㈠ 英語課堂小游戲 關於顏色的
英語課堂游戲 課堂互動游戲 猜顏色
2009-07-06 15:12 來源：互聯網 作者：佚名 [列印] [評論]
教師先准備一些單詞的圖片。如白色的飛機，紅色的小汽車，黑色的鞋，綠色的上衣等。游戲開始，請一名學生到前面來猜，猜的學生面對全班站立，再請另一名學生上前站在他身後，抽出一張圖片高舉在手中並說：「This is a plane(car).What colour is it?Please guess.」猜的學生可以問全班：「Is it red(black)?」等，全班學生答：「Yes.」或「No.」猜對後可以換另一位學生繼續猜。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 看圖猜詞大家答
2009-07-06 15:11 來源：互聯網 作者：佚名 [列印] [評論]
教師先出示一些單詞的圖片，然後收起來，請一名學生到前面猜，猜的學生面對全班，再請另一名學生上前站在他身後，抽出一張圖片高舉在手中。猜的學生可以問全班：「Is it a plan(ship,bike)?」等，全班學生答：「Yes.」或「 No.」猜對後可以換另一位學生繼續猜。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 換寶
2009-07-06 15:10 來源：互聯網 作者：佚名 [列印] [評論]
教師准備好一些單詞卡片(有的寫中文，有的寫英詞)和圖畫。將卡片和圖畫放入一隻不透明的袋子里。游戲開始教師說，袋子里裝的是許多寶物，讓學生們上來輪流摸寶，如果摸到的是寫有英文的卡片，則要英譯漢；如果是中文，則要漢譯英並拼讀出來；如果是圖片，則要看圖說英語。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 猜袋中物
2009-07-06 15:07 來源：互聯網 作者：佚名 [列印] [評論]
教師從書包中拿出一件東西放入一隻不透明的袋子里，由每組的第一名學生輪流猜，可以問：「Is it a banana(an apple,orange)?」猜對了為優勝。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 單詞接龍
2009-07-06 15:06 來源：互聯網 作者：佚名 [列印] [評論]
將全班分成若干組，每組來一個學生在黑板上寫出一個以某字母為詞首的單詞，前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母。在規定時間內哪一組接的詞最多為優勝。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 拼讀單詞列隊比賽
2009-07-06 15:03 來源：互聯網 作者：佚名 [列印] [評論]
將全班分成兩組，教師發給每個學生一張字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿幾張，游戲開始，教師說一個單詞，如ship，或出示一張輪船的圖片，兩個組持S，H，I，P字母的學生應立即站到講台前按順序站好隊，先按正確次序排好隊的為優勝。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 相同母音單詞拼讀對抗賽
2009-07-06 15:02 來源：互聯網 作者：佚名 [列印] [評論]
將全z班分成若干小組，對抗賽在兩個小組中進行，游戲開始，教師說一個單詞(如：bike)，第一組的學生A應立即站起來，說出一個含相同母音(即母音［ai］的單詞)，如：five，說出詞義並拼出來，說不出，說錯詞義拼錯要扣分，這位學生說完後，教師念另一個單詞，由第二組的學生A站起來說，這樣依次進行下去，最後看哪組得分最多為優勝。做這個游戲時，也可以讓兩組學生輪流說單詞(如由第一組的學生A說一個單詞，由第二組的學生A答)，這樣就成了對抗賽。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 拼單詞對抗賽
2009-07-06 15:01 來源：互聯網 作者：佚名 [列印] [評論]
將全班分成若干小組，對抗賽在兩個小組中進行，在教師宣布游戲開始後，第一組的第一名學生立即用中文說出一個單詞(如：自行車)，第一組的第二名學生應立即將這個單詞說出來，說錯或不能迅速說出單詞的記負分，最後哪組扣分最少為優勝。
英語課堂游戲 課堂互動游戲 相同詞首單詞拼讀賽
2009-07-06 15:00 來源：互聯網 作者：佚名 [列印] [評論]
將全班分成若干小組，教師說一個字母(如：D)，第一組的第一名學生立即站起來，說出並拼出三個(也可以是五個或十個，視學生詞彙量的多少而定)以字母D打頭的單詞，如：desk,dog,door等，念不出或念錯要扣分，這位學生說完後，教師念另一個字母，由第二組的第一名學生說。這樣依次進行下去，最後看哪組得人最多為勝，做這個游戲時，也可以讓兩組的學生輪流說字母(如由第一組的第一名學生說字母，由第二組的第一名學生答)這樣就成了對抗賽，注意不要說Q，X，Z等字母
㈡ 如何設計小學英語顏色的教學游戲
小學英語顏色的教學游戲:
I have , Who has
游戲目的：認識並學習基礎單詞，比如形狀、顏色、人物等基礎單詞。
在游戲之前，將關於顏色和形狀等要學習的詞彙用卡片列印出來，先讓孩子們學習顏色和形狀的英語怎麼說。
掌握了這些單詞以後，把這些卡片平均分給每一個參與游戲的孩子，接著由第一個游戲者隨意找出一張卡片。
如果卡片上I have部分是紅色的圓形，Who has部分是綠色的三角形，那麼他就可以說："I have a red circle, who has a green triangle?"
