A. 雙美少兒英語教程
雙美少兒英語教程適合3-6歲的孩子，它是全國最受幼兒園、老師、家長與小朋友喜愛的幼兒英語教材。這部教程以衣、食、住、行、娛樂、安全、衛生、健康、愛和分享為主題，引導幼兒在日常生活情境中學習。抓住孩子語言學習關鍵期，結合韻文朗詩、數來寶、律動音樂，通過模仿和重復讓孩子快樂學習。用小孩子的眼光來看世界，生活英語、每周一句、圖文並茂，提高孩子學習英語的興趣。 隨著國內教育對英語逐漸重視，學生們學習英語時的年齡逐漸變小，以前從初中開始學習英語到現在小學幼兒園就已經開始學英語。但是由於孩子們由於年齡比較小心智相對來說還不成熟注意力不集中，好玩易動，這不是缺點更不是錯誤，而是孩子完全正常的生理特點。如果強迫灌輸給孩子另一種語言，就會影響孩子的身心健康，學習效果達不到還會得到負面的影響。 少兒是在使用中學習語言的。他不是先學好語言的形式，再來使用語言表達思想的，而是一邊習得一邊使用。他不但習得語言手段，而且習得語言的非語言手段。因此，在教授少兒學習英語時，教師應著重教授語言的功能及表達功能的各種非語言手段，為少兒提供一切可能的語言環境，培養少兒運用語言的能力。除此以外，教師還注意以下幾個方面： 1、語言環境。少兒在習得母語時，語言環境中對少兒語言所起作用最大的是人們對少兒說的話，特別是「母親語言」。少兒對聽到的語言進行積極的篩選，只聽到那些他們聽得懂的話。因而，教師在教授少兒英語時，應盡量讓孩子明白，聽懂講課內容。所講內容要適應少兒的語言領悟能力。 2、語言學習順序。少兒習得語言是遵循一定的順序和規律的。例如，少兒對語義意念的語言標記的習得要經歷從無標記到在有限的情況下使用合適的標記，再到對標記的過渡概括。少兒對習得這些規律進行吸收、內化並創造性地使用語言。因此，教師在選擇教材、制定教學計劃時，應按照少兒習得語言的順序規律合理安排教學內容。 3、師生關系。成人特別是父母親和正在學話的少兒說話時，往往伴以十分關懷的感情和耐心，使少兒感到溫暖，把學話當成一種樂趣，而不是負擔。在少兒學習英語中，教師要對少兒給予一種母親似的關愛，培養少兒學習英語的興趣，增強他們的學習動力，使少兒成功地掌握英語。 少兒英語教學的目標是培養少兒學習英語的興趣、英語語感和初步使用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步的學習打下基礎，針對少兒年齡特點，少兒英語教學可從以下幾方面入手： 一、針對少兒年齡特點、興趣愛好選擇教學內容 少兒3--6歲的這一年齡階段，為學前期，學前期是少兒語言發展和身心等其他方面發展的關鍵時期。少兒英語教學的內容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠，由易到難，循序漸進地進行。其內容可包括：動物、玩具、顏色、數字、食物等等，可先在3—4歲年齡段教簡單的單詞，到4—6歲的年齡段再進行簡單的口語教學，如先學習Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音後，再由易至難，提升至短語及口語對話：Give me a pear，please!(請給我一個梨子)、It is a dog(它是一隻小狗)，讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學習。 二、讓英語教學充滿趣味性 游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對少兒年齡特點及愛玩的天性，教師可有針對性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學內容結合起來。