❶ 幼兒園學全班親子活動包餃子活動反思
1 回顧親子活動的概況 2 本次活動整體的流程和亮點 3 本次活動達到的效果 4 本次活動可以完善的細節和環節 5 總結本次活動
❷ 小班社會有趣的親子游戲課後反思
活動目標： 1、 鞏固認識圓形、正方形和三角形。 2、 能將兩到三個圖形組合成一個新的圖形。 3、 樂意參與操作活動，體驗圖形組合的變化。
❸ 幼兒園親子活動老師心得體會怎麼寫
幼兒園親子活動心得
最近，鈞鈞的幼兒園組織了一次親子活動。雖然只有短短的一天，但活動安排得非常豐富緊湊，既有去東佘山森林公園進行定向活動，觀看升旗儀式參觀武警營房，還有捉泥鰍、摘玉米，最後還去元祖學做蛋糕。在整個過程中，我們和孩子一起，意外地得到了許多活動之外的收獲。
對鈞鈞來說，他才剛上小班不久，雖然已逐漸適應了集體的生活，但對這種由幼兒園組織，還可以「帶著爸爸媽媽參加」的集體活動卻是第一次。因此他感到非常新鮮，膽子也比以前大了。就像他們班王老師對我說的，「鈞鈞平時打招呼眼睛都不敢看老師的，今天媽媽在就敢看著老師了」。而且，其他的小朋友也和他一樣興致勃勃，坐在車上一路歡聲笑語唱著歌，就像一群出了籠子的小鳥，讓我們大人的心情也不由自主地跟著飛揚起來。
現在的孩子平時都生活在鋼筋水泥的森林裡，和大自然進行親密接觸的機會很少很少。這次的親子活動居然還安排了採摘玉米和捉泥鰍。鈞鈞雖然還小，跑不過也擠不過別的大孩子，但我們給他采了一個看上去非常「完美」的玉米，他緊緊地拿在手裡，每一個看到的老師和家長都說他的玉米漂亮，於是他就更不肯 放下了，還要星期一帶到幼兒園去給同學們看呢。而且，盡管冬天水很冷，田間的路也不好走，但這種「農家樂」不僅孩子喜歡，家長也玩得不亦樂乎。當時，大家都像去尋寶一樣爭先恐後地沖進玉米地，或擠在水塘邊捋起袖管幫孩子一起捉泥鰍，彷彿也跟孩子們一起回到了童年。
在活動的過程中，我和鈞鈞的爸爸還學到了新的教育孩子的方法。那是中午鈞鈞和其他幾個小朋友在玩盪鞦韆，又有一個孩子要坐到他邊上一起玩。鈞鈞無論如何都不肯，還用手去推人家。我們當然是要制止他的，但老師則在一旁示意別管讓他們自己去解決。沒想到，等那個孩子真的坐上去了以後，鈞鈞不僅不吵了，還笑嘻嘻地把手裡的麵包分給人家吃。看來，孩子之間也有自己的相處方式，我們大人所以為的那一套在孩子們的身上並不管用。所以，還是應該多放放手，讓孩子們在自己的「小宇宙」里自由地成長。
❹ 幼兒園親子運動會反思怎麼寫
今天是個特別的星期五，早上我和孩子懷著無比激動的心情，高高興興的向金橋碧雲廣場出發。因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起進行建築攝影親子活動的日子。清晨，太陽伸了個懶腰，終於露出了久違的笑臉。九點半左右，包老師、王老師及其他的家長帶著小朋友都准時來到了集合地點。活動開始了，首先班主任包老師向小朋友及家長們介紹了今天的活動安排行程，然後讓大家以碧雲廣場為中心分散去拍攝各種建築的照片。
活動開始了，我和女兒看著碧雲廣場邊的一個個五顏六色、形況各異的建築興奮地打開照相機去捕捉各種各樣的建築。廣場北面牆面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建築。我們從中心點向南看去一個西式學校建築映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學校的足球場，那遠處中央的尖頂鍾樓吸引女兒去路對面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個樓房。
沿著路向東走去，女兒拍到遠處各個高樓形態不同的建築，並發現學校旁的建築都是用木質材料製作而成，屋頂也是差落不一的各種形狀，有尖的、有弧形的，有不規則的。接著我們再往北走發現有一個書報亭的木質建築，這個建築是八角型狀的，有點新奇的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問我像不像寶塔，我們發現第二層八面都安裝了兩三個玻璃窗，所以我們特意為這個建築多拍了幾個照片，從遠處再到近處，從正面再到側邊，看到女兒小大人一樣的認真勁我真的覺得女兒長大了有了她自己的判斷力。
我們沿路拍呀拍著，不知不覺到了集中的時間，然後包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個圈，然後家長們站在小孩的後面，首先是劉一浩小朋友在前面走，他的爸爸在後面追，然後所以小朋友都大聲唱著：劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈後貼到另一個小朋友前面，後面的家長再快速往前走。我的第一個感受就是孩子在老師們的引導下，孩子已經快樂地融入了這個集體生活，有了自己要好的朋友和小夥伴，作為我們家長心裡真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲，大家個個玩得興高采烈。家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，彷彿都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著活動。
