❶ 適合培訓班做的小學生親子游戲
丟手絹....
❷ 幼兒親子活動有哪些
、 找朋友： 找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友。 親子活動（2） 彩虹傘游戲 一、 准備活動：小鬧鍾 小鬧鍾，小鬧鍾， 擺起來，擺起來， 叮當，叮當，丁叮當 叮當，叮當，叮當咚！ 時間到。 （家長抱起寶寶懸空，來回搖擺寶寶，最後輕輕落地） 拉個圓圈走走 游戲目標： 1、 鍛煉幼兒走、蹲能力 2、 培養幼兒的節奏感 游戲過程： 1、 讓家長和小寶寶們拿著彩虹傘的傘邊。 2、 聽著音樂搖擺彩虹傘，當歌詞念到「走走」時旋轉 3、 最後一句家長與寶寶一起蹲在彩虹傘下 游戲安全： 1、 別讓家長和寶寶在彩虹傘上走 2、 注意寶寶走得太快，以免發生危險。 9：50- 10：10 寶貝開心一刻 （1） 寶寶種花 （2） 套彩圈 （3） 五彩豆豆 指導家長按寶寶意願進行活動，寶寶活動時，請家長仔細觀察寶寶活動行為，並進行記錄。 1010- 10：25 親子共讀 《小烏龜送信》 （1）聽老師講故事。 （2）家長指導寶寶一頁一頁地翻書 1025- 10：30 我們聊一聊 下次11月8日周六活動晴天到槐樹公園郊遊，請家長為寶寶帶好飲料、小吃、毛巾，穿軟底鞋。若下雨，在幼兒園內上親子課。 活動小結 今天的活動，家長和寶寶們都顯得很興奮。家長們十分配合，積極參與活動，並能主動鼓勵寶寶進行游戲。特別是彩虹傘游戲，大人和小孩都十分喜歡。游戲中，許多寶寶能與同伴互動，游戲讓家長和寶寶體驗到快樂。寶寶開心一刻，家長能較好地記錄寶寶活動情況，並根據情況及時指導寶寶。但活動後，沒有及時把玩具整理好。親子共讀，家長在老師的指導下，能用正確的方法給寶寶閱讀，效果非常好。家長普遍認為今天活動很成功，受益非淺。 7、入戶指導 親親寶貝親子俱樂部每學期 會安排老師進行一次入戶指導，其任務主要是 1、實地查看孩子生活的環境，根據家長在育兒中的問題提出合理化的建議。 2、指導家長利用家中現有的環境和材料資源開展親子活動，深受家長們的歡迎。 入戶指導活動表 入戶時間 2007.11.10 指導老師 楊綠春、徐亞波 寶寶姓名 依諾 入戶指導對象情況分析： 入戶指導對象為19個月的寶寶，父親在海曙房管局，母親在寧波大學，孩子每天早上請一對退休老人看管，晚上由奶奶看管，家中條件相對比較好，房子面積很大，玩具和圖書也較為高檔，但父母很少時間和孩子一起活動，因此寶寶動作發展較好，語言發展相對遲緩，聽的懂但無法用語言表達，有開口說話的慾望。 父母想通過入戶指導，獲取科學的育兒知識與方法。指導教師指導家長通過家中原有的玩具和廢舊材料與孩子一起進行親子游戲。 指導過程記錄： （1）活動前與孩子進行情感交流。 （2）指導家長設置障礙讓孩子練習走餓爬。 1、過小橋：踩著靠墊走 2、爬山坡：爬過高低不一的墊子 3、找寶藏：請媽媽將物品藏在墊子里讓孩子尋找。 4、鑽山洞：爸爸媽媽用墊子做山洞，讓孩子爬過去。 （3）指導家長進行親子閱讀。 1、爸爸和寶寶圍坐在一起看圖片 2、要求爸爸有感情給孩子講故事 3、平時多給孩子交流機會 六、教師在親子活動的指導策略 1、讓音樂成為親子游戲的主旋律 3歲前嬰幼兒以無意注意為主，所以我們要抓住寶寶的興趣，開展豐富多彩的教育活動，以引起幼兒的有意注意。在經過一段時間的親子班教學後，我發現歡快的音樂可以吸引孩子的注意力，也能調動孩子參與活動的積極性，再配合有趣、有意義的游戲活動，親子活動就會收到很好的效果。傑傑第一次來上親子班時，不能靜下來，老想往外跑，只要媽媽不滿足他的想法，就會倒在地上大哭不止，任憑老師和媽媽怎麼哄都不理，可他聽到放音樂或唱歌時就會停止哭，安靜地聽老師唱歌，並會很專心注地看著老師。如果老師邊唱邊跳舞時，他還會露出笑臉與你一起比劃著。