「興趣是最好的老師」，教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動靜結合，激發少兒想學英語、喜歡英語的興趣。如：學習顏色單詞。讓參加游戲的學生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學生碰面用「Yellow yellow/Blue blue……，you are mine…」猜拳，錯誤者必須做正確者的「小尾巴」。游戲繼續進行，最後成為長龍的「頭頭」者為游戲的勝利者。這樣，將趣味性融人教學中，讓少兒高興地投入到游戲中的同時，既學到了口語的交流對話，又培養了少兒開朗的性格和主動團結他人的品格。 三、打破傳統的母語原則 在英語教學中，用母語教外語是當前比較常用的教學方法，但這種方法使少兒在用英語時，往往先要在腦子里進行一道翻譯程序，這樣，少兒聽說英語就跟不上正常的語速，影響其英語水平的提高，如「西瓜」用英語怎麼說?少兒在理解英語時都先介入漢語，所以，教師應盡量使用英語來教學，藉助手勢、表情、動作、情景幫助幼兒理解，並堅持同樣的手段，使少兒習慣這些手勢加英語的意思。 四、及時糾正少兒的語言錯誤，並進行表揚鼓勵 少兒在學習語言的過程中，由於少兒的發音器官發育不夠完善，聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都比較弱，還常常不能掌握某些音的發音方法，因而產生語言錯誤是很自然現象，有時口形不對，有時發音不準。在教學過程中，當少兒出現錯誤時，教師不要重復幼兒的錯誤，不要給予強化，以免引起少兒錯誤的模仿，也不能直接打斷幼兒思路，苛求糾正語言錯誤，應該細心觀察，找出導致語言錯誤的原因，用委婉、間接的方式啟發幼兒自己來區別發音的正確與錯誤，及時糾正口誤，鼓勵少兒大膽發音，而平時教師也應多表揚，多鼓勵幼兒，讓少兒體驗成功帶來的愉悅，從而，增強他們的自信心和學習英語的積極性。 本頁內容:《雙美少兒英語教程在線觀看》《雙美少兒英語教程下載》 http://www.jy211.cn/e/104/2239/
B. 如何開展幼兒玩色彩游戲
大千世界，每個地方；每個角落，都存在著色彩，色彩是最能表現情感的手段之一。普辛曾講過：色彩是吸引眼睛注意的誘餌，所以，從小應讓幼兒用多種感官去感受色彩、認識色彩、激發幼兒對美的追求。本學期，我們從玩色游戲為切人點；開展了一系列的美術教學嘗試和探索，因此，今天，我就來談談我園開展的玩中學、學中玩的玩色游戲教學體會。 一、豐富操作材料，引起幼兒作畫興趣。 當今幼兒園開展美術活動過程中；基本是以兒童蠟筆畫、水筆畫、手工為主，有一種現象，引起我的注意和反思。例如：小班幼兒，你讓它畫花，有許多孩子束手無策或隨意亂抹一通，但是，你讓他們畫手指點畫成棉簽畫時，孩子都很樂於參與；而且完成作品的比率很高。為什麼會這樣呢？是不是難度在多數幼兒的最近發展區？是不是手指，棉簽能畫畫激發了他們探索的慾望。於是，我決定，先從作畫材料人手，豐富操作工具，引起幼兒作畫興趣。 1、吹畫 在光滑的白紙上，蘸上多種不同顏色的水彩顏料，用吸管在顏色上吹，顏色各自成各種變化無常的形態，有的象太陽，有的象樹、小鳥、花等，兩種顏色吹在一起，變成另一種顏色，走成另一形態。如藍色與黃色相碰，變成綠色的小草。效果出得快，掌握方便，且通過該活動，能讓幼兒直接感受三原色的變化過程，又能培養幼兒的想像力。