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幼兒走跑的游戲規則

發布時間: 2021-03-09 12:44:33

① 幼兒園散步時可以玩的游戲,有哪些

小班體育游戲教案 活動名稱:老貓睡覺醒不了 活動目標: 1、練習輕輕的走和跑。 2、培養幼兒參加體育活動的興趣 活動准備: 准備一個老貓頭飾一個,小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。 活動過程: 1、導入: 教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。 2、展開: (1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進行游戲。 (2)游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。 (3)幼兒熟悉游戲後請幼兒輪流扮演老貓。 3、結束:帶領幼兒散步。 幼兒園小班游戲教案體育游戲玩拖拉車 一. 活動目標練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢 二. 活動准備 1. 場地准備一條起點線,一條終點線,相距6米。 2. 帶小輪子的動物玩具若干。 三. 活動過程1. 教師介紹游戲玩法每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:「預備------走!」小朋友們拉著小動物向前走,到達終點後,可領著小動物到終點線右邊的草地上「吃草」,或拉著小動物在附近自由走動。老師說:「小動物,回家吧。」小朋友們拉著玩具往回走。2.注意事項 (1).做游戲時應注意,只有聽到「預備-----走」或「小動物,回去吧」的指令,小朋友才能開始向前或往回走。 (2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。 2. 幼兒活動,教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。3. 活動自然結束 幼兒園小班體育游戲活動教案《愛護小樹》 幼兒園小班體育游戲活動教案《愛護小樹》 時間:5月10日星期二上午(第二周)班級:小三班 指導老師:實習者: 活動內容:體育游戲活動《愛護小樹》 活動目的: 1、讓幼兒練習聽信號迅速反應,鍛煉幼兒動作靈敏、協調。 2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養團隊精神。 3、教育幼兒應該愛護小樹。 活動准備與環境創設: 1、製作小樹一棵。 2、場地布置如右圖。 活動過程 (一)開始部分。做准備運動,活動身體。 師:小朋友們,過會我們要玩一個游戲,現在大家跟著我活動一下身體,等下才能表現的更好。 小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動) 小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動) 小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背運動) 小馬跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運動) (二)基本部分 1、出示小樹,引出遊戲。 師:小朋友,你們看看這是什麼?(小樹)哪個小朋友能告訴老師和小朋友,樹有什麼好處?(能乘涼、小鳥可以住在樹上……)所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關。游戲的名字叫「愛護小樹」。在我們旁邊,地上畫了個什麼圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個大圓圈。 2、老師交代游戲規則 師:老師把小樹放在圓的中間,因為風好大,小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念:「小樹,小樹,我們都愛護。」這時,扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字,比如:「XX,請你來護樹。 一、 二、三!」說完就松開手,被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹,兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹,就是接著扶樹。老師要看看,哪個小朋友反應最快,最注意。 3、教師提要求 師: (1)扶樹的小朋友叫名字時,聲音要大聲,清楚,讓大家都聽得見。 (2)扶樹的小朋友要在數完「 一、 二、三」後才能松開小樹。 (3)圈上的小朋友不能推擠。 4、開始游戲 教師與幼兒一起游戲,在游戲中對出現的問題進行提醒,讓幼兒更清楚游戲的規則。 5、分組進行游戲 幼兒人數較多,可讓幼兒分組游戲,使幼兒人人都有參與的機會。 (三)結束部分 1、教師對活動情況進行評價。 師:小朋友今天玩的開心么?大家表現的都很好,都能遵守游戲的規則。(找出未能扶住小樹的原因)我要表揚XXX。他反應很快,注意力很集中,跑得也很快,小樹被他很快的扶住,就不怕大風吹。小朋友為他鼓鼓掌,也為你們鼓鼓掌,因為你們也很棒 2、做做放鬆運動 師:小朋友也都累了吧?現在和老師做做放鬆活動,抖抖腳,抖抖手(舒展運動),然後回教室,小朋友口渴了要記得去喝水。

② 幼兒園教案體育游戲跳跑8字

游戲一:
區域名稱:走跑跳區
適合年齡:小班
游戲名稱:走曲線
游戲目標:提高幼兒繞曲線走的能力。
游戲准備:事先在場地上畫好各種彎曲的曲線。
游戲玩法:教師先帶領幼兒觀察地面上的曲線,請幼兒說說線條寶寶是怎麼繞的。然後教師示範沿曲線走,走的時候身體要保持平衡。再請幼兒排好隊伍,一個跟著一個沿著曲線走,注意腳要踩在曲線上,走到曲線終點後再重新開始。
游戲規則:走的時候一定要沿著曲線走,腳要踩在曲線上。

