Ⅰ 幼兒園游戲的類型有哪些它們的概念和特點是分別什麼
一、 幼兒園游戲分類的幾種形式 (一) 創造性游戲和有規則游戲 此類游戲的分類受蘇聯的影響較大，它便於教師了解游戲的教育作用，可以根據需要選用。這是目前我國廣大幼教工作者一致公認的分類方法。但容易給幼兒園游戲的開展帶來誤區。 (二) 主動性游戲和被動性游戲朱鄧麗娟等:《幼兒游戲》(上冊)，北京師范大學出版社1994年版，第121頁。 1 主動性游戲兒童除了需要智力活動外，更需要運用肢體、肌肉的活動去進行游戲，兒童可以自由控制游戲的速度，也可以按自己的意願來決定游戲的形式，如繪畫、手工、玩積木、玩玩具、角色游戲、玩沙、玩水、唱歌。根據不同的游戲方式，主動性游戲可以再分為以下四種: (1) 操作性游戲:運用四肢大小肌肉的活動來進行的游戲。大肌肉活動，如需手腳協調的攀、爬、拋、捉等動作;小肌肉活動，如推拉玩具、搓油泥、拼圖等，需運用手腕、手掌、手指等才能進行。 (2) 建造性游戲:兒童利用大小積木或拼插玩具來製作房屋、橋梁或其他物品。 (3) 創作性游戲:需要兒童用心去創作、運用簡單的材料製作物品，以表達其創作力。一切美工活動、玩沙、玩水游戲均屬於此類。 (4) 想像性游戲:利用現有的物件或玩具，憑自己的想像力來進行想像性的扮演角色的游戲。 2 被動性游戲屬於較靜態的活動，兒童只需觀看、聆聽或欣賞，而不需進行體力活動，如看圖書、聽故事、看錄像、聽音樂等都屬於靜態接受信息的活動。 (三) 手段性游戲和目的性游戲宮再英:《幼兒園自選游戲成果發布會》，《學前教育》，1996年第3期。 手段性游戲是指以游戲的方式達到教育教學的目的，即教學游戲化。 目的性游戲是指為兒童提供為玩而玩、獲得游戲性體驗的條件。 此兩類游戲的分類各有其獨特的意義。手段性游戲把游戲作為教育教學的手段，教師的控製程度較大，而兒童卻不能完全依自己的願望自主地游戲。而目的性游戲則注重遊戲活動本身，幼兒可以主動支配自由的行為，自由參加游戲。使兒童在活動過程中體驗快樂並使個性、情緒及社會性方面得到發展，這種真正意義上的兒童游戲在實踐中由於教師缺乏操作性的指導，致使游戲流於形式。 (四) 游戲的三維度分類法 方展畫(1990)方展畫:《幼兒游戲的類型》，《幼兒教育》，1990年第12期。提出應從三個維度來對游戲進行分類，這三個維度包括:個體--社會維度、生理--心理維度、認知--情緒維度;其中又分為五類:滿足型游戲、適應型游戲、運動型游戲、認知型游戲、情感型游戲。
Ⅱ 室內兒童游樂場設備有哪些
一、寓教於樂型
寓教於樂是一種新型的兒童游樂理念。以益智玩具為教具，意為讓孩子快樂的學習，讓小朋友在參與游戲同時從游戲中獲得快樂和知識。例如：畫畫水族館、手工DIY創意製作區、智勇大沖關、陶藝藝術館等兒童游樂園項目等。通過這些游樂項目可以激發孩子的探索慾望，讓孩子在動手、動腦過程中，培養良好的觀察力、記憶力、想像力、創造力、動手實踐能力等。
二、角色扮演型
扮演型兒童項目有：兒童模擬駕校、兒童職位體驗館、真人cs等等。角色扮演類兒童項目是針對不同年齡層次職位等有不同的特點，讓孩子可以對各種職業和人物角色進行扮演和體驗。
如：孩子們可以化身為「小醫生」，在「醫院」為病人診斷病情，對患者實施救治；化身小消防人員，在「火災現場」滅火救人.......所有這些孩子們平時好奇不已卻苦無機會嘗試的行為，在角色扮演型的兒童設備都可以一一實現了。
三、親子互動型
很多家長都忙於工作或多或少會在孩子的成長過程中缺少陪伴，親子互動型的游樂項目是廠家針對市場需求，開發的一系列父母和子女間相互配合的游戲項目。例如：親子烘培、愛心喂魚、EPP積木、3D攝影體驗館等等。這些游樂項目可讓孩子和父母在一起玩游戲的過程中既能學到知識，又能增進親子之間的感情。
四、科普娛樂型
科普娛樂型的游戲項目主要是針對學齡後的兒童，設備及設施的主要類型是科學、科普類。在科普類的設備和設施中增加了互動性和參與性，將游戲結合到科學原理之中，提升了小朋友對科學的興趣。例如：3d砸球、投影滑梯等VR系列和互動投影系列的游樂項目。
五、電玩競技型
電玩系列有：抓娃娃機、摩托車賽車、跳舞機、投籃機、打倉鼠等，雖然這些系列是單獨收費項目，但是絲毫不影響孩子們對它們的濃郁興趣和喜愛程度。這些看似簡單的小游戲對於孩子們來說卻是一項不小的挑戰，它孩子需要注意腦部思維與身體活動之間的配合，可鍛煉孩子身體協調、健腦益智。
