❶ 大班健康教案五個好朋友(手指頭)
兒歌《手指謠》是讓幼兒認識並知道自己小手上的五個手指頭的名稱，並能將手指進行變形和想像。在活動開始部分的時候，我伸出畫有手指娃娃的手來向幼兒問好，讓幼兒一一說出手指娃娃的名稱，再讓幼兒聽著教師的口令相應地伸出自己的手指娃娃來讓幼兒熟悉手指的名稱。兒歌的內容中用兩個手指進行變形的時候都用到了動詞「碰、並、捏、翹」，這是幼兒學習兒歌時要重點掌握的一個點，我在設計活動的時候，用到了「重點前置」，把這一重點部分以和幼兒一起來做手指游戲的形式進行了前期的鋪墊，為幼兒學習兒歌打下了基礎，也符合了小班幼兒「愛游戲」的年齡特點。
活動目標
1、熟悉手指的名稱，樂意用手指進行變形和想像。
2、學念兒歌，掌握動詞：碰、並、捏、翹。
3、結合手指變形和想像嘗試創編兒歌內容。
教學重點、難點
認識手指，喜歡有一雙能乾的手。
活動准備
簡易圖譜、手指上畫上娃娃頭像。
活動過程
一、熟悉手指名稱。
1、老師伸出一隻手，彎曲手指向小朋友問好：小朋友們好！
剛才是誰向我們問好？
2、小手有幾個手指娃娃？你們能說出它們的名字嗎？我們來向它們一個個問好。
二、學做動作，理解動詞
1、你們的小手上有沒有手指娃娃呀？讓我來認識一下你們的手指娃娃吧！
2、游戲：聽口令：老師說「食指食指碰碰」等，幼兒就作出相應的動作
三、理解兒歌內容，學習兒歌。
1、看看老師的手指娃娃變出了什麼？怎麼變的？（老師按兒歌內容做動作，引導幼兒用兒歌的語言表達）
2、老師邊做動作邊完整朗誦兒歌。
3、教師邊帶領幼兒做動作邊把兒歌念一遍。
4、請幼兒分組學念兒歌。
❷ 幼兒手指游戲小草莓教案
一、導入 出示照片：洗手，引入課題。 這個小朋友在洗手，洗干凈手要干什麼呢？ 教師：我們的小手除了吃飯、穿衣，還可以和我們一起做游戲。 今天老師教小朋友們一個手指游戲。 二、展開 1.教師示範，請幼兒認真的看。 教師邊示範，邊念兒歌： 一個 一，兩個一，變成小羊綿綿綿； 一個 二，兩個二，變成小兔跳跳跳； 一個 三，兩個三，變成孔雀跳跳舞； 一個 四，兩個四，變成小狗汪汪汪； 一個 五，兩個五，變成老虎啊唔啊唔叫。 2.教師講解分析1—5的手指表示方式所對應的五種動物的特徵。 「兩個一」是小羊的兩只角； 「兩個二」是小兔的兩只耳朵； 「兩個三」是孔雀的小腦袋； 「兩個四」是小狗的兩只耳朵； 「兩個五」是老虎的兩只大抓子。 3.開始游戲 （1）教師帶領幼兒游戲，如： 師：拍拍小手准備開始。教師帶領著幼兒一起完整地做這個手指游戲， 要求邊做動作，邊學念兒歌。（練習2—3遍） （2）教師只做動作，讓幼兒自己念出兒歌； 教師只念兒歌，幼兒自己做動作。 三、結束 教師表揚做得好的孩子，同時，告訴幼兒，課下、回家， 都可以和自己的小夥伴、爸爸媽媽一起來做這個游戲，比比誰最聰明。
❸ 幼兒園大班手指游戲
1.手指做飯 切切菜（兩手小指相勾，無名指和中指並起，向下切）。 擀擀麵（無名指、中指彎曲，食指向兩邊運動）。 包包餃子（三指並起，上下運動和拇指相碰）。 搗搗蒜（兩手小指相勾運動拇指）。 手指游戲 2.手指搗米 對春對春搗搗（右手心向上，兩手拇指運動如搗米狀）。 掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運動，如掃地狀）。 簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風狀）。 小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀） 手指游戲 3.手指上課 手指上課（兩手五指相頂）。 大門開了（兩手拇指分開）。 小門開了（兩手小指分開）。 二門開了（兩手食指分開）。 後門開了（兩手無名指分開）。 中門也開了（兩手中指分開）。 小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。 教室門開了（兩手拇指分開） 老師走進來了（左手食指豎起）。 全體起立，（交叉的十指全部伸展）。 坐下（兩手交叉抱拳）。 報數1（手形同上，右手食指伸出，然後立即放下）。 2（左手食指伸出，以下動作同上）。 3（右手中指伸出，以下動作同上） 4（左手中指伸出，以下動作同上） 5（右用無名指伸出，以下動作同上） 6（左手無名指伸出，以下動作同上） 7（右手小指伸出，以下動作同上） 8（左手小指伸出，以下動作同上） 大家早操一二一（先伸展左手手指，然後換右手。按口令左右手輪番伸展） 一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展） 立定！解散（立下時停止運動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開）。 手指游戲 4.全體集合 大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。 齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回）。食指出列！齊步走（兩手食指伸出） 一二一，！立定，入列（食指隨口令彎曲，入列口令時食指收回） 全體出列！齊步走！一二一，一二一（兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲）。 跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開）。 手指游戲 5.手指眼鏡 一勾金（兩手背對，小指相勾）。 二勾銀（無名指相勾）。 三勾銅（中指相勾）。 