A. 有關聖誕班會課用得小游戲，還有一些小點子
主題班隊會
女：踏著聖誕的腳步
男：伴著飛舞的雪花
女：聖誕老人駕著鹿車
男：一路歡歌向我們走來
女：帶著新春的祝願
男：懷著久久的期盼
合：我們走進童話般的聖誕
女：看！一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩
男：聽！一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠
合：空港實驗小學六二班「迎聖誕，快樂玩」主題班隊會現在開始！
一、合唱鈴兒響叮當
女：相信同學們對鈴兒響叮當這首歌都不陌生吧！
男：是的，這首歌是一首聖誕歌曲，首先我們全班合唱鈴兒響叮當（投影）
二、聖誕節的簡介
男：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是基督教徒的節日，由於人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。
女：西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。聖誕樹最先出現在德國。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，有時還點燃著聖誕蠟燭。
男：紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。 （投影）
女：同學們剛才的話聽清楚了吧！現在我要來考考你們了！ 答對的同學可以給相應的小組加10分，最後我們看分數給贏的小組獎勵
男：哪幾種顏色是聖誕色？（答案：紅、綠、白。）
女：聖誕老人是哪兩種顏色？（答案：紅，白。）
男：聖誕樹最先出現在哪個國家？（答案：德國。）
三、游戲時間
男：讓大家一起玩一個趣味十足的活動——「終極密碼」，游戲規則是這樣的，每個小組各設一個數字，數字大小在1到200中間，然後每組的每位成員按照從前到後的順序依次說一個數字，並且由主持人提示這個數字是大或者是小，只要每個組在全部組員輪完之前猜出正確的數字，那麼這個組可以加10分。
女：現在看起來是X組領先，其他組要加油呀！（看情況）
男：接下來我們來玩一個，很簡單的游戲—搶椅子。
女：由每一組各派兩名代表來參加，大家跟著鈴兒響叮當的音樂開始走，當音樂停下來，就開始搶椅子，沒搶到的同學則被淘汰，椅子每一次減少一把。
男：最後剩下的一位同學可以給相應的組加上10分。現在請同學們將桌子往後拉，騰出位子。
女:今天看來是X組獲勝,下面請老師為這一組的同學發小糖果,其他組同學也不要灰心,下次努力!
四、許下心願
男：接下來，給每位同學可以思考一些時間，寫下對2009年想說的話，或者也可以把自己想對中國說的話寫下來，希望大家可以踴躍參加。
女：最後請同學們在心裡默默許下自己的心願。
男：聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多！
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男：因為浪漫的聖誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的夥伴們，真心的祝願你們：聖誕快樂！
女：願聖誕老人把我們今晚許下的所有心願
合：一一實現。
B. 親子互動游戲有哪些 關於聖誕節的
14個幼兒園聖誕節親子游戲聖誕節親子游戲，供大家參考。 1、Find the Christmas star 玩法：請每個孩子做一顆星星並學會說英語Christmas star，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然後再帶孩子進來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。 2、Where is your sleigh? 玩法：孩子們圍成一個圓圈坐好，請一個孩子戴上聖誕帽，蒙上眼睛扮演聖誕老人站在圓圈中間，把「雪撬」放在他身邊，再 請一個孩子拿著「雪橇」繞著圈外邊走邊說：「Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?（全班孩子都要學會說）然後把「雪橇」放在一個孩子的背後。被蒙著眼睛的孩子有三次機會猜。拿「雪橇」的孩子扮演聖誕老人蒙上眼睛，游戲繼續。 3、Christmas cards 玩法：每個孩子准備一張聖誕卡（自己製作或畫），老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點的孩子可自由去選擇卡片，直到每個孩子都能得到別人的卡片。 4、穿山洞 准備：一條細線、一張桌子、「Where Is Thumb-king」掛圖/CD一張。 游戲規則： 1、父母張開五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開桌面。 2、在「開始」的口令下讓孩子拿著一條線從大拇指(thumb)的外側繞進食指(pointer)內側—>中指(tall man)外側—>無名指(ring man)內側—>小指(baby finger)外側。 3、接著，再由小指(baby finger)內側—>無名指(ring man)外側—>中指(tall man)內側—>食指(pointer)外側—>繞回大拇指(thumb)。 