
課前預備：
預備一些4x6的紙，上面貼著每個小朋友的照片，或寫上他們的名字(只寫名字也可以，但貼上照片會更有趣)。
游戲方式：
1 .小朋友排成一列，帶領者在每位小朋友背後黏一張預備的紙，不要讓他們看到紙的內容。接下來，小朋友開始找人問問題，對方只能回答「是」或「不是」。
例如：「我背上的人是長頭發嗎？」「我背上的人是女生嗎？」。
2．如果小朋友猜出背後所貼的人名，要將正確答案告訴帶領者，然後他可以選擇留在人群中，繼續回答別人的問題。若猜錯了，他要繼續找人問問題。游戲持續到每個人都猜出目己背後的神秘人物為止。
〖 2．復活全壘打 〗
課前預備：
從經文中找出一些與復活等有關的問題，將它們為在卡片上，在卡片的角落依問題的難易度註明「一壘」、「二壘」、「三壘」、或「全壘打」，卡片的背後寫上標准答案。
游戲方式：
1．將小朋友分為兩組，用四張椅子排出正方形的范圍如同棒球場的四個壘。打擊手一開始坐在代表本壘的椅子上，由帶領者提出問題，並講明是一壘安打題或二壘安打等。若打擊手正確地回答問題，便可安全上壘；若答錯，則記一好球，若三題都答錯，就被三振出局，由同組的下一位擔任打擊手，繼續答題。
2．若一組有三人出局，則換另一組打擊，帶領者要計分，在二十分鍾或規定局動內得分最多者為贏家。
〖 3．拼拼湊湊 〗
課前預備：
將節數不同的金句寫在不同顏色的卡紙上，然後將這些卡紙剪成一張拼圖。
游戲方式：
將拼圖塊混和在一起分給小朋友，讓他們依顏色將拼圖拼湊起來。完成後，讓小朋友將金句念出來，讓他們說說自己如何遵行金句的教導，或用默劇將實行的方式表演出來。
〖 4．我是誰？ 〗
游戲方式：
分給每人一支筆和一張紙。請每個人寫出一件有關自己的事，這件事必須是別人不知道的。例如：「我一生下來就已經長一顆牙了～」將紙折起來，放在籃子里。每個人隨意抽出一張，念給大家聽，讓大家猜猜這個人是誰，猜出正確答案者，請這個人再補充說明。
2. 有沒有好的適合6~7歲小朋友的親子游戲(一個家長，一個孩子)
（一）游戲名稱：我和爸爸踢足球 游戲目標：發展寶寶的腿部肌肉，平衡能力和空間感。 游戲准備：彩色吹塑球（球內有小鈴鐺更佳）1個，或小紙球1個 游戲過程：爸爸站在一側，雙腿稍分開，胯下當作球門，讓寶寶站在爸爸對面，間距為1米，啟發寶寶將球踢進「球門」，如果寶寶採用推、滾等方法將球送進球門，也應鼓勵。... 游戲指導：用瓶瓶罐罐、紙片、塑料袋這些隨手可得的材料製成的玩具，可能比昂貴的玩具更能吸引孩子的興趣，這樣的父子游戲可以促進寶寶的身心健康發展，增進父子間的感情，同時家長可以在此活動之前和幼兒練習單腳站立的游戲 （二）游戲名稱：乘觀光電梯 游戲目標：訓練寶寶在升高、下降的姿勢時保持身體平衡。 游戲過程：爸爸媽媽兩手交叉互相握著對方的手腕，搭成一隻座位，寶寶坐在上面。「座位」一會兒抬高，一會兒放下，幾個來回後，「座位」抖動，表示電梯到終點，「導游」（媽媽或爸爸）說（XX層到了）讓寶寶自己從「座位」上陶出來。 游戲指導：在家庭中做游戲時，家長請幼兒坐在「座位」上時，雙手抱信媽媽、爸爸的脖子，同時家長應告訴幼兒自己應怎樣保護自己，增強自衛意識，同時此游戲也是一個感統訓練，鍛煉幼兒的膽量以及身體的平衡感 （三）游戲名稱：媽媽推車我扔球 游戲目標：發展寶寶的觀察力和靈敏度 游戲准備：小推車、海洋球、大塑料管 游戲過程：畫一個大圈，媽媽在圈內相距寫字台米的地方推著小車慢慢地走，寶寶把大塑料管內的海洋球投進媽媽的車兜里，直至球全部投完，最後數一下寶寶投中了多少球。 游戲指導：本游戲是培養寶寶按指定的目標行走，學會雙手投擲，培養幼兒的觀察力和反應能力，媽媽在和寶寶游戲中推車走的速度要慢，當寶寶投中一個小球時要及時鼓勵寶寶，激發寶寶游戲的興趣。 （四）游戲名稱：小水滴搬家 游戲目標：訓練幼兒的手指肌肉發育和靈活性，以及訓練幼兒的耐心和注意力。 游戲准備：同樣大小的透明杯子2個，棉花1 游戲過程：將1個杯子裝滿水，把棉花放入杯中吸水，馬棉花中的水擠到空杯中，反復多次，直到杯中的水全部被吸到另外一支杯子中。讓寶寶看到，小小的一團棉花居然可以把整杯水都搬了家。 游戲指導：在游戲時，家長做完示範可讓幼兒親自動手操作，練習或者在孩子操作之後和媽媽進行比賽，增強孩子的競爭意識，同時家長可以告訴幼兒棉花的性質以及水的特性，增強孩子的知識性。