其他人則要查看自己手中有沒有I have部分是綠色的三角形的卡片。若有，則出示這張卡片，並回答："I have a green triangle, who has a xxx ?"
(2)親子英語互動游戲顏色擴展閱讀
單詞游戲
1、英語打字游戲
英語打字游戲是一款英語單詞輔助記憶游戲，共分為初級、中級、高級。可根據自己的單詞水平選擇相應等級，快速提高英語單詞快速默寫和背誦能力。
2、彩鸚牌
能飛背單詞開發的彩鸚牌游戲，可在線玩，在家玩，在哪都可以背單詞：彩鸚牌是一種集撲克牌、UNO牌和競技牌特點於一體的牌類游戲。
彩鸚牌有多種版本，有多種玩法，你可以在線玩，跟好友玩，在家跟家長玩。
彩鸚牌設計巧妙，可以讓玩家在不知不覺中記住單詞。彩鸚牌還會推出個性化的版本，實為記單詞牌類游戲的首選。
3、獅子歷險記
生動有趣，與課程緊密結合獅子歷險記是一款基於獅子王的記單詞游戲。獅子歷險記設計了唯美的劇情，以連連看為基本的游戲方式。
㈢ 幼兒英語有哪些顏色游戲可以導入課題
戴蒙教育（燕郊）為您提供這個答案，可以把彩色布塊鋪地下，讓孩子分辨。
㈣ 英語顏色的單詞的一個小游戲。急！急！急！
擊鼓傳花回答問題
分組猜單詞
可以吧其他漢語類游戲遷移進來的
看目標是什麼要學會什麼，具體一點。才會根據內容設置游戲啊！
希望採納
㈤ 求幼兒英語顏色教案
http://ttjiaoan.com/TeachesTheDocument/EnglishDocument/PreschoolEcation/Index.html 幼教英語教案 雙語活動：單詞 好 11-28 0 英語活動-蔬菜Vegetables 11-28 0 幼教大班...英語教案:動物園 11-28 0 英語活動《 wolf and rabbit 》（小班） 11-28 0 小班英語活動設計Autumns Fruit 11-28 0 目前少兒學習英語中常見問題 11-28 0 I 』m in the ***** 11-28 0 劍橋少兒英語 11-28 0 red light 11-28 0 New house 11-28 0 大班英語活動:What Colour? 11-28 0 rain on 11-28 0 book6 Let,s learn 11-28 0 老狼老狼你餓嗎 11-28 0 Banana and peach 11-28 0 英語小班第二學期 Pass the bunny 11-28 0 left and right 11-28 0 《A family of chicken》 11-28 0 Put on & Take off 11-28 0 ZOO FARM 11-28 0 my face 11-28 0 left and right
㈥ 每天陪孩子玩這幾個游戲，讓孩子愛上英語
第一種游戲：英語單詞接龍游戲。也就是單詞的首尾接龍。這個暑假的英語作業是老師讓掌握1-3年級所學的英語單詞。我覺得這個游戲正好可以解決復習英語單詞的作業。因為是玩游戲，所以對時間沒有特別的要求，碎片時間就可以和孩子玩，而且不斷地鞏固所學的單詞。開始玩的時候我並不知道他的拼讀能力到底怎樣，然後玩的過程中我覺得他對拼讀的掌握還是不錯的。比如我先開頭說：apple，他馬上就接elephant, 然後我們就一直接下去：tiger, rose, eleven, nose, ear, ready, year…因為不可以重復，所以就要絞盡腦汁地去想那些我們已經掌握了的英語單詞。這個是沒有單詞范圍的玩法。如果有針對性，要復習所學過的單詞，那我們就先把學過的單詞按字母順序總結出來，這樣孩子報著打擂的心態，也會積極地記下這些單詞，好和媽媽一比上下。在這里我想說的是，不要以自己英語不好為借口而錯過這種親子游戲。想著和孩子一起學，既然我們讓孩子做到，那我們首先也要能做到。
第二種游戲：猜單詞。這個游戲可以用單詞卡片來完成。開始可以選一些簡單好描述的詞語。比如動物、食品、日常物品。可以先由一人抽出單詞，描述單詞，讓對方猜這個單詞是什麼。也可以對方通過提問的方式找線索猜單詞，這樣參與的雙方都可以得到鍛煉。比如抽到的詞是parrot。抽詞方可以描述. It』s a kind of pet/bird/animal.(它是一種寵物/鳥/動物。) It』s colorful.(它是五顏六色的。) It can fly/speak.(他會飛/講話。) 也可以由猜詞方提問找線索，展開類似下面的對話（A是猜詞方，B是抽詞方）：
A：What kind of word does it belong to?