以上為大家介紹了一些室內兒童游樂場的項目設備，兒童游樂項目眾多，在這就不一一介紹來了，想了解更多兒童樂園設備詳情，可咨詢優游谷兒童樂園。
Ⅲ 大型廣場游樂設施種類及兒童游樂設備都有哪些
市面上的游樂設施設備種類繁多，造型奇特，每一個游樂設備廠家生產的產品都各有千秋，各自不同，所以也沒有一個具體的、統一的名字，在這里，我只能做出一些概括，分析一下游樂設施設備的運行結構，來大致區分一下各種游樂設施設備的種類。
1.觀覽車類：與摩天輪相類似的游樂設施設備。
2.滑行類：過山車、青蛙跳之類的;
3.水上游樂設施類：沖浪、水上樂園等;
4.自控飛機類：旋轉大飛機、自控飛機等游樂設施設備;
5.轉馬類：豪華轉馬、簡易轉馬，或類似轉馬的其他造型設備;
6.賽車類：賽車游戲、投幣賽車機等;
7.小火車類：軌道小火車游樂場設備，室內外均可經營;
8.碰碰車類：有地網碰碰車和電瓶碰碰車之分;
9.電瓶車類：電瓶觀覽車、電動電瓶車之類的;
10.射擊運動類：有實彈射擊、模擬射擊及激光射擊之分。
——我是深圳智博，我為自己代言。
Ⅳ 幼兒的平衡游戲有哪些大班
幼兒平衡力的鍛煉是從2歲到4歲這個時期，而這個時期鍛煉的最佳方法就是利用游戲來鍛煉，以下是給大家介紹的幼兒平衡力的游戲。
1、跳跳舞。大多數家庭到了晚上既要准備晚餐，還要應付一個纏人的寶寶。這個時候不妨安排孩子跳個舞吧，既可以讓孩子發泄精力，又可以讓他們開心，還可以鍛煉身體。放孩子喜歡的音樂，讓他隨心所欲地跳，不要在乎他是不是穿鞋子，是不是跳到床上、沙發上，或者在地板上打滾，只要孩子高興就隨他去。
2、雙足交替下樓梯。讓孩子隨同大人上下樓梯，初時身體平衡能力不足，要雙足在一級台階立穩再往下邁步。在練習多次之後，身體平衡能力進步，可以自己扶欄一足踏一階交替下樓梯大人要在樓梯下方保護，以防萬一。注意：孩子剛學會上下樓梯就會很高興，有時趁大人不在自己推開門學習下樓梯。如果身體一時不穩就會從樓梯上跌倒而摔下來。所以住樓房的家庭要注意門要鎖住。
3、不倒翁。和孩子在家玩「不倒翁」這個益智小游戲，不但能促進孩子大腦的平衡功能，還能讓孩子體驗與媽媽一起游戲的快樂。媽媽坐在墊子上，兩腿分開，兩腳相對，雙手握住雙腳的腳腕;孩子坐在媽媽的腿中間，胳膊自然放在媽媽腿的兩側。媽媽邊唱兒歌：「不倒翁，翁不倒。懷里抱著小寶寶。左歪歪，右倒倒。搖來搖去搖不倒。」
4、拍氣球。玩具帶給孩子的樂趣不能用金錢來衡量，有時候最廉價的玩具能給孩子帶來最大的樂趣。追逐肥皂泡和氣球讓孩子開心的程度大概會讓很多家長吃驚。孩子在奔跑著追逐、抓、撓肥皂泡時，把氣球往上頂不讓它掉下來的過程中，體驗到無窮的樂趣。這個游戲在鍛煉孩子協調力的同時，還鍛煉了反應力，在氣球快要掉下來的時候，趕快拍一下，這要求孩子有快速反應能力，並且能完成復合動作。
5、走直線。在房間的地上放一條帶子，讓孩子沿著帶子走。對兩三歲的孩子來說，這是一件非常困難的事情，不過能極大地鍛煉孩子的平衡協調能力。其實走直線這個游戲並不完全限定在家裡，平日帶孩子上街時可以拉著孩子的手，讓孩子沿著人行道的一條直線走，還可以在公園里用粉筆畫一條直線讓孩子沿著直線走。在外面玩這個游戲的時候一定要注意安全，不能因為專心玩游戲而發生危險。
Ⅳ 有哪些游樂設備可以鍛煉孩子的平衡能力
1、平衡木。這是一種非常直接的鍛煉孩童的平衡性的兒童游樂設備，但是孩童在游戲的時候需要家長的監護;
2、滑梯。滑梯也是一種可以鍛煉孩童的平衡性的兒童游樂設備，並且這種兒童游樂設備的趣味性比較高，一般不會受到孩童的拒絕;
3、蹺蹺板。蹺蹺板是一種需要兩個人才能進行游戲的兒童游樂設備，對於鍛煉孩子的平衡性也有幫助;
4、旋轉木馬。隨著旋轉木馬的高低起伏，孩子的平衡能力也可以得到提高，而且旋轉木馬也是一種趣味性非常高的兒童游樂設備。
Ⅵ 哪些游樂設備可以鍛煉兒童的平衡性
1、平衡木。這是一種非常直接的鍛煉孩童的平衡性的兒童游樂設備，但是孩童在游內戲的時候需要家長容的監護;
2、滑梯。滑梯也是一種可以鍛煉孩童的平衡性的兒童游樂設備，並且這種兒童游樂設備的趣味性比較高，一般不會受到孩童的拒絕;
3、蹺蹺板。蹺蹺板是一種需要兩個人才能進行游戲的兒童游樂設備，對於鍛煉孩子的平衡性也有幫助;
4、旋轉木馬。隨著旋轉木馬的高低起伏，孩子的平衡能力也可以得到提高，而且旋轉木馬也是一種趣味性非常高的兒童游樂設備。
——深圳智博，專做游樂氣炮。