游戲二:
區域名稱:走跑跳區
適合年齡:小班
游戲名稱:勇敢向前跳
游戲目標:練習雙腳向前並跳
游戲准備:教師在場地上畫好起跳線、在起跳線前面地面上貼上各種小動物圖片(小動物與起跳線的距離有遠有近。
游戲玩法:游戲開始前,教師先帶領幼兒觀察地面上的小動物和起跳線,並示範跳躍方法:身體略微向前傾、膝蓋適當彎曲、再前後擺動雙臂,最後用力向前跳。幼兒游戲時,請幼兒站在起跳線後,引導幼兒用正確的方法跳,鼓勵幼兒跳到最遠的小動物那裡。幼兒之間也可以相互進行比賽。
游戲規則:一定要雙腳並攏站在起跳線後面,不能超過起跳線。

游戲三:
區域名稱:走跑跳區
適合年齡:小班
游戲名稱:送小動物回家
游戲目標:發展沿指定線路來回跑的能力
游戲准備:1、小動物玩具若干。
2、在場地上畫好送小動物回家的線路、布置好小動物的家。
游戲玩法:教師以故事的口吻導入活動:「小朋友們,今天給你們一個任務,有一些動物寶寶迷路了,請你們把它們送回家吧!」請每位幼兒抱一個動物寶寶,沿著老師畫的路線把動物寶寶送回家,然後沿剛才的線路返回。
游戲規則:幼兒每次只能送一個動物寶寶,並且要沿著規定的線路送。

游戲四:
區域名稱:走跑跳區
適合年齡:小班
游戲名稱:跳一跳
游戲目標:發展幼兒向上縱跳觸物的能力
游戲准備:1、畫好的水果圖片若干。
2、將各種水果圖片懸掛起來,高度不同。
游戲玩法:先引導幼兒認一認各種不同的水果寶寶。玩法一:請幼兒向上跳躍並用手指去觸碰自己喜歡的水果寶寶,比一比誰能碰到更高的水果。玩法二:教師說出某一水果的名稱,請幼兒去觸碰相應的水果。
游戲規則:幼兒向上跳躍觸碰到水果即可,不能把水果拿下來。

③ 小班跑、跳、大運動發展目標

游戲一來:
區域名稱:走跑跳區
適合年源齡:小班
游戲名稱:走曲線
游戲目標:提高幼兒繞曲線走的能力。
游戲准備:事先在場地上畫好各種彎曲的曲線。
游戲玩法:教師先帶領幼兒觀察地面上的曲線,請幼兒說說線條寶寶是怎麼繞的。然後教師示範沿曲線走,走的時候身體要保持平衡。再請幼兒排好隊伍,一個跟著一個沿著曲線走,注意腳要踩在曲線上,走到曲線終點後再重新開始。
游戲規則:走的時候一定要沿著曲線走,腳要踩在曲線上。

游戲二:
區域名稱:走跑跳區
適合年齡:小班
游戲名稱:勇敢向前跳
游戲目標:練習雙腳向前並跳
游戲准備:教師在場地上畫好起跳線、在起跳線前面地面上貼上各種小動物圖片(小動物與起跳線的距離有遠有近。
游戲玩法:游戲開始前,教師先帶領幼兒觀察地面上的小動物和起跳線,並示範跳躍方法:身體略微向前傾、膝蓋適當彎曲、再前後擺動雙臂,最後用力向前跳。幼兒游戲時,請幼兒站在起跳線後,引導幼兒用正確的方法跳,鼓勵幼兒跳到最遠的小動物那裡。幼兒之間也可以相互進行比賽。
游戲規則:一定要雙腳並攏站在起跳線後面,不能超過起跳線。

