⑴ 幼兒園親子游戲傳送帶
幼兒園舉辦了以「健康、快樂、和諧」為主題的 春季親子... 《金蟬脫殼》、 《傳送帶》等有趣的游戲活動, 讓幼兒和家長沉浸在無限的歡樂中
⑵ 適合集體玩的親子游戲有哪些
1、疊紙杯游戲
家長們來遞紙杯源，孩子們則進行建構疊高，只要地方夠大，紙杯夠多，幾組參與都沒問題。計時開始，看看哪組小朋友疊的又高又整齊吧。
2、便利貼挑戰賽
除了臉上，盡可能的在孩子身上貼便利貼吧，一分鍾內貼的最多的家庭獲勝。
3、認時間
在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：「今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了;明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……」
效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想像將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想像力。
4、敲水杯
准備幾個玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。
5、拼圖
准備一些拼圖吧，買來的或是手繪的都可以，一分鍾的時間，家長和孩子能拼完
⑶ 急親子游戲
、親子游戲（親親一家人） 目標：簡單輕松的親子模仿活動，相互影響，相互促進，共同提高，增進親情。 規則：拍手拍手拍拍，手舉高，手放下，手拉手，拉一拉，用力的拉，搖一搖，用力的搖，自己拍，互相拍。手打開，抱一抱。抱起來，搖一搖，用力的搖，搖一個圈，放下來； 你們愛不愛你們的寶寶，愛寶寶請蹲下了，愛寶寶的右邊親一個，左邊親一個，鼻子親1個，額頭親1個，最後嘴巴親1個。那麼寶寶愛不愛自己的爸爸媽媽呢？ 愛 那小朋友抱住爸爸媽媽的臉夾，左邊親1個 ，右邊親1個，鼻子親1個，額頭親1個，嘴巴也親1個。站起來，老師數到三的時候小朋友跑到爸爸媽媽的前面。 小朋友手打開，爸爸媽媽把手放在寶寶的腋下，半蹲，老師講一的時候，把寶寶往上飛，馬上放下來，愛的越深，飛的越高 親子游戲二 誰的力氣大 目標：1．通過精心設計的親子比較活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。 規則：准備（口令）拍手 拍手 拍拍手 手舉高 手放下 手叉腰，手伸出，比比看，誰的力氣大。手對手，用力推，推推推，用力推（爸爸媽媽假裝跌到，讓孩子有成就感）；好，再來 頭頂頭，鬥牛比賽開始了，用力的頂，頂頂頂，用力頂，比賽結果小朋友們勝利，（變成大力水手，請你吃菠菜，耶）；最後背對背，小朋友用力讓爸爸媽媽跌到，加油 加油 加油！小朋友勝利；還有手抓手，用力的拔，拔呀拔，用力，加油。面對面,蹲一蹲,畫一個圈,啊 啊(學老虎叫)加上音樂重以上親子活動. 親子游戲（我的好爸爸媽媽）毛巾游戲 目標：培養孩子的手眼協調能力，及反應力增進親子關系 規則：准備毛巾一匹.口令：小小毛巾本領大，洗洗臉兒，擦擦汗，今天用它做游戲，毛巾游戲准備開始了。（教師「准備」。家長孩子「准備准備。」）先爸爸媽媽用毛巾為寶寶擦擦臉，擦擦手，現寶寶為爸爸媽媽擦擦手、擦擦臉，然後呢把毛巾蓋在寶寶的臉上，爸爸媽媽做鬼臉嚇他，一二三，打開，小朋友把毛巾蓋住爸爸媽媽的臉。做鬼臉嚇爸爸媽媽。一二三，（爸爸媽媽要假裝被嚇倒，讓孩子有成就感。） 接下來呢，爸爸媽媽把毛巾放在自己的褲腰上,露出小尾巴,恩，露出小尾巴，搖一搖,轉一轉，屁股翹翹，吸引寶寶去抓大尾巴，盡量假裝不讓孩子太容易抓到，鍛煉孩子身體協調性，養成活潑性格。