備註： 1、游戲時放音樂，音樂停時游戲結束。 2、完成1次可得一枚印章。 3、印章數由完成數決定。 5、走線 准備：在空地上用帶有顏色的毛線作出（MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR）字樣，CD一張。 游戲規則： 1、父母引導孩子腳踩單詞完成任務。 2、完成後並念出地上單詞。 備註： 1、游戲時放音樂，音樂停時游戲結束。 2、完成可得一枚印章。 附： Christmas Vocabulary(聖誕詞彙)： 1，Reindeer 馴鹿 2，Wreath花環 3，Candy cane糖杖 4，Jingle Bell鈴鐺 5，Snowman雪人 6，Santa Claus聖誕老人 聖誕節節慶用語：聖誕快樂 Merry Christmas!新年快樂 Happy New Year!聖誕節到了 Christmas is coming. 6、裝扮聖誕老公公 准備：聖誕帽數個，鬍子數個，靴子數雙，紅色外套數件 游戲規則： 1、父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上鬍子，並戴聖誕帽，穿上靴子。 2、父母不許動手幫助，只許口訴。 備註： 1、游戲時放音樂，音樂停時游戲結束。 2、完成可得一枚印章。 7、頂包拾花 活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。 活動准備：沙包、糖果 活動規則：幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起糖果回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽，最先結束的班級為勝。 8、貼鼻子游戲 所需道具：三張沒有鼻子的頭像圖片、三個可以粘貼的鼻子造型圖片一個白板（或者牆壁）、三條黑布（或者紗巾）、「My Body」音樂帶（或CD）、錄音機（或CD機） 游戲過程： 1. 把三個沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者牆壁上（圖片之間的間隔要在0.5米左右）。在距離白板或者牆壁兩米遠的地方畫一條起始線。 2. 挑選三個人站到線上，然後用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發給每人一個鼻子造型圖片，聽到「My Body」音樂開始後，選手們憑著自己的感覺找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對應的位置上。看誰貼得又快又准。 9、踩氣球游戲 所需道具：充滿氣的氣球（可以把氣球三五個連成串）、計時器，「Colors」音樂帶（或CD）、錄音機（或CD機）。 游戲過程： 1. 游戲開始前把充滿氣的氣球放到場地中央，找五個人分站到氣球的周圍（每一個人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數量）。 2. 聽到「Colors」音樂開始後，選手們爭相踩氣球，看誰在規定的時間內（三十秒或者一分鍾）踩碎的氣球最多。 10、搶板凳游戲 所需道具：九把小板凳、「Wheels of the Bus 」音樂帶（或CD）、錄音機（或CD機） 游戲過程： 1. 把九把小板凳放到場地的中央圍成一個圓圈，挑選十個人圍著板凳按順時針方向站好。 2. 當「Wheels of the Bus 」音樂響起的時候，選手們開始隨著音樂圍著板凳轉動，走路的時候不許彎著腰，更不能用手碰板凳。當音樂停止的時候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。 3. 拿走一把板凳，剩下的選手繼續玩游戲，以此類推，每一次音樂停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最後一把板凳的為勝利者。 1 1、猜聲音游戲 所需道具: 蒙眼布 游戲過程： 1. 在游戲之前，告訴小朋友們這個游戲的規則是：他們需要根據小朋友的嗓音來猜出誰是誰。 2. 選擇一個小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。 3. 選擇第二個小朋友輕輕的拍一下第一個小朋友的後背說「Hello」並叫一聲他的名字，並使用簡單的英語描述自己當前的一個特徵（如：Blue Skirt等），說完之後回到自己的位置上去。 4. 第一個小朋友拿掉眼罩，並來猜一下哪一個是剛才拍自己後背的小朋友，如果需要的話其他小朋友可以給點暗示。 5. 如果沒有猜對，第一個小朋友需繼續猜；如果猜對了，第二個小朋友繼續游戲。 12、追逐游戲 所需道具：十餘把小椅子 游戲過程： 1. 在場地中央把小板凳圍成一個圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。 2. 選擇一個小朋友站到小朋友們的身後，按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走，一邊說著：「cat, cat…」，每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當說道：「dog」的時候，被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。