這次的親子活動搞得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們玩得開心，家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。女兒慢慢長大了，這次活動讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助。也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長們也認識了更多的朋友，大家以後也會有更多更好的交流。
參加親子活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有「望子成龍」、「望女成鳳」，總希望自己的孩子是最優秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！！！這也創造了家長和老師溝通交流的機會。
❺ 小班親子活動流程
每年都是表演節目，今年的六一來點不一樣的，和孩子們來一場親子運動會吧，寶典已經為您整理好了活動方案，可以直接拿來用。
參加班級：小一班、小二班
時間：xxxx
地點：幼兒園操場
主持人：呂老師
主持詞：這個月我們迎來了小一班、小二班的親子運動會。在游戲活動中通過跳、鑽、爬、玩球等各種運動技能，展示我們運動技能的提高，親愛的爸爸、媽媽們能夠在短暫的游戲活動中體驗到我們的點滴進步，同時感受到和孩子一起游戲的快樂，小班親子運動會現在開始。
幼兒游戲
游戲名稱:《海豚玩球》
游戲目標：
1、體驗「球」的一物多玩。
2、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩的控制自己的身體。
材料准備：音樂、球、墊子、平衡步道、軟棒、拱形橋等。
游戲玩法：
1、幼兒拿球站成兩隊，聽到音樂信號後開始出發。
2、手持球滾過獨木橋，翻過「小山」把球滾下來，教師或家長接住滾下來的球，幼兒抱球跳過小河，走到小路室時拍五下球接著頭頂球走過小路，游戲結束。
游戲規則:
1、聽到音樂信號後才可以出發。
2、幼兒必須頭頂球走過小路。
游戲名稱：《小刺蝟背果果》
游戲目標：
1、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩的控制自己的身體。
2、體驗集體游戲的快樂。
材料准備：平衡木、軟墊、小刺蝟被果果游戲材料、紙棒、鑽圈等。
游戲玩法：
1、幼兒「穿」上小刺蝟衣服，站在起始點。
2、鑽過山洞，跳過障礙物，走過獨木橋，在草地上翻滾背果果，請老師或家長將背到的果果摘下後，放到小框里，幼兒從兩邊繞樹樁跑回。
親子游戲
游戲名稱：《快樂一家子》
游戲目標：體驗親子游戲的快樂。
材料准備:墊子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、腳印板等。
游戲玩法:
1、參加游戲的家庭站成四縱隊，每一個家庭一個家長和一個孩子為一組，站在起跑線上。
2、聽到信號後家長馱著孩子往前爬(孩子抱著家長的脖子攀爬在家長的身上，家長爬行)，到點在另一端後,把孩子放下，然後家長夾沙包向前雙腳跳,孩子在旁邊墊子上側身連續翻滾到另一端起來，把沙包放入筐內，家長背孩子回到起點,先到者為勝。
游戲規則：
1、孩子抱著家長的脖子攀爬在家長身上,家長帶孩子爬到墊子另一端。
2、家長必須是夾包雙腳連續跳。
3、孩子必須是側翻滾到墊子的另一端。
游戲名稱：《袋鼠媽媽和袋鼠寶寶運皮球》
游戲目標：體驗親子游戲的快樂。
材料准備：小車、皮球、軟墊、平衡木等。
游戲玩法：
1、家長帶領一名幼兒站在起始點。
2、孩子摟著家長的脖子、雙腿夾著家長的腰、球夾在孩子與家長中間，家長採用劃船的姿勢爬過軟墊，把孩子和皮球放到小車里以「S」形路線推過障礙物後，家長抱著孩子走過平衡木，拍球十下然後將球放在框內後，帶孩子從兩邊跑回。
游戲規則：
1、孩子必須以袋鼠寶寶的姿勢騎在家長身上。
2、球不能落地。
家長游戲
游戲名稱：《快樂的節拍》
材料准備：音樂、大繩。
游戲玩法：家長繞「s」形跳大繩。
游戲規則：聽到音樂信號後，才可以出發。
小班親子運動會反思
此次親子運動會採用平行班（小一班和小二班）形式組織召開。我們整場親子運動會是以親切、和諧、融洽、積極的氛圍及積極師幼關系展示給家長的。
親子運動會是家長半日開放的另外一種形式，它不僅向家長展示孩子運動技能的發展，同時向家長展示幼兒日常一日生活的表現。而且家庭是幼兒園教育的重要合作夥伴，只有將家長的積極性調動起來，使他們了解戶外鍛煉的意義與方法，幼兒的健康教育才能豐富多彩。在運動會開展期間，我們堅持把整個運動會的籌劃過程和舉辦過程都對家長進行公示，不僅重視家委會成員的參與，也重視其他家長的參與，盡量做到讓每個家長充分參與進來，讓家長感受到教師、幼兒、家長都是平等的。
關於此次運動會，我們總結出以下幾點優勢與不足，幫助我們對日後工作改進：
優勢：
關於家長方面：
1.我們提前兩周將親子運動會內容（包括時間、地點、游戲內容等）和溫馨提示（包括幼兒和家長的衣著、盡量是年輕的父母來參加、需要配合的工作等）利用班級QQ群和家長宣傳欄的方式公示出來，以便家長提前做好工作安排。