如果老師讓幼兒在吹塑紙上吹畫，效果將更明顯。 2、印畫 利用樹葉、舊積木、蘿卜、瓶蓋、幼兒的手、腳等，在以上事物上塗上幼兒喜歡的水粉色彩，後把它印在白紙上。如在三角形的積木上塗上紅色，正方形的積木上塗上黃色，印在一起，就成了金色的房子。又如教師在大紙畫上樹桿，幼兒把撿來的樹葉塗上色彩印在大紙上當樹葉，最後變成了五顏六色童話中的樹，效果非常易出，幼兒學習積極性也很高。我園小小班的小朋友在小兔衣服用各種蔬菜切片進行印章畫，孩子們玩得可高興了。 3、染畫 用生宣紙或衛生紙，在紙上蘸上漂亮的水彩，色彩在宣紙上自然滲開，產生動態效果，幼兒能直接觀察到色彩流動的過程，增加幼兒玩色興趣。如：教師事先把宣紙剪成蝴蝶狀，請幼兒把紙的中間用鉛絲扎在一起，成了一隻白蝴蝶，然後幼兒去蘸自己喜歡的顏色，自然滲開，變成了絢麗多彩的花蝴蝶，使幼兒體驗到色彩滲開後姿態萬千的效果，從而刺激幼兒去追求意想不到的色彩變化。例如：我園大班幼兒開展的彩墨畫，就用宣紙和顏料作畫，利用彩墨畫的肌理效應，達到凹凸地方顏色會不同的效果，等畫面幹了以前，效果會更明顯。 4、刷畫 用積木和塑料片或其他廢舊材料、吸管、毛線在紙上組合出主題，用牙刷蘸色，靠在硬物上將顏色濺到紙上的空白處，產生水珠四處飛濺的效果，拿掉紙上的積木，露出空白處，就是一張有趣的刷畫，由於舊牙刷也就畫畫，幼兒非常感興趣。 5、線畫 把線繩放在顏料中浸透然後取出，放在紙上拖，留下各種不同顏色，不用粗細的軌跡，錯綜復雜充滿了幻想，得到一種意想不到的效果。 線繩畫也可以把蘸滿顏料的線繩放在紙上，然後在線的中間，用一根小牙簽，朝著一個方向拖，這樣將會出現一個漸變的三角形面。有線與面的結合，如此用不同的顏色重復最終將會出許多漸變的三角面相互重疊。最終達到一種良好的畫面效果。 6、版畫 1）吹塑版畫 用筆在吹塑紙上用力地畫出自己喜歡的圖案，然後把畫好的版放在報紙上，再往版上滾油墨（也可用油畫畫顏料），拿一張白紙在版上用力印，注意要均勻，滾好後，把版放在一張畫紙上，蓋上印線，再用水磨或鋼勺代替磨印。在紙上壓，壓好後揭起白紙，就是一張版畫，檢查印的效果，如不理想，再滾少量磨印。 2）毛線版畫 先在畫報或掛歷紙上畫出物體的形狀，然後用剪刀剪下各部位，進行排列，粘貼，用毛線粘在畫的身上，等干透後滾上油墨，把上好墨的畫放在干凈的報紙上，蓋上白紙，用硬物擦習，個別地方可用手指壓一壓；掀開，一張美麗的畫就完成了。 7、滾珠畫 選一張自己喜歡的色紙作為底紙或給白紙塗上底色，放在鞋盒裡。把玻璃彈珠蘸滿各種顏料，然後把玻璃彈珠放在線邊拿里慢慢地任其自然流動。珠子滾過後盒下的各色軌跡，也將是一幅非常自由美麗的畫。還可以用木珠、乒乓球等材料。 8、蠟筆水粉畫 先用蠟筆或油棒在紙上作畫，然後輕輕地刷上一層水彩色。有蠟的地方水份滲透不進去，所以蠟筆所畫的圖案就會偏待譯的案碼一樣，躍於紙上。 這種利用油、水不相容的原理；利用美麗活動最常見的繪畫工具油畫棒、水粉相結合作畫，使得畫別具一格，雖然，幼兒對油畫棒、水彩很常用，但這兩者結合使用在幼兒熟悉的基礎上；又具有一定的新鮮感。 我園幼兒創作的蠟燭滴畫，也是利用蠟燭的排水性，結合油畫棒、水粉顏料進行藝術創作。 9、撒鹽畫 鹽溶在水裡，會產生象蒲公英盛開的效果，因此，教師在蠟筆水粉畫的基礎上，可以在水粉還未乾的情況上撒上鹽；可以讓底色看上去象天空飄起鵝毛大雪一樣。 另外，我們老師還利用一些廢舊物品；讓幼兒玩色。例如：在廢舊牛奶瓶上畫畫、在石頭上塗色等，教師就是讓幼兒充分感覺玩色工具的多變，從而培養他們對繪畫活動的興趣；滿足他們客觀發泄的需要，感受到了一種新鮮、好奇的體驗。