B: It』s a kind of pet.
A: What color is it?
B: It』s colorful.
A: can it fly?
B: Yes. It can.
A:How many letters are there in this word?
B: There are six.
A: What』s the first letter of this word?
B: It』s P.
A: Is it parrot?
B: Yes.
通過這樣不斷地練習，不但可以提升孩子的英語表達力，而且可以培養孩子的發散性思維。
第三種游戲就是我上篇文章說的通過單片語成好玩的句子表達地點人物事件游戲，好玩有趣。在這里就不加以贅述了。希望家長可以通過游戲來增強與孩子的互動，讓孩子愛上英語，而且收獲了快樂的親子時光。
㈦ 哪些游戲可以讓小朋友辨識到不同的顏色，還有分辨不同顏色的英文單詞
寶寶塗吧 HDhttp://iapp.dshmama.com/20111019/4926.html ABC123快樂閃卡是一個有趣的卡片兒童益智游戲。小朋友通過翻轉專卡片，就能學習到屬形狀、動物、水果和顏色!有字母閃卡和數字閃卡兩大類型。 寶寶塗吧是Baby Bus可以讓0-3歲寶寶認識顏色。游戲中寶寶可以通過顏色的變化控制紅綠燈讓熊貓過馬路,根據自己的喜好用不同的顏色布置小卧室,並給喜愛的事物塗色,還可以將自己的傑作保存到相冊中。簡單的操作、可愛的畫面、輕松活潑的音樂以及隨心所欲地發揮想像力和創造力的空間都極大地吸引了寶寶,塗塗點點間就能提高寶寶的綜合素質和水平。
㈧ 教少兒英語時的互動游戲有哪些
1、摘蘋果，學音素
教師先在黑板上掛一張長滿蘋果的果樹掛圖，每個蘋果上都寫有一個字母，再出示幾個籃子，每隻籃子都貼有一個字母，如S，A(或K)E(或P)，然後找幾名學生上前面來，把果樹上的蘋果摘下來，將含有相同音素的字母放入相應的籃子里。
例如：將寫有F，M，N，X等字母的蘋果放在貼有字母S的籃子里，將寫有B，C，D，V等字母的蘋果放入有字母E(或P)的籃子里，最快最准確的獲勝。
2、跟我走
這是一個訓練學生按字母表順序記憶字母的游戲。
開始前，先把字母卡片發給學生。然後說出一個字母(如：M)，持有該字母卡片的學生站出來並說：I am M Follow me ,please。
持有字母N的學生應立刻站在持M卡片學生的後面，並說：I am N. Follow me. please，依次類推，對的給10分，錯的不給分，這個游戲也可以倒著排次序，也可說I am M. Who is before me?持字母L的學生應立刻站在持M卡片學生的前面。
3、狼來了the wolf is coming
游戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行。
4、老狼，老狼，幾點了? Wolf, wolf, what』s the time?
游戲說明：可用於與數字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問「wolf, wolf, what』s the time?」當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區，被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。
5、切西瓜(cut the watermelon)
游戲說明：找五至六名學生，手拉手站成一個圈(即西瓜)。邊說單詞邊走。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞，看誰說的快。未參與游戲的同學在下面說單詞加油，即可作整體操練又可作one by one環節。
6、接糖果(throw and catch)
游戲說明：老師做個大糖果(糖紙中包懲罰方法)。同學們邊傳糖果邊拼單詞(每人只說一個字母)。若拿著糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。此游戲可作單詞拼讀或復習26個英文字母。老師說出一個字母，要求學生說出下一個。
7、郵遞員(postman)
游戲說明:准備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學成為郵遞員，老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其餘學生在下面說句子，此游戲適合句子操練。
8、聽名字(whose name?)
游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起立就會被扣分。
9、小和尚挑水(carry water)
游戲說明:兩三個學生為一單位，老師叫到一學生名字時，與他相鄰的兩個人(或一人)起立說詞;句子時，相鄰的人說問句，被點名字的人來回答。
10、找帽子(where is it?)
練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的帽子各一頂(也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等。)
把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鍾記住每個顏色物品所放的位置。點一位學生上來，蒙住他的眼睛，用英語告訴她「Find the blue......」學生根據自己的記憶，走向相應的顏色的物品，並將它拿起。
參考資料來源：
網路--老狼老狼幾點了