寶寶呢，要想辦法抓住小尾巴，抓到了就勝利了喲，抓到小尾巴的小朋友把毛巾揮起來（表揚調控） 今天小朋友真棒，然後呢小朋友把自己手上的毛巾打個結，（盡量讓孩子自己做，小班的爸爸媽媽可以幫忙）向上拋，多拋幾次，讓爸爸媽媽接住，這個可寶寶拋給爸爸媽媽的綉球喲，爸爸可要用心去接，接到了毛巾的爸爸媽媽也請把手上的毛巾揮起來，爸爸媽媽勝 利！！ 最後呢勝利的爸爸媽媽請你們把毛巾綁在右腳上，也要留出一點小尾巴，讓寶寶踩，讓寶寶用腳踩，踩到毛巾就算贏，贏了就要以彈爸爸媽媽的腦門，爸爸媽媽盡量不讓寶寶踩到，這可是訓練寶形容詞的反應和應變能力，培養孩子敏捷性， 一、 二、一踩 踩 踩 一、二、一躲躲躲，加油！加油！加油！毛巾游戲到此結束，爸爸把毛巾變成繩子，拉著你家的小毛驢回歸原位。 親子游戲 ；親子同心 目標：培養孩子的末梢神筋，增進孩子與家長的親子關系。激發孩子的環保意識。 規則：准備報紙一張，口令， 一、准備（准備准備） 二、舉高,三放下，灘平，現在游戲開始了，請問准備好了嗎？准備好了請大聲說ONETWO，准備好的爸爸媽媽請牽好寶寶的手站在報紙上，不能把腳放在外面的，站得下嗎？好下來，那我們把報紙對折，看能站得下嗎？（站得下），那我們再把報紙對折，能站下了嗎？看看誰家的報紙折到最小，站得最好，站得最久，請家長互相檢查監督，這個活動可以考驗親子協作和增進親情喲，站好了的家庭可以讓寶寶吊在爸爸媽媽的身上，盪鞦韆玩（爸爸媽媽可要注意安全）。堅持三秒，接下來呢，灘來報紙，讓寶寶用手揉，把報紙揉成一個球，揉得越緊越好！（鍛煉孩子末梢神筋）揉成一個球，揉好了的把你們的球舉起來，（寶寶真棒，表揚） 准備玩投籃游戲了哦，請爸爸媽媽把手圍成一個筐。讓小朋友投進你的筐筐，投進一個爸爸媽媽就親一下寶寶，爸爸媽媽的籃筐可以動哦。准備好了，那要開始了哦，現在小朋友都是小小姚明哦，投籃開始，爸爸媽媽要鼓勵寶寶加油！培養孩子充滿信心做好每一件事，孩子需要你的鼓勵、表揚和贊揚，多給孩子信心孩子會很棒的。加油！加油！加油！好——停，然後呢又可以將手中的紙球來做踢足球游戲，（踢球）爸爸媽媽把腳打開，變成一個球門，讓寶寶射門，預備開始，射門，射進一個球，寶寶就親爸爸媽媽一下，爸爸媽媽也可以攔住的，不讓球進也可以移動，這個也須要爸爸媽媽多鼓勵多表揚，給孩子信心的。爸爸媽媽平常可以多和寶寶玩這些親子游戲 （撕大象）最後呢，讓寶寶把報紙灘開，慢慢灘，不要撕爛了，爸爸媽媽幫助一起灘，灘好了請寶寶揮揮手說one two灘 好了報紙我們要干什麼呢？我們一起來撕大象，用手撕，大象的形狀是什麼樣的呢？有四條粗粗的腿，兩個象扇子的大耳朵，一根長長的鼻子，還有短短的尾巴。慢慢的撕，想好了撕，寶寶動手，爸爸媽媽幫幫心，要用心哦，看誰撕得最象哦，有些大象變恐龍，有些大象變怪獸哦。撕好了就舉起來，舉高高，讓爸爸媽媽為寶寶打分，看寶寶考了多少分，寶寶可以把撕好的大象帶加家讓大家為你打分，再地上報紙收好揉成一團，讓在旁加，要懂得愛護環境，做一個環保的小衛士哦， 一、 二、三，收好了說one two 報紙游戲也告段落 9親子游戲； 我愛我家 目標；通過精心設計的親子協作活動，讓孩子學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。 規則：准備（口令）拍手 拍手 拍拍手，手舉高，手放下，手叉腰，手做喇叭狀大聲說「我愛你」。爸爸媽媽趴下來寶寶騎小馬，寶寶趴到爸爸媽媽背上，拍爸爸媽媽屁股，得兒駕，爸爸媽媽扭一扭，孩子搖 搖 搖，高高興興滑下來；爸爸媽媽屁股抬高高變成小山洞，寶寶變成小狗狗鑽過小山洞，要鑽20圈喲，轉 轉 轉；寶寶暈 暈 暈；爸爸媽媽坐起來，小朋友和爸爸媽媽面對面坐，把腳打開，放在爸爸媽媽腿上，搖呀搖，搖到外婆橋。加油 加油！累不累。現在請爸爸媽媽腳朝前面，小朋友站在後，爸爸媽媽今天好辛苦，小朋友幫爸爸媽媽按摩哦，（從右肩開始輕輕的敲哦，捏一擔哦。從大腿敲到小腿。）好爸爸媽媽幸不幸福哦，現在換小朋友，爸爸媽媽幫小朋友按一按捏一捏哦，現在把手放在小朋友的腰上，抓他的癢，讓他笑個不停。