C. 我想問下,這個動漫人物叫什麼名字啊.就是一個女孩和貓.一般顏色只有黑白紅.女孩子前面的頭發齊齊的.
Emily
品牌：Emily
Emily的全名是Emily the Strange，
她是美國新興的服裝品牌Cosmic Debris（宇宙殘骸）旗下的系列商品之一，而這個牌子的起源，則開始於1992年，一群極具創意才華的窮學生，將他們設計的圖案印在T－shirt上，在拖車上售賣。其中，原本只有T－shirt和貼紙圖案的Emily因為黑色長發、面無表情的疏離搞怪酷個性，而大受歡迎。
十年下來，除了推出衣服外，Emily還有背包、CD袋、夾趾涼鞋筆記本、滑板等周邊產品。
Emily the Strange系列的兩大主色是黑與紅，主角是小女孩和黑貓，每隔一段時間就有新產品推出，然而那種異類、另世界的鬼靈精怪之感卻始終貫穿。向來說女人如貓，這兩種善變、撲朔迷離的動物組合在一起，產生的鬼魅魔力不言而喻。]
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她叫emily
Emily Strange 是Emily的全名。Strange，怪異就是Emily的姓氏。除了來源於怪異家族，天生具有不合群、特立獨行的共同品質，Emily還沉迷於一切神秘黑暗物質，熱衷和古堡，骷髏頭，蜘蛛，蝙蝠，死亡玫瑰一起出現。她永遠13歲，很大程度是因為13這個數字在人們眼中代表著詛咒和厄運，就像她的黑貓一樣。Emily甚至有一架預言機器叫「怪怪八顆球」（Oddisee 8-Ball）。總的說來，Emily信奉神秘主義，我們都可以這么說：Emily，是個不折不扣的小女巫。
在西方世界，叫Emily的女生通常給人的印象是嬌小，安靜，拘謹，內秀。比如19世紀就有兩位叫做Emily的文學名人：美國的隱居女詩人Emily Dickinson，英國大名鼎鼎的勃朗特三姐妹中寫作出《呼嘯山莊》的Emily Bront。感染了Emily們自我禁閉的個性，Emily Strange的口號是「我要你讓我一個人待著」（I want you to leave me alone），「我的麻煩就是你」（My problem is you）。Emily獨來獨往，不愛人打擾，唯一有幸作陪的生物是她的四隻黑貓：有五芒星佩飾，與Emily最親密的Mystery；眼上有傷疤，跑得最快的Miles；右耳上有缺角，經常出現在遠方的Sabbath；有花尾巴，每隻腳掌6個爪子，最足智多謀的Nee Chee。像十二星座一樣，每隻貓咪都有屬於它們的徽標。
Emily可以對所有上進和有意義的事情無動於衷，漠不關心，是個消極的虛無主義者。但她卻有一個非常激烈的愛好：搖滾樂。Emily敬仰搖滾史上的很多支獨創性樂隊，比如大門（The Doors），比如詛咒樂隊（The Damned），她還夢想發布屬於自己的搖滾樂專輯。聯繫到出生背景，Emily對嘈雜音樂的迷戀就不難理解。Emily這個卡通少女誕生於1992年的美國加州，設計者是當地的滑板少年Rob Reger。就像Rob Reger給予了Emily所有靈性一樣，美國西岸文化從骨子裡影響著R.R。眾所周知，美國加州是迷幻葯LSD的故鄉，迷幻搖滾（Psychemedic Rock）的大本營，嬉皮士的孳生地，20世紀70年代起更是朋克搖滾的重災區。R.R從高中時代起就穿梭加州的各個城市，觀看朋克搖滾（Punk Rock）演出，整個個人哲學和行事作風都深受朋克精神的浸潤。