3. 8-12歲兒童團體游戲
一個基督朋友提供的小游戲
－－破冰類－－
〖 1．偵探 〗
課前預備：
預備一些4x6的紙，上面貼著每個小朋友的照片，或寫上他們的名字(只寫名字也可以，但貼上照片會更有趣)。
游戲方式：
1 .小朋友排成一列，帶領者在每位小朋友背後黏一張預備的紙，不要讓他們看到紙的內容。接下來，小朋友開始找人問問題，對方只能回答「是」或「不是」。
例如：「我背上的人是長頭發嗎？」「我背上的人是女生嗎？」。
2．如果小朋友猜出背後所貼的人名，要將正確答案告訴帶領者，然後他可以選擇留在人群中，繼續回答別人的問題。若猜錯了，他要繼續找人問問題。游戲持續到每個人都猜出目己背後的神秘人物為止。
〖 2．復活全壘打 〗
課前預備：
從經文中找出一些與復活等有關的問題，將它們為在卡片上，在卡片的角落依問題的難易度註明「一壘」、「二壘」、「三壘」、或「全壘打」，卡片的背後寫上標准答案。
游戲方式：
1．將小朋友分為兩組，用四張椅子排出正方形的范圍如同棒球場的四個壘。打擊手一開始坐在代表本壘的椅子上，由帶領者提出問題，並講明是一壘安打題或二壘安打等。若打擊手正確地回答問題，便可安全上壘；若答錯，則記一好球，若三題都答錯，就被三振出局，由同組的下一位擔任打擊手，繼續答題。
2．若一組有三人出局，則換另一組打擊，帶領者要計分，在二十分鍾或規定局動內得分最多者為贏家。
〖 3．拼拼湊湊 〗
課前預備：
將節數不同的金句寫在不同顏色的卡紙上，然後將這些卡紙剪成一張拼圖。
游戲方式：
將拼圖塊混和在一起分給小朋友，讓他們依顏色將拼圖拼湊起來。完成後，讓小朋友將金句念出來，讓他們說說自己如何遵行金句的教導，或用默劇將實行的方式表演出來。
〖 4．我是誰？ 〗
游戲方式：
分給每人一支筆和一張紙。請每個人寫出一件有關自己的事，這件事必須是別人不知道的。例如：「我一生下來就已經長一顆牙了～」將紙折起來，放在籃子里。每個人隨意抽出一張，念給大家聽，讓大家猜猜這個人是誰，猜出正確答案者，請這個人再補充說明。
〖 5．雞蛋的冒險之旅 〗
課前預備：
生雞蛋（或乒乓球）、彩色筆、大塑料膠布一張、空籃子2個
游戲方式：
1．分給每個人一個生雞蛋，用彩色筆在蛋的外殼上做些裝飾，並寫上自己的名字，讓小朋友圍坐成一圈，每個人展示自己的傑作。然後，在地上鋪一大張塑膠布，請小朋友排成一列，每個人相隔約兩步。把所有的蛋放入一個籃子里，擺在隊伍的一端，再把另一個空籃子放在隊伍的另一端。
2．這個游戲的目的是要小朋友以投擲的方式，把雞蛋從這端的籃子里接力傳到另外一端的籃子里。如果雞蛋不慎摔在地上，裝飾這枚蛋的小朋友就要出局離開隊伍。但是他所站的位置仍要空著，剩下的小朋友繼續傳擲雞蛋，直到傳完所有的雞蛋。
〖 6．主里合一 〗
課前預備：
預備兩把湯匙及兩團毛線球，分別將兩個線頭穿過湯匙綁緊。
游戲方式：
l．讓小朋友排成兩列，把帶有毛線球的湯匙交給每一列排頭小朋友。他們要把綁在毛線球上湯匙穿過衣服(從一邊的袖子，穿到另一邊的袖子，或穿褲腳管等)，再將湯匙傳給下面的小朋友。重復相同的動作。
2．最先將所有人都穿在一起的那列為贏冢。將毛線球抽掉時，只需把綁在湯匙上的毛線剪斷，再將毛線拉出來就可以了。(小心喔！會很癢的！)
〖7．狩獵大攻擊 〗
