⑴ 有沒有訓練兒童注意力的手機游戲
不建議您讓孩子自己玩手機游戲，多和孩子互動，為您推薦一下親子游戲。
1、開火車
玩法：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話來開動「火車」。如，爸爸當作北京站，媽 媽當作上海站，孩子當作廣州站。爸爸拍手喊：「北京的火車就要開。」大家一齊拍手喊：「往哪開？」父拍手喊：「廣州開。」於是，當廣州站的兒子要馬上接 口：「廣州的火車就要開。」大家又齊拍手喊：「往哪開？」兒子拍手喊：「上海開。」這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。「火車」開得越快越好，中間 不要有間歇。
2、猜撲克
玩法：首先去掉三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列於桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊 5.選取一張要孩子記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然後把三張牌倒扣在桌子上，有家長隨意更換三張牌的位置。最後讓孩子報出梅花2在哪裡，如果他 猜對了，就算勝出。家長和孩子可依次輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度，可有效鍛煉孩子的注意力和快速反應能力。
3、乒乓球游戲
玩法：讓孩子把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。你在旁邊進行搗亂，但不能碰到她的身體。一會兒拍手跺腳，一會大喊大叫，還一邊說：「掉了！掉了！」孩子為了不輸給你，就不得不保持鎮定和注意力集中。
⑵ 4-10歲孩子提升注意力的游戲有哪些
各位點開這篇文章的朋友們，想必都是很高的顏值吧，我們真的是很有緣哦，小編每天都會給大家帶來不一樣的育兒資訊，如果對小編的文章或者其他的什麼，有什麼一些意見的話歡迎在下方積極評論哦，小編每條都會認真看的。那麼本期的內容是：4-10歲孩子提升注意力的6個游戲，玩上幾個月，專注力會慢慢變好！那麼我們就來看看吧！
我的堂兄郝浩今年6歲。她在家鄉的幼兒園上學。幾天前，她來問我，郝浩學校開設舞蹈班和繪畫班。哪個對孩子更好？
然後她對自己說：
“好好喜歡跳舞。每次看電視，我都會和他們跳舞兩次，但是在學校學習舞蹈的學生都是女孩。我覺得將來男孩學習舞蹈將毫無用處。
但是，他的體質很差，他覺得跳舞也可以鍛煉身體，他也有些糾結。現在他對學習漠不關心，無法專心，記憶力很差，懶得寫作業。繪畫需要耐心。能提高他的注意力嗎？”
撇開哪個班報名他的問題，他的記憶力在他很小的時候就很差，這很可能是注意力不集中的問題。然後我們都討論了如何提高孩子的注意力。最後，為她提供了幾種實用的方法。
如今，許多孩子難以集中注意力。如果父母發現自己的孩子無法專心，他們應該幫助他們的孩子盡快改善。
俄羅斯教育家烏辛斯基說：“注意力是心靈的天窗。”只有打開這個關注的窗口，才能充滿智慧的陽光。
孩子越集中，就越有利於自我的良性發展。
如果孩子有這種情況，父母應該注意。
★1.缺席上課，四處張望，經營小企業，無法專心上課
★2.拖延作業，粗心大意以及拖延的各種借口，不用寫幾句話
★3.老師或父母經常聽不清楚或聽不到，也不知道他們在想什麼
★4.加熱三分鍾，不能專一，有很多興趣，但是不能堅持一切
★5.在信息不足時迅速做出反應，沖動行事，不計後果地做事，出於臨時利益而行動，因此經常與同伴打架或爭執，造成不良後果
★6.自我控制能力差，在別人講話時打斷或打斷別人的談話，例如在老師的問題完成前急於回答，
★7.我缺乏耐心，不喜歡等待，例如無法耐心地排隊等候...
