⑴ 幼兒園角色游戲建築區需投放哪些材料
幼兒園區域游戲材料的投放 游戲類別 材料的功能 材料的投放 班級材料自查 建 構 游 戲 （建 築 區） 大型建築材 料的投放 （堆高、圍攏、延長、增寬、蓋頂、雕塑的建構技能) 大型積木、板材（硬紙板、木板、有機玻璃板、塑料板）、模型（人物、動物、植物、車輛、建築物、樹、路燈、花台、草坪、自製的山、汽車等）、玩偶、竹節、大紙盒、紙箱等 成品、半成品材料需備15種。 提示：大、小型建築材料都單個算，如有樹、路燈、花台、水彩筆盒、旺仔牛奶罐、紙棒就算有6種材 料了。大小型建築材料都要涉及到。 註：左邊材料中打括弧的算一種，如：人物、動物、植物、車輛、建築物、樹、路燈、花台、草坪都統一算模型） 小型建築材料的投放（形成數的概念，包括數、量、形、比例、對稱以及力學有關的設計概念） 積塑類玩具材料（插接類、鑲嵌類、旋接類、疊接類、扣接類）、小型實心積木、多米諾積木（麻將、麻將席）線、繩、紙編織、牛奶罐、牛奶盒、酒盒、煙盒（塞上報紙用膠兩個兩個黏住）、薯片盒、塑料瓶、小地墊、石頭、硬紙盤（方形、圓形、三角形、半圓形、長條等）、牙膏盒、水彩筆盒、旺仔牛奶罐、紙棒（用報紙卷）、紙圈（用報紙卷）、紙棍(戶外貼的紙筒、有的可以裁成兩半)、竹片、竹筒、鞋盒、卷紙筒、分享閱讀書盒（挖洞插pvc管）、撲克牌（可做艾菲爾鐵塔） 玩沙玩水游 戲 沙池、水池、小桶、鏟子、勺子、篩子、漏斗、空心管子、瓢、臉盆、毛巾、模具、瓶子、罐子等 暫時沒有要求 表 演 游 戲 （小 舞 台） 語言表演游戲 （故事表演、木偶戲、皮影戲、話劇表演等） 材料分為兩大類： 一、視聽設備類：舞台、皮影戲台、化妝間、排練場、木偶戲台、、設有觀眾、主持人、演員、節目單、售票處、等背景音樂、磁帶、CD帶、錄音機、燈光、話筒等 二、服裝道具類：木偶、紙偶、皮影戲偶、戲台、頭飾（成套的故事頭飾）、模型（掛圖、房屋、樹、花台、故事講述台、海草、珊瑚叢等）、化妝品（口紅、鏡子、梳子、腮紅、粉餅等）、服裝（成套的故事服裝） 成品、半成品材料需備15種以上 提示：所有材料都單個算，如有紙偶、化妝品、鈴鼓、戲台就算有4種 註：左邊材料中打括弧的算一種如掛圖、房屋、樹、花台、故事講述台、海草、珊瑚叢都統一算模型 音樂表演游戲 （歌舞表演、模特表演等） 材料分為三大類： 一、：特意布置的小舞台、音樂磁帶、錄音機、CD、設有化妝間、觀眾、主持人、演員、音響師、話筒、 節目單、售票處等 二、樂器類：各種打擊樂器（沙錘、 小鼓、拍拍響、鈴鼓、圓舞板等）、自製樂器等 三、服裝道具類：頭飾、紙偶、紗巾、 帽子、成品服裝（藏族、傣族、維族等）、自製服裝、衣架、服裝架、道具、面具、發夾、胡蝶翅膀、油紙傘、水袖、紅綢、頭飾、辮子、首飾（項鏈、手鐲、耳環）、熒光棒、花束、化妝品（口紅、鏡子、梳子、腮紅、粉餅、銀粉、眼影）、披肩、鞋子、挎包、頭花、草裙、自製服裝、啦啦隊拉花、舞龍、舞獅子的道具等 美 勞 游 戲 （美 工 區） 手工製作 一、線的造型：編織、繞線、刺綉、十字綉； 二、剪貼畫：剪刀、各色紙、各類粘劑、帕子、紙板、紙杯、紙碗等 三、刷印：牙刷、網、各色顏料印泥、噴壺內裝各色顏料； 四、量具：尺子、皮尺、軟尺、直尺、三角板、圓規； 五、吹畫：吸管、宣紙、墨汁、水彩顏料； 六、製作干枝花、紙花：枯樹枝、膠水、各色卡紙或皺紋紙、剪刀； 七、畫青花：紙筒、塗上白漆的瓶子（玻璃的、塑料的）、陶罐、記號筆； 八、蒸格裝飾：大小蒸格、排筆、水粉顏料； 九、印章畫：印泥、印章、模具（成品的、水果蔬菜的截面、錢幣、紐扣、鑰匙等）、鉛筆、蠟筆； 十、泥工製作：彩泥、膠泥、模具、彩泥專用工具； 此外還可以設有作品展台、繪畫的衣服、掛鉤、夾子、桌布、廢紙筐、紙張分類架、袖套、圍裙； 成品、半成品、工具類材 料整個區共需備8種以上 （註：這8種材料指的是：手工製作、繪畫、美術欣賞這三類材料的總數。 