(可據需要隨意更換兩個對應英語單詞進行游戲，如：yellow, red ; apple, banana等) 3. 如果第一個小朋友被追上的話，他就需要繼續玩游戲； 如果第一個小朋友沒有被追上，追逐他的小朋友將重新開始游戲，直到有人追上他為止。 13、大風吹 (The Wind Blows) 游戲人數：人數不限 准備物品：聖誕節 詞彙 圖卡、椅子（比參加游戲的人數少一張） 游戲方式： （1）老師將事先准備好的聖誕節詞彙，發給小朋友，每個人拿2-3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，並要求小朋友圍坐成一個圓圈。 （2）老師選擇一個小朋友站在中間，說」The wind blows.」 全部的小朋友一起問」Blows what?」 假如他/她說」wreath」, 身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。 （3）沒有座位的小朋友，就站在圓圈中間說」The wind blows.」 14、傳遞游戲 游戲人數：人數不限 准備物
C. 馬上聖誕節了，我們幼兒園有個親子活動，有沒有比較新穎一點的親子游戲推薦呀
集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》、親子游戲活動，例如坐花轎貼五官、抓尾巴等等。因為字數限制，具體活動方案您可以看看個網址哈， 2010年幼兒園聖誕節親子活動方案 http://yuanzhang.yojochina.com/jiaoyuhuodong/2010121672281.html
D. 幼兒園聖誕節小游戲有哪些
設計意圖: 1)現在每個家庭都是獨生子女,生活中缺少責任心和自信心.小朋友一起游戲時大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足. 2)許多幼兒做不習慣以自我為中心,合作意識不明顯,突出地表現在游戲時不互相配合. 3)孩子入園一段時間後,跟班上老師,小朋友都熟悉了,為了創造更多的交往機會,讓孩子在活動中有語言交往,愉快的情緒體驗,我們設計了大帶小游戲.這類活動對大孩子,小孩子都有益處. 活動目標: 1.引導幼兒用多種方法躍過,鑽過拉繩. 2.學習跟大孩子,小孩子交往合作游戲. 3.體驗游戲中愉快的情緒. 活動過程: 一.引導幼兒互相問好. 二.老師講解游戲名稱,方法:今天咱們一起玩繩游戲,每兩個大班小朋友一組面對面拉繩,小小班小朋友從繩 繩下跳或鑽過去. 三.開始游戲: 游戲1:跳繩. 目標:練習雙腳向前跳,發展平衡能力. 玩法:引導大班小朋友蹲下把繩平放在地上並鼓勵小小班小朋友從繩上雙腳跳過. 游戲2:邁繩. 目標:能掌握好重心;增強腿部肌肉力量. 玩法:大班小朋友把繩抬高30~40厘米,小小班小朋友從繩上邁過去. 游戲3:鑽繩. 目標:手膝爬行,增強四肢及軀幹部位肌肉力量及而耐力. 玩法:大班小朋友把繩抬高40~50厘米,小小班小朋友從繩下爬過去. 游戲4:老爺爺怎樣走. 目標:學習低頭半蹲走,鍛煉膝關節及周圍韌帶肌肉. 玩法:大班小朋友起立身體站直拉繩,繩距地面約70~80厘米.小小班小朋友從繩下低頭彎腰走過. 游戲5:學做解放軍. 目標:能向前自然大步走.體驗游戲樂趣. 玩法:大班小朋友把繩抬高至90~100厘,小小班小朋友從繩下學習解放軍走過. 游戲6:看誰摸得高. 目標:練習縱跳觸物,發展彈跳能力. 玩法:大班小朋友把繩舉高過頭,小小班小朋友從繩下跳躍手觸摸繩. 四.游戲結束. 請幼兒說玩得怎麼樣.帶領幼兒說:明天再跟我們玩吧.互相再見 1、障礙跑接力賽：幼兒和一名家長按人數分3組，家長背著孩子繞柱子跑到對面再跑回，下一名家長背孩子繼續……看那一組孩子和家長最先完成就是優勝者。（集體活動） 2、找媽媽：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背後，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸、用鼻子聞，找到自己的「媽媽」後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互觀看的時候才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。（分組活動）2組。一名家長和一位幼兒參加。 3、小動物運果子：家長和孩子一起參加，孩子手拿小籃子穿過獨木橋、山洞去運西瓜，家長要在孩子過獨木橋是保護孩子，鑽山洞時扶好輪胎，父子（木子）合作把西瓜運到目的地，往返5次。看哪一組先運完，就是勝利者。（集體活動） 4、抬花轎，貼五官。爸爸媽媽抬著孩子每次只能拿一種五官，孩子來操作粘貼，速度最快、完成最好的屬於優勝者。（分組活動 父母和孩子一起參加） 5、搶椅子：家長領著孩子聽鼓聲走，鼓聲停時趕緊坐下，依次淘汰，最後一名勝出。（分組活動） 6、打扮爸爸（媽媽）：孩子要給爸爸穿好襯衣，季好領帶、戴上墨鏡、帽子，紮好腰帶，戴上口罩。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。孩子要為媽媽准備好頭發造型，用皮筋、卡子裝扮媽媽，還要為媽媽塗抹口紅、眉毛，照紀念照片。 再跟您推薦一個論壇 對您的工作很有幫助~ http://www.11yj.com/leadbbs/Boards.asp 祝您工作順利! 分拿來吧~ 哈~