① 兒童互動游戲有哪些
躲貓貓，猜字，親子騎大馬
② 適合小孩子的戶外游戲都有哪些 孩子在戶外活動需要
適合小孩子的戶外游戲可以參考下面幾種：
瘋狂接力棒活動
來到戶外，讓孩子充分發揮自己的天性，盡情的瘋跑是一項幾乎所有的小朋友都不會排斥的活動。家長朋友們可以帶一根孩子握著長短粗細合適的接力棒，和孩子一起確定跑步的起點和終點，然後就可以開始和孩子盡情奔跑了，同時，還可以邀請其他的小朋友加入，其樂融融。踢球活動
在戶外進行踢球活動，也是一項不錯的親子活動。家長朋友們可以帶一個大小軟硬適度的小球，和孩子相距三五米站立，先由爸爸或者媽媽踢球給孩子，然後讓孩子再用同樣的方式進行傳球，在這個過程中，孩子可能會因為用力不夠或者過猛，而將球踢錯位置，那麼，這個時候，武漢京翰教育小編建議家長朋友們讓孩子自己去撿球，讓孩子多進行一些運動。家長朋友們也可以故意將球踢偏，鍛煉孩子的快速反應能力。收集樹葉活動
收集樹葉活動，可以讓孩子在親近大自然的過程中了解不同的植物，增加生物知識。家長朋友們可以選擇帶孩子去公園，也可以選擇孩子去野外，然後帶領孩子去收集不同的樹葉，並且有意識地讓孩子去觀察樹葉的顏色、形狀、特徵，同時告訴孩子不同植物的名字、特點等，讓孩子在接近大自然的過程中增加了課外知識。
③ 雙桿追逐跑游戲有多長的時間限制
【參賽人數】男隊員5人。
【比賽道具】
雙杠。
【競賽方法】
隊員手握雙杠一端站回好，裁判發令答「開始」，隊員手撐雙杠做前擺挺身下，跑向另一端再做，如此依次進行，最後在規定時間內以各隊所做總數判定名次。
【競賽規則】
時間限定在20分鍾內。
④ 中班科學追逐跑教案
幼兒園教案：追逐跑
教師：屈老師
活動目標：
1.學習兩人或三人協作拉環四散追逐跑。
2.在游戲相互討論中，探索魚網捕魚及小魚躲散的不同方法。
3.在合作跑中，盡量和同伴協調一致。
活動准備：
小圈若干、筐2個 前期經驗准備---聽哨音站隊形 三人拉兩環
重點：兩人拉圈協調跑
難點：捕魚及小魚躲的多種方法
活動過程：
一、開始部分：活動手膝關節
T：稍息，立正。今天我們的游戲主要是奔跑游戲，聽口令活動一下我們的身體(第一節：頭部運動 第二節要部運動 第三節膝蓋運動 第四節手腕腳腕)
二、基本部分
1.全體幼兒兩兩結伴拉環跑
T：上次我們玩了一個拉環跑游戲，還記得怎麼玩嗎?
T：請1、3組的小朋友每人到筐里拿一個圈快速與旁邊的朋友拉圈站好。
T：聽哨音我們一排一排的，快速跑到對面的紅線再跑回來。
T：第一排准備……(一排一排的聽哨音練習)
2.游戲捕魚
A、1/2人當魚，1/2人當魚網
T：剛才我們跑的都不錯，這次我們來用圈玩個捕魚的游戲。
T：怎麼玩呢?這次第1、2組的小朋友當小魚到池塘里游來游去，我們3、4組的小朋友快速與傍邊的朋友拉圈做魚，請1、2組的小朋友把圈放回筐里。
T：聽到哨音一響，魚網就可以去池塘里捕魚了。被捕到的魚就站到我這兒來。
T：小魚怎樣才算被捕到了呢?只要做魚網的小朋友手抓到你了，就算被捕到了，不能再逃跑。
T：預備(吹哨音)
B、交換角色
T：剛才有幾張魚網捕到了好幾條大魚，魚網怎樣才能又快又穩的捕到魚呢?