④ 用跑的方式設計幼兒園小孩的游戲

大班體育活動設計:夾包跑 活動目標: 1、教會幼兒夾包跳的動作,培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。 2、培養幼兒與同伴間的相互合作能力。 3、發展創造性。 活動准備: 沙袋活動過程: 1、開始部分。 (1)隊列練習。隊形變化:走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。 (2)准備操,聽信號做相**作。如:口令向前走,幼兒向後走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 (1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。老師巡迴觀察指導,對玩法新穎有趣的及時給予肯定,並向其他幼兒推廣。 (2)學習夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進行示範講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡迴輔導,讓動作完成好的幼兒做示範。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠。 (3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立於斜線上,交代比賽規則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。 3、結束部分。 教後感:此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創玩沙包的多種方法。以達到培養幼兒與同伴間的相互合作能力。

⑤ 大班戶外游戲及玩法

一、蹲蹲孵小雞

1、游戲玩法:

參加者站成一個圓圈,兩手握拳伸向前方,一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點,一邊說:「蹲蹲孵小雞,捉不牢就要飛」。「飛」字落在哪個幼兒身上,哪個幼兒就做抓小雞的人,其餘幼兒做小雞,在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。

2、游戲規則:

當小雞蹲下時,就不能抓了。抓到二、三隻後,計算一下被抓的人數(小雞數),游戲可重新開始。

二、貼燒餅

1、游戲玩法:

幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人,一人去追貼燒餅的人。

2、游戲規則:

貼燒餅的人在被追的時候可以貼在圈上的任何燒餅,被貼的燒餅必須馬上逃跑,如果被抓到則交換角色繼續游戲。此游戲可以做多層的燒餅進行。

三、炒豆豆:

1、游戲玩法:

兩人相對而立,手牽手,邊念兒歌「炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟頭」,邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最後一句時,兩人舉起一側的手臂來共同鑽過翻轉身體180度,還原姿勢。游戲反復進行。

2、游戲規則:

當兒歌念完時,才能翻跟頭

四、結冰

1、游戲玩法:

幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習,並聽老師數1-10,當數到10的時候老師說:「結冰」。全體幼兒就不動了。(可以兩人或三人擁抱)老師說「冰化了!」幼兒散開繼續自由做動作,如此重復游戲。

2、游戲規則:

結冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動,不可以隨意自由走動。

五、追皮球

1、游戲玩法:

教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上,讓幼兒追逐皮球,追到皮球後,跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續扔出去,幼兒反復將皮球追回並投入紙箱。

2、游戲規則:

每位幼兒每次只能追一個皮球,並把皮球投入指定的箱內。

⑥ 幼兒園接力棒游戲的規則

滿意希望能採納!謝謝! 活動目標: 1、學習以接力的方式大步跑。 2、遵守比賽規則,培養幼兒的自我控制能力。活動准備:跳繩。活動過程: 一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊到操場,進行隊列練習。 教師:進行基本隊列練習,幼兒由一路縱隊站成六隊:立正、向前看齊、成體操隊形散開。 2、進行熱身運動。 教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放鬆整理。 二、基本部分。 1、學習「大步跑」。 教師:(老師示範兩種跑步方法)你們看哪種是大步跑?(老師示範大步跑和小步跑。) 2、幼兒觀察後進行回答。 教師:這種跑步方法叫做大步跑。大步跑時,除了腿要跨得更大,身體的其他部分還要怎麼配合呢?(請幼兒說一說) 教師小結並分解示範:除了步子要跨大,上臂的擺動也要相應的增大。 3、組織幼兒進行在原地做上臂大幅擺動的動作。 4、練習「大步跑」。 教師:現在我們站在起跑線後,用大步跑到場地的另一邊。記住,第一人到達目標後,第二人再出發。 5、幼兒練習1——2次,其間教師可講評幼兒在大步跑時出現的各種問題。 三、進行游戲「傳棒接力跑「。 1、交代游戲的玩法。 教師:我們學會了大步接力跑,那現在我們一起來玩一個游戲吧!幼兒分成5——6組,每組7、8人。小組成員分成兩部分,分別在站在操場兩邊的起跑線上。第一人手裡拿著接力棒,最後一人胳膊上系著紅綢帶。當老師下令後,第一人持棒大步跑向對面的第二位成員,第二位成員接棒後跑向對面的第三位成員……一直到最後一位小朋友,最先跑完的為勝利。 2、交代游戲的規則。 教師:下一位成員必須等接到上一位成員的接力棒後再跑,不許超過起跑線接棒。掉棒後必須回頭重跑。 3、組織幼兒進行游戲,游戲後小結游戲中孩子們的表現。 四、活動結束。 整理隊伍,進行放鬆活動。