㈠ 早教視頻動畫又哪些
米卡
巧虎
雙語不用教
都是適合2歲寶寶看的視頻動畫、電子版光碟版本都有的
，很超值地
㈡ 早教的親子游戲有哪些
促進親子交流的十個建議
1.留出等待時間
大多數人會在別人沒把話講完之前就插嘴說話。這里有一個好建議：在孩子回答您之前，給孩子留5-10秒鍾准備時間。這樣做的好處是，這期間孩子能夠組織他們的語言，同時還能防止或者減少一些孩子結巴的狀況。
2.不要矯枉過正
如果您總要求孩子發准一個語音，尤其是那些他們長大後才能說準的音，請停止這種做法。
因為在提高交流技巧的過程中，過度糾正孩子的發音，只會適得其反。
您越是要求他們發音準確，得到的結果可能越差。在您和孩子的交流中，相信您也不願意讓發音成為孩子的煩惱，因為他們很可能打退堂鼓，徹底放棄。非要讓您的孩子發准某個音，就好比逼一個還不會烹飪的人做出美食一樣。
3. 把您的孩子當成真正的交流對象。
這一點可能有些難把握。您得像對待成人一樣和他們交流，但同時要記住他們仍然是孩子。
把他們當作成年人來交流並不意味著用成人所用的詞彙、玩笑或者他們不理解的信息與其交流，而是要做到雙方輪流表達，使用眼神交流，並且重視孩子所說的話。
很多時候，同年幼的孩子交流，您可能無法理解他們的話（比如：小孩的胡言亂語），但是您要繼續盡力猜測他們想要表達的意思，並且有所回應，盡管您並不確定他們在講什麼。
還有一點需要注意，家長不要總是用兒語和他們交流。偶爾這樣做沒有關系,但孩子滿九個月後，您一定要限制自己使用兒語的頻率。
4. 家長應該做個好榜樣
您應該做一個好的「交流」榜樣。如果您想讓孩子建立良好的語言技巧，那麼您自身應當具備這些技巧。經驗證明，用略高於孩子實際水平和能力的語言和他/她說話，可以提高孩子的交流技巧。如此，可以激發孩子的潛力，促使他們不斷學到新的交流技巧。
5.關掉電視
雖然電視讓您在忙碌的工作生活中獲得了一絲閑暇，也有很多優秀的電視節目供孩子收看，但是還是試著盡可能多地關掉電視吧。
請記得一點，您讓電視開著的時間越短，孩子所期待看電視時間也就越短。從長遠角度來看，這樣做能夠改善孩子的行為態度，拓展孩子想像力，讓孩子學會自我娛樂，從而增強語言技巧。
6.讀給孩子聽
孩子不僅僅是用眼睛看這個世界，也會用耳朵聽這個世界。接下來，我們就講講家長讀書給孩子聽的重要性。
家長可以將麥片盒背面的字、人們衣服上的字、街道上的各種標志等讀出來。孩子接觸語音和語言結構越多，他們理解就越快。
家長們要記住，讀書給孩子聽的時候，無須一字不落地讀完。相反，只需要看看圖片，給孩子講講您看到了什麼就可以了。比如：讀《灰姑娘》的時候，您可以說：「啊，灰姑娘的鞋子丟了」，或者「那些老鼠變成了馬」等等。
這樣做的兩點好處：
1.讓孩子學會發揮他們的想像力；
2.讓孩子建立或增強他們接受性語言和表達性語言技巧。
所以試著每天給您的孩子讀一本書吧。
7. 多問開放性的問題。
家長需要格外注意：不要一個問題接著一個問題地轟炸孩子，並且誤認為這有助於孩子建立高超的語言技巧。請把自己當做孩子的榜樣和聊天夥伴，而非孩子的檢驗員。
開放性問題是指沒有標准答案的問題，不能僅用「是」或「不是」來回答。多問這樣的問題能夠教會孩子認真思考和如何闡釋自己。
以下一些例子告訴我們，怎樣將簡單問題轉化成開放性問題：
問題：你剛去了商店嗎？
開放性問題：你剛去哪了？
後續問題：你看到了什麼？
問題：那本書很不錯嘛？
開放性：你覺得那本書怎麼樣？
後續問題：看完那本書你有沒有想改動的？
當家長開始注重培養孩子語言技巧的時候，應該經常說這樣的話「跟我說說……」。
8.經常重復
當孩子年齡還很小的時候，他/她至少需要聽一百次，才會試著開口說出來。所以不管是發音還是單詞，盡可能多重復。
就像在一首兒歌里，同一詞語會被重復12遍。重復不僅是學習的關鍵，也是提高交流技巧的方式。
9. 做出總結或者解釋後果
「做出總結」和「解釋後果」，這兩個概念越早教會孩子，對孩子的發展越好。當然，這並不是讓您把兩歲大的孩子禁足一周，而是在事情發生時或者他們做了錯事之後，讓他們明白背後的原因。
這樣做需要很多練習和極大耐心，但是從長遠角度來看對孩子十分有益，還能培養孩子的邏輯並學會理性思考。
以下例子適用於小一點的孩子：
如果您的孩子爬椅子摔下來後，開始大哭（假設他們沒怎麼傷到自己）。父母可以說：「你摔倒了」，「你受傷了」，「你不應該站在椅子上」。
如果孩子的年齡稍微大一些，以下例子比較適用：
假設孩子不情願告訴您他要去哪。父母可以說：「如果你在哪受傷了，我卻找不到你怎麼辦？」記住，在正面情況下您也應該告訴他們原因。
比如：孩子按照您的要求打掃了他們的房間。
父母可以說：「感謝你打掃了自己的房間，你今天可以和朋友在外面多玩會兒，因為你今天很聽話。」
10.表揚孩子多說
這也是必須要認真權衡的一點——並不是孩子說任何話，您都要表揚他們。家長要間斷性地表揚孩子，每天至少表揚幾次。當孩子還小的時候，表揚的頻率可以高一點。
對小點的孩子：