(兩人的速度、兩人協調、兩人看準同一條小魚、朝魚多的地方捕)
T：那小魚如何躲才能不被捕到呢?(找空地方、轉身快、小魚不能擠在一起)
T：好，這次請第3、4組的小朋友當小魚，1、2組的小朋友兩人拉圈做魚網。3、4組的小朋友把圈給1、2組的小朋友。
T：我們魚網、小魚就用剛才大家說的那些好辦法再玩一次捕魚的游戲。
T：請第3、4組的小魚到池塘里准備。
T：預備(吹哨音)
C、再次交換角色
T：這次很多魚網都用了剛才大家說的好辦法，但我們的小魚也很狡猾，不好捕呀!
T：好，這次請第1、3組的小朋友當魚網，2、4組的小朋友兩人拉圈做魚網。
T：請第1、3組的小魚到池塘里准備。
T：預備(吹哨音)
3.增加難度
A、三人拉兩環做魚網捕魚
T：剛才我們小魚、魚網都很厲害，現在我們來織張大網變成三人拉兩圈捕魚。有沒有信心捕到魚?
T：請第2、4組的小魚到池塘里准備。
T：1、3組的小朋友三人拉兩圈做魚網。沒有圈的請到圈筐里去拿。
T：預備(吹哨音)
B、全體幼兒當魚網，請客人老師做小魚
T：我們魚網太厲害了，這次我們請所有的客人老師當大魚，小朋友都當魚網來捕魚，看哪些魚網能捕到大魚。
T：請客人老師到池塘里准備好。
T：預備(吹哨音)
C：請客人老師做魚網，全體幼兒當小魚
T：我們小朋友做魚網很厲害，做小魚會怎麼樣呢?
T：這次我們客人老師做魚網，全體小朋友當小魚，看看誰不被大魚網網住。
三、結束部分
放鬆手膝關節——抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子，相互按摩、跟著老師沿著操場走一走。
T：今天我們都玩累了，請手裡有圈的小朋友把圈放回筐里。
T：我們跟著音樂一起抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子。
【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】
⑤ 適合大班戶外集體游戲
1、挑擔茶葉上北京
幼兒分兩組，站在起點。游戲開始，教師用游戲的口吻說：「六堡茶是我們梧州的特產，茶農采了很多茶，今天我們挑著茶葉把它送到北京城，好不好？」
教師發出口令後，每組第一名幼兒把茶葉包放進筐里，用扁擔挑著茶葉筐前行。幼兒走過小橋（平衡木），到終點後拿出茶葉包，放在天安門圖片前，然後再沿著原路回到起點，把茶葉筐交給第二名幼兒。第二名幼兒再把茶葉包放進筐內，接著挑起茶葉送到終點。
2、摸葫蘆
游戲玩法：
幼兒分兩隊站在起點線後。聽到口令後，每組第一名幼兒手拿葫蘆快速跑到懸掛的葫蘆下，站穩後原地向上跳躍，用另一隻手觸碰葫蘆後返回，將葫蘆傳給下一名幼兒，第二名幼兒拿著葫蘆接著跑。如此以接力的形式進行，先完成的小隊獲勝。游戲可進行若干次。
3、夾沙包跳
游戲玩法：
幼兒依次站在起點後。第一名幼兒將沙包放置在起點處，雙腳夾住沙包，原地跳起，將沙包甩進房子第一格內，再雙腳跳進第一格，接著雙腳夾包跳起，將包甩進第二格。如此跳完所有的格子。待第一名幼兒跳過兩個格子後，第二名幼兒接著跳。可循環跳若干次。
4、小小達瓦孜
游戲玩法：
幼兒頭戴維吾爾族小帽，分組排隊站在場地一端。音樂響起，教師說：「小阿迪力們開始達瓦孜表演吧！」各隊第一名幼兒雙手與肩同寬，拿著一根玉米桿前行，登上平衡木，平穩地走到平衡木的一端，然後慢慢轉身再走回平衡木起點，下來後，將玉米桿傳給下一名幼兒，第二名幼兒接著走平衡木。
5、游戲：荷花荷花幾時開
玩法：幼兒圍成一個大圓圈，請幾名幼兒蹲在圈內扮演「荷花」，圈上的幼兒邊念兒歌便圍著「荷花」走，當念到「六月荷花朵朵開」時，圈上幼兒做開花動作後四散跑開，而圈內的「荷花」就跑去抓住，抓到幼兒就算獲勝。
⑥ 大班戶外游戲及玩法
一、蹲蹲孵小雞
1、游戲玩法：
參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點，一邊說：「蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛」。「飛」字落在哪個幼兒身上，哪個幼兒就做抓小雞的人，其餘幼兒做小雞，在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。
