㈠ 適合孩子玩的數字數學游戲有哪些
1、'蝴蝶'找'花' 玩法：卡片上大花一朵，分別有2～7的數字；蝴蝶卡數十張，每隻"蝴蝶"上有試題或分解符號及一對數字。把卡片-字排列，幫"蝴蝶"逐一找到與它身上的式題數量相對應"花"，每人必須幫5隻以上的"蝴蝶"找到"花"。 2、母雞'"下'蛋' 玩法：卡片上母雞各一隻，分別標有3～7的數字；"...雞蛋"數十個，每個上面標有分解符號及一對數字；把幾只"母雞"按順序排列，按總數與兩個部分數的關系逐一把"雞蛋"送回"母雞"身邊。 3、撒樹葉玩法 雙面樹葉若干；卡片上方的中間有數字和分合符號、卡下面有一組一組的插入袋；1～6數字卡若干。按分解組合卡提供的數字取相應量的實物。把實物（樹葉或果殼）撒在膠板上，然後將其分成兩份，點數每份是多少，分別用數字表示（插在袋上），且每組數字分法不能相同。 4、小小統計員玩法 先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，並將其粘貼在統計表左邊的空白處，然後再從數、量、色、形等角度統計拼貼物體所用的幾何圖形片。引導幼兒按開頭統計所用圖形片的數量，並在統計表中填寫；也可增加難度，在統計表左方塗上紅、黃、藍等顏色，然後統計出相應的圖形片數量，如紅色三角形有幾個，黃色圓形有幾個，藍色長方形有幾個等，並用較清晰的語言表達自己的統計結果。 5、開火車玩法 提供情景道具，玩開火車的游戲，讓幼兒鞏固練習6以內的序數，正確運用"第幾"表示物體 順序。如：在火車票上寫上數字，幼兒要根據數字上的第幾號車廂找座位。 6、小劇院玩法 不同顏色的票代表不同的排，不同數字代表不同的號，幼兒購票入場，坐相應的排和號，老師查票，請幼兒說出自己是幾排幾號。 7、走飛行棋玩法 分組比賽，按猜拳的結果決定兩位幼兒擲骰子，另兩位幼兒分別按同組夥伴擲出的骰子上的點子數往前走幾步。如果剛好走到綠色數字幾的路牌，則繼續往前走幾步；走到紅色數字幾的路牌，則往後退幾步，看看哪隊先到達終點。 8、占"棋盤"玩法 兩人一組，每人拿一盤"棋子"（可用扣子、蓋子、小塑料物品等替代）和一張畫有若干正方形格子的大正方形棋盤。幼兒輪流擲骰子，並按每次的點子數量在相應的空格子上擺上相應數量的"棋子"。先把棋盤占滿者為勝。
㈡ 阿拉伯數字游戲
584,5682177778,12234,1798,76868,587129955,829475譯成中文
一、
我發誓(584)，我來伴你一起出去走吧(5682177778)，與你愛相隨(12234)，一起走吧(1798)，
去溜達溜達(76868)，我不求與你朝朝暮暮(587129955)，被愛就是幸福(829475)
二、
我發誓(584)，我要抱你一起去吹吹風（5682177778)，與你愛相隨(12234)，一起走吧(1798)，
去溜達溜達(76868)，我不求與你朝朝暮暮(587129955)，被愛就是幸福(829475)
三、
我發誓(584)，我要抱你一起去吹吹風（5682177778)，與你愛相隨(12234)，一起走吧(1798)，
去溜達溜達(76868)，不變心與你卿卿我我(587129955)，被愛就是幸福(829475)
四、
我發誓(584)，我要抱你一起去吹吹風（5682177778)，與你愛相隨(12234)，一起走吧(1798)，
去溜達溜達(76868)，我不介意你久久吻我(587129955)，被愛就是幸福(829475)
五、
我發誓(584)，我越發愛你一起輕輕緊抱（5682177778)，要愛你三世(12234)，一起走吧(1798)
去溜達溜達(76868)，我不介意愛朝朝暮暮(587129955)，被愛就是幸福(829475)
六、
我發誓(584)，我要抱你一起去吹吹風（5682177778)，與你愛相隨(12234)，一起走吧(1798),
去溜達溜達(76868)，我不介意你久久吻我(587129955)，被愛就是幸福
這個嗎？
不過這好象是情書不是游戲，LZ談戀愛很正常不比難為情，繞道回答女朋友的問題........