四勾鐵（食指相勾）。 一勾出來個老先生（兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指）。 老先生又不見了（兩手撒開）。 到哪兒去啦？商店裡面買眼鏡（用食指指向前方）。 老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。 手指游戲 6.手指小車 小車小（兩手中指與大拇指相接）。 小車巧（兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指）。 看誰的小車巧（中指向前伸展）。 看誰的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）。 手指游戲 7.手指打鼓 上敲咚咚鼓（雙手運動食指）， 下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。 上下一齊敲（食指小指同時運動）。 中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。 你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。 我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。 大家一齊敲（食指小指一起運動）。 中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。 手指游戲 8. 五指轉轉 一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷 兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳 三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉 四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵 五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，阿嗚叫 手指游戲 9.看戲 大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，來看戲 腳下也要打著節拍，會更有意思。 手指游戲10.五指歌 拇指哥哥見面了，彎彎腰 食指中指大姐姐，跳個舞 無名指小弟弟，見面碰碰頭 小指妹妹在一起，拉拉鉤。 手指游戲1 1.兩只小手 兩只小手做雨點，雨點從天空落下來，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝 兩只小手做小傘，小傘是我不淋雨，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝 兩只小手做小山，山上有隻大老虎，啊嗚啊嗚啊嗚啊 （大家可以自己想像一些動作加進去） 手指游戲1 2.小手拍拍 小手小手拍拍，我的小手舉起來 小手小手拍拍，我的小手拍起來 小手小手拍拍，我的小手藏起來 小手小手拍拍，我的小手合起來 小手小手拍拍，我的小手轉起來 手指游戲1 3.小寶寶學動物 我是小寶寶，我會學小貓，喵喵喵 我是小寶寶，我會學小狗，汪汪汪 我是小寶寶，我會學小羊，咩咩咩 我是小寶寶，我會學笑罵，駕駕駕 …… 手指游戲1 4.五兄弟 老大有力氣，（伸出大拇指） 老二有主意，（伸出食指，指一指太陽穴） 老三個最高，（伸出中指向上舉） 老四有志氣，（伸出無名指） 老五最最小，是個小弟弟。（伸出小拇指） 五個兄弟在一起，團結起來力無比！（攥成拳頭） 手指游戲1 5.看小手 「爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看； 爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見， 小手哪去了？藏起來了/放腿上了」 手指游戲1 6.五個手指頭 一個手指顯的太孤單 兩個手指就能握筆桿 三個手指就能系紐扣 四個手指就能把碗端 五個手指如果都出來 團結的力量大無邊 手指游戲1 7.五指謠 一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶) 兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓) 五個手指拍拍拍 (兩個手對拍) 五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)
❹ 幼兒園手指游戲都有那些大班孩子