與這些觀點相反，父母可以對孩子做一個粗略的估計，看看他們的注意力是否低下。
注意力可以說是孩子學習和生活的基本能力。注意的質量直接影響孩子的認知，社交和情感發展以及放學後孩子的學業成績。
對於在校兒童，長期的注意力不集中，躁動不安，課堂上注意力不集中以及喜歡做些小動作會導致感覺障礙。主要的影響是學習；
其次，它可能帶來一系列問題，例如貶低和迫害父母，使孩子失去信心並變得自卑。學業上的麻煩會帶來過大的心理壓力並影響人際交往等，這很可能給父母帶來麻煩並引起麻煩，不，他們甚至成為孩子的問題，例如打架，逃學和過早的戀愛。
6.日常任務分配方法
分配任務非常容易操作。您無需專門准備任何事情，只需在日常生活中有意識地為孩子分配任務即可。
分配任務時，為了減少孩子的拒絕感並促進孩子完成工作的主動性，您可以執行以下操作：
1）在家時，可以使用“請求幫助”方法
例如，寶貝，您能帶一個紙杯，一個筆和一個筆記本給媽媽嗎？
發送任務後，觀察孩子是否完成了任務；隨著孩子的熟練程度的提高，難度可能會增加，例如拿著紅筆或紅色筆記本。
當孩子能夠很好地給您正確的反饋時，這意味著孩子正在認真地傾聽和關注。
2）外出購物時給孩子們分配任務
當一家人在超市購物時，您可以要求您的孩子拿起一些簡單的東西，例如2個青椒，3個茄子，4個橘子等。
您還可以在外出之前告訴您的孩子今天要買什麼，讓孩子幫我記住，到達超市後，假裝忘記了，並問孩子要買什麼。
孩子的注意力與孩子的身心發展以及放學後的學習成績有關。我們幫助孩子及時集中注意力，對於孩子的健康成長絕對是一件好事。
對於上述幾款游戲，父母可以在有空的時候與孩子一起練習更多。
？跟蹤了6年中3個孩子的照片。巨大的對比揭示了中國家庭最大的悲傷
老師會問學生們穿多少鞋。兒子說話時，全班都保持沉默
？一碗面條對孩子有害：父母不受限制地破壞孩子的食物
我是一個家庭教育老師，一個高級的產科教師，也是一個多平台的育兒作者。跟隨我給你帶來實用的母性和育兒知識。如果你有任何困惑或疑問，請發私信，我會及時回復，希望我的一些建議能讓你作為一個家長突然敞開心扉，不再孤獨地走上育兒之路。
⑶ 求：鍛煉孩子注意力的游戲或方法
作業是一種思考的過程，你得培養他熱愛思考的習慣，經常給他出一些問題給他思考回答，並在他思考後給他點褒獎，這樣以後他會慢慢愛上思考愛上作業。另外你還說了注意力的問題題，注意力是由很多方面決定的。其中培訓他的興趣愛好是一個很重要的方面，比如帶他去放放風箏，打打球啊
⑷ 幾個簡單的游戲，有效的鍛煉孩子的注意力，值得收
沒關系我們這有，幾款游戲也可以鍛煉寶寶的注意力，記憶力等。
注意總是和感覺、知覺、記億、想像、思維同時發生。一個人如果沒有良好的注意品質，將直接影響他的感覺、知覺、記憶、想像和思維能力的發展也會影響他做事的效率，許多孩子上學後學習困難，就是因為注意力沒有發展好。
因此著名教育家烏申斯基說：「注意是學習的大門。所以，訓練幼兒的注意力是老師和家長的重要責任。現在我們分兩個年齡段(1-2歲，2-3歲)來主要介紹一下親子游戲。
幼兒早期(1-2歲)
發育概述：
此時的寶寶從爬樓梯或傢具到獨立行走，可以踢球，能小跑，乃至雙足跳;
能敲、推、翻轉物體，而後嵌套物體;
從嘗試自己吃飯，到以後用杯子倒水不灑出，喜歡自己洗澡;
會翻頁看書，能看書中的圖畫達幾秒，而後可分辨出2個或以上的物體;
先是把不同的東西放在一起，以發現新的功能，以後能畫物體和動物，有顏色區別，並能注意到物體之間的區別，還喜歡自己編故事。推薦游戲：
1.
合作畫
家長可以和寶寶合作進行「美術創作」。家長用深色粗筆畫單線條圖畫，其中留些簡單直線用淺色粗筆畫，讓寶寶用深色粗筆在淺色線條上描摹，合作完成一幅圖畫。等寶寶掌握後，可以將描摹改為臨摹，由橫線條、豎線條等簡單的線條圖開始，逐漸增加難度。
2、戴帽子
這是一個配對游戲，家長把家裡的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆，讓寶寶來配對，給瓶子「戴上合適的帽子」。瓶蓋的大小要區分明顯，讓寶寶在動手操作中加強觀察的注意度，同時還能鍛煉小手的肌肉。當然如果孩子擰蓋子太困難時，我們可以先要求孩子把蓋子扣上。
幼兒早期(2-3歲)
發育概述：
會騎嬰兒車
會自如的擰開或擰上蓋子
能記住物體在屋子裡的位置
詞彙量達200個以上，能說包含幾個字的句子
情緒易變，會有一個「朋友」(安全感來源)
有「不久」和「飯後」的概念，會解決問題，有數字的概念，會分類
能基本按照大人的要求做
看圖自我解答問題推薦游戲：
1.