⑷ 家長排成一對，然後一個一個傳遞小孩，是什麼親子游戲
擊鼓傳娃 望採納
⑸ 哪些親子游戲不錯呢
親子游戲 100例！很不錯！！ 寬敞的空間，光滑的地板，簡直就是為了寶寶游戲而設置的。那麼，千萬不要浪費，一定要利用利用再利用，玩個夠本！ 1.聽指令做動作 玩法：家長面對寶寶，發出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示範給他看，要是寶寶的年齡可了解說話的內容，家長可說話，不作示範。 寶寶學會——理解語言 小貼士：家長可逐漸為內容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自己的外套等。 2.小魚游啊游 適合年齡：1個月以上 用具：浴缸或者兒童泳池 玩法：媽媽用手托住寶寶的身體，讓寶寶在浴缸或者泳池盡情地玩。 寶寶學會——游泳 小貼士：寶寶在浴缸里玩的時候，大人一定不能離開，避免寶寶溺水。 3.拍水花 適合年齡：8個月以上 用具：浴缸、水 玩法：媽媽預先把浴缸的水裝滿；用語言鼓勵寶寶在水中用手或腳用力的拍出水花。 寶寶學會——拍打，增加力量 小貼士：媽媽在做這個游戲時，注意不要把水弄到寶寶眼中。 4.快樂撕紙 適合年齡：9個月以上 用具：報紙、雜志、海報、傳單 玩法：在丟棄過期報紙和雜志、各種海報傳單之前，先讓孩子盡情暢快地撕成一塊塊、一條條或者一片片。媽媽在寶寶撕紙的時候可以用聲音來刺激寶寶撕紙的動作。 寶寶學會——手指精細動作 小貼士：撕紙時，讓寶寶不要用力過度，避免弄傷手指。 5.親子閱讀 適合年齡：9個月以上 用具：適合寶寶的圖書 玩法：與寶寶一起選擇喜愛的圖書，讓寶寶坐在膝上；媽媽手捧著圖書講故事，寶寶就配合內容一頁一頁地翻看。 寶寶學會——閱讀圖書 小貼士：媽媽要懂得運用技巧，手勢表情，高低聲調和適當用語，加深寶寶對故事的投入感。 6.書上種小花 適合年齡:10個月以上 用具：顏色鮮艷的書1本 玩法：媽媽把書放在桌子上，然後一頁一頁的把它捲起來成花的狀態在書上；引導寶寶用食指伸進每一個花里，再一張一張的把它翻開來。 寶寶學會——手眼協調和手指精細動作 小貼士：媽媽要選擇比較軟一點及頁數小的書。 7.搖搖飛毯 適合年齡：0—3歲 用具：1張厚實的毛毯或毛巾 玩法：讓寶寶躺在毛巾上，爸爸媽媽分別抓著毛巾的一端，向前、後、左、右方輕微擺動，可維持1—3分鍾。 寶寶學會——掌握平衡 小貼士：觀察孩子的反映，調整搖擺的規律及時間。 8.搔身哈哈笑 適合年齡：3個月以上 用具：毛刷、梳子或水彩筆等日常用品 玩法：爸爸媽媽握著寶寶的手掌或腳掌，用水彩筆輕輕描畫；也可用手指代勞，在洗完澡後讓孩子俯伏在床上，並以食指在寶寶的背上寫簡單的數字或英文字，一邊做動作，一邊與他傾談。 寶寶學會——加強觸覺 小貼士：要確保房間溫暖。30秒至1分鍾已足夠，不宜過長。 9.音樂搖床 適合年齡：4個月以上 玩法：播放柔和的音樂，寶寶坐在被單的中心，爸媽各持被單的兩腳，承托孩子的重量， 然後跟著音樂、像搖籃一樣向左、向右兩邊搖晃，音樂一停，動作也要停下來。 