兔子跳游戲規則

① 小白兔體操教案

活動目標：
1、教幼兒練習雙腳同時跳，嘗試並學會屈膝團身行進，鑽過障礙物。
2、發展幼兒動作的協調性及靈敏性。
3、培養幼兒的嘗試精神。
活動准備：
1、小兔頭飾若干，蘑菇卡片，小籃子2隻。
2、場地中間擺兩排跳圈，左右兩邊各擺兩個鑽圈；場地一端四散撒上「蘑菇」。
活動過程：
一、開始部分
組織幼兒做「小白兔體操」的模仿操。
二、基本部分
1、教師告訴幼兒今天的游戲內容。
師：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一條小河擋住了去路，河上面有幾塊大石頭和一顆橫在河上面的樹洞橋，你們有什麼辦法可以過去呢？
2、幼兒想出多種辦法後，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最後得出結論.
師：小朋友們想了許多的辦法，有說從石頭上跳過去的；有說從樹洞橋鑽過去的，可是每個石頭上只能過一隻小兔，樹洞橋也只能過一隻小兔，我們那麼多的小兔，每隻小兔采了蘑菇要很快的把蘑菇送回來放到媽媽准備的籃子里，我們要怎麼樣才能很快的過河又很快的回來呢？（有順序的從石頭上跳過去，再從樹洞橋鑽回來。）
師：現在就請小兔試著跳過石頭采蘑菇，如果你跳過去了，採到了蘑菇，請你告訴我你是怎麼跳過去的，又是從哪裡回來的。
3、教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎麼過去，又是怎麼回來的並示範給大家看。
教師小結跳的動作：雙腳並攏，向前跳。鑽的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鑽鑽鑽。
4、教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導。
師：現在小兔們就可以用剛才學過的方法跳過石頭采蘑菇了，每隻小兔一次只能采一顆蘑菇，採到蘑菇後從樹洞橋把蘑菇送回來，小兔們出發！
5、幼兒游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結束。
三、結束部分
1.坐在地板上跟著老師做放鬆運動。
師：小兔們今天真棒!采了這么多的蘑菇，大家一定很累了吧，我們一起來放鬆放鬆，捏一捏，錘一錘，抖一抖。
2.兔媽媽表揚認真學本領的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。
活動反思:
我班幼兒參與活動時的注意力很容易分散，戶體活動是幼兒最感興趣的活動，符合我班幼兒好模仿、好動的特點，我選擇這一活動，通過幼兒自身的參與，感受與同伴、老師一起玩的快樂。
小班幼兒意志還比較薄弱，如果活動過程不能激發幼兒的興趣，並使他們產生積極的情感體驗，很難說服和強制他們真正全身心的投入活動中去。因此，我選擇了小白兔這個角色，採用故事的情景教學法，貫穿活動的整個過程。我以兔媽媽帶小白兔們的注意及興趣，在這一活動中我激發孩子們參與活動的熱情，一下子拉近了孩子與老師的距離。
孩子們在活動中一直都保持著高度的積極性，游戲過程中，他們也非常的有次序，都能按游戲規則進行游戲。
此次活動的設計是符合小班幼兒的發展特點，孩子們興趣濃厚，積極參與，通過游戲幼兒得到了有效的鍛煉，活動效果較好。

② 兔子舞是怎麼跳的，那個會

兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協調配合。玩這個游戲，全體學員需 要聽從統一口令，全神貫注地做出統一的動作，有助於培養學員的感情以及增進彼此的了解 ，同時讓他們體會溝通與合作的妙處。游戲規則和程序1.此游戲適用於15人以上，但人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。 2.讓所有學員組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。 3.培訓者站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合並向前跳一下 ，向後跳一下，再連續向前跳三下。 1.游戲一開始的時候是由培訓者發號施令，隨著游戲的推進，培訓者可以將這個權力交給某 個游戲者，讓他們左右大家的步伐。這樣會增加游戲的難度，因為培訓者站在旁觀者的角度 有利於把握全局，說出的命令會照顧所有人。當這個權力轉交給游戲者時，他只能憑感覺感 受大家的需要，難免出現不協調的命令，這種更有難度的方法，會更有利於幫助學員體會協 調與合作的重要性。 2.除了領導者需要技巧外，參加者也需要加入很大的注意力，不僅注意傾聽培訓者的命令 ， 還要注意前後同伴的動作，免得踩到別人的腳。這是一個很重要的問題，一個人的不專心很 可能影響到他前後幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。因此，作為培訓者，發現這種情況 時，要及時用幽默的語言提醒那個走神的人，以保持整個團隊的游戲效果。 1。一般大家一邊跳一邊喊 左左右右，前後，前前前！ leftleft right right go turn around go go go left right left left right right left left right right go go go left left right right go turn around go go go Jumping grooving dancing everybody Rooling moving singing night&day Let's fun fun together Let's play the penguing's games Smacking beating clapping all together

