① 拓展活動蒙眼游戲是測什麼什麼意思，有孩子害怕甚至發抖怎麼回事情
上一個人的回答完全不正確。其實成人自己蒙上眼做一下這個游戲就知道專游戲的目的了。當屬關閉視覺時，人的其他感覺會更敏銳，這個游戲就是鍛煉其他感覺的。我在給孩子們做這個游戲前，自己先蒙眼做過，最大的感受是恐懼，在一片黑暗中摸索的感覺首先是恐懼，估計恐懼消失才能體會到其他的感覺被打開，所以要對陪伴的人和環境極度信任才行。建議給孩子做體驗游戲前，成人先自己做幾遍，多體驗，找到那個點，再給孩子做。
② 小學四年級學生在學校午休時7人一起玩摸人游戲，本人當蒙眼人，在摸人中，背後被同學推倒......
學校應該有監控才對？如果推你的人沒有主動站出來，只有加大回調查。學生報名費答里都交了保險費，一旦學生受傷，學校是要負責任的，因此，我覺得應該盡快報告校長或政務處。這種事家長或者自己出面都行，至於老師，為什麼遲遲不肯查出推你的人呢？
③ 求一篇游戲教案蒙眼摸寶貝
活動名稱：蒙眼摸寶貝 目標：舞台上的5個寶貝和各自的家長，看是否可以辨別自己的孩子
准備「街頭隨機有孩子的5人，或認識的五人。。。以及5個眼罩，五個口罩（以免孩子哭鬧）。。。勝利者的獎品
④ 幼兒園蒙眼摸娃游戲串詞
A:尊敬的家長
B:可愛的小朋友們
合：大家下午好!
A:今天是我們最最親愛的媽媽的節日——三八國際婦女節!
B: 為了感恩我們親愛的媽媽，華夏愛嬰天使樂園特別舉辦了這次「三八節親子PARTY」，來表達我們的敬意和祝福。
A:我們感恩媽媽辛苦的孕育、細心的撫養、無私的奉獻，在這里，我們要對媽媽真誠的說聲：謝謝!
二、感恩的心：
感恩的心樂曲響起。。。。老師手語舞蹈
B:接下來讓我們一起感受親子活動的快樂，在歡快的律動中感受親子溫馨的互動。
三、敲咚咚：
(老師邀請孩子與家長共同參與互動)
敲咚咚樂曲響起。。。。。老師帶跳敲咚咚。
四：抽獎：
A; 告訴大家一個好消息,此次活動中我們設立了幸運抽獎環節，我們會相繼抽取幸運三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名。每一位參加活動的家庭都有機會獲得我們的獎品。
抽獎環節由現場寶寶完成、、、
A:小迪老師你拿的花好漂亮啊，是怎麼做的，可以教我嗎?
B:當然可以啊，我今天就是來教小朋友來做康乃馨，送給媽媽做節日禮物的，
A:那還等什麼，快開始吧。
五、手工製作：康乃馨
獻花：配樂：有你的地方是天堂(主持人：在音樂間奏的旁白:
六、親子游戲：搶椅子，pK出最後的冠軍，然後由這個冠軍來為抽出三等獎
七、親子游戲：跳圈圈：孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡，家長從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
八、兔子舞：佳佳和文文先，希希邀約家長和寶寶繼續，接著小迪邀家長和寶寶繼續。
九、結束：伴隨著歡快的兔子舞，我們華夏愛嬰天使樂園三八節親子PARTY也要接近尾聲了。再次祝福我們現場的媽媽節日快樂!感謝各位家庭的積極參與!稍後是我們的美味沙龍，我們為寶寶准備了些水果和小點心，請家長帶著寶寶一起去品嘗。有需要了解我們課程的家長，我們的老師會給您祥細的解講。
⑤ 蒙眼互打游戲規則文字介紹
游戲規則：一個人蒙眼或者回頭，叫123，這時候其他人可以行動，要盡快到達終點，當蒙眼的人叫木頭人，轉過身的時候，他要看到其他人不能動，直至他再次回頭蒙眼。看到動，這個人就出局。
⑥ 快樂大本營范冰冰那期蒙眼摸人游戲規則
就是先選出一人蒙眼倒數十個數，在這期間其他人可以用道具裝飾自己，比如帽子，假鬍子，假發等，然後跑（當然不能太遠），然後時間到就停下來，這之後腳不能再離地。由蒙眼的人來摸，摸到某人後，要說出這人的名字（因為用了道具，可能會猜錯），猜對的話由被猜到的人來蒙眼摸人，猜錯則此人繼續。
⑦ 課堂上蒙眼捉人游戲作文
星期五
翁志鵬抄
等我、洪逗、張煜甫幾
餐
掃
光
烤肉店旁邊
玩起
蒙眼抓
始
張煜甫抓