寶寶學會——感受音樂節奏和停頓 小貼士：首先確保孩子在搖床里是安全的，同時腰跟著音樂旋律搖動。 10.旋轉棉被 適合年齡：6個月—3歲 用具：1張小棉被 玩法：讓寶寶趴在棉被上，把頭抬起來，媽媽拉起棉被的一角，沿著順時針方向旋轉一圈，跟著有逆時針方向轉一圈。 寶寶學會——進行前庭刺激。 1 1.照鏡子 用具：一面鏡子 玩法：讓寶寶坐著或站在大鏡子面前，媽媽問「寶寶在哪裡？」媽媽舉起寶寶的一隻手，然後揮揮手說：「寶寶在這里！」並在鏡子前做出各種誇張的臉部表情，引起寶寶注視。 寶寶學會——視覺追蹤物體 1 2.身上摘星星 適合年齡：8個月以上 用具：夾衣服用的夾子10個 玩法：媽媽預先把夾子夾在衣服上，然後用語言指令寶寶用手去把夾子摘下來。 寶寶學會——手指精細動作 1 3.爬高山 適合年齡：10個月以上 用具：大床上、各種枕頭、棉被等 玩法：媽媽先在大床上利用枕頭和棉被等東西設置障礙物；然後鼓勵寶寶在障礙物上爬動。 寶寶學會——爬行 1 4.翻書游戲 適合年齡：1歲半以上 用具：比較厚的書1本 玩法：媽媽抱著寶寶坐在大腿上，或者直接坐在地上；然後引導寶寶用書一頁一頁地翻書；每翻一頁跟寶寶說一下書里看到的顏色。 寶寶學會——翻書 2.分水果 適合年齡：1歲以上 用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶 玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著；然後對寶寶說：「大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個XX。」隨意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不同的水果。 寶寶學會——認識水果 小貼士：當寶寶熟悉游戲玩法後，可增加水果的種類以增加游戲難度。 3.推小球 適合年齡：1歲以上 用具：一隻小球 玩法：和寶寶對坐，玩推球的游戲。 寶寶學會——平衡和手眼協調 小貼士：根據寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發展。 4.天氣報告 適合年齡：2歲以上 玩法：每星期抽一晚時間，跟孩子來個深情對話，報告內心世界；互相講出令自己開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天)；並且對改變自己心情提出新建議。 寶寶學會——說出內心感受 小貼士：家長也要向寶寶講出內心感受，並且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。 5.日歷的秘密 適合年齡：2歲以上 用具：客廳掛著的日歷 玩法：准備一個大日歷，與孩子一同看日歷，了解日期和各種節假日等。 寶寶學會——時間概念 小貼士：日歷的內容博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應學的范圍，切勿過分灌輸。 6.車子跑得快 適合年齡：2歲以上 用具：各種各樣的玩具汽車 玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠？鼓勵孩子就這個難題作假設，然後按自己已有經驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠，第一應該……然後應該……，看假設是否成立，再和孩子討論和總結。 