③ 和兔子有關的有趣游戲

2-2.5歲，寶寶進入多詞句時期，一般兒童在這個時候能說出極少的簡單復合句，回以後逐漸增加，答這個事情，也是培養寶寶語言能力的良好時期。下面介紹幾個歪歪兔小游戲，一起來玩玩，讓寶寶能說會道吧。游戲一、故事角色扮演家長給寶寶講完故事後，一起玩一玩角色扮演游戲吧。在游戲前，和寶寶探討一下，故事中的角色都說了什麼話？表情、動作是什麼樣？一起來演一演吧。游戲二、聽口令做動作家長發出口令，請寶寶來做動作。如說動詞：「走、跑、跳、喝水、看書。。。。」；說名稱：「小貓、小狗、書包。。。。。」游戲三、媽媽在干什麼媽媽做動作或模仿小動物，請寶寶說一說你在干什麼。引導寶寶說出：「媽媽在看書。」「小貓在走路。」「小兔子蹦蹦跳。」。。。。。。

④ 寫兔子的活動范圍和規律一百字有打比方

兔子 其實他運動的時候就是一條一條的 然後白白的毛 紅紅的眼睛 然後長長的 二十多 然後特別的靈敏

⑤ 急！ 誰能告訴我快樂大本營里玩過的你比劃我來猜游戲的一些具體題目~五個左右

有很多，這些詞語是有專門的詞語軟體生成的。《快樂大本營》出現的題目有：

盤絲洞，降龍十八掌，水上輕功，冬瓜排骨湯，丘比特，奧運會，大搖大膽， 東施效顰 ，狗急跳牆 ，芭蕾舞， 奧特曼 ，小沈陽 ，大象 ，打麻將 ，猩猩 ，佔座， 摩托車，小兔子， 遛狗， 摔倒 ，狗屁不通 ，大手大腳 ，垂頭喪氣， 美女， 放屁 ，打架， 接吻 ，嚎啕大哭，張牙舞爪 ，太極 ，囧 ，回眸一笑，金鷹女神等等。

拓展資料：

游戲規則為以下：

首先，每組選出兩人作為比劃者，其餘的人作為猜謎者（人數到時依據當時來的人可以進行改變）。

然後，其中每組都是只有90秒的時間。

之後，比劃的人可以用口述的語言或肢體語言向猜詞的人傳達意思，但比劃的人不能說出詞中的任何一個字，不能同音或者諧音，否則算犯規，比劃的詞將作廢。

若猜謎的人猜不出可喊過，則自動放棄該詞。 以在限定的時間內猜出詞語多的一組為贏。

如果遇到相同分數的那麼可以加賽一組。其他的人不能對猜謎的人進行提醒，否則取消參加資格。

最後，比賽題目一共有多組，供五個中心的比劃的人進行選擇，每組裡面都有多個詞語。

⑥ 兔子舞怎麼跳

跳兔子舞就是要跟著音樂的歌詞跳，節奏是：左，左，右，右，前，後，前，前，前。（「左，左，右，右」 就是跳起來，把左腳往旁邊踢，踢2次，然後右腳也跳踢2次，「前」就是往前跳，「後」就是往後跳。）

跳兔子舞可以多人相互跳，排成縱列把手搭在前一人的肩上，首尾相連圍成一個圈一起跳。也可以並列手拉著手圍成圈一起跳。兩人面對面手拉手或是單人叉腰，排成方陣跳都可以。跳兔子舞並不拘泥於形式，跟著音樂節奏怎麼歡樂怎麼來。

(6)兔子跳游戲規則擴展閱讀

兔子舞在跳舞時播放《Penguins『 game》作為背景音樂，然後大家前後用手扶著彼此，步調一致地跳舞。兔子舞歌曲原名是《penguins『 game》或《企鵝舞》，歌手藝名為Gelato（直譯冰激凌），這首歌曲是義大利傳到台灣再傳到大陸，在義大利並不走紅，但在亞洲卻非常火爆。

