❶ 幼兒園親子活動怎麼寫心得與感受
昨天參加了由縣幼兒園大二班組織的「親子活動」，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子們在苗老師、馬老師、朱老師的帶領下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動中心，組織大家參加擊鼓傳花活動，進行了親子活動，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。 從活...動的場所選擇，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從參觀的過程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護孩子，都是辛勤付出的結果。 大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。於是，將環境創設的空間擴展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們去摸、去看、去聞、去聽，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界。在組織親子班的活動中，教師還有意識地幫助家長捕捉身邊的教育契機。如：在公園中，教師引導孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子，並讓孩子們觀察亭子的形狀；在人行道上，老師指著黃色的道，問小朋友這是做什麼的？到了青少年活動中心門口小憩的時候，老師引導孩子們爭作環保小衛士等等。以上這幾個小案例在自然的環境中自然發生了，教師便及時的捕捉教育契機，使家長和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動的空間不僅要在固定地幼兒園內，要充分的挖掘環境的教育資源，讓孩子在真實、自然的環境中接受適合他的教育，同時也讓家長親身感受到身邊處處是教育。 孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心裡非常高興，同時也非常感謝老師們。 學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之餘擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今後，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉辦的親子活動！ 衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！ 願孩子們：天天快樂，平平安安！
❷ 親子游戲的感受怎麼寫
可以這樣寫，通過親子游戲增進了你和寶寶之間的感情，培養了寶寶的動手能力和參加活動的積極主動向上的能力，以後要經常搞這些親子游戲，加深孩子與父母之間的親情聯系
❸ 親子活動感悟怎麼寫
第一、 能夠啟發孩子的智慧。這就要求親子活動過程中既能利用和發揮孩子現有的能力，又能夠引導和發展他們新的能力。
第二、 親子雙方平等參與。親子活動不是上課，家長不能居高臨下對孩子指手畫腳，而應當是活動的平等參與者。
第三、 親子活動具有多樣性。只要我們有親子溝通交流的意識，隨時隨地都可以在日常生活中的各個環節與孩子進行溝通交流，而不應將親子活動局限於某些特殊的活動，否則將會影響到親子活動的多樣性，進而影響到親子間溝通交流的廣度和深度，影響到孩子的多樣性發展。
第四、 活動給親子雙方都帶來樂趣。在親子活動中既讓孩子體會到創造和成功的歡樂，也讓家長體會到參與交流的幸福。
活動意義
1、它有利於增進家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴於交流。血濃於水，親子之情雖是與生俱來，但由於現代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那麼為什麼不抽個陽光燦爛的周末與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？它會讓您的孩子更愛您，也會讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂!
2、親子活動有利於孩子身心的健康成長。現代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會適應能力三方面，而親子活動寓教於樂，寓知識於游戲中，同時開發孩子的智力，提高其動手能力、反應力、創造力，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展！
3、親子活動有利於激發孩子的內在潛能。不知各位家長是否注意到，當您在觀摩我們的教學活動時，您的孩子往往表現特別出色！其實，每個孩子都有這樣一種心理，希望有人看著他，希望自己是親人視線的焦點。父母鼓勵的目光是他們不斷進取的動力，也往往能激發他們的內在潛能！每個孩子都希望在父母面前表現一把，讓父母為他們驕傲！而這也正是我們開展親子活動的目的之一！它能使您的孩子更優秀、更上進，最終成為真正的新世紀人才！
❹ 幼兒親子游戲活動的感受
這天是個個性的禮拜六，早上我和孩子懷著無比激動的情緒，高高興興的向統一廣場出發。因為這天是幼兒園組織家長與孩子一齊進行尋找春天親子活動的日子。清晨，太陽伸了個懶腰，最後露出了久違的笑臉。8點半左右，老師和其他的家長帶著小朋友也陸陸續續的來到了集合地點。