寶寶學會——邏輯推理 小貼士：提出讓孩子發現和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰孩子的思考，又不會因太困難不成功而產生挫敗感。 7..二人三足 適合年齡：2歲以上 用具：繩子 玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定的終點進發；走的時候可以叫 1、 2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。 寶寶學會——互相合作 小貼士：在客廳進行，盡量搬開雜物，以免在游戲進行時不慎撞傷。 8.扭腰踏步小舞步 適合年齡：2歲以上 用具：音樂 玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉個圈等，孩子熟練後，隨著音樂旋律節拍跳出以上動作。 寶寶學會——跟著節奏跳舞 小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發揮，不用拘泥於動作。 9. 呼拉圈汽車 適合年齡：2歲以上 用具：一個呼拉圈 玩法：用一個呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。如
⑹ 親子游戲100例
1、讓孩子數數家裡有多少人？ 2、讓孩子數數家裡有多少小孩/大人？問問孩子是大人多，還是小孩多？然後想想其他的分類方式，再問孩子。比如：有多少人穿綠色襯衫？多少人穿藍色襪子？多少人比你高？比你矮？ 3、讓孩子猜猜你腦子里想的數字，告訴他這個數字前面和後面的數字，讓他猜。 4、猜猜從房間的一頭到另一...頭需要走幾步路？然後走一次，試試之前的猜測是否正確。然後再猜猜如果是跳躍、跨越、小步跳、單腳跳或其他的移動方式，會需要多少次才能從房間的一頭到另一頭？對假設進行驗證。 5、在地上或桌上標注一段距離。然後選擇一件物品，如棍子、樹葉或勺子，來猜測需要多少根棍子、多少片樹葉或多少個勺子才能量完這段距離。對假設進行驗證，並用其他物品來重復這個游戲。 6、選擇一個字或一個字母，讓每個孩子說出一個由這個字或這個字母開頭的詞。選擇其他字或字母繼續這個游戲。例如選擇「水」這個字，詞便可以是「水瓶」或「水井」。 7、在一個平面上撒上少量麵粉、沙子或灰，讓孩子用手指在沙上寫字。然後嘗試寫數字、寫詞和畫形狀。 8、讓孩子猜猜你腦子里想的東西，告訴他這個東西的用途，讓他猜。 9、說一個詞，讓孩子想出一個和它押韻的詞，然後想出其它押韻的詞，越多越好。 10、在雜志或報紙上找出一個圖片，讓孩子描述圖片里發生了什麼。然後讓他們猜測之前發生了什麼，之後會發生什麼。 1 1、在雜志或報紙上尋找帶有某字（或您選擇的其他字或字母）開頭的詞的圖片，把圖片剪下來，用它們來講故事。 1 2、在您家裡、雜志里或報紙上尋找對稱的物品。 1 3、在家裡走一圈，讓孩子告訴您每個物品名稱的首個字(例如」電視」的首個字是「電」)。 1 4、用押韻的詞編一首詩歌或歌曲。 1 5、嘗試用押韻的句子組織一段對話。 1 6、讓孩子指出家裡所有紅色的物品。用不同的顏色重復這個游戲。 1 7、在附近散散步，注意您周圍的聲音。練習模仿這些聲音。當您回家後，用聲音講一個關於您散步的故事。 1 8、在您的家裡尋找圓形的、方形的、長方形的和三角形的物品。還能找到什麼其他形狀？是否有五邊形？讓您的孩子找出一個環形的東西，然後找出一個球形的東西。找出一個方形的東西，然後找出一個立方形的東西。 1 9、讓孩子想一個他希望去的地方（如果你哪都能去的話，你希望去哪裡？）。 讓孩子描述這個地方，並講一個關於到這個地方去的故事。 20、用手拍出一段節奏，讓孩子重復。