㈢ 幼兒園認識6和9的數字游戲
設計意圖: 中班幼兒對數字1~10有了正確的認識，但是對10以內數的相鄰數還需要進一步認識。我在本活動中，通過游戲給小動物找家、找鄰居，讓幼兒學習6~9的相鄰數，培養幼兒動手操作能力、思維能力和交往合作能力。 活動目標： 1、學習6~9的相鄰數，感知自然數列中每一個數都比它前面的數多1，比它後面的數少1。 2、喜歡動手操作，大膽表達6~9的相鄰數。 3、通過游戲活動激發幼兒學習數學的興趣。 4、培養幼兒動手操作能力、思維能力和交往合作能力。 活動重點： 掌握6~9的相鄰數。 活動難點： 理解並表達相鄰數間多1或少1的關系。 活動准備： 1、圖片（1頭大象、2匹小馬、3隻小猴、4隻長頸鹿、5隻小鴨、6隻小狗、7頭小豬、8隻小雞、9隻小鳥、10隻小兔和"森林小區"）。 2、 數字卡片1~10若干，點子圖若干，標有數字1~10的各色珠子若干，細繩若干。 活動過程： 一、集體活動。 1、游戲--拍手回答，復習5以內各數的相鄰數。 2、學習6~9的相鄰數。 ⑴出示房子的圖片，引出相鄰數的概念。 ---出示小狗的圖片，教師："小狗一家剛剛搬到了森林小區，他們想認識一下自己的鄰居，我們一起來幫幫它。"----出示6隻小狗，提問："小狗家裡有幾只小狗？我們一起來數一數他們應該住在哪裡，為什麼？"---小狗家前面的鄰居是小鴨家，他們家一共有5隻小鴨，小狗比小鴨多一隻。 (教師翻開動物卡片後面的數字卡)6比5多1。 ---提問："小狗後面的鄰居會是誰呢？他們家應有幾只小動物呢？"----幼兒猜想並說明理由。 ----翻看7隻動物的家，點數驗證，----提問：6隻小狗的鄰居是誰和誰？他們兩家各多少只？數字6的相鄰數是數字5和數字7。 ⑵游戲"找鄰居"。 ----教師分別出示7頭小豬，請小朋友幫小豬找家和找鄰居。 ----用同樣的方法幫8隻小雞和9隻小鳥找家和找鄰居。 二、游戲"朋友在哪裡。" 1、游戲規則：幼兒每人一張數字卡片，聽音樂傳球。音樂停，球傳到誰，他就說出自己卡片上的數字。如："我是7，我是7，我的朋友在哪裡？"手上拿有數字卡片6和數字卡片8的幼兒分別舉起卡片回答："我是6，我是6，我是7的小朋友。""我是8，我是8，我是7的大朋友。" 2、開始游戲，教師巡迴指導。 三、分組活動。 1、畫點子或添數。 2、舉數字卡片找朋友。 3、數字排隊。 四、活動延伸： 1、完成幼兒用書P9~12。 2、穿珠子：各色珠子若干，按1`~10的數量穿彩色珠子。
㈣ 幼兒園想學數字有沒有手機游戲版
寶寶早教樂數字篇_去除條幅廣告v3.1.1 14m http://pan..com/s/1o6yo1HC 幼兒數字與算術 10.4m http://pan..com/s/1bnB2gXp
㈤ 幼兒園英語課教數字（1-100）玩什麼樣的游戲呢大家給點建議。
可以交他們唱ABCD英文歌啊！或者交他們玩拼一些水果單詞！總之讓他們對英語有興趣才好！
㈥ 數字類智力小游戲
老師我做過一個，又有趣，有好玩，又動腦。
您班上一定有男生和女生吧。
您可以讓男生代表為1元錢
女生代表為1。5
之後，你說5元錢，然後下面的人要自由組合，成為5元錢，沒有組合成功的人，就被拉上台唱歌，
㈦ 幼兒園數學分成小游戲兩個
利用日常生活讓嬰幼兒感知、理解數學概念
1. 穿衣穿鞋
衣服：把衣服攤在嬰幼兒面前，告訴嬰幼兒找找衣服上的一個「大洞」（下擺）和一個「小洞」（領口），然後把頭從「大洞」套進去，從「小洞」伸出來，慢慢地再教嬰幼兒如何區分衣服的前後等。鞋子：讓嬰幼兒試著自己來區分左右鞋子，從鞋子的外形、鞋面上的圖案、或者兩邊的鞋扣等來判斷鞋子的左和右。在這個過程中，嬰幼兒用自己的身體來感知和體驗不同的方位，積累空間感，學著區分「大小」「里外」「前後」「旁邊」等，不僅幫助嬰幼兒學習了數學，更培養了嬰幼兒獨立自主、堅持到底的品性和解決問題的能力。
數學思維的培養非一朝一夕可以實現，爸爸媽媽只有保持與嬰幼兒共同學習共同成長的心態，堅持把功夫下在平時，自然就可以有靜待花開的自信。不僅是數學，其他方面的學習也是如此。
㈧ 求幼兒園中班數字游戲！
