❶ 游戲教育在幼兒教學中的應用以及價值評價
【摘要】隨著我國經濟的不斷發展，人民生活水平的日益提高，教育問題也越來越受到人民群眾的廣泛關注，我國的教育事業也在不斷發展與完善，幼兒教育又是教育事業當中的基礎教育，所以幼兒教育也在不斷的完善與發展。幼兒時期是我們個人教育的啟蒙時期，對日後的人生發展起著重要的作用，由於幼兒的心智尚未成熟，需要教師多方面的引導。因在幼兒階段，游戲對兒童有著較大的吸引力，所以在幼兒教育中引入游戲教育是必要的教育手段，游戲教育有利於開發兒童的智力，因為游戲教育符合幼兒的年齡特點，很容易被接受，可以激起幼兒的積極性和主動性，有利於提高教育事業的發展。
【關鍵詞】幼兒教育；游戲教育；應用及評價
幼兒教育中的游戲教育實際上是說在幼兒教育教學時候採取一定的游戲進行合理的教學。在其教學時，做游戲對幼兒有著莫大的吸引力，所以幼兒教師在教學的時候應當選取適當的游戲方式，來以此提高幼兒的注意力，從而引發幼兒的學習興趣，提高教師的教學水平，但是也不能一味的注重遊戲，而忽略了教育，我們應當把教育與游戲相結合，讓幼兒能在游戲中學習，也能在學習中得到樂趣，讓游戲與教育相輔相成，確保幼兒能更好的開發其智力與提高學習的積極性，以此提高教育事業的發展。
一、幼兒教學中游戲教育的基本情況
在如今越來越重視教育的情況下，幼兒教育更加的引人重視。因為幼兒階段是人類在成長發育過程中的起步階段，是培養幼兒智力開發、學習習慣的關鍵時期，也是其個性培養的主要時期。在我國，幼兒教育主要是針對3~6歲的幼兒，在這一時期的幼兒生理與心理尚處於不成熟階段，其教育的好壞直接決定其今後的成長與教育情況，在幼兒教育的時期，老師應當採用幼兒感興趣的方式來教學。游戲是幼兒日常生活中必不可少的，同時也占據了幼兒的大部分時間，在游戲時幼兒表現出了極大的興趣。教育游戲是指在教學中融入游戲，讓教學與游戲相結合，是一種創新的教育模式，游戲通過其形象性、互動性、活動性等對幼兒在語言、動作、想像等方面起著協調統一的作用。但是，其教育游戲的方式，首先應當得到幼兒的認可，能使幼兒主動參加游戲，使其在快樂、和諧的游戲氛圍中得到心靈上的滿足，還可以通過游戲讓幼兒達到互相幫助、互惠互愛、互相合作的學習效果。其游戲的類型繁多，按照游戲的特點劃分可以分成音樂游戲、藝術性游戲、行為游戲、體育游戲；按照參加游戲人數多少可以劃分成集體游戲和個體游戲；按照游戲場地可以分成室外游戲和室內游戲等。
二、幼兒教學中游戲教育的重要意義
游戲教育對教學有重要意義可以從以下幾方面著手。
1.培養提高幼兒的語言能力
在教學中，老師可以運用一定的神話故事與童話故事讓幼兒作為故事中主人公，通過模仿故事中的人物的語言對話，來增強幼兒對語言的理解與運用，這種融入角色中的教學方式，讓幼兒有了身臨其境的感覺，對其故事內容得到了更加深入的了解，有效的增加了幼兒的語言運用能力。
2.加強解決問題的能力
如果只是按照書本，依據固有的東西照本宣科的講解，只會增加幼兒的反感，讓幼兒覺得學習枯燥無味的理論知識，從而不願意學習，沒有學習興趣。並且幼兒對於生活中出現的問題，不能得到有效解決問題的能力，不能學習到更多的知識，這種固有的教育方式，不能讓幼兒達到學以致用的目的，在教學中，當幼兒遇到不能解決與處理的問題時，教師不應該及時給予處理，應當給予適當的提醒與引導，啟發幼兒自主思考解決問題的能力，加強他們對問題解決方案的理解。例如：數學的學習中，6的分解方式，我們不應該直接把可以分成幾和幾教給幼兒，可以讓他們通過進行自由分組游戲來開發幼兒的思維。使他們的印象更加深刻。通過游戲幼兒不僅學習了知識，也進行了娛樂，這是一種學習與娛樂相得益彰的方法。
3.增加常識性知識的教育
❷ 我國根據游戲在幼兒教育中的作用，將游戲分為什麼和什麼正確答案
我國幼兒園的游戲活動是按照游戲在幼兒教育中的作用來分類的，並已列入有關法規。 1.創造性游戲； 2.規則性游戲。
❸ 游戲對幼兒教育有什麼作用
幼兒時期是孩子迅速發展的時期， 而游戲在幼兒成長中起著特殊的教育作 用。 游戲是一種有興趣的活動， 幼兒易於接受， 游戲活動對幼兒有很大的吸引力， 游戲本身既有活動又有內容， 比單個動作和詞語更有趣， 它可以使幼兒在頭腦中 保留印象和經歷， 經過的活動比較活躍， 印象深刻； 游戲活動比較生動具體， 適 合幼兒感知動作、觀察、記憶、思維、想像等能力的特點；游戲是一種自由自願 的活動， 幼兒在游戲時可以根據自己意願、 體力和能力進行各種活動、 可以自然 的表達思想感情， 還可以按自己的意願發揮想像力， 因而感到輕松愉快； 游戲可 以增強幼兒的自信心， 可以藉助游戲了解周圍事物。 所以， 在幼兒教育中， 應該 充分發揮游戲的重要作用。
❹ 如何發揮游戲在幼兒園教育教學中的作用
幼兒園角色游戲是幼兒根據自己的興趣、願望，以模仿和想像，通過扮演角色版創造性地反映現權實生活的一種形式。角色游戲也是幼兒最喜愛、最基本的活動之一，更是教師向幼兒進行全面發展教育的重要手段之一，為了達到游戲的教育目的，教師必須發揮主導作用來充分調動幼兒的三性--積極性、主動性、創造性，更好的體現幼兒的主體作用。
為了讓幼兒在游戲中充分發揮主體作用，要做到以下幾點:
一、讓幼兒主動選擇游戲的主題、內容及角色
二、教師和幼兒共同准備和製作游戲材料
三、為幼兒創造良好的游戲空間、游戲環境
❺ 游戲在幼兒教育中有哪些作用
幼兒時期是人一生中良好行為和習慣養成的關鍵期。幼兒園的教育主要是以游戲為主。游戲是幼兒教育的一種有效手段。結合教學實踐，分析新時期游戲在幼兒教育中的作用。 游戲對兒童來說至關重要，它是兒童產生高級心理現象的重要源泉，也是兒童社會化的重要途徑。愛玩、愛游戲是兒童的天性。我國著名的教育學家陳鶴琴就曾經說過：「游戲是孩子的生命。
❻ 怎樣理解游戲在幼兒園教育中的地位和作用
幼兒最主要的活動就是游戲。游戲是他們學習和社交的主要途徑。