然後讓孩子拍出一段節奏，您來重復。交替地由一方拍出節奏，另一方重復。 2 1、讓孩子把他名字的節奏用手拍出來，然後把他朋友的名字拍出來。 2 2、在玻璃杯子里放不同量的水、沙子或塵土。（同樣尺寸的杯子放的量不同，發出的音調也不同）。把杯子從低音到高音一字排開，形成一個音階。用勺子敲擊杯子演奏一首歌。 2 3、模仿一種動物的叫聲，如「哞」或「咩」，讓孩子猜猜是什麼動物。然後假裝您就是這種動物。那麼您是怎麼移動的？是什麼樣子的？吃什麼？生活在哪裡？ 2 4、假裝您是一個動物，向孩子描述這種動物的特點，讓他猜猜您扮演的是什麼動物。 2 5、用一個碗裝水。在家裡收集一些安全的物品，猜測這些物品會沉入水中，還是會浮在水面上。然後把物品放入水中來驗證之前的假設。 2 6、編一些關於健康生活的兒歌，如洗手歌和刷牙歌。每次做這些事情的時候就唱相應的兒歌。 2 7、和孩子玩「20個問題」的游戲。在房間里挑一個物品，然後讓孩子通過問您問題來猜出您腦子里挑中的這個物品。鼓勵孩子問有關物品顏色、重量、質地和聲響方面的問題。 2 8、取一條繩子或線，讓您的孩子設法用繩子或線拼出不同的字，字母，或數字。 2 9、拿一本帶有圖畫的書或雜志，讓孩子描述畫裡面的人在做什麼。問孩子他是否也能做這件事。如果他們願意還可以試著做給您看。 30、從您的家裡或外面取能配在一起的物品，如襪子和鞋子，碗和勺子。把這些物品堆在一起，挑出一件，然後讓孩子選出與之相配的另一件，並解釋為什麼它們能配在一起。 3 1、找一塊空地，移動您身體的一部分，讓孩子模仿您。然後再加上另一個動作，再讓孩子模仿您。不斷增加動作，讓孩子從頭模仿。 3 2、取出幾張家庭照片，把它們放在桌上，告訴孩子您腦子里正在想其中一個人，讓孩子問問題，然後猜出您腦子里想的人是誰。 3 3、對著家庭照片來描述家庭成員之間的相似之處和不同之處。如您可以說：「你和你的爸爸都喜歡踢足球。但是你喜歡藍色，而你爸爸喜歡紅色。」告訴孩子們這些相同點和不同點如何帶給我們獨特之處。 3 4、在一個袋子里裝一些物品，讓孩子從中取出一件，然後讓孩子講一個關於這個物品的故事。然後您再從袋子里取一件物品，用這件物品繼續剛才講的故事。再輪流取東西、講故事，直到所有的物品都用完。接著可以再來一次！ 3 5、給孩子紐扣、杯子、碗或其他尺寸不一的物品，讓孩子把這些物品從大到小或從小到大排起來。 3 6、拿一些膠帶或一條繩子，隨意放在地上，讓孩子順著繩子或膠帶的形狀在上面走。 3 7、和孩子玩「媽媽我可以嗎？」的游戲。站在大房間或大塊區域的一頭，讓孩子站在另一頭。讓孩子問您是否能走、跳、小步跳或單腳跳數步，直到他來到您的身邊。（「媽媽/爸爸，我能單腳跳5步嗎？」） 3 8、拿一本圖畫書，和孩子坐在一起。開始朗讀這本書，在翻到下一頁之前，先讓孩子猜猜接下來會發生什麼。 3 9、開始從一數到十或背字母表，在中間跳掉一個數字或字母，讓孩子猜猜哪個數字或字母被跳掉了。 40、和孩子一起坐在地上，讓孩子背對著您坐，用手指在孩子的背上寫一個字母或數字，讓孩子猜猜寫的是什麼。 4 1、讓孩子描述事物移動的方式或發出的響聲。「汽車的輪子一圈一圈地滾，鍾表的指針滴答滴答」，等等。 4 2、通過玩游戲讓孩子了解身體的各個部位。站在您孩子前面，叫孩子摸摸身體的某個部位。然後加快速度，看看孩子是否能跟上，而且不出錯。（「摸摸腳趾、摸摸鼻子、摸摸嘴唇」，等等）。 4 3、在家裡找有對比特性的物品，如潮濕和乾燥的物品，高大和短小的物品，柔軟和堅硬的物品，大和小的物品等。然後再到外面看看能找到些什麼。 