1. 兩周歲的寶寶適合玩什麼親子游戲
24～30個月寶寶玩的游戲
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你一個，我一個
玩這個游戲，你可以用任何東西，紐扣、蠟筆、葡萄乾等等都行。給寶寶一小堆東西，讓他與你分享，一邊說「你一個，我一個」，一邊把這些東西分到小盒子或盤子里。邀請你丈夫、另一個小朋友或寶寶最喜歡的玩具熊也一起玩，這樣寶寶就能練習把這些東西分成三份了。他會喜歡這種當家作主的感覺，這個游戲也有助於把數字的概念教給寶寶。
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室內籃球
把報紙揉成很多小球。開始玩之前，一定要把附近易碎的物品拿開。用比賽的方式來玩，看看誰扔球扔得最遠。然後玩投籃游戲，在1米開外左右放一個廢紙簍，看看誰能把球扔進去。除了非常好玩外，這個游戲還有助於提高寶寶的手眼技能。
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找不同
一開始可以用水果或餅干來玩這個游戲。譬如，把2個蘋果和1根香蕉，或2塊原味餅乾和1塊巧克力餅干放在寶寶面前，問他哪個與別的都不一樣。慢慢地加大游戲的難度，用形狀卡片或圖片來玩，比如選2個正方形和1個三角形，或是2朵花和1棵樹等等，看看寶寶是不是能找出那個不同類的。這個非常棒的游戲有助於寶寶理解「相同」和「不同」的概念。
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去野餐
採取野餐的形式吃午餐，會為平凡的一天增添很多樂趣。你不用出門，只要在客廳的地板上鋪一張單子，從一次性紙盤子里吃東西就行了。准備一些寶寶吃的手抓食品，例如小三明治、蔬菜條、煮雞蛋等，讓他假裝你們是在某一個更為吸引人的地方吃飯，比如高山上或小溪旁。你的寶寶會樂意運用自己的想像力，還能讓你們有很多可聊的。
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沙發放在哪兒？
在舊雜志上把傢具電器等的圖片剪下來，比如椅子、電視、鍋碗瓢盆、床等，還可以剪一些家裡常見的物品，像水壺、毛巾、書等等。然後再剪房子的圖片，包括客廳、廚房、衛生間等。把這些圖片放在地板上，讓寶寶幫你把傢具和其他東西放進正確的房間。如果他不知道該怎麼辦，或放錯了，也別太擔心，只要把這個游戲當作一個和寶寶聊天、提高寶寶語言技能的大好機會就行了。
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別掉進海里了！
假裝地毯是大海，寶寶必須腳不濕地走到房間里的另一頭。在地板上放一些靠墊、雜志、紙盤子之類的做墊腳石。這個有趣的游戲有助於寶寶平衡感和空間意識的發育。
2. 適合2歲以上寶寶的家庭游戲有哪些
2歲——3歲的孩子是器官協調、肌肉發展和對物品發生興趣的敏感期，是改進動作、時間、空間概念加強的時期，是感覺精確化的敏感期，是學習第二語言的敏感期。是性格培養的關鍵時期，也是吸收性思維和各種感知覺發展的敏感期。這時孩子的成長令父母十分驚訝，孩子突然變得乖巧懂事，與父母之間有了溝通和協調。此時幫助孩子與小朋友平等友愛地玩耍以及更多親子間交流是培養其社會性的良機。父母要設法帶孩子到公園或廣場等孩子較多聚集的場所，使他們融入群體之中。此時期孩子若缺少玩伴，可能會在心理中製造「想像中的朋友」，面對著房間牆壁或圖書好像與人說話似地游戲著，這並不是不正常現象，而是渴求玩伴的心理表徵。這時的游戲非常重要。你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具： 1、拼圖游戲、玩的面團、粘貼物、彩色書、彩色筆、手指畫用具、硬紙板書、樂器，各種動物形象的毛絨玩具、玩具餐具、玩具傢俱、小桶、小鏟、小漏斗、小噴壺等。 