2、游戲規則：
當小雞蹲下時，就不能抓了。抓到二、三隻後，計算一下被抓的人數（小雞數），游戲可重新開始。
二、貼燒餅
1、游戲玩法：
幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人，一人去追貼燒餅的人。
2、游戲規則：
貼燒餅的人在被追的時候可以貼在圈上的任何燒餅，被貼的燒餅必須馬上逃跑，如果被抓到則交換角色繼續游戲。此游戲可以做多層的燒餅進行。
三、炒豆豆：
1、游戲玩法：
兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌「炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭」，邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來共同鑽過翻轉身體180度，還原姿勢。游戲反復進行。
2、游戲規則：
當兒歌念完時，才能翻跟頭
四、結冰
1、游戲玩法：
幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，並聽老師數1-10，當數到10的時候老師說：「結冰」。全體幼兒就不動了。（可以兩人或三人擁抱）老師說「冰化了！」幼兒散開繼續自由做動作，如此重復游戲。
2、游戲規則：
結冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動，不可以隨意自由走動。
五、追皮球
1、游戲玩法：
教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上，讓幼兒追逐皮球，追到皮球後，跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續扔出去，幼兒反復將皮球追回並投入紙箱。
2、游戲規則：
每位幼兒每次只能追一個皮球，並把皮球投入指定的箱內。
⑦ 追逐跑的動作要領
追逐跑教學課時計劃課程名稱體育與健康授課教師吳從坤指導教師劉軍授課對象水平二周數第 周課次1班級信息及授課時間四年級總人數： X 人， 男生： X 人 女生： X 人 星期1 第X節教學內容1、原地擲壘球 2、圓圈追逐跑 3、拍電影 教學目標1．認知目標：理解擲壘球動作方法，能說出彎道跑動作方法。2．技能目標：學會壘球的正確提法和學習投擲技術，提高投擲能力。通過圓圈追逐跑，發展學生靈敏、速度素質，學會彎道跑技術。3．情感目標：通過教學培養學生自覺、活潑上進、刻苦以及吃苦耐勞，勇於拼搏的優良品質。重點進一步提高站立式起跑的動作要領場地器材壘球難點起動迅速，全程沖刺，跑出好成績課的部分課的內容組 織 與 教 法時間運動量教師活動學生活動組織與要求准備部分一、課堂常規1、整隊，報告人數。2、宣布 課 的 內容。3、課課練——原 地四面轉向。4、看誰學得像游泳、打氣、打樁、鞭打。5、兔子舞站在隊伍的左前方立正，由體育委員整隊集合。1、口令指揮2、宣布任務手勢提示，口令指揮1、示範講解2、學生練習3、互相指導自由練習4、隨音樂練習1、示範講解2、學生練習3、個別指導快速按集合隊形站好，值日生整隊報告人數。機智果斷、細心觀察。隨堂見習、適量活動。全班成分散隊形集體進行練習全班成四列體操隊形集體練習學生分散游戲，運用各種方法使小尾巴離地。（自由發揮） ▲○○○○○ ○○○○○○○ ○ ○○○○○○ ○ ○○○○○○ ○ ○○：學生 ▲：老師教法：1．教師口令，全體原位練習原地轉法。2．走成圓圈，模仿動作。3．跟音樂練習兔子舞。要求：排隊靜、齊、快，精神飽滿，動作協調。○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○要求：整齊、聽教師指揮。 31515小小中基本部分二、原地擲壘球要領：引球充分身體滿弓，支撐穩定，蹬地有力，揮臂快速，出手積極三、圓圈追逐跑關鍵彎道跑技術。