接數游戲
准備：數字卡片。游戲時，家長出示1-10的數字卡片，孩子看後逐一讀出數字。首先了解數字的排列，並加深其印象。接著提出要求，家長說出幾個數，孩子接著往下數與家長一樣多的數，例如：家長數1、2、3，孩子數4、5、6;家長數6、7，孩子接下去數8、9。孩子會玩後可讓孩子先數，家長接數。
需要說明的是，讀者朋友不要為我推薦的游戲所囿，很多游戲如拼圖、找不同、比長短等都很不錯，希望大家能發揮自己的才智創造出更好玩更有益的游戲。
2傳悄悄話
2歲大的孩子對悄悄話特別著迷，當他們自己能說悄悄話時，他們會很自豪。
說悄悄話能有效的幫助寶寶集中注意力，同時還有助於寶寶學著調節聲調。具體方法靈活多樣，比如我們先小聲地告訴孩子一句話：冰箱里有西瓜和蘋果，沒有飲料。然後讓孩子用悄悄話的形式告訴另外的家人，事後再檢查正確率，根據結果來改變悄悄話的內容和長短，從易到難逐漸提高游戲的難度。學會了嗎？趕快去和寶寶玩吧，千萬不要耽誤你和寶寶的快樂時光。
⑸ 訓練孩子集中注意力的游戲
"孩子上課注意力不集中"，是使許多父母頭痛的問題，要矯正此毛病，可從孩子的家庭環境入手。家長可以通過以下3點來訓練孩子的注意力：
1保證孩子充足的睡眠：孩子上課注意力不集中，與晚上不好好睡覺，熬夜都有關系，晚上睡眠不好，沒有精神，自然上課沒有注意力，所以要多提醒孩子早早睡覺，不要熬夜。
2不要讓孩子沉迷游戲：孩子上課注意力不集中，還有一個原因就是分心，而現在最分心的事情就是網路游戲，孩子沉迷於游戲，滿腦子想的事情都是游戲，自然上課就沒有注意力了。
3平時嚴格耐心教育，養成良好習慣：上課注意力不集中，說明孩子沒有養成良好的習慣，在教育孩子的時候要有耐心，多多陪伴孩子，給孩子關心，但不要放任，幫助孩子養成良好的習慣。我的孩子讀初三時，他的記憶力經常很差，背英語提不起神，致使學習成績都很差。之後我發現激發潛能的「特斯拉訓練」，學完後，孩子的狀況才能開始改造。孩子的記憶力提升，孩子各科的考試成績也變好了。我的分享應該可以給你帶來幫助，願你一帆風順，望採納！
⑹ 怎麼用游戲鍛煉孩子的注意力呢
沒關系我們這有，幾款游戲也可以鍛煉寶寶的注意力，記憶力等。 注意總是和感覺、知覺、記億、想像、思維同時發生。一個人如果沒有良好的注意品質，將直接影響他的感覺、知覺、記憶、想像和思維能力的發展也會影響他做事的效率，許多孩子上學後學習困難，就是因為注意力沒有發展好。 因此著名教育家烏申斯基說：「注意是學習的大門。所以，訓練幼兒的注意力是老師和家長的重要責任。現在我們分兩個年齡段(1-2歲，2-3歲)來主要介紹一下親子游戲。 幼兒早期(1-2歲) 發育概述： 此時的寶寶從爬樓梯或傢具到獨立行走，可以踢球，能小跑，乃至雙足跳; 能敲、推、翻轉物體，而後嵌套物體; 從嘗試自己吃飯，到以後用杯子倒水不灑出，喜歡自己洗澡; 會翻頁看書，能看書中的圖畫達幾秒，而後可分辨出2個或以上的物體; 先是把不同的東西放在一起，以發現新的功能，以後能畫物體和動物，有顏色區別，並能注意到物體之間的區別，還喜歡自己編故事。推薦游戲： 1. 合作畫 家長可以和寶寶合作進行「美術創作」。家長用深色粗筆畫單線條圖畫，其中留些簡單直線用淺色粗筆畫，讓寶寶用深色粗筆在淺色線條上描摹，合作完成一幅圖畫。等寶寶掌握後，可以將描摹改為臨摹，由橫線條、豎線條等簡單的線條圖開始，逐漸增加難度。 2、戴帽子 這是一個配對游戲，家長把家裡的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆，讓寶寶來配對，給瓶子「戴上合適的帽子」。瓶蓋的大小要區分明顯，讓寶寶在動手操作中加強觀察的注意度，同時還能鍛煉小手的肌肉。當然如果孩子擰蓋子太困難時，我們可以先要求孩子把蓋子扣上。 幼兒早期(2-3歲) 發育概述： 會騎嬰兒車 會自如的擰開或擰上蓋子 能記住物體在屋子裡的位置 詞彙量達200個以上，能說包含幾個字的句子 情緒易變，會有一個「朋友」(安全感來源) 有「不久」和「飯後」的概念，會解決問題，有數字的概念，會分類 能基本按照大人的要求做 看圖自我解答問題推薦游戲： 1. 