2、簡單的拼圖玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的積木，各種玩具交通工具如：小汽車、卡車、兒童三輪車、救護車、電動飛機、小汽車、軌道火車、套環等。 3、大皮球、小皮球、籃球圈、木凳、磁性字母和數字、圖釘板、需要自己裝配的玩具、簡單的卡片游戲和大型拼圖、廚房設備玩具。 4、各種可用來塗沫顏料、簡單的游戲拼圖、簡單的建築模型、舊雜志、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具，如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。 5、假手槍：通過玩帶扳機的玩具手槍，鍛煉手勁。開始玩硬塑手槍，食指不用多大勁兒就能勾得「咋、咋」響。到二歲半後，可換玩塑鋼手槍，用食指很費勁才能勾得「咋、咋」響。到兩周歲後，還可換玩不銹鋼手槍，比較重，打響之前，需費很大勁兒用手拉開槍栓，然後才能用手指勾響。這樣孩子的手和手指可鍛煉得越來越有勁。 6、騎童車：通過騎童車，鍛煉腿勁。童車是孩子的最好玩具之一，既可以鍛煉身體，又可使手、眼、腳的動作協調一致，掌握平衡和控制的能力。 7、各種球：玩球可鍛煉全身。一周歲起開始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接著就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用腳踢。兩歲半後，還可玩標准型少年小足球，連踢帶跑，鍛煉了全身各個器官，並使全身動作協調發展。 8、積木：孩子在玩積木的過程中，認識了圖形，學會了正確分類。提高了他們的思維能力和促進了他們智力發展。他們用積木塊組裝正方體、長方體及「大樓」。先按大小，長短把積木塊分成組，按紅、黃、藍、綠顏色把積木塊分成類，然後把積木塊配成對，還可按大小、長短、顏色多個標准統一起來，進行更復雜的分類組合排序的游戲，進而將積木塊組成大小不一、顏色不同等各種類型的正方體、長方體、三角體、棱體、錐體和樓群等。 9、玩具電話：孩子在玩玩具電話的過程中，可學會打電話的基本技能和文明用語。一歲半至兩周歲的孩子，可以自己親手拿電話，連續按上幾個號碼，並能說出：「喂喂，你好！再見！」到兩歲半後，在大人幫助下，就能給媽媽打電話了。 10、疊杯：對一個2歲末的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一隻單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找一番。通過這類游戲，孩子們能夠知道雖然有些東西眼睛看不見，但卻是實際存在的。 11、玩具車：到了2歲多，幼兒已經能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛小車了。如果小車還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那可真是其樂無窮。 12、拉著會走的動物玩具：幼兒拉著會走動的「動物」，會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些電動玩具車更有啟智作用。 13、電動玩具：孩子在玩電動玩具的過程中，可了解警車的警笛聲，老虎的吼叫聲等，他們還能親手拆換電動具上的電池，初步了解了電能產生光、熱、聲、力的性能。 14、兒童早教機：強調寓教於樂。觸摸式的操作方式，讓孩子易於掌握；圖文聲並茂的界面，激起孩子不倦的學習熱情。「講故事」、「背唐詩」、「做游戲」等包裝豐富的軟軟體更為孩子們提供了一個知識的寶庫，輕輕鬆鬆地達到早期智力開發的目的； 15、多米諾骨牌：這被譽為是「集動手動腦於一體，融精彩趣味為一爐」的趣味玩具。「前後固定、中間可任意擺放」的模式，能有效地培養孩子們的創新意識和想像能力。「一著不慎、滿盤皆輸」的游戲規則能最大限度地培養孩子們的耐心。它讓孩子們認識到「成功是一步步換來的」內涵，要讓孩子們體會到數百次失敗後的成功喜悅。