《Penguins『 game》歌詞

Left Left Right Right，Go Turn Around，Go Go Go。

左左右右，前進轉彎，前進前進前進。

Left Left Right Right，Go Turn Around，Go Go Go。

左左右右，前進轉彎，前進前進前進。

Jumping Grooving Dancing Everybody。

跳啊，歡呼啊，舞啊，每個人。

Rooling Moving Singing Night&Day。

滾動著，移動著，唱著，不分日夜。

Let's Fun Fun Together。

讓我們一起來玩,一起玩。

Let's Play The Penguing's Games。

玩這個有趣的游戲。

Smacking Beating Clapping All Together。

碰撞著肩膀，敲打著步伐，拍著巴掌，不分彼此。

Rocking Bumping Screaming All Night Long。

搖動著，撞擊著，尖叫著，整個夜晚。

Let's Go Everybody，And Play Again This Song。

大家一起來，再次唱起這首歌。

⑦ 小班幼兒戶外活動小兔采蘑菇應該注意什麼安全

小班戶外體育《小兔采蘑菇》案例與反思 活動設計背景 小兔子是幼兒非常喜歡的動物形象，在平時的戶外體育活動中，幼兒學小兔子雙腳連續向前跳、向上跳的本領已經掌握很好，但對於雙腳連續向測跳還沒有嘗試過，為了促使幼兒能較熟練的用雙腳向不同方向跳，發展跳躍和其他多種興趣和能力，結合本班實際情況，我設計了本次活動。 活動目標 1、練習雙腳連續向側跳，發展動作的協調性。 2、激發幼兒對體育游戲的興趣，充分體驗游戲的快樂。 3.增強幼兒的身體素質。 教學重點、難點 1 、練習雙腳連續向側跳，發展動作的協調性。 2、激發幼兒對體育游戲的興趣，充分體驗游戲的快樂。 活動准備 1、物質准備：小兔頭飾（每人一個），紙棒、呼拉圈、墊子、弓形門，小蘑菇若干，「兔子舞」音樂。 2、經驗准備：幼兒會雙腳向前跳，向上跳，雙腳連續向側跳還沒有嘗試過。 活動過程： 1、 音樂導入：今天的陽光真好，小兔和媽媽一起來做做運動吧！（幼兒隨音樂做熱身運動。） 音樂有很強的節奏感，教師用語言、動作和幼兒進行交流，腿部活動適當多一些，使幼兒達到熱身的目的。 2、練習階段： 第一次練習：今天我們進行小兔采蘑菇的游戲。路很遠,需要小兔子掌握一項本領,才能採到蘑菇.什麼本領呢? 看媽媽做一遍。（教師示範並講解動作要領，幼兒進行第一次練習，教師訓回指導，重點指導腳在圈裡轉方向或不會連續跳的小兔子） 請動作規范的幼兒做示範，教師模仿動作不規范的幼兒，讓幼兒發現二者的不同，教師再次強調動作要領。 第二次練習：幼兒自由調換路線進行練習，教師巡迴指導。 教師沒請動作不規范的幼兒，而是自己進行模仿，同樣起到對比的作用，讓幼兒記住規范動作的同時，也拉近了師幼間的距離，體現出教師尊重、熱愛幼兒。 3、 游戲部分： 第一次游戲：幼兒自由選擇路線去采蘑菇，教師指導，游戲後進行點評。 規則：第一個小兔子跳到路中間時，第二個小兔子才能出發。每個小兔子采一個蘑菇，從原路返回。 第二次游戲：幼兒重新選路去采蘑菇，有兩條路加大圈與圈之間的距離，增加難度。鼓勵跳的更遠、更快的小兔子挑戰加難度的路線。游戲後教師進行點評。 游戲過程中，教師使用鼓勵性語言，如好的、真棒等，增強了幼兒的自信心，從而使幼兒更好的按規則進行游戲。教師點評時，針對活動中的難點進行點評，使幼兒能更好的掌握動作要領。 4、活動延伸：小兔們真能幹，采了這么多蘑菇，現在讓我們慶祝一下，一起來跳舞吧。（幼兒與教師一起做放鬆運動） 重點放鬆了腿部，配上音樂，做到前後呼應。 活動反思：游戲是幼兒最感興趣的活動，利用幼兒喜歡的小兔子形象開展活動，激發幼兒參與游戲的興趣。游戲一開始，教師和幼兒就頭戴小兔頭飾，暢游在「兔子舞」的節奏感強的音樂中，重點鍛煉了腿部，達到運動的目的。活動中，教師用語言、動作、表情、眼神等與幼兒進行交流，增進師幼間的情感。 游戲過程中，三條不同的路線，體現出層次性。幼兒自由選擇路線去練習和參與游戲，第二次游戲中，教師鼓勵幼兒嘗試換一條路線，鼓勵的更快、更遠的小兔子挑戰加難度的路線，使幼兒每條路線都有所嘗試，幼兒參與游戲的同時，增強了自信心。游戲中，教師始終使用鼓勵性的語言，使幼兒更好的按規則進行游戲。 游戲結束時的放鬆運動，重點放鬆了腿部，與開始的熱身運動相呼應，達到放鬆的目的。 這節戶外活動給幼兒留下很深的印象，以至於在其他戶外活動中，也常看到「小兔子向側跳」的身影，說明幼兒很喜歡在這個活動，積極性很高，興趣濃厚