1992年，R.R只是為Santa Cruz的一家滑板公司設計產品外型而創造了Emily，哪知道卡通形象推出後大受歡迎，R.R甚至由此得益，和朋友創建了自己的漫畫公司：宇宙塵埃（Cosmic Debris）。現在Emily已經是宇宙塵埃的第一品牌，在全球范圍內擁有廣大的粉絲群，發展出了數百萬美元的產品流水線。周邊產品包括書籍，服裝，佩飾，布偶等等。雖然，宇宙塵埃還沒有在中國內地設立Emily的專賣店，但是仔細觀察的話，城市裡的暗巷小店已經可以很容易淘到Emily的仿冒品，價格大概在1元到50元不等。如果有女生恰好熱愛Emily，這些仿製品又做工不差的話，聊勝於無，還是很值得買回家珍藏使用的。
http://www.emilystrange.com，這是Emily的官方網站。通常Emily的第一手資料都出自這里。除了圖標牆紙，Flash小游戲，在線音樂，周邊產品目錄供粉絲們欣賞遊玩，更重要的是有Emily的最新活動通告。比如近來最大的消息就是6月29號，20世紀福克斯電影公司競標取得了Emily Strange的電影改編權，將和宇宙塵埃聯合製作同名卡通電影。根據樂觀估計，這部眾所期待的影片將於2007年和全世界Emily粉絲見面。官方網站上還有Emily的粉絲俱樂部，面對日益壯大的Emily粉絲，Emily在一次訪談中說到：當我們獨自一人時我們是奇怪的；當我們身處人群中我們是比較奇怪的；當所有Emily粉絲聚集在一塊時，我們是最奇怪的。（We are Strange when we are alone, we are Stranger when alone in a crowd, and Strangerous when we're all together.）
D. PPT內容從一個模板拷到另一個模板後，顏色變了
因為不同模板的配色方案是不一樣的
格式-幻燈片設計-配色方案（右邊欄上方第二個）-編輯配色方案（右邊欄下方）
點擊進去以後你就會知道原因了
E. 每個顏色各要100個,日語怎麼說
每個顏色各要100個
毎種類の色は100個ずつが欲しいです（まいしゅるいのいろはひゃくこずつ內がほしい容です）
拼音發音：mai xiu rui no yi ro wa hia ku ko zu ci ga ho xi dei si
每個顏色要多少個？
毎種類の色はおいくつ欲しいですか？（まいしゅるいのいろはおいくつほしいですか？）
拼音發音：mai xiu rui no yi ro wa o yi ku ci ho xi dei si ka？
いずれか1色を100本です。紺か黒だと思います
任意一種的顏色要100份。我想大概是深藍色或黑色的
（大致意思就是：深藍色或者黑色的顏色隨便哪種的要100份）
F. 急!一系列養小倉鼠的難題!在線等!
如果確定是花倉和銀狐，一般不會生寶寶，因為它們是不同的品種，即使有交配，回也會出現難答產或者胎死腹中。
倉鼠的智力很低，不會出現服從命令的現象，最多隻是能練成一點條件反射，成功率不大，所以，別想著它會乖乖聽話。
人吃的東西，倉鼠都不能吃，大部分食物吃了不會死亡，只是減壽而已。
兩個品種，不會生寶寶！！！
下面是我的建議：不要放一起養，倉鼠是獨居的動物，一旦倉鼠出現領地意識，就會開始打架，一開打，非死即傷。倉鼠是靠本能生活的動物，不會跟人一樣產生所謂的孤獨感，請不要把人的感情強加到寵物身上。