3. 19到22個月的寶寶可以做什麼親子游戲
5—2歲的寶寶有以下一些心理發育特點，媽媽可以根據寶寶的特點，選擇合適的游戲項目。 一、小兒認知能力的培養。 1、觀察能力的培養 （1）培養上下、里外、前後方位意識。如游戲時說："球在箱子里。"，"小車在箱子外面。"等等。 （2）辨別多少。如分糖果給家人，看看分的是否一樣多，放桌上比比看誰多誰少。 ...也可以用專門的圖畫，訓練孩子認識多少。 （3）比較高矮。讓小兒看爸爸比媽媽高，孩子比媽媽矮。用玩具比比看，哪種動物高，哪種動物矮，或直接帶小兒到動物園實地比較一下，也可看動物的畫片，如小烏龜和小兔子，小猴子和長頸鹿，誰高誰矮?若小猴子爬到高高的大樹上，是不是比長頸鹿更高了? （4）指導小兒觀察事物的特徵，有助於隨意注意的形成和發展。帶小兒觀察動物、自然景物，如"小貓在吃什麼?"，"它怎麼叫?"，"小鳥在哪裡?"，自然："紅色的花在哪裡?""聞聞看什麼東西香香的?"。 2、記憶力的培養。 （1）詞彙記憶。成人在講述孩子較熟悉的故事，或教小兒念他熟悉的兒歌，或唱他熟悉的歌時，有意識地停頓下來讓孩子補充，由簡到難，開始讓孩子續上單字，以後可逐漸讓孩子續上一個詞、一句話這既可促進記憶力的提高，還可發展小兒的語言能力。 （2）實物記憶。讓小兒回憶起不在眼前的實物，可給孩子一件玩具，讓他注視您將玩具放到盒中，蓋上蓋子，讓他說出盒中玩具的名稱。 3、1歲半以後應在孩子的游戲中增加一些較為復雜的內容，促進小兒思維發展。 （1）比較大小。用套蛋、套塔、或大小不同的紙盒等玩具，教小兒依尺寸的大小，將小尺寸的套入大尺寸的玩具中，讓孩子在游戲中進行比較、概括、並做簡單的分析。 （2）按顏色特徵將物體歸類。在游戲中，成人可讓孩子他在各種顏色的物體中，將指認顏色的物體找出來。在游戲中，還可以讓孩子按顏色分別放置物體。例如，將紅色的木製小球放到紅色盒子中，而將藍色的小球放到藍色盒子中去等等。 （3）發展幼兒解決問題的能力。如教小兒用小錘子將小木板釘進潮濕的沙土中，用木棍將手拿不到的環拉到跟前等。4、想像力和創造力的培養。 （1）模仿游戲。游戲能促進孩子創造性想像的發展。成人可指導幼兒模仿日常生活情節的游戲，開始可由成人設想游戲的內容指導幼兒游戲。 （2）有意識、有計劃地培養孩子繪畫，不僅可以發展孩子認識事物的能力，而且有利於發展手部小肌肉活動的能力，也有利於對孩子進行審美教育。進而可以逐步發展想像力和創造力，培養感受藝術美、自然美和社會生活美的能力。 繪畫還可培養幼兒獨立活動和專心作事的好習慣，促進智力的發展。 （3）培養聽音樂和欣賞音樂的能力。音樂可以給人以美的感受，擴展幼兒對周圍環境中各種不同事物的想像力，促進幼兒情感和智力的發育。 小兒出生後的第一年是其音樂能力發展的起點，可通過培養孩子區分音的高低、音的長短、力度、音色、節奏、旋律等能力，來培養孩子的音樂感受力。熟悉的歌曲、有趣和有節奏的樂曲能發展幼兒的音樂想像力。 二、動作能力的培養 1、扶欄上、下樓梯。訓練小兒學習上、下樓梯。訓練上下樓梯時，開始選擇的樓梯不要太多層，以便於孩子能夠較順利地上完樓梯，體驗到成功的快樂。 2、跑步練習。家長可通過游戲來訓練小兒跑步的靈活性和穩定性，如靈活的向前跑，轉彎跑。 3、通過游戲、手工、鼓勵小兒做力所能及的事，促進手動作的穩定性、協調性和靈活性。 三、習慣和生活能力的培養 1、白天睡眠的次數逐漸減為1～2次，可根據作息制度，將小兒白天的睡眠安排在午飯後，睡眠時間為1.5～2小時。孩子改用新的作息制度需要有一個過程，家長可根據自己孩子的身心特點，逐漸使小兒的作息時間向新的制度過渡。 2、可安排孩子每日早、中、晚三餐主食，在早中餐及中晚餐之間各排一次點心。培養孩子進餐的正確姿勢，教會幼兒正確使用餐具，不要邊玩邊吃，不要在飯桌上引逗孩子大笑，以防嗆咳窒息，飯後不要讓孩子做劇烈活動，可讓孩子輕微安靜地活動半小時，避免嘔吐。 