⑧ 兔子的活動規律的片段50字

這只小復白兔有一對長長的大耳朵，它的制聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵就會豎起來。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅的牙床。

小白兔走起路來，一蹦一跳的，因為後腿長而有力，前腿卻很短，跳躍的時候，後腿用力往後蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠。高興的時候，它還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩來一個空中轉體，像一個雜技演員在表演精彩的節目。有時，它還用後腿支撐著身體站起來，然後，用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛生呀！小白兔的尾巴像個小絨球，貼在屁股上

⑨ 兔子舞是什麼

兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協調配合。玩這個游戲，全體學員需 要聽從統一口令，全神貫注地做出統一的動作，有助於培養學員的感情以及增進彼此的
了解 ，同時讓他們體會溝通與合作的妙處。
游戲規則和程序
1.此游戲適用於15人以上，但人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.讓所有學員組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.培訓者站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合並向前跳一下 ，向後跳一下，再連續向前跳兩下。
總結：
1.游戲一開始的時候是由培訓者發號施令，隨著游戲的推進，培訓者可以將這個權力交給某 個游戲者，讓他們左右大家的步伐。這樣會增加游戲的難度，因為培訓者站在旁觀者的角度 有利於把握全局，說出的命令會照顧所有人。當這個權力轉交給游戲者時，他只能憑感覺感 受大家的需要，難免出現不協調的命令，這種更有難度的方法，會更有利於幫助學員體會協 調與合作的重要性。
2.除了領導者需要技巧外，參加者也需要加入很大的注意力，不僅注意傾聽培訓者的命令 ， 還要注意前後同伴的動作，免得踩到別人的腳。這是一個很重要的問題，一個人的不專心很 可能影響到他前後幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。因此，作為培訓者，發現這種情況 時，要及時用幽默的語言提醒那個走神的人，以保持整個團隊的游戲效果。
兔子舞的歌曲出是：
left left right right go turn around go go go
left right left left right right
left left right right go go go
left left right right go turn around go go go
以上是舞曲《兔子舞》的游戲。
舞蹈兔子舞共有2張專輯，這些舞曲是CD1：
01.RABBIT DANCE 兔子舞
02.BUTTERFLY 蝴蝶
03.THIS IS HOW WE DO IT 我們如何這樣做
04.DOO-BE-DI-BOY 都比締男孩
05.OANCING CHA CHA 快樂恰恰
06.TARZAN VS JANE 泰山與珍妮
07.BOOM BOON BOON 嘣嘣嘣
08.CHILLY CHA CHA 寒冷碴碴
09.SUPER HEROY 超級英雄
10.VENGABOYS 維加男孩
11.SHALALA 莎拉拉
12.KISS 吻
13.MAMBO NO5 曼波第五曲
14.THS SAILOR SONG 水手之歌
15.BLUE 藍色
16.WERE GOING TO IBIXA 我們去爽
17.2 TIMES 兩小時
18.SUPERSTAR 超級巨星
19.CAN'T GET YOU OUT OF MY HEART 不要讓你走出我的生命
20.IN —OUT 進與出
21.Barbie Girl 芭比娃娃
這是CD2：
曲目：
01》BMB BMB BMB梆梆梆
02》MEGBMIX2000混音2000
03》DONT STOP別停
04》BETTER OFF ALONG不要在孤單
05》ABRACADABRA咒語
06》TELL ME WHY告訴我為什麼
07》CALAUTTA卡拉吾特
08》SUPERGIRL超級女孩
09》BELIEVE相信
10》MA BAKER麵包師
11》CAN TAKE MY EYES OFF YOU一直盯著你
12》I AM OUR TO JOURS我是我們的驕傲
13》THE IN A MILLION在百萬中
14》IT』S RAINING MEN這是雨人
15》ELECTRONIC LADY電子小姐
16》ANYWHERE任何地方
17》LAMBADA希臘字
18》COME COME COME來來來
19》BUN RUN AWAY走開