提示：手工製作類材料左邊有10多種。其中：編織、繞線、刺綉、十字綉統一算一種（線的造型）；繪畫材料中有3種，水彩筆、粉筆、毛筆統一算一種（筆）；美術欣賞有2種分為繪畫作品和工藝品。） 繪畫 一、筆:水彩筆、粉筆、毛筆、排筆、彩色鉛筆、簽字筆； 二、紙：圖畫紙、彩色紙、各色卡紙、宣紙； 顏料：水粉顏料、水彩、墨汁、彩色墨水； 三、工具：黑板（簡易型的）、畫架、畫
⑵ 兒童游樂園建設一般建築怎麼收費
童歡親子樂園，在以生產為主，主要通過連鎖經營模式，價格優惠
⑶ 小孩子玩我的世界是玩建築游戲會有什麼影響嗎
在這個節日期間，這種現象愈發明顯。沃爾瑪的傳單上在玩具旁邊給《我的世界》做宣傳。我本來以為這款游戲只適合一些有特殊品味的PC玩家。這其實是以一款比較復雜的游戲，需要玩家在隨機生成的世界中生存，游戲並不給玩家提供幫助。你在一瞬間就要成為生存大師，建築師和工程師的結合體。這不是一款兒童游戲。 但是，這款游戲卻非常適合兒童，只不過是很復雜的一個罷了。這款游戲有很多要求，但是獎勵卻非常值得。這款游戲非常流行，並且越來越流行。 游戲變為如此流行的原因很多。比如，游戲非常老少咸宜。在我的經歷中，兒童都會談論在生存模式中的冒險和建築模式中的成就。很多老師和家長也鼓勵孩子玩這款游戲。游戲大受歡迎的理由之一肯定是登陸平台的廣泛。使用觸摸屏的移動版本讓更多玩家可以接觸到這款游戲。 《我的世界》會流行很長一段時間，而玩過這款游戲的兒童通過這款游戲能學到很多技能。游戲同時在一個有趣的環境下教會孩子們這些技能。這讓我對未來一代充滿信心。 這是我找到的信息，我覺得沒什麼不好的，而且倒是收獲很多
⑷ 幼兒建築游戲包括哪些結構游戲和建築游戲有什麼區別
建築游戲。就是那種，這是什麼房子，應該放置在哪裡，有什麼作用；
結構游戲。就是那種，柱子、梁、板、等如何安裝和放置、安裝。
⑸ 求一款建築的游戲
應該是皇帝的崛起。。我玩過。。。
就是房子可以升級的。。。還可以招神仙。。。
可以造兵與別的城市打仗。。。。。有時還會發生自然災害？。。。。可以造田。。。獵人房。。。砍伐木材、石頭。。。。可以做城牆。。。可以搞環境，比如加強道路美觀。。。。。還可以搞貿易，與其他的城市交換東西。。。。。反正都是古代中國的式樣。。。。
我說的這些和你以前玩的游戲一樣嗎？
是皇帝的崛起嗎？
我玩過。。應該是的把
⑹ 幼兒在建構區中玩什麼，怎麼玩
常聽一些人說：「我的孩子只知道玩。」是的，愛玩是孩子的天性，都說「愛玩的孩子聰明」，眾所周知，游戲是孩子最基本的活動形式，能滿足他們的需要，能帶給他們快樂。孩子喜歡游戲就象魚兒喜歡水，鳥兒喜歡飛翔一樣。哪裡有孩子，哪裡就有游戲。古往今來，不管哪個時代，哪個民族的孩子都喜歡玩，喜歡游戲，無論是在城鎮、鄉村，還是海濱、牧場，人們都可以看到孩子們在興致勃勃的游戲，游戲就是孩子的生活。在物質文明高度發達的今天，面對朴質的孩子，我們要努力倡導一種合乎天性的幼兒教育。讓愛玩的孩子能玩、會玩，在輕輕鬆鬆的玩耍中自然的成長。 當然，孩子的玩不是「瞎玩」、「傻玩」，這當中蘊涵著很多策略、智慧和能力。建構游戲是深受幼兒喜歡的一種游戲類型，建構游戲是創造性游戲的一種，他對培養幼兒的創造力、想像力和動手操作都起著很重要的作用。幼兒將他們對周圍生活的印象反映在自己建構的物體中，通過游戲鍛煉幼兒體力、發展大小肌肉群，使他們認識幾何形體極其關系，培養他們的空間觀念，發展他們的注意力、觀察力、記憶力、想像力及創造能力，還能培養他們的美感以及團結合作、關心集體、遵守紀律等良好品質和個性。