4 4、用一個罐子和勺子作為鼓，讓孩子打出拍子，然後讓他們改變節奏來表達不同的情感，如悲傷、憤怒、愉快或害怕。讓孩子編出和拍子及情感相配的舞蹈。 4 5、讓孩子找出和我們的身體不一樣的動物，如「想想什麼動物有長長的鼻子？」當孩子說出動物的名字後，可以說：「讓我們一起甩甩鼻子吧！」用身體的其他部位重復這個游戲。 4 6、告訴孩子您喜愛他的地方，然後告訴孩子您喜愛您的朋友或家人的原因。 4 7、選擇一些有質感的物品，如棉球、軟布和干樹葉等，把它們放在袋子里。讓孩子閉著眼睛到袋子里摸，讓他們孩子描述物品摸上去的感覺，再猜猜到底是什麼。 4 8、跟孩子說假設地板變成了厚泥漿，讓他假裝走過厚泥漿。接著假設地板變成了沙灘、雪地、軟草地、曬熱的人行道或其他表面，然後讓孩子模擬如何走過這些表面。 4 9、找一個你喜歡的故事裡面的角色，想想如果從另一個角色的角度來陳述這個故事會有哪些不同。一起把新的故事演繹出來，故事發生了什麼變化？ 50、找出兩本不同書里的兩個你喜歡的角色。如果他們相遇會發生什麼？把兩個角色相遇的情景演繹出來。如果可能的話，用家裡的物件做成演出服裝，演一場戲。 幼兒園親子游戲
⑺ 晨會互動小游戲3分鍾到5分鍾的
晨會互動小游戲有：官兵捉賊、拍七令、心臟病、開火車、街紙杯傳水。
1、官兵捉賊
用具：分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙
人數：4個人
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決定如何懲罰，由抽到「兵」字的人執行。
2、拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到內含「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則懲罰。
3、心臟病
用具：無
人數：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，能夠手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。
4、開火車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善。
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀開火車，北京的火車就要開。」大家一齊問：「往哪開？」你說：「上海開」。
那代表上海的那個人就要立刻反應之後說：「上海的火車就要開。」然後大家一齊問：「往哪開？」再由這個人選取另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
5、街紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作潛力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鍾內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
⑻ 如何利用家中物品,創造一個親子游戲
看是你想創造出什麼類型的游戲吧。一般我會帶孩子進廚房幫忙，讓他和我一起專攪拌麵粉、雞蛋，屬製作饅頭、面條🍜等；也會分工合作讓他分類碗筷進消毒櫃；一起洗菜、肉、魚，順便認識它們的不一樣；看我如何做飯買菜，知道一頓飯來得不容易。
親子互動不一定是通過游戲方式來實現，生活中很多場景，都可以讓孩子來參與。學習是一回事，掌握生活基本的生存和認知度，也是很重要的。