1）《會變的小手》（大班） 我有一雙小小手， （伸出兩只小手拍兩下） 變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下） 變成風車轉呀轉。（手指相交在一起手腕轉動從左移到右） 變成蝴蝶 飛呀飛，（大拇指重疊四指並攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下） 我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉向手心向前） 變成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲擊其餘手指彎曲） 變成小雞嘰嘰嘰。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀） 變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽穴其他四指並攏豎起） 我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下） 又靈巧來又能幹，（左右手輪流伸出大拇指） 我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉向手心向前） 相親相愛不分手。（雙手合十相交握拳） （2）《五指歌》（中班） 你拍 一，我拍一，（雙手相拍，與對面幼兒交*擊手） 食指一人按門鈴。（伸出食指做按門鈴狀） 你拍 二，我拍二，（同一的動作） 食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀狀） 你拍 三，我拍三，（同一的動作） 大中食指握筆桿。（伸出右手做寫字狀） 你拍 四，我拍四，（同一的動作） 兄弟一起來幹事。（伸出右手做拎籃子狀） 你拍 五，我拍五，（同一的動作） 大家一起來跳舞。（雙手相拍，手腕轉動做新疆舞狀
❺ 大班手指游戲教案怎麼寫
1、美麗的花園
花園里百花開（雙手作圓圈，然後雙手伸高擺動手腕）
萬紫千紅多姿多彩（小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞）
菊花張開小嘴吧（大拇指先開成菊花）
蘭花揚起小下吧 （繞腕想對向下壓成蘭花指、手心面向大家）
雞冠花（手花狀）真神氣（手腕對在一起另一隻手成花狀直立）
喇叭花開早早起（左上、胸前、右上、胸前）
什麼花兒（食指伸出放大腦邊繞想問題）晚上開
節日喜慶（由上向下水波狀）煙花開 （手指握拳猛的張開分三次）。
3.手指上課
手指上課（兩手五指相頂）。
大門開了（兩手拇指分開）。
小門開了（兩手小指分開）。
二門開了（兩手食指分開）。
後門開了（兩手無名指分開）。
中門也開了（兩手中指分開）。
小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。
教室門開了（兩手拇指分開）
老師走進來了（左手食指豎起）。
全體起立，（交叉的十指全部伸展）。
坐下（兩手交叉抱拳）。
報數1（手形同上，右手食指伸出，然後立即放下）。
2（左手食指伸出，以下動作同上）。
3（右手中指伸出，以下動作同上）
4（左手中指伸出，以下動作同上）
5（右用無名指伸出，以下動作同上）
6（左手無名指伸出，以下動作同上）
7（右手小指伸出，以下動作同上）
❻ 大班健康教案有趣的手指操
一節：大樹(伸出中指、無名指、小指三個指)下面有個洞（另二指成圓），住著可愛小蟲蟲（作輪指動作、先是大拇指往回收、另四指分別回收後作個波浪），大蟲出洞探探頭（大拇指伸進洞後向上抬一下），二蟲出洞彎彎腰（食指伸進後彎曲一下），三蟲出洞扭一扭（中指伸進後跳個舞轉一轉），四蟲慢慢爬出洞（無名指慢慢伸進洞），小蟲就是膽子真是小（小指在洞口繞一圈、），就是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探），小蟲小蟲你別害怕（伸出左右小指搖晃一下），我們一起爬出洞（把左手放在桌上五指張開變成五個小洞、右手變成小蟲、慢慢爬出洞口、不要爬錯洞口），找到一群好朋友（左右手成空心手指相碰、然後從食指開始往下彎曲），快快樂樂去郊遊（大拇指碰碰晃動）。
二節：一對小朋友來跳舞，先來跳個巴雷舞；一對小朋友來跳舞，再來跳個洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽；一對小朋友來跳舞，再來跳個草群舞，扭扭、扭扭；一對小朋友來跳舞，再來跳個踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。
三節：小朋友肚子餓，洗洗小手包餃子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和餡，伸出雙手捏捏緊，包出一個小餃子，餃子下鍋啦，下一個，下二個，下三個，下四個，下了一鍋小餃子，餃子起鍋啦，夾一個，夾二個，夾三個，夾四個，夾了一碗小餃子，恩！真香啦。
四節：小小手兒玩一玩，兩只小手來比賽；看看誰的反應快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反應快，快快、我的小手反應快。
五節：小小手會變化，做只小雞試試吧，小雞吃米嘰嘰嘰，吃米以後會長大，嘰嘰嘰一粒米，嘰嘰嘰二粒米，嘰嘰嘰三粒米，嘰嘰嘰四粒米，小雞長成大母雞，母雞下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一個蛋，咯咯嗒二個蛋，咯咯嗒三個蛋，咯咯嗒四個蛋，母雞母雞真能幹，下了許多許多蛋。
六節：小小手找朋友，找到朋友點點頭，拉拉手扭一扭，我們再去找朋友，找到一群好朋友，敬個禮做游戲，快快樂樂在一起，齊心協力不分離。
❼ 幼兒大班手指游戲《動物小世界》的教案
幼兒手指操能夠促進兒童左右腦和諧發展，促進大腦與手指間的信息傳遞，鍛煉幼兒手部肌肉群，是開發幼兒智力的重要途徑。兒童可以很快學會，能夠滿足幼兒活潑好動的特點，能在輕松愉快的氣氛中手部肌肉得到鍛煉，心靈得到培養，能力得到提高，智力得到開發。 動物小世界 一隻小雞叫嘰嘰， 孤孤單單吃米米。 來了一群小鴨鴨， 游完泳來叫呱呱。 兩只小象河邊走， 妥垂尾巴點點頭。 揚起鼻子勾一勾， 好吖朋友握握手。 水裡游來一群魚， 游過來，游過去。 游向媽媽的懷抱里。