建構游戲的教育作用是在教師正確指導下才能實現的。然而， 眾多教師認為：建構游戲是一種愉悅的游戲活動，孩子們在游戲的過程中滿足自己的活動要求，產生愉悅的游戲體驗，不需要老師的「教」他們也能游戲。 有心的教師在幼兒建構游戲中時時處處都會發現他們遇到的種種困題：有的看到漂亮的積木不會玩，有的辛辛苦苦建造的高樓總是站不穩，有的在利用一些建構材料時發現外形符合自己的需要但是總是不能很好的粘合，有的發現自己需要的積木卻被同伴拿走了，還有的當整個搭建工程竣工時卻發現還沒有搭出符合主題的代表建築······此時，作為教師的我們應該怎麼做呢？我們不得不反思：在幼兒建構游戲時教師可以為他們做些什麼？目前，在幼兒建構游戲中還存在著怎樣的問題呢？ 問題1：投放建構積木時忽略了幼兒的年齡特點及各種積木的建構功能，教師對孩子掌握建構技能的程度缺乏了解。 隨著人們對幼兒教育的日趨重視，幼兒園建構游戲材料資金的投入上也是越來越大，各式各樣的建構材料琳琅滿目，在分配建構積木時小、中、大年齡投放的種類千篇一律，沒有充分的考慮各個年齡段幼兒的搭建水平，也不考慮這個積木原本的教育價值，玩法功能，只是沒有目的的投放，幼兒也在沒有掌握建構技能的基礎上進行簡單的接、拆。而大部分的教師只看錶面現象「孩子們玩得很開心，他們在玩中體驗著快樂」。熟不知，他們在沒有目的、沒有方法的建構中除了快樂體驗還得到了什麼？提升了什麼？領悟了什麼？探索了什麼？創造了什麼？ 問題2：教師缺乏對自身在幼兒建構游戲中角色意識的認識。 建構游戲是幼兒自主自由的建構活動，教師對幼兒的這種自主自由的活動要不要施加影響，進行干預或指導？有的教師往往會「迫不及待」地告訴幼兒答案，甚至包辦建構，或是放任幼兒完全地「自由活動」，正是由於教師缺乏正確的角色意識，往往會讓幼兒的建構游戲失去了原本其應有的教育意義。其實，在幼兒建構游戲中教師仍然起者主導的作用，要根據幼兒建構的興趣、產生的問題和困難，支持、幫助、引導、鼓勵他們去建構，這其實是師幼互動和相互應答的過程。如：有的孩子還只在於喜歡積木的造型，隨心的擺弄，有的三五個孩子在將積木當作玩戰爭游戲的武器到處亂丟，整個場面就是一個鬆散而無目的的建構工廠。針對這樣的情況，首先要讓孩子了解積木的功能，然後引導幼兒投入到角色扮演中。我們可以這樣來處理：「小朋友，你們看誰來了呀？」「原來大象來了。」老師學著大象傷心的樣子說：「我的房子被台風吹走了，我沒有家了，你們願意幫助我搭一幢房子嗎？」孩子們馬上就會被吸引到搭建的主題中來，在老師的幫助與支持下幼兒的建構活動就更有目的了。 問題3:教師缺乏有效的、有針對性的指導策略 在幼兒的建構游戲過程中教師的指導是一個隱性的教育過程，對教師的潛能是一個非常大的挑戰，對教師的素質也提出了一定的要求，這種素質不僅僅是專業知識和技能方面的，而且還包括其他的許多方面。在幼兒園的建構游戲中經常發現，教師能觀察到孩子的建構興趣，發現孩子的一些困惑，也意識到要進行相應的指導和引導，但是可能由於對幼兒身心發展的規律知識儲備的不夠，或者由於教育觀念轉化教育行為的順節不當，也可能缺乏有效的指導策略，比如幼兒建構規則意識薄弱、建構主題性、目的性不明確、干預不夠適宜等，而使幼兒的建構游戲不能達到預期的教育功能。 因此，針對這些問題，我們提出了以下幾點策略： 二、引導幼兒有效「玩」的具體策略 1.豐富和加深幼兒對物體和建築物的印象 觀察是認識事物的關鍵，幼兒對周圍生活環境中的物體和建築物有較細致的了解，並有較豐富而深刻的印象，是開展建構游戲的基礎。