先
原
轉
三圈
喊
聲
定
我
便
規定范圍
內停
見
手張
處亂摸
通
向我
邊
我連忙
蹲
險
我旁邊
我
禁
舒
口氣
我
壽星——翁志鵬
沒
走運
左躲
右閃
沒
逃離張煜甫
魔腳
翁志鵬
蒙
眼睛
抓
左摸
右踢
腳
像
三
眼睛似
直
我身邊徘徊
每
都
我身邊輕輕擦
我
自
幸運
沾沾自喜
腳
我給踢
唉
沒辦
我
蒙
眼睛
輕裝
陣
我先豎起兩
耳朵
仔細
聽著
靜
突
我
前
傳
陣笑聲
我快步
前
東西都沒
我忽
想起
我
蹲
哈哈
原
面
我
敵掃堂腿
洪逗
我踢
……
我
玩
玩才
家
真希望再玩
啊
⑧ 親子游戲蒙眼摸手認爸媽
親子游戲小範例
1,摸手游戲---平常可以蒙著爸媽的眼睛，讓爸媽去通過摸手找到自己的孩子（感恩節時可以讓孩子通過摸手去找到自己的爸媽）
話術：Vivian，……好多媽媽都摸錯了哦，在這，xx老師想問一下在座的爸爸媽媽，您都多久沒有摸過孩子的手了，（在此請各位爸爸媽媽牽起寶貝的小手，用心摸一摸他的手是不是又多了許多鉛筆磨出的繭子，用心感受一下十指緊扣的溫暖。）xx老師知道，大多數家長平常都太忙，以至於無暇顧及自己的孩子，可是xx想問在座的爸爸媽媽，您辛辛苦苦都是為了誰？其實還不是為了眼前的孩子，可是，孩子的成長過程中會遇到很多很多的難題和困惑，他多麼需要爸爸媽媽能夠大手牽小手，陪他一起走呀，如果沒有您正確的引導，孩子走偏了，那您掙再多的錢又有什麼意義呢！不管怎樣，盡量多抽出時間陪陪您的孩子，幫幫您也許正迷茫的孩子吧。
2，習慣培養法21天---
話術：接下來請家長跟我一起，伸出雙手，十指張開，然後跟我一起雙手交叉相握，很好，松開，交叉，松開，交叉，好，保持不動，看一下您是左手拇指在上，還是右手拇指在上。接下來，左手拇指在上的家長請舉手。---研究表明，左手拇指在上的人是很有智慧的人。---接下來右手在上的人請舉手。-----研究表明，右手拇指在上的人是很有魅力的人。這個研究學者就是xx老師本人。接下，我們在做一組反向的練習，請左手拇指在上的人，這次在交叉相握時保持您的右手拇指在上，反之，之前右手拇指在上的人，這次保持您的左手拇指在上。打開，交叉，打開，交叉……好，想問一下家長，這一次練習時有什麼感受？（家長都會普遍反應難受不舒服）不舒服就對了，研究表明，習慣養成法表明，一個習慣的養成至少需要21天，而改掉一個壞習慣則需要60天。這是心理專家說的，不是xx老師說的，那麼改掉一個壞習慣再養成一個好習慣至少需要將近3個月的時間。如果您的寶貝有不愛聽讀，粗心亦或是拖沓的習慣，那您至少要准備打3個月的持久帳，幫他進行詳細的計劃或規劃，一旦定下，一定要堅持不渝的去執行，一旦中途退縮，就還需要一個又一個3個月才能養成，而孩子成長的寶貴時間也在這一個又一個三個月中流走了，請家長和我一起來幫助寶貝更好的成長，如果您對習慣培養的具體方法和計劃有任何疑問或不知道如何去做，請私下和xx溝通，我會給您一些具體的小建議。
3，Copy 不走樣（抽部分家長上台玩這個游戲）
話術：這個游戲說明了信息在傳遞的過程中是有流失的，也就是說不管一個老師教的再好，學生在學習的過程中，知識都會有流失，所以當您的孩子在取得80分的成績時，實際上老師已經付出了120分的努力在教您的孩子。(也可套入艾賓浩斯曲線簡要說明)那麼想問一下在座的家長，如果要幫助避免知識的流失應該如何去做？---是的，需要家長，孩子，老師一起努力，家長要督促寶貝對於新學的知識進行及時的反
⑨ 幼兒園元旦主持賀詞
我來給你現寫一個吧，希望你滿意。 各位小朋友們，知道今天是什麼日子嗎？（小朋友回答）對，今天就是迎接新的一年的日子，今天是元旦。 從今天起我們就又增長了一歲。那今天就讓我們為新的一年的開始而慶祝，為自己又長了一歲而慶祝吧！
⑩ 蒙眼打人游戲規則
首先分為兩隊,每隊派出一名隊員,雙方蒙住眼睛,用充氣棒進行相互攻擊,只能在規定的區域內進版行攻擊誰先被充氣棒權打中,或者雙腳離開了規定區域就算被淘汰
溫馨提示:每隊也可各派一名隊員在區域外提示參賽者,但不可進入規定區域內。