接數游戲 准備：數字卡片。游戲時，家長出示1-10的數字卡片，孩子看後逐一讀出數字。首先了解數字的排列，並加深其印象。接著提出要求，家長說出幾個數，孩子接著往下數與家長一樣多的數，例如：家長數 1、2、3，孩子數4、5、6;家長數6、7，孩子接下去數8、9。孩子會玩後可讓孩子先數，家長接數。 需要說明的是，讀者朋友不要為我推薦的游戲所囿，很多游戲如拼圖、找不同、比長短等都很不錯，希望大家能發揮自己的才智創造出更好玩更有益的游戲。 2傳悄悄話 2歲大的孩子對悄悄話特別著迷，當他們自己能說悄悄話時，他們會很自豪。 說悄悄話能有效的幫助寶寶集中注意力，同時還有助於寶寶學著調節聲調。具體方法靈活多樣，比如我們先小聲地告訴孩子一句話：冰箱里有西瓜和蘋果，沒有飲料。然後讓孩子用悄悄話的形式告訴另外的家人，事後再檢查正確率，根據結果來改變悄悄話的內容和長短，從易到難逐漸提高游戲的難度。學會了嗎？趕快去和寶寶玩吧，千萬不要耽誤你和寶寶的快樂時光。
⑺ 想一個鍛煉幼兒注意力的游戲
1、舒爾特方格
一張畫有1cm*1cm的25個方格，格子內任意填寫阿拉伯數字1-25，共25個數字的方形卡片組成了舒爾特方塊。
訓練時，要求被測者用手指按 1 ~ 25 的順序依次指出其位置，同時誦讀出聲，施測者一旁記錄所用時間。
數完 25 個數字所用時間越短，注意力水平越高。
尋找目標數字時，注意力是需要極度集中的，把這短暫的高強度的集中精力過程反復練習，
大腦的集中注意力功能就會不斷的加固，提高。注意水平越來越高。
以 7—12 歲年齡組為例，能達到26"以上為優秀，學習成績應是名列前茅，
42"屬於中等水平，班級排名會在中游或偏下， 50"則問題較大，考試會出現不及格現象。
2、復述數字
父母一開始先報簡單的幾位數，讓孩子復述，大人再不斷地增加一位數，讓孩子復述。
每次只增加一位數。比如，大人報「356」，孩子重復一遍，大人再報「3568」，孩子再重復，大人再報「35687」，孩子再重復，以此類推。
孩子能記住的越長越好，但也要看程度適可而止。堅持每天一練。
孩子在不斷復述當中，注意力必須高度集中，從而即鍛煉了記憶力，又鍛煉了注意力。
3、戶外活動
對於注意力總是不停轉移的孩子，家長可以嘗試訓練孩子眼睛抓住目標的能力。
帶孩子放風箏或打羽毛球，讓他們的眼睛能夠平滑移動，較長時間地鎖定一個目標。
此外，多參加多種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠等，可以幫助孩子提高注意力。
4.和孩子玩「開火車」游戲。
這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。
現以三人為例，方法是:三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動「火車」。
如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊:「北京的火車就要開。」大家一齊拍手喊:「往哪開?」
父拍手喊:「廣州開」，於是，當廣州站的兒子要馬上介面:「廣州的火車就要開。」
大家又齊拍手喊:「往哪開?」兒子拍手喊:「上海開」。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。
「火車」開得越快越好，中間不要有間歇。
這種游戲由於要做到口、耳、心並用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力，
而且這種游戲氣氛活躍，能調動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲，還可以把孩子過多的精力引導起來。