❶ 和小朋友的親子互動的游戲有哪些
現在的下孩子幾乎已經成為了每個家庭的中心，尤其是很多獨生子女家庭，幾乎家裡的所有成年人都圍著一個孩子轉，那麼我們就一起來列舉一下成年人與孩子的一些有助於提高孩子的學習能力和智力開發的互動游戲吧。
3、抱團游戲。每輪參與人數若干，所有參與者圍成一個圈勻速走動，由主持人喊出數字，參與者根據主持人喊出的數字迅速抱成一個團，每個團體多出來的人數和沒有抱團成功的人淘汰，少於主持人喊出的數字的團體接受相應的懲罰，這個游戲也是有助於提升孩子的反應能力的。現在的生活節奏很快，很多人都忙於工作沒有多少時間陪伴孩子，但是為了維護我們和孩子之間的感情，我們可以抽出一些時間來與孩子多一些互動。
❷ 誰知道外國孩子們玩的游戲啊
silly bands，中文叫傻傻橡皮筋，一款2002年出現，2008年開始大火的玩具。上面有各種圖案，玩法很簡單有點像飾物。 尋找幸運草 幸運草節源於愛爾蘭，綠色代表著和平和希望。這一天兒童們都穿綠顏色的衣服，否則，同伴們都會善意地擰他。兒童會去戶外尋找一種有四片葉子的幸運草，因為這種草一般只有三片葉子。找到了的兒童會大聲喊：我找到了。兒童們全神貫注地分辨著三片與四片葉子的幸運草，享受到了無窮的樂趣，他們在不知不覺中提高了自己的觀察力和注意力。 文化遺產日：我的父母小的時候在做些什麼？ 在這一天，兒童們會在教師和當地教育官員的組織下，參觀歷史古跡，如參觀一百年前的學校的校址，並請退休的老教師給孩子們講解他們的父輩甚至祖父輩是如何生活、學習的。告訴他們那個時候的學校是什麼樣子的，兒童們玩哪些游戲，讀些什麼書等等。幼兒園會陳列一些過去時代兒童們的玩具、生活用品等物。兒童還可親身體驗到他們父輩在幼兒園一天中的生活，教師組織兒童玩父輩們玩過的游戲，如跳格子；遵守父輩們所遵守過的規則，如聽見敲響鈴鐺就進教室，像父輩們那樣穿校服上學；參加父輩們所干過的體力勞動，如手洗衣服等。 一切都是反的 反向日游戲：一般在四五月份進行。兒童在這一天都要說反話，做反事，教師也同樣。這一天，幼兒園里笑話百出，處處可聞兒童銀鈴般的笑聲。在笑聲中讓兒童游戲語言，把玩語言，掌握同義詞和反義詞，並學會不同的表達方式。 反穿衣服：兒童經常把衣服穿反，當教師、家長進行糾正時，兒童常常困惑不解，為什麼我那樣穿是錯的？因此，教師會在十一月或十二月的某一天讓兒童反穿衣服來上學，同時教師也會把衣服穿反，稱為衣服反穿日。當然，教師也不失時機地告訴兒童如何不把衣服穿反。此外，兒童經常分不清楚鞋子的左右，教師也允許兒童穿錯左右鞋。學前班和幼兒園大班的教師還示範如何系鞋帶，如何拉拉鏈等，培養兒童生活自理的能力。 你能抱抱我嗎 美國有些父母忙於工作，很少甚至無暇顧及到自己的孩子，他們往往把孩子交給保姆。美國的社會強調個人獨立，無形中加大了人與人之間的距離。因此，那裡有個擁抱節的游戲，旨在培養兒童之間相互友愛、相互合作的意識。教師學生以擁抱作為見面禮，彼此增強了一份親切感。
❸ 國外的小學生你覺得都在玩什麼游戲
我個人感覺國外小學生接觸到英雄聯盟這款游戲非常的多，因為像美國來說因為回遊戲是是由美國全的公司創造答的，那麼他們本國的小學生一定，非常喜歡這款游戲，每個國家都有不同的游戲，那麼每個國家的小學生玩的游戲肯定是有所不同的。
❹ 外國人小時候都玩什麼游戲/玩具，來聊
如果"外國人小時候"指歐美90年代長大的孩子，可能有不少文化區別。。。
好多中國人跟我提奧特曼和哆啦A夢那隻貓，這些不就是日本的東西嗎？好吧，不好意思，跟你同齡的英國人完全沒經歷過或聽說過這些東西。既然動畫片是這樣的，玩具游戲差距也肯定如此。
之前寫了至少四篇回答，都關於英國孩子長大接觸的游戲以及影視。