3、教小兒養成飯前便後洗手的習慣。對於幼兒來說，學會任何一種新的本領都是一件復雜的事。成人要幫助孩子減輕掌握這些新技能的困難。成人要有耐心，使孩子能順利地掌握構成技能的一個個動作。 4、培養幼兒愛護玩具的習慣。 四、社會交往能力的培養 1、與人交往。此時期的小兒已有了語言，可以較多的和人交往，要教育小兒初步懂得與人交往中一些簡單的是非概念。 2、幼兒在1歲半後，言語發展會突飛猛進，他們不僅重復成人說的言語，而且想要自己說出周圍東西的名稱。語言來源於生活，家長應常帶小兒到戶外、公園去玩，鼓勵他與人交往，並引導小兒仔細觀察遇到的事物，告訴小兒他遇到事物的名稱和特點。 回家後，要他回憶在外面接觸的人，看到的東西，並盡量幫他用較完整的話敘述出來。這樣，不但豐富了他的語言詞彙，而且鞏固了記憶，增長了知識
4. 適合二歲女孩玩的親子游戲有哪些
2歲——3歲的孩子是器官協調、肌肉發展和對物品發生興趣的敏感期，是改進動作、時間、空間概念加強的時期，是感覺精確化的敏感期，是學習第二語言的敏感期。是性格培養的關鍵時期，也是吸收性思維和各種感知覺發展的敏感期。這時孩子的成長令父母十分驚訝，孩子突然變得乖巧懂事，與父母之間有了溝通和協調。此時幫助孩子與小朋友平等友愛地玩耍以及更多親子間交流是培養其社會性的良機。父母要設法帶孩子到公園或廣場等孩子較多聚集的場所，使他們融入群體之中。此時期孩子若缺少玩伴，可能會在心理中製造「想像中的朋友」，面對著房間牆壁或圖書好像與人說話似地游戲著，這並不是不正常現象，而是渴求玩伴的心理表徵。這時的游戲非常重要。你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具： 1、拼圖游戲、玩的面團、粘貼物、彩色書、彩色筆、手指畫用具、硬紙板書、樂器，各種動物形象的毛絨玩具、玩具餐具、玩具傢俱、小桶、小鏟、小漏斗、小噴壺等。 2、簡單的拼圖玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的積木，各種玩具交通工具如：小汽車、卡車、兒童三輪車、救護車、電動飛機、小汽車、軌道火車、套環等。 3、大皮球、小皮球、籃球圈、木凳、磁性字母和數字、圖釘板、需要自己裝配的玩具、簡單的卡片游戲和大型拼圖、廚房設備玩具。 4、各種可用來塗沫顏料、簡單的游戲拼圖、簡單的建築模型、舊雜志、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具，如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。 5、假手槍：通過玩帶扳機的玩具手槍，鍛煉手勁。開始玩硬塑手槍，食指不用多大勁兒就能勾得「咋、咋」響。到二歲半後，可換玩塑鋼手槍，用食指很費勁才能勾得「咋、咋」響。到兩周歲後，還可換玩不銹鋼手槍，比較重，打響之前，需費很大勁兒用手拉開槍栓，然後才能用手指勾響。這樣孩子的手和手指可鍛煉得越來越有勁。 6、騎童車：通過騎童車，鍛煉腿勁。童車是孩子的最好玩具之一，既可以鍛煉身體，又可使手、眼、腳的動作協調一致，掌握平衡和控制的能力。 7、各種球：玩球可鍛煉全身。一周歲起開始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接著就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用腳踢。兩歲半後，還可玩標准型少年小足球，連踢帶跑，鍛煉了全身各個器官，並使全身動作協調發展。 8、積木：孩子在玩積木的過程中，認識了圖形，學會了正確分類。提高了他們的思維能力和促進了他們智力發展。他們用積木塊組裝正方體、長方體及「大樓」。先按大小，長短把積木塊分成組，按紅、黃、藍、綠顏色把積木塊分成類，然後把積木塊配成對，還可按大小、長短、顏色多個標准統一起來，進行更復雜的分類組合排序的游戲，進而將積木塊組成大小不一、顏色不同等各種類型的正方體、長方體、三角體、棱體、錐體和樓群等。 