課前預備：
將不同的動物海報剪成拼圖，若為年幼的小朋友，拼圖的塊數可以少一點；年紀稍長的小朋友，可以剪成多幾片，將拼圖藏在房間各處。
游戲方式：
當小朋友進入房間時，分給每人一小片拼圖，讓他們在房間里尋找其他的拼圖片，所找到的拼圖片如果不是自己要的，便將它放在桌面上。第一個湊成完整圖型，並將它貼在厚紙版上的小朋友是贏家。這游戲可以分成小隊競賽，每隊要共同完成一幅拼圖。
〖 8．如履薄冰 〗
課前預備：
在地板上鋪一大塊防水布，在布上不規則地擺放泡沫奶油和果凍杯。將干凈的大毛巾及水桶放在防水布的末端。
游戲方式：
把學生分成四組(男女混合)，脫掉鞋子和襪子。每組推派一人蒙上眼睛
讓他(她)原地轉三圈。四個蒙眼的人同時開始由布的一端出發向終點前進，途中不可以踩到布上放著的東西。每組的組員在一旁發號指令，指揮目己那組的蒙眼者正確的方向，但不可以叫他的名字。這游戲的目的是要蒙眼的小朋友學習辨認自己同伴的聲音，藉以安全地到達終點。
〖 9．你很棒 〗
游戲方式：
1．讓小朋友圍坐成一個大圓圈。帶領者開始帶領大家以拍手或拍腿設定節奏。接著每個小朋友輪流用此節奏按以下的格式造句：「他是一個很棒的人，我們叫他胖一胖，我們都很喜歡他，因為他＿＿＿」盡量有趣味性些，如：「因為他不吃盤子。」「因為他愛洗澎澎」「因為他是棒棒糖」。。節奏可以滑稽或是規律不定。
2．是一個非競爭性的游戲，如果有小朋友想不出來，任何一個人都可以幫助他出主意。
〖 10．動手又動口 〗
課前預備：
36張卡片紙、彩色筆，在卡片寫上1至6當中的一個數字，每個數字要寫在6張卡片上。
游戲方式：
每個人輪流從卡片里抽出兩張(可以不照順序抽取，不一定要拿最上面的兩張。)抽完卡片的人，要介紹一件關於目己的事，接著畫出卡片上所代表的身體部位。游戲的目的是要小朋友畫出基督徒的肖像，為了完成一個身體，他們必須先抽出以下的卡片：
兩張1號——(代表頭和身體)
兩張2號——(代表兩只手臂)
兩張3號——(代表雙腳)
一張4號——(代表嘴)
兩張5號——(代表雙眼)
一張6號——(代表心和十字架)
2．畫完了的人要再把卡片放回去，重新洗牌。如果抽中卡片上的身體部位已經有人畫過了，就換由下一個人抽卡片。游戲進行到有人畫出完整的身體為上。
3．游戲除了要看誰最快畫完整個身體之外，同時也讓彼此互相認識。
〖 11．對不對 〗
小朋友輪流在黑板或白板上寫二句描述自己的話，讓全部的人都看得到。這三句話里有兩句是對的，一句是錯的(如果小朋友較年幼，可以讓他們直接說出來。)其他小朋友要舉手發言，猜猜三句話中哪兩句是對的，哪一句是錯的。聽完幾位小朋友的猜測後，再由出題的人說出正確答案，並略做解釋；猜對的小朋友成為下一位出題者。
〖 12．彼此認識 〗
課前預備：
設計十個可以了解每個人的基本問卷。例如：誰有一個哥哥？誰有長頭發？誰會溜冰刀鞋？
游戲方式：
1將問卷和筆分給小朋友，給他們五分鍾的時間去尋找與答案吻合的人，並請對方在答案欄簽名。有的答案很明顯(例如：長頭發)，有的笞案需要詢問之下才會知道。每個問題都要找不同的人簽名。
2五分鍾後，集合小朋友，要每人向大家介紹一位小朋友，說出一件跟他有關的事。
〖 13．姓名游戲 〗
課前預備： 一個枕頭。
游戲方式：
1．小朋友站著圍成一個大圈—一介紹自己的名字。選一個人當「大王」，手拿枕頭站在圓圈中央。游戲一開始時，大家輪流報出姓名，接著大王報出自己和另外一人的名字，然後開始用枕頭去碰其他人。被叫到名字的小朋友要立刻說出自己的名字及另一個小朋友的名字，才能避免被「大王」抓走。
2．抓到的小朋友，要到圓圈中央當「大王」。新「大王」先說目己的名字，再說另一位小朋友的名字。如果孩子們需要復習名字，可以暫停游戲，重新報名(或每個人取新的名字，游戲再重新開始。