同時我還發現班上有好幾個孩子屬於這一類型，特別喜歡音樂，所以我在設計親子活動時，以音樂貫穿始終，以吸引孩子的注意力。活動前，用音樂激起寶寶參加活動的興致。我放上歡快、好聽的兒歌，如：《小飛機》、《動物模仿操》、《小花貓》、《找朋友》等，與寶寶、家長一起做做熱身操，相互熟悉，打招呼。在寬松和諧、輕松愉快的氛圍中，寶寶、家長、教師都拉近了距離，也穩定了寶寶的情緒，有利於後面活動的順利開展.在點名活動中，用唱歌的方式唱出寶寶的名字，也很受孩子們的歡迎。如我用歌曲《我愛我的小貓》來唱每位寶寶的名字，鼓勵寶寶主動、大方地站在集體面前介紹自己的名字，向大家問好。另外，我們還在操作活動中放上舒緩、輕柔的音樂，讓寶寶在音樂的氛圍中學習安靜耐心地完成自己的任務。 2、根據發展目標設計形式多樣的游戲 在親子班師資培訓中我們對0——3歲嬰幼兒的年齡特點、身心發展規律有了詳盡的了解，因此我們便根據培養目標來設計各類游戲活動。如：為了刺激寶寶中耳及大腦前庭覺的發展，我們開展了親子游戲「不倒翁」、「小盪椅」「寶寶摘桃」和一些體育游戲；為了讓寶寶身心得到愉悅，更多地體驗與親人游戲的快樂，我們開展了「小背簍」、「騎大馬」、「包餃子」「小青蟲」等兒歌親子游戲活動；為了寶寶能正確指認五官，我們開展了「身體歌」、「合攏放開」、「蟲蟲本領大」等歌表演活動；為了培養孩子的繪畫興趣，我們開展了：印畫、添畫、牙刷畫、棉簽畫、粘貼畫、車輪滾畫等等。通過這些豐富多彩、有趣的活動，促進了孩子動作和各方面能力的發展。 3、用科學的理念指導家長，服務家長 父母是孩子的第一任老師，對孩子的發展有直接的影響，所以親子教育的關鍵是家長的工作。我園親子班家長指導的內容以家庭教育中的實際問題和家長的困惑為主，以轉變家長的教育觀念為核心，使指導內容有針對性和實效性。在親子班教育活動中，我設計了一個環節叫「我們聊一聊」。每次活動用5分鍾時間討論家長在教育孩子中的困惑，如：有部分孩子表現不夠大方，比較膽小、怯生，於是在我們聊一聊中大家就一起討論解決的策略。又如：在與家長交談中發現有部分寶寶挑食，每次進餐很慢，喂起來很困難，於是我們又一起討論了如何培養寶寶良好的進餐習慣。家長們在活動中各抒已見，分別把自己教育孩子的方法說出來，大家相互學習，借鑒。同時我們也找一些相關資料復印發放給家長進行學習、討論。在一次次的相互學習中，轉變了家長的教育觀念，豐富了大家的育兒經驗。 我們還抓住親子活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。在每個游戲中我們都向家長介紹游戲的目的和指導要點，讓家長了解和掌握游戲，同時還注意觀察家長的言行，發現家長有不適宜的言行和流失掉的好的教育機會，我們會馬上和家長溝通。操作活動「五彩豆豆」是學慣用小手把彩色串珠放進可樂瓶側的小洞里，訓練寶寶的手眼協調能力和培養孩子的專注能力。在家長指導孩子進行活動中，孩子們都很專注，只有宇宇到處亂跑，靜不下來，宇宇的媽媽覺得很不好，別人的孩子都那麼專注，自己的孩子卻那樣調皮，就一邊訓斥孩子一邊把孩子拉過來，按在位置上，讓他做豆豆。結果可想而知，孩子不僅不做，反而哇哇大哭起來。於是老師走過去和宇宇一塊玩起了游戲：「宇宇，看你的瓶娃娃肚子空空的，它肚子餓了！來，我們喂它吃豆子吧。看，老師請它的小嘴巴吃，啊嗚！你請它的大嘴巴吃吧！」孩子把豆子從瓶口放進去，搖一搖瓶子發出了聲音，宇宇終於露出了笑臉。在孩子體驗成功的喜悅後，老師又鼓勵孩子喂瓶子的小嘴巴，孩子在老師的鼓勵下專注地玩著五彩豆豆的游
❸ 幼兒園親子室內游戲都有哪些合適了的
幼兒園親子室內游戲有折報紙、貼五官、猜媽媽猜爸爸、分水果、袋中尋寶等等。這些都是比較適合在室內進行的，道具的准備也比較簡單，開展容易。
1、折報紙
准備：大報紙若干張 。