9、玩具電話：孩子在玩玩具電話的過程中，可學會打電話的基本技能和文明用語。一歲半至兩周歲的孩子，可以自己親手拿電話，連續按上幾個號碼，並能說出：「喂喂，你好！再見！」到兩歲半後，在大人幫助下，就能給媽媽打電話了。 10、疊杯：對一個2歲末的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一隻單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找一番。通過這類游戲，孩子們能夠知道雖然有些東西眼睛看不見，但卻是實際存在的。 1 1、玩具車：到了2歲多，幼兒已經能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛小車了。如果小車還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那可真是其樂無窮。 1 2、拉著會走的動物玩具：幼兒拉著會走動的「動物」，會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些電動玩具車更有啟智作用。 1 3、電動玩具：孩子在玩電動玩具的過程中，可了解警車的警笛聲，老虎的吼叫聲等，他們還能親手拆換電動具上的電池，初步了解了電能產生光、熱、聲、力的性能。 1 4、兒童早教機：強調寓教於樂。觸摸式的操作方式，讓孩子易於掌握；圖文聲並茂的界面，激起孩子不倦的學習熱情。「講故事」、「背唐詩」、「做游戲」等包裝豐富的軟軟體更為孩子們提供了一個知識的寶庫，輕輕鬆鬆地達到早期智力開發的目的； 1 5、多米諾骨牌：這被譽為是「集動手動腦於一體，融精彩趣味為一爐」的趣味玩具。「前後固定、中間可任意擺放」的模式，能有效地培養孩子們的創新意識和想像能力。「一著不慎、滿盤皆輸」的游戲規則能最大限度地培養孩子們的耐心。它讓孩子們認識到「成功是一步步換來的」內涵，要讓孩子們體會到數百次失敗後的成功喜悅。
5. 兩歲的寶寶適合做哪些親子游戲
去些戶外吧，讓孩子開心，對他將來有好處。。必須有大人陪同！！！
6. 2歲左右幼兒可以玩哪些親子游戲
桐彤 問答歷史 游戲1 禮貌大師 強化本體感、肢體運動計劃能力，表達情感、版人際溝通的能力。權 適合年齡：2-3歲 活動時間：3-5分鍾 准備道具：鏡子 游戲說明：1.大人做出打招呼、行禮鞠躬、對不起、再見等動作，讓小孩跟著模仿。2.讓孩子在鏡子前面進行這樣的活動，幫助孩子了解肌肉運作的情形。3.大人在示範動作之餘，要告知孩子意義。 注意事項：1.動作要很明確，讓孩子可以充分跟上。2.可以一再地重復，加深孩子的印象。
7. 兩歲寶寶簡單的親子游戲有哪些
游戲1：美麗小屋 游戲目的
做做玩玩，體驗親子同樂。 環境創設
用廢舊的冰箱包裝盒內製成小屋（兩邊挖洞做小容窗），卡通圖章、粘紙若干。
游戲2：誰的聲音 游戲目的
訓練寶寶的聽辨能力。 環境創設
小手絹一塊，手機鈴聲、汽車喇叭聲、門鈴聲、小狗小鳥的叫聲等。
游戲3：拼圖游戲 游戲目的
讓寶寶感知圖片的完整性，培養寶寶學會辨別物體的細節，鍛煉寶寶小手的靈活性。 環境創設
寶寶喜歡的圖案紙，和圖案紙一樣大小的硬板紙，膠水和剪刀。
游戲4：參觀「動物園」 游戲目的
讓寶寶認識小動物，親近小動物。 環境創設
動物玩具若干，將動物愛吃的食物繪制在卡片上。
游戲5：捉迷藏 游戲目的
引導寶寶說簡單的方位詞，培養初步的分類能力。 環境創設
將玩具小動物藏在家裡的各個地方，准備黃、白、藍三隻整理箱。
游戲6：我當小廚師 游戲目的
鼓勵寶寶學做捏、拉等手指動作，體驗動手操作的樂趣。
8. 適合2-3歲寶寶的親子游戲有哪些