小時候印象深刻的肯定是 Lego（樂高）。家裡把其中一個車庫轉為樂高間，也就是我長大的地方。並不是天天玩 Lego，但是爸媽很喜歡我們孩子拼 Lego 來表達自己的創意。當時買了好多，但是父母很鄙視我們按照說明書去拼。結果滿屋子都是，然後得自己隨機做出來，再解釋，這才得到了父母的認可。好多朋友家庭也是差不多的。有一位朋友能做出樂高變形金剛以及各種機械，心裡一直吃醋到現在。這么說，好像在給樂高做免費廣告，但並不是。各種玩具回憶本來就這樣。有時候爸爸會幫我們拼東西，那也是小時候最開心的部分記憶。
長大了，父母更喜歡跟我們玩桌游和說話辯詞游戲。每天吃飯之後都會玩。影響最深刻的是決斗地理用地圖（地理游戲）。懲罰也漸漸成了寫作文表達自己的成長收獲，小時候一直非常反感。聖誕禮物和生日禮物慢慢從樂高變成了書籍。不過這也完全可以視為一種比拼游戲吧。
找玩具可以上找玩具網挑選。希望幫到您
❺ 適合小朋友玩的親子游戲有哪些
親子游戲也屬於早教的范疇，可以開發小朋友的智力，提升身體協調技能！不知道您的小朋友多大年紀。不同年齡段有不同的親子游戲！請告知年齡我可以推薦適合小朋友的親子游戲！
❻ 在英語課堂上有什麼好玩的親子游戲
1、 一問一答 鞏固兒童英語課堂知識 如果家長英語水平較好，可以在日常的生活中有意識地與孩子進行一些簡單的英語交流，鼓勵和引導孩子用英文來回答一些簡單的問題，比如「It』s time to get up. It』s seven o』clock now.」 「How was your day?」 等。和孩子在復習課堂內容時，也用英文來問問題，比如用 「How is your class today?」 來取代「今天上課怎麼樣」，」what is the lesson about」 來取代「今天上課上了什麼」, 「How do you spell sweater?」 來取代 「毛衣怎麼拼」。很多時候孩子在家不說英文的原因是因為沒有語境，所以家長給孩子營造語境非常重要。但要注意切不可忽視孩子的反應，莫要為了說英文而說英文。對於3-6歲年紀較小的孩子，可以用比較幽默誇張的語氣跟孩子說英文，讓孩子感受到幼兒英語學習的趣味性。此外，還要注意循序漸進，用簡單的句型，反復跟孩子練習，而不要總是不斷加入新的內容和復雜的語句，讓孩子無所適從。針對這種日常生活的親子對話，在這里為大家推薦《快樂蟲寶寶：唱唱跳跳學英語》主要針對將英語作為第二種語言來學習的孩子，涵蓋的初級詞彙包括140個英文單詞和45個英文短語。為了最有效地使用本產品，需要家長按時讓孩子觀看DVD或者聆聽CD，這樣，不用多久，孩子們就能記住歌詞並跟唱歌曲。其核心和特色即在於邊玩邊學、快樂唱學！ 讓您和孩子可以很放鬆地在自己家中或者車里，和蟲寶寶一起享受快樂的探險和悅耳動聽的歌曲；您還可以和孩子一起分享這些好玩又好看的圖畫書，發現一個全新的英語世界——一個快樂蟲寶寶的世界！ 2、 生活互動游戲 孩子學英語樂在其中 任務制的英文游戲也是一種很好的學習方式，因為會讓孩子為了達到目的而自願開口來交流。比如，媽媽可以跟孩子一起挑選各種蔬果，一遍學習蔬果的英文單詞。然後讓孩子根據媽媽的英文指令幫媽媽遞送做菜的原料。孩子們對於幫助大人幹活總是有無窮的樂趣，父母一定要給孩子這樣參與的機會。這類家務活動的英文游戲不但培養了孩子的好習慣，也讓孩子在不知不覺中就熟悉了各種日常用詞。但是孩子通常協調性比較差，所以家長一定要耐心哦！ 3、 英文親子游戲 家長孩子同歡樂 可以設計一些特別的親子手工游戲，比如比較簡單的釣魚游戲，就可以幫助孩子記單詞。讓孩子自己動手用紙剪一些小魚，寫上單詞並在小魚背上粘上回形針，然後做一個有磁鐵的簡易釣魚竿。然後設定一個時間，看孩子是否能按時釣完全部小魚，而且記住所有的單詞。孩子們通常都非常願意挑戰自我，一旦設定了時間，他們會願意不斷打破自己的記錄，並樂此不疲。