當他們叫對某件東西的名字時，您可以跟他說：「對呀」、「沒錯，那個就是……」或者「你可真棒」。
當孩子年齡大一點的時候：
如果孩子用了您教他的新詞彙，您可以表揚他們說：「真棒，你用了一個相當復雜的詞彙呢！」
如果孩子獨自解決了一個問題，或者您注意到他們說了一句復雜或者語法正確的句子，您可以表揚他們說：「那個問題是你一個人解決的」、「你能自己思考出那個句子，我很高興」、「這個句子造的太棒了」。
㈢ 適合嬰幼兒寶寶的親子早教視頻有哪些節目
2014寶寶春晚
㈣ 有哪些好的早教視頻
早教視頻類型很多的哦 長期有接受早教的寶寶在性格方面以及對於外界事物的接受都要好於沒有早教過的寶寶的。 早教說的簡單一點就是日常生活點滴給予寶寶好的引導，讓寶寶可以產生好的性格以及興趣，從而影響寶寶的一生。並沒有哪個一定好的。 早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。 如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。 首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電台曝光，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。 第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。） 第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裏面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關系都沒有，真的，切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！ 如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦你可以網上買電子版本的，我很多早教資料就都是在網上買的電子版本，需要的話可以介紹給你的，那個老闆q，是7550+8536，昵稱叫早教家園，你可以找他試試，他那裡有很多各種類型的電子版本早教資料。都是幾元錢到幾十元不等，很實惠的，希望能幫到你、 教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。 三歲前是屬於早教黃金時期，別耽擱了、。
㈤ 兒童早教游戲都有哪些
當寶寶成長到八個月的時候，學習能力逐漸增強。因此很多父母都會利用這個階段給寶寶早教，達到增強寶寶記憶力等效果。在眾多早教的方式中，最讓寶寶接受的就是早教游戲，可以讓寶寶邊玩邊達到教育的目的。那麼適合八個月寶寶的早教游戲有哪些呢？
1. 連續翻滾
父母可以選擇讓自己的寶寶躺在柔軟的墊子或者床上，然後利用玩具的吸引力讓寶寶自己連續翻滾來獲取玩具。如果寶寶通過自己的努力來翻滾取得玩具，不僅給寶寶一種自豪和興奮的感覺，在此過程中，還能夠讓寶寶的全身變得更加的協調，動作變得更加的靈敏。
2. 看圖識物
或者用圖書或者卡片的方式讓寶寶看到圖畫，然後大人說出一個圖片的名稱，讓寶寶去尋找到以後再指認出來。這樣的游戲首先可以讓寶寶理解父母所說話的含義，而且可以讓寶寶學會認知圖像，擴展寶寶認識事物的范圍。
3. 定向傳物
父母可以選擇給自己和寶寶手裡都准備一份東西，然後通過語言交際來讓寶寶和自己手上的物品進行交換。進行這個游戲的目的就是給寶寶建立起交換的概念，可以幫助寶寶培養愛分享的好習慣。
㈥ 最完整的幼兒早教視頻下載 哪裡有謝謝
天天幼教網。你去瞅瞅吧。
㈦ 早期教育的早教視頻
2013年10月17日，由微視傳媒出品的國內首檔針對0-3歲親子家庭的科學早教電視節目《積木寶貝闖世界》在北京舉行盛大的開播儀式，主創人員來到活動現場，為節目的開播造勢。愛奇藝網站、《我和寶貝》雜志、搖籃網、山西廣播電視台少兒頻道、中國婦女出版社等眾多媒體及合作夥伴到現場進行祝賀。據悉，節目將在50餘家電視台及愛奇藝等視頻網站實現台網聯動播出。
中國早期教育視頻節目的市場正處於一個迫切需要科學化、規范化的陣痛時期。一方面是廣大家長對孩子教育的重視和早期教育意識的覺醒，一方面則是成體系反應科學早教知識視頻節目稀缺，不僅缺少科學早教的內容載體形式，還缺乏推廣平台。尤其是央視曝光國內動畫片含有暴力等不良內容，不適宜作為嬰幼兒的早期教育視頻使用。《積木寶貝闖世界》電視節目正是在這樣的背景下應運而生，旨在向更廣大的家庭傳播科學的、系統的早期教育知識，以及促進整個早教視頻行業的規范化發展。
《積木寶貝闖世界》電視欄目打造了「積木寶貝家族」的鮮明形象。積木家族的大家長羅靜博士和積木哥哥帶著三個可愛的積木寶貝吉祥物寶寶游歷世界各地，體驗風土人情，將早期教育知識寓教於樂，更易於孩子和父母們接收和消化。《積木寶貝闖世界》有多個子版塊組成，有演播室版塊，也有動畫片，還有早教專家羅靜博士的talkshow「靜觀育兒」。