1.沙發蹦蹦床 寶寶站在沙發上，和爸爸面對面。爸爸兩只手分別扶住寶寶的腋下，高高地舉上去輕輕落下，然後教孩子腿向下彎曲，蹬直，爸爸幫著跳起來。藉助沙發的反彈力量，可以節省一些力氣。玩幾次之後，爸爸和孩子都累了，就一塊兒倒在沙發上休息一下。 寶寶的收獲：感覺真的像跳蹦床似的，好刺激啊。 2.投籃大賽 准備一個小筐，放在合適的位置。再團一些紙球，或者將襪子捲起來，甚至可以找一些筷子、小勺之類的小物件充當投置物，和寶寶一起往筐里投，看看誰投得准呢？ 寶寶的收獲：原來投不同的東西時，要用的力氣是很不一樣的。為什麼？ 3.枕頭大戰 爸爸拿一個枕頭頂在頭上或肚子上，寶寶拿一個枕頭向爸爸沖過來，看看能不能將爸爸沖倒。如果沖不倒，孩子還會發出第二次、第三次進攻。感覺差不多的時候，爸爸就讓寶寶沖倒一次吧，給寶寶一種成就感。 寶寶的收獲：看來我的本事真是越來越大了。爸爸的收獲：寶寶開心了，雖然自己累一點，心情卻很不錯。 4.鬥牛士 找一塊布單，最好是紅色的。爸爸拿著布單，讓孩子往你這里沖。不妨事先看看電視裡面的鬥牛士是怎樣戰斗的，讓孩子有直觀的印象，再來玩這個游戲，會覺得更有趣。 寶寶的收獲：可以像牛一樣進攻、打鬥，真過癮！爸爸的收獲：好開心，全身都得到了鍛煉。 5.我是考拉 寶寶坐在爸爸的腳背上，雙手緊緊抱住爸爸的一條腿，爸爸就這樣帶著寶寶在屋子裡走來走去。累的話，換一條腿接著玩。如果寶寶玩起來沒完沒了，爸爸可以提個要求，從哪裡走到哪裡，游戲就結束了。 寶寶的收獲：爸爸的腿好結實、好健壯呀，抱著這樣的大腿感覺真安全！爸爸的收獲：整天坐在辦公室里不怎麼走動，正好利用這個機會鍛煉一下。只是太消耗體力了，堅持的時間也不會很長。
9. 2歲寶寶玩的親子游戲
我當爸爸、我做媽媽（適合2歲以上兒童） 「我是媽媽」，二、三歲小寶寶拿到小碗、小勺後就會學著爸爸、媽媽的樣子做飯，喂娃娃，家長們不要小看寶寶的辦家家游戲，這可是寶寶學著步入社會的開始。 2歲寶寶喜歡跟著大人、模仿大人的動作，他們在模仿中學會和人交往，學會處置同伴關系，滿足自己的好奇心。這時，家長應為寶寶們提供象徵性的玩具，如：辦家家餐具、超市玩具，醫生用具讓寶寶運用心理符號，通過表徵方式把現實中不能實現的願望表達出來，爸爸、媽媽快來和寶寶一起辦家家吧。 騎胖馬（7個月—2歲） 讓孩子坐在枕頭上，母親輕輕地向前扭動枕頭角，同時念兒歌：「寶寶騎胖馬，胖馬向前跑。得兒得兒得，胖馬蹺蹺腳，寶寶跌一跤。 小鳥飛（7個月—2歲） 面對大鏡子，孩子坐在媽媽腿上，媽媽拉住孩子的雙手，讓孩子的食指碰一碰，並說兒歌：「小小鳥，吃不蟲，篤篤篤，吃完蟲，嘟……飛掉了。」食後相碰後，雙臂再側平舉。 貼粘紙（7個月—2歲） 把花花綠綠的粘紙，根據媽媽的要求貼到媽媽的鼻子上、後背上或鞋子上；也可貼到寶寶自己的肚子上，臉蛋上……還可以叫他貼到椅子上、沙發上或杯子上……貼對了就表揚，錯了就糾正。媽媽念兒歌「貼，貼，貼粘紙，寶寶貼對（錯）了！」 打氣球（7個月—2歲） 媽媽用手吊一個氣球，高度隨時調節，讓孩予伸手跳起拍擊；也可拋給他，讓他用腳踢。用兒歌鼓勵：「打球、踢球，寶寶，玩球！」 搔癢癢（2—4歲） 玩法： 孩子手掌心朝上，放在媽媽（或爸爸）的左手上。一面唱童謠，一面配合著節奏做動作 （父母右手的動作）： 炒蘿卜，炒蘿卜， （在孩子手掌上做炒菜狀） 切——切——切； （在孩子胳臂上做刀切狀） 包餃子，包餃子， （將孩子的手指往掌內彎） 捏——捏——捏； （輕捏孩子的胳臂） 煎雞蛋，煎雞蛋， （在孩子手掌上翻轉手心手背） 砍——骨碌頭！ （親子伺機向對方搔癢） 開飛機 提示： 1．訓練孩子膽量，讓孩子情緒愉快。 2．在比較寬敞的的室內和室外均可進行 3．請注意安全。 A.孩子的手放在爸爸肩上，爸爸的手抱住孩子的腰，像飛機一樣旋轉。 B.孩子握住爸爸的手腕，然後像飛機一樣旋轉。 C.爸爸從後面舉起孩子，孩子手抓住爸爸脖頸，然後像飛機一樣飛行。 D.爸爸將孩子作圓周運動地轉，邊走邊轉。 小貓吃魚 方法：畫好幾條魚，塗色剪下，分列擺在2層以上的台階上，讓孩子扮作小貓，家長一邊說兒歌：「小花貓，上高台，吃完魚，走下來。」一邊教孩子自己走上台階去拿小魚（可蹲下，也可站在低層彎腰取高層的小魚），再從台階上自己走下來。 目的：練習攀登及蹲下的動作，培養動作的協調性。