活動開始了，首先老師和小朋友為我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈。看著孩子們做的那認真勁，在看看孩子們臉上燦爛的笑容，我們家長都會心地笑了。
第一個游戲:由老師和小朋友手拉手圍成一個圓圈背誦古詩，看著兒子跟小朋友們手拉手認真的背誦，邊背還邊搖著他的小腦袋打著節奏。我的第一個感受就是雖然我家寶貝入園的時間不長，但在老師們快樂式的教學中，不知不覺就學到了許多知識。真是比在我們家長們的強制下學習，學習效果要好的多了。看著孩子們稚氣的笑臉會心地笑了。
第二個游戲就叫《貓捉老鼠》先由老師和小朋友們手拉手圍成一個圈，然後一個小朋友在裡面當小老鼠，外面的小朋友手拉手當貓，裡面的小朋友邊指著外面的一個小朋友，還得邊大聲唱著:看爸爸逛公園，看爸爸帶媽媽，看媽媽帶小弟，可不帶小貓去，可不帶小貓去，你不捉老鼠就不帶你去。。。。。。我的第又一個感受就是兒子在老師們的引導下，孩子已經快樂地融入了這個群眾生活，有了自我要好的朋友和小夥伴，獨生子女的那種霸氣與任性也消失了許多，作為我們家長心裡真的很欣慰。自豪。
之後家長帶著寶寶們一齊做起游戲，大家個個玩得興高采烈。游戲一個個接連進行著。。。踩墊子，吹氣球，踩氣球，《袋鼠爸爸》……家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，彷彿都回到了童年時代，與孩子們一齊共同參與著各項活動。本次活動的壓軸好戲----傳綵球。也是這次活動的高潮部分。加油聲、歡笑聲響徹了整個天空。重在參與，輸贏並不重要。而是和孩子在比賽過程中的那一份快樂，把我們家長和孩子心更緊密的聯在了一齊。
這次的親子活動搞得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們玩得開心，家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。兒子慢慢長大了，但做起游戲來還是不太講原則和規矩，在老師和同學面前還是不夠自信，也不夠專心，這些都還需要慢慢的培養改善。這次活動讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫忙。也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長們也認識了更多的朋友，大家以後也會有更多更好的交流。
參加親子活動的時間雖然十分的短暫，但我仍然感到十分高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自我的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有「望子成龍」、「望女成鳳」，總期望自我的孩子是最優秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠期望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一齊游戲、一齊快樂!!!這也創造了家長和老師溝通交流的機會。
要個性感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步!
為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一齊努力，一齊加油!
❺ 參與親子游戲是何種感受
我很願意參加，親子活動很有趣，讓孩子去上興趣班固然有一定的作用，但是我就覺得，讓小孩的天性得到釋放更加重要呀，不如趁個周末和孩子DIY，親子游，讓孩子的成長不缺少你的陪伴。
❻ 幼兒園親子活動老師心得體會怎麼寫
幼兒園親子活動心得
最近，鈞鈞的幼兒園組織了一次親子活動。雖然只有短短的一天，但活動安排得非常豐富緊湊，既有去東佘山森林公園進行定向活動，觀看升旗儀式參觀武警營房，還有捉泥鰍、摘玉米，最後還去元祖學做蛋糕。在整個過程中，我們和孩子一起，意外地得到了許多活動之外的收獲。
對鈞鈞來說，他才剛上小班不久，雖然已逐漸適應了集體的生活，但對這種由幼兒園組織，還可以「帶著爸爸媽媽參加」的集體活動卻是第一次。因此他感到非常新鮮，膽子也比以前大了。就像他們班王老師對我說的，「鈞鈞平時打招呼眼睛都不敢看老師的，今天媽媽在就敢看著老師了」。而且，其他的小朋友也和他一樣興致勃勃，坐在車上一路歡聲笑語唱著歌，就像一群出了籠子的小鳥，讓我們大人的心情也不由自主地跟著飛揚起來。
現在的孩子平時都生活在鋼筋水泥的森林裡，和大自然進行親密接觸的機會很少很少。這次的親子活動居然還安排了採摘玉米和捉泥鰍。鈞鈞雖然還小，跑不過也擠不過別的大孩子，但我們給他采了一個看上去非常「完美」的玉米，他緊緊地拿在手裡，每一個看到的老師和家長都說他的玉米漂亮，於是他就更不肯 放下了，還要星期一帶到幼兒園去給同學們看呢。而且，盡管冬天水很冷，田間的路也不好走，但這種「農家樂」不僅孩子喜歡，家長也玩得不亦樂乎。當時，大家都像去尋寶一樣爭先恐後地沖進玉米地，或擠在水塘邊捋起袖管幫孩子一起捉泥鰍，彷彿也跟孩子們一起回到了童年。
在活動的過程中，我和鈞鈞的爸爸還學到了新的教育孩子的方法。那是中午鈞鈞和其他幾個小朋友在玩盪鞦韆，又有一個孩子要坐到他邊上一起玩。鈞鈞無論如何都不肯，還用手去推人家。我們當然是要制止他的，但老師則在一旁示意別管讓他們自己去解決。沒想到，等那個孩子真的坐上去了以後，鈞鈞不僅不吵了，還笑嘻嘻地把手裡的麵包分給人家吃。看來，孩子之間也有自己的相處方式，我們大人所以為的那一套在孩子們的身上並不管用。所以，還是應該多放放手，讓孩子們在自己的「小宇宙」里自由地成長。
❼ 親子游戲感悟怎麼寫
為你來們點贊！！！
現在越來越多自的父母忙於工作、應酬、手機、電腦...