我們應根據幼兒的年齡特點，在一日生活各項活動中，豐富幼兒的知識，指導幼兒仔細觀察事物，認識建構的物體與建構材料，說出物體各部位的名稱、形狀和結構特點，讓幼兒對所建構的事物有較深刻的印象。從而激發他們參加游戲的濃厚興趣和願望，使幼兒在游戲中創造性地反映生活。例如：在讓家長帶孩子參觀「我們的城市」，我們先提出了要求，不僅要觀察我們城市裡面和周圍有哪些東西，他們有什麼用處，還要細致觀察一些建築物，如高樓、塔、橋等，並能說出它們的結構特徵。在日常生活中經常引導幼兒對多種多樣的物體及建築物進行實地觀察，也可以利用圖片、幻燈、錄象反復地仔細觀察。 2.鼓勵幼兒自己動手，製作游戲材料 魯迅先生曾說過：「游戲是兒童最正常的行為，玩具是兒童的天使。」玩具的選擇和運用在游戲中特別重要。充分利用自然物、廢舊物資製成半成品或一物多用的成品，讓幼兒在游戲中獨立構思，創造性地運用。鼓勵幼兒自己動手利用廢舊材料，採用簡易的方法製作玩具和游戲材料。如：我們供給幼兒廣告紙、漿糊、剪刀，讓他們自己動手，剪出街道兩旁的的花草樹木等。隨著游戲開展的需要，教師應及時增添玩具、材料。每次游戲結束，可徵求幼兒的意見，談談下次想玩什麼，需要增添哪些材料等。這樣，使游戲的內容不斷豐富，主題不斷深化。 3.以強帶弱、以大帶小 同伴之間比師幼之間更容易溝通。我們可以請經常在建構游戲且搭建水平較高的幼兒和一起搭建經驗缺乏的幼兒共同游戲，通過孩子教孩子的方法，使幼兒的搭建技能很快的得到提高。另外，我認為還可以通過班級聯合游戲的方法，讓大班的幼兒和中、小班的幼兒共同游戲。在游戲的過程中他們可以通過模仿學到很多的知識，豐富他們的搭建技能。 4.教幼兒掌握一些建構的技能技巧 建構游戲是在掌握建造的知識和基本技能的基礎上進行的。游戲前，教師可通過示範、範例、講解、練習、語言指示和啟發等方法，教幼兒認識各種建造材料的性能及建造的基本性能。一開始先讓幼兒熟識材料的特性，進而教一些建築的方法，並在此基礎上讓幼兒創造性地建造立體模型或組成各種建築群。中秋節一過，我班的月餅盒堆成了山，孩子們在已有的對建築物和亭子的認識基礎上，在月餅盒上畫上門窗，「變」成了一幢幢高樓；再將月餅盒按從大到小加以疊放，上面做出尖尖的頂，頓時變成了塔。 在建造過程中幼兒往往會提出許多問題，教師不必直接回答，可啟發幼兒回憶有關印象，或引導幼兒再次觀察，自己尋找答案。如：在建造「我們的城市」時，孩子們只是用積木搭出了長長的路，而忽略了橋
⑺ 兒童游國都有什麼大建築物比如：水上樂園
童愛島兒童樂園 及生產銷售於一體的 專業團隊 7D影院 碰碰車 大型電玩城 較色扮演區 冒險體驗區 您想到的沒有想到的 童愛島都有
⑻ 兒童室內游樂園場地建築要求有哪些，越詳細越好，例如不超過3樓，層高8米以下等等，謝謝
針對兒童的場館，場地凈高度需達到4-4.5m；針對成人的場地凈高建議需達到6m以上。我們建議的場地凈高度為5.5m以上，這樣不受年齡段限制，並且有些對高度要求比較高的項目也不受限制。市面上的蹦床框架都是離地0.8-1米左右。蹦床設備：15858
可以回復我了解更多。室內蹦床場地大小我們建議600-2000平米或以上，可以使客戶體驗達到最佳從而快速帶來盈利。值得一提的是，在綜合性的室內蹦床里，蹦床設備本身一般只佔整個場地的55%至70%，其餘是用於配套設施，如咖啡廳、觀賞台、接待處等。蹦床設備：725579
⑼ 建築游戲
建築游戲首推 愷撒大帝1－4，很經典的，自己創建城市，自己蓋房子
管理自己的城市
⑽ 小時候玩的經營類游戲，建築城鎮的時候不同的建築物需要不同的人才能進去工作
什麼類型的啊？？？
電腦的？
給你推薦個城市建築的 《羅馬帝國的榮耀》《凱撒大帝》《皇帝龍之崛起》