〖 14．我的名字有玄機 〗
游戲方式：
每個小朋友把自己的名字寫在紙上，並以名字里的字來造句，用來形容自己(請看下面的例子)。寫好後，讓每個人輪流分享自己所寫的，並解釋為什麼要這么寫。
威勝——威武、勝利
美芳——美麗、芳香
幸樂——幸福、快樂
[url=][/url]－－聖經故事－－
〖 15．耶穌在聖殿里 〗
課前預備：
將一張耶穌的圖片或娃娃藏在屋子裡。
游戲方式：
1．描述馬利亞和約瑟如何在從耶路撒冷回來的路上，到處找尋找耶穌的故事(馬太福音二章16～32節；路加福音二章40一52節)接著進行這個游戲。
2．小朋友兩人一組，扮演馬利亞與約瑟。規定一個尋找圖片的范圍。若為幼兒園級的小朋友，找到耶穌的圖片或娃娃的那組，要將它亮出來，下一輪就由這兩人來藏圖片或娃娃。若為兒童級的小朋友，找著耶穌圖片的組員要回到教室，小聲地告訴帶領者圖片所在的位置。他們也可以提供線索給其他還在找尋的人，直到全體都找到為止。
望採納
4. 高分求：誰有適合7，8歲的親子游戲
一家三口為一組，可以幾組家庭一起玩 道具：報紙若干張 方法：一家三口站在報紙上，腳不能沾地，數五秒鍾， 然後全體下來，把報紙對折，再站上去五秒鍾，哪個家庭中有一位成員的腳或身體部位碰到了地面，就被淘汰了。 這個游戲好玩之處在於，報紙被疊得很小時，爸爸單腳站立，還得抱著...寶寶，摟著媽媽。促進家庭和諧。 或者讓孩子教爸爸做廣播體操，然後爸爸們比賽 有一首詩覺得你大概用得著 父親節：爸爸和我在一起 倡議書：24小時我們在一起 別再說工作太忙，別再說周末要加班…… 工作永遠做不完，我卻已經快要長大， 給我一個完整的24小時，完全、完全地和我在一起， 像你也變回小朋友那樣； 別再覺得不好意思，別再站著我要仰視那麼高大…… 別再想著工作，別再想著你的電話， 要24小時真真正正和我在一起……
5. 適合一歲半左右的孩子的親子游戲有哪些
分水果 用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶 玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著;然後對寶寶說：「大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個XX。」隨意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不同的水果。 寶寶學會——認識水果 小貼士：當寶寶熟悉游戲玩法後，可增加水果的種類以增加游戲難度。 推小球 用具：一隻小球 玩法：和寶寶對坐，玩推球的游戲。 寶寶學會——平衡和手眼協調 小貼士：根據寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發展。 堆堆砌砌剃須膏 用具：剃須膏 玩法：媽媽先給寶寶少量剃須膏在寶寶手中，互相用手槎弄;再跟寶寶利用剃須膏在浴室的牆上堆砌各種造型。 寶寶學會——開拓思維 小貼士：媽媽在跟寶寶玩這個游戲前，先把少量的剃須膏放在寶寶的手上，看寶寶是否有過敏反應，如果寶寶感覺不舒服應該停止。 聲音謎語 用具：一部錄音機、已錄制動物叫聲或家人談話聲的錄音帶。 玩法：媽媽先把寶寶熟悉的人或物的聲音一一錄下來，如爸爸、媽媽或其他親人的講話聲、汽車的喇叭聲、狗的叫聲等。游戲開始時，媽媽按動錄音機，逐一播放給寶寶聽，然後讓寶寶說出聽到什麼聲。 寶寶學會——聽聲音，辨別不同的聲音 小貼士：剛開始時，不要選擇太相像的兩種聲音，以免寶寶有挫敗感。 玩沙玩水 用具：各種玩沙玩水的工具 玩法：在暖和的日子，帶小孩到沙灘堆砌不同形狀的沙堆，然後在沙子里加進水，看沙子有什麼變化。 