...能靜下心來陪孩子玩耍，無需多言，贊一個！
年輕人感嘆：時間都去哪兒了，父母轉眼變老了
孩子們感嘆：爸爸媽媽，你們再不陪我玩兒我就長大了
❽ 親子活動感悟家長的話
1、在「親子共讀」中讓我感觸最深的是貴在堅持。在學校開展「親子共讀」活動後，為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養目標和教育方法，我每一天固定了一個時間和孩子一齊閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習慣。就這樣經常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體資料復述出來，把自我的觀點和看法講出來，然後與孩子一齊分析討論發表看法，對孩子進行教育。
2、我認為親子共讀活動，是維系家長和孩子之間的一條紐帶，能增進父母和孩子之間的感情，父母能夠在不知不覺中了解孩子的思想變化，能夠及時和孩子進行溝通。親子共讀活動，能讓孩子在書的海洋里自由的翱翔，增長豐富知識。讓我們為孩子營造一個愛書的環境，讓他們歡樂讀書，歡樂成長。
3、親子閱讀第xx天，不錯。今日說一下兒歌繪本，原來對於這類繪本不感冒，可是兒歌視頻我怕傷害他眼睛，就看繪本，欣慰的是他很喜歡，一本書聽個十分鍾，不成問題，並且繪本對於理解歌詞有很大幫忙，雖然書貴了些，只要他喜歡，就值吧。
4、讀書是一件歡樂的事情，和孩子共讀一本書，我們收獲的不僅僅是知識。而是由於聚焦了一個共同的資料和話題，陪著孩子暢游在一個個全新的世界裡，所引發出的一種極大的情感共鳴，你會覺得他和你貼得很近很近，一種從未有過的幸福感我想這種友誼的加深，情感的增進，是我們每個做家長都渴望得到的，也是我們最大收獲。
5、當家長給孩子讀了某些故事或資料後，讓孩子發揮自我的想像力，說出故事中的人物將可能會如何發展，它能夠培養孩子的創造力，孩子天生就十分好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些慾望的，當孩子已經熟悉了書中的資料，我們做爸爸媽媽的就和孩子一齊分別扮演不一樣的主角來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，並且還能培養孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。
❾ 家庭親子游戲的意義和好處
親子游戲有益於幼兒把在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式、方法以及人際交往中的態度、方式、方法遷移到自己的現實生活中去。
在親子游戲的過程中，為了使游戲順利、有序地進行，家長會制定游戲規則，要求孩子遵守游戲規則，不耍賴；同時使孩子明確玩具都有固定的存放地方，玩完以後要自己收拾好，物歸原處；而且還安排合理的游戲時間，不能沒完沒了的玩，更不能因為玩而影響吃飯和睡覺。這些要求和做法一旦在孩子那裡形成習慣，就會轉移到他們自己的現實生活中去。
母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業組織的一些有益於兒童成長的活動，促進孩子與父母的關系，讓孩子結識更多的好朋友。通過活動鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時期，身心健康發展。
(9)親子數游戲感悟擴展閱讀：
親子活動的特點：
第一、 能夠啟發孩子的智慧。這就要求親子活動過程中既能利用和發揮孩子現有的能力，又能夠引導和發展他們新的能力。
第二、 親子雙方平等參與。親子活動不是上課，家長不能居高臨下對孩子指手畫腳，而應當是活動的平等參與者。
第三、 親子活動具有多樣性。只要我們有親子溝通交流的意識，隨時隨地都可以在日常生活中的各個環節與孩子進行溝通交流，而不應將親子活動局限於某些特殊的活動，否則將會影響到親子活動的多樣性，進而影響到親子間溝通交流的廣度和深度，影響到孩子的多樣性發展。
第四、 活動給親子雙方都帶來樂趣。在親子活動中既讓孩子體會到創造和成功的歡樂，也讓家長體會到參與交流的幸福。