❶ 幼兒自由分散練習拋接球有什麼活動目標
1、學會拋球和接球的技能 2、在游戲中嘗試快速地拋接球,
❷ 拋球進框小班體育教案
活動目標：抄1、學會拋球和接球的技能。2、在游戲中嘗試快速地拋接球，體驗活動的樂趣。活動准備：皮球人手一個。活動過程：一、課前准備，1、為幼兒墊好毛巾在背上，對幼兒進行戶外活動的安全教育和上下樓梯的安全教育。
2、組織幼兒有序來到戶外場地上。
二、准備活動——我和球兒做游戲
教師帶領幼兒玩球：雙手抓球，兩臂上舉，繞球走，夾球跳。
一、基本活動
1、教師出示皮球：大家想一想球還可以怎麼玩?
2、幼兒將自己的方法介紹給大家?
3、教師演示拋接球：老師的這種玩法叫什麼?
4、教師講解示範：雙手捧球往上跑拋，看準球，雙手抱住。這種方法
叫拋接球。
5、幼兒分散練習拋接球。
6、找一個夥伴，把一個球放回框里，兩個人一起玩互相拋接球。
二、有趣的拋接球
1、玩法：幼兒聚攏在場地上，老師手持求，把球拋起的同時喊一個幼
兒的名字，被喊到的幼兒迅速跑過來接球，其餘幼兒四散跑開。老師喊「定「。所有幼兒都停下，此時，接球人將球滾向其中一名幼兒，如果被擊中，則要暫停游戲。
2、如果老師喊了「定「，所以幼兒都不能再跑。
3、組織幼兒游戲。
五、放鬆運動。
❸ 如何引導幼兒正確拋接球的基本方法
引導幼兒正確拋接球的基本方法 1、在游戲中學習拋和接球的技能，初步學會拋接球。來源：小精靈兒童網站 2、發展身體協調性及鍛煉手臂的力量。 3、學會與同伴協商合作游戲。 活動准備： 場地、球（數量為幼兒的一半） 活動過程： 一、准備活動：球操 教師：讓我們跟著音樂做一套球操吧。 伸展運動：捧球前、上、側舉等；腰部運動：捧球沿腿下行，然後順著身體上舉，反復；下肢運動：下蹲、跳躍等。 二、基本活動 1、幼兒自由結伴探索球類玩法。來源：小精靈兒童網站 師：球是我們喜歡的玩具，球可以怎樣玩？ 2、請幼兒介紹自己玩球的方法。 你是怎樣玩的？ 3、教師重點介紹拋接球方法。 我們請××小朋友和××小朋友表演一下他們玩球的方法。雙手托球腹前拿，輕輕向上拋起，看準球的方法，雙臂抱住。 4、幼兒練習拋球 （1） 請找一個小朋友一起來玩拋接球吧。 （2） 其間教師可集中指導幼兒拋接球時存在的問題 三、游戲「拋接球」 （1）玩法一：和你好朋友分別站在線兩端的點子上玩拋接球。 在三分鍾里，如果連續拋六個球沒有落地，可到老師處領一朵小紅花；如果連續拋四個球沒有落地，可到老師處領一張粘紙；如果連續拋兩個球沒有落地，可到老師處領一個小星星。 （2）請得到小紅花的幼兒向大家分享與同伴合作的經驗。 （3）幼兒交換場地，進行協商後再次游戲3-4次。 四、放鬆活動 讓幼兒用球在身上滾一滾，按摩身體各部分。 讓球兒為我們按摩吧。內容來源於060s.com
❹ 幼兒園傳球游戲鍛煉孩子什麼
1、幼兒主來動探索滾球、自拋源自接、拍球、傳球等玩球的方法和技能。
2、樂意參加體育活動，體驗玩球的興趣。
3、提高幼兒控制能力，鍛煉幼兒手眼協調的能力。
【活動准備】
圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干
活動重難點:練習自拋自接球;按顏色進行分類
【活動過程】
情景:皮球廠生產了許多皮球，現在請小朋友幫助他們把皮球運到超市的球架上去，由於球總是亂滾，所以小朋友要想辦法把球行走，放到對面的椅子上，看誰辦法最多,
一、開始部分
導入游戲:教師邊演示邊對幼兒說:「大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進。」(引發幼兒玩球的願望)
二、基本部分
1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵幼兒想出多種玩球的方法，並讓幼兒做示範(拍球、滾球、拋接球等)。
2、教師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習玩球的方法。
3、《奪球游戲》:三分之二的幼兒有球，要有球的孩子保護好球，沒球的孩子動腦筋把別人的球奪過來。
❺ 軟球拋拋教案
一、活動目標
1、 大膽嘗試不同的拋接方法，體驗游戲帶來的愉快和成功感。
2、 掌握拋接球的方法，鍛煉手眼協調性能力。
二、活動准備
1、 各種各樣的球，如：紙球（可用報紙團成）、皮球、絨球、，塑料球等。
2、 接球用的「網」（如：大報紙、大布塊）。
3、 錄音機、磁帶。
三、指導要點
1、 通過嘗試用不同材質的球進行拋接游戲，進一步掌握拋接球的方法。
2、 引導幼兒觀察並發現物體下落與重量、距離的關系。
四、活動過程
1、 熱身活動。
幼兒和教師一起隨著輕快的音樂做球操。
2、你拋我接。
(1) 幼兒結伴自由嘗試各種球玩拋接游戲。
教師出示各種球問：「這是什麼球？你們平時是怎麼玩球的？請你們找自己的朋友玩一玩。」
幼兒自由玩球。
（2）集中演示不同的方法，總結方法。
「你們剛才是怎麼樣玩球的？幾個人玩？」
兩人玩法、三人玩法、多人玩法、近距離玩法、遠距離玩法等。
3、拋球入網游戲。
「今天，老師要教你們玩一個新的游戲叫『拋拋接接』，」教師講解並示範游戲的玩。
（1）幼兒三人一組。一人拋球，兩人共同撐開一張「網」。拋球者向上、向前拋球，使球准確落入網中。持網者要盡力撐開 「網」，並協調配合，盡量使球落入網中。拋接過程中，引導幼兒觀擦、體驗哪一種球落到網中的「力量」大，哪一種「力量」小。同一種球，在拋得高和拋得低的情形下，落入網中的「力量」有什麼區別？
（2）提問：為什麼會這樣？
引導幼兒說說活動中的觀察、體驗結果。(重的球落得快，落在網上的「力量」大；輕的球落得慢，落在網上的「力量」小。同樣的球，拋得高，落下來的時間長；拋得低，落下來的時間短。)
4、結束活動。
幼兒和老師一起收拾器械，隨音樂做舒緩動作。
五、評價要素
1、 能否掌握拋接的方法。
2、 能否大膽嘗試使用不同的材料製作的球進行游戲。
❻ 如何培養幼兒拋接球
培養幼兒拋接球，就是按正常的拋接球操作就行了。拋接球開始要慢慢的，近一點，慢慢增加速度和距離。