玩法：每對親子站在一張大報紙上，兩對親子對猜石頭、剪刀、布。輸的 把報紙對折。如此類推，直到報紙不可對折時就算輸。
2、貼五官
准備：黏好雙面膠的五官。
玩法：家長蒙住眼睛，由寶寶指揮家長動作。 帖得最好的勝出。
5、袋中尋寶
准備：深色布袋、各種小物品（球，鑰匙圈等）
玩法：家長把小物品放入布袋裡，老師發布指令要求拿哪一個。寶寶只能通過手的觸覺感受最後拿出。
❹ 有哪些親子游戲比較好玩
要看多少寶寶多大，如果是比較小一點的，那麼就可以選一些卡通類的益智啟蒙游戲，比如寶寶巴士系列游戲，寶寶超市、寶寶巴士游樂園等等，還有湯姆貓跑酷等等，這些都能對寶寶的大腦發育起到益智啟蒙的效果，但畢竟這些都是手機APP游戲，玩多了會上癮而且對眼睛不好，所以要嚴格控制寶寶的游戲時間。
如果是親子互動游戲，可以玩一些紙牌類游戲，讓寶寶認字，認圖案。
如果是親子旅遊這可以帶一些小玩具，但是外出旅遊玩具帶多了也是一種負擔，所以外出旅遊需要找一些親子主題類酒店，比如喜玩貝肯熊親子房，房間是以貝肯熊為卡通形象主題，以溫馨可愛的黃色為主色調，房間內設有親子互動游戲區，小帳篷，飛行棋毛毯，還有小木馬。
❺ 親子活動游戲有哪些早教親子游戲
1歲——1歲半寶寶：
親子熱身運動：健康歌
游戲一：小蝸牛去旅行
目標：發展寶回寶鑽、答爬動作的靈活性。
准備：蝸牛頭飾若干 弓形門4個
玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達終點者獲勝。
游戲二：裝豆豆
目標：培養寶寶的手眼協調能力。
准備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個 豆豆若干
玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。
游戲三：綵帶飄飄
目標：練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感。 准備：自製綵帶玩具、音樂伴奏磁帶。
玩法：家長手持綵帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐綵帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的快樂。
❻ 有哪些好玩的有意義的親子類游戲或活動
我覺得有趣的親子活動有很多比如說，父母可以和孩子一起去體驗一些游戲活動，比如說製作陶瓷，或者說做一個插畫，或者是插畫藝術，這些活動可以培養孩子的動手能力還能增進親子感情
❼ 好玩的大班親子游戲有哪些
好玩的大班親子游戲有：投球 、聯想ABC 、袋鼠跳 、釣魚、同心協力。
一、投球
游戲准備：球若干、大籃子兩個、禮物。
游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然後夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。
四、釣魚
游戲准備：圈4個、釣魚竿、小魚算式卡
游戲玩法：家長與小孩從出發點開端跳過兩個圈，達到平衡木前，家長拿起竹竿，隨意指一道小魚算式，幼兒依據家長指的算式說出答案，答對後就可拿禮物。
五、同心協力
游戲准備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒錶。
游戲玩法：請家長和小朋友在起跑線准備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩索綁住自己和幼兒的一隻腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鍾後結束，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。