寶寶學會——知道沙子的特性並能夠發揮想像 小貼士：不要因為怕把衣服弄臟而對寶寶諸多限制，玩沙玩水的時候是他想像力充分發展的時候。 響一下、停一下 用具：鬧鍾 玩法：媽媽先准備一個鬧鍾;並告訴寶寶當聽到鬧鍾響的時候做出各種各樣的動作。 寶寶學會——快速反應 小貼士：媽媽可以多一些示範動作給寶寶作參考。 倒水游戲 用具：水、量杯 玩法：把各種大小的杯子給寶寶;鼓勵寶寶用杯子裝滿水，並倒進一個大鍋中。 寶寶學會——手眼協調 小貼士：在指定時間內看寶寶能完成多少的量。 舀豆子 用具：2個小碗、湯匙、各種大小的豆子 玩法：先把各種豆子分類放碗;媽媽拿著湯匙示範舀的動作，並鼓勵寶寶嘗試去舀。 寶寶學會——手眼協調 小貼士：媽媽在這個游戲的時候，請注意不要讓寶寶誤吞豆子。
6. 有哪些適合3-6歲兒童玩的親子游戲
內容節選自《親子游戲大全》
1.游戲名稱：樹皮特寫鏡頭
游戲目的：觀察和繪畫
材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆
游戲方法：
帶寶寶去觀察附近的各種樹，仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。讓寶寶閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，並用語言描述出來。用紙將樹皮的紋路摹印下來：將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。注意不要將樹皮剝下，以免將樹木無保護的內層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。
2.游戲名稱：畫影子
游戲目的：擴展思維
材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料
游戲方法：
晴天的時候帶寶寶站在路邊或草地上。父母在紙上畫出寶寶影子的輪廓。再讓寶寶擺出各種有趣姿勢，畫出他的輪廓。畫完以後可以再讓寶寶把大人的影子也畫出來，再在影子的輪廓內塗上顏色。
還可以帶寶寶到戶外，在地面或牆上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，當影子映在一個平面時，可讓寶寶在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張，畫出疊影。回到家中，再塗色，掛在牆上欣賞。
3.游戲名稱：水上比賽
游戲目的：觀察和思考
材料：小木棒、樹葉、樹枝
游戲方法：
找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經通道，那麼，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然後跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。寶寶很快就會發現哪些物體在水中漂流得更快。
4.游戲名稱：水槍大戰
游戲目的：愉快的情緒
炎熱的夏天，媽媽和寶寶用水把對方身體潑濕或者用水槍相互射擊，一定讓寶寶開心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小夥伴一起潑水玩的樂趣也是沒什麼能比的。
特別提示：玩水一定要在父母的監護下進行，玩好水，要擦乾身體，換上干凈的衣服，以免著涼。購買正規玩具廠家生產的水槍之類的玩具，一定不能有稜角、太尖銳的那些，以免寶寶使用不慎戳傷自己或其他寶寶。玩耍後要告訴寶寶，玩潑水和水槍要先徵得對方的統一，否則就成了惡作劇。
7. 有什麼適合10歲，九到10歲小孩玩的游戲
益智游戲，像魔方或拼圖，孩子們喜歡，也能開發小孩的智力。