***親子動一動 提升肢體智能 游戲1 我是好駕駛 讓孩子在趣味的游戲中，區分走與跑的不同，在快與慢的節奏中，學習掌控自己的肌肉。適合年齡：2-4歲 准備道具：呼拉圈(兩人一個)、或是小投環(一人一個) 游戲說明： 1.邀請孩子進行開汽車的游戲，可以載客人(兩人一個)，也可以單獨自己一個人開。 2.當小朋友選好以後，告訴孩子汽車有時快、有時慢。快的時候用跑的、慢的時候用走的，並示範跑與走的動作，讓孩子自由調整步伐。 注意事項： 1.由於有些時候需要跑步，因此在游戲前，爸媽們要注意場地是否夠大，避免孩子因為不小心互相碰撞或是撞到傢具而受傷。 游戲2 城堡大戰 反復練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣洩緊張與焦慮的情緒。 適合年齡：3-6歲 准備道具：小球、積木若干個。 游戲說明： 1.爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之後，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。 2.爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。 3.大家一起再把城堡蓋起來，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。 4.再輪流用球攻擊。 注意事項： 1.鼓勵孩子多多練習丟。孩子的力道或許不足，可以考慮讓孩子站前面一點，並幫助他們學習如何瞄準目標物。 2.如果用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣，但如果是實心的積木，則高度不宜高於90公分，避免掉落時碰傷孩子。 3.在丟球前一定要告知孩子，不可以將球丟到別人身上。 游戲3 小小飛行員 這個游戲可以增進手臂的肌耐力、發展平衡感及協調性，並加強孩子對空間的認識。 適合年齡：4-5歲 准備道具：滑板、粗繩、可以當成目標的物品、可系綁繩子的固定物。 游戲說明： 1.請小朋友以伏卧的姿勢，將腹部貼在滑板上，用雙手及手臂的力量拉動滑板，使滑板自由活動。 2.選擇一地點放置目標物，讓孩子繞著目標物滑行且不能碰到目標物。 3.將粗繩放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗繩上，讓小朋友手攀著繩子前行或後退。 注意事項： 1.滑板的輪子必須是可以各個方向自由轉動的。 2.一定要在平坦的地面上進行活動。 3.步驟中的各種活動也可以改成跪在滑版上進行。 游戲4 轉轉樂 藉由親子互動游戲，刺激前庭系統，訓練孩子的平衡感發展。 適合年齡：3-4歲 准備道具：附有手把的旋轉椅 游戲說明： 1.父母協助孩子坐進旋轉椅中，讓孩子的雙腳跨出旋轉椅外，雙手扶住旋轉椅內的把手，記得提醒孩子背後向後靠穩，然後慢速開始旋轉。 2.爸媽可以跟孩子輪流游戲，讓孩子也可以幫忙擔任轉圈圈的人，可以幫助孩子手眼協調及肌肉發展。 注意事項： 1.旋轉的時候要注意孩子的情緒反應，如果孩子覺得害怕，就給予安撫或暫停游戲。 ***玩球躲貓貓 訓練邏輯數學 游戲1 球球泡泡澡 通過與水、球等物品，讓孩子體驗觸覺感受，並啟發孩子對數量、多少的基本認知。 適合年齡：1-2歲 准備道具：澡缸、塑料球 游戲說明： 1.讓寶寶先進入澡缸，再將澡缸注入清水，然後將球一顆顆放入澡缸中，讓寶寶體驗玩水的樂趣及觸覺刺激，感受澡缸從「0」(沒有球)開始後的變化。 2.爸爸媽媽丟球進澡缸的時候，可以同時一邊報數，讓孩子對數與量有最基本的認知。 注意事項： 1.避免孩子在浴室里滑倒，發生窒息或溺水的意外。 2..孩子如果有害怕、逃避、拒絕的反應時，不要強迫他，可以慢慢地引導他用手或用腳先行碰觸。 游戲2 誰是同一國的 通過視覺及觸覺進行區分，培養孩子分類、辨識的優勢能力。 適合年齡：3-5歲 准備教具：大小不同的螺絲及螺絲帽數組 游戲說明： 1.將螺絲跟螺絲帽分散在桌面上，讓孩子通過視覺區分，先將螺絲帽和螺絲進行第一次的分類。 2.讓孩子通過視覺及觸覺分別分辨大小螺絲帽和螺絲的差異，然後再加以細分。 3.爸爸媽媽和孩子進行比賽，看誰最快把螺絲和螺絲帽栓在一起。 注意事項： 1.每次游戲過後要收拾好，讓孩子養成物歸原處的好習慣。2