另外，同一個游戲常常可以舉一反三。比如同樣的釣魚游戲可以變成拼寫單詞的練習。把小魚上貼上字母，讓孩子釣上相關的字母小魚們來拼成單詞。或者變成單詞拼成句子的活動。 這里要注意，和孩子在家進行游戲一定要首先注意觀察自己的孩子，看孩子對什麼感興趣，然後順著孩子的興趣發揮自己的想像力，稍稍加一點設計，很多游戲都能變成有趣的兒童學習英語的機會。 4、 模擬課堂 兒童英語學習內容還原趣味多 如果家長希望針對課堂的內容來復習，則可以利用一些簡單的課堂活動。比如熟悉單詞，可以跟孩子一起比賽跳房子。把單詞卡放在地上，和孩子一起看誰能先踩上；或者把卡片藏在不同的地方，讓孩子去找然後說出來；也可以讓孩子做小老師，爸爸媽媽做學生。孩子會樂意把他們課堂上學到的老師的一舉一動模仿給父母看。切忌和孩子死板坐在一起一句話一句話或者一個單詞、一個單詞來復習，一定要讓孩子動起來，他們才會有興趣。
❼ 要和國外的小朋友玩中國的游戲，該玩點什麼
玩丟手絹吧~~
❽ 推薦一種適合和20個小朋友一起玩的游戲，他們是外國人，所以想玩一種有中國特色，並且有新意的游戲。
老鷹抓小雞 捉迷藏 彈珠 口袋
❾ 外國人喜歡玩什麼小游戲
外國人現在很喜歡玩一種Puzzle and Seek的游戲類型，就是在一個靜止的畫面中找東西的游戲。BigFish公司由好多這樣的游戲。
❿ 小朋友可以玩的親子游戲有哪些
一、游戲玩法建議：
1、A段部分：幼兒邊唱邊做相應的動作。
2、B段部分：進行角色扮演。蛇開始追逐時，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。
3、滑音結束後，小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法，笨笨蛇「倒地」。
二、教學活動建議
【活動目標】
1、感受樂曲AB的結構特點及青蛙與蛇的不同音樂風格，嘗試與父母隨樂進行角色伴演。
2、能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。
3、享受親子游戲的樂趣，體驗動腦筋克服困難後成功的喜悅。
【活動過程】
1、引導幼兒及家長感知A段音樂節奏，隨樂表演A段小青蛙的動作。
（1）用「打招呼」的方式幫助幼兒感知A段音樂節奏。
（2）教師、家長、幼兒三方互動，熟悉並隨樂表演A段。
2、講述故事，引導幼兒積極思考戰勝笨笨蛇的辦法，並能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。
（1）教師講述故事，與協教完整表演B段。
（2）引導幼兒思考戰勝笨笨蛇的辦法，並能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。
3、隨樂游戲，引導家長與幼兒享受親子游戲的樂趣。
（1）請l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長明確游戲規則與玩法。
（2）請1-2組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長進一步明確游戲規則與玩法。
（3）教師帶領幼兒扮演青蛙，家長共同扮演一條大蛇。
4、教師小結，引導幼兒在生浯中遇到困難時，能積極、主動的想辦法。
指導語：今天，寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰勝大蛇，保護了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等，今後寶寶們在生活中如果遇到困難，爸爸媽媽也要引導寶寶能積極、主動的想辦法解決困難。