❶ 適合3歲孩子玩的游戲
孩子的成長過程就是一個玩樂的過程，游戲可以說是孩子們最喜歡的一項娛樂活動。但跟孩子玩游戲也有很多講究，不同年齡段的孩子玩不同的游戲，甚至每天不同時間段的游戲也會不同。游戲時間不僅可以給父母提供與孩子親密接觸交流的機會，同時也是父母寓教於樂的時機。
今天給大家分享6款適合3-6歲孩子玩的游戲，操作簡單，家長們都可以做到。
親子游戲可以讓父母寓教於樂，是父母與孩子增深感情的最快方法。
1.躲貓貓游戲
躲迷藏的游戲我家孩子從小就玩。起初藏不全身子，接著是一呼名字就出來，再到總是藏一個地方，至現在3歲多怎麼騙也不出來，能悶不出聲的呆好久。游戲雖然簡單，但是見證了孩子思維發展的過程。
孩子3歲之後，動作幅度會比較大。父母最好雙方陪著孩子一起玩，玩時要告知孩子廚房和櫃子里不能藏。如果是只有一方陪伴，可以和孩子玩藏布偶的游戲，孩子也會比較喜歡。
2.女巫游戲之類
孩子3歲之後，會對神秘的事物感興趣，對南瓜怪，魔鬼，女巫之類既害怕又好奇。陪孩子看一些這樣題材的動畫片，再來玩這個游戲效果會更好。父母一方帶著孩子藏在被子里，另一方假裝是南瓜怪，孩子會很享受這種驚險的過程。
我家孩子就經常玩，有一次我假裝害怕，她就告訴我：媽媽，沒關系，那不過是爸爸的手而已。
家長不用覺得會嚇著孩子，就跟街道上萬聖節裝扮一樣。隨著孩子的長大，適當地讓孩子接觸這類角色，對孩子的想像力大有好處。
3.故事角色扮演
家長都會給孩子講故事吧，找一個對話多點的故事，先給孩子讀上幾遍，再讓孩子自己挑一個喜歡的角色來扮演。也許剛開始，孩子不能完全把對話表述清楚，但玩過幾次之後，孩子就可以做到。
接下來是在講一個新故事之前，告訴孩子要扮演什麼角色，讀上幾遍後就可以做游戲了。這個游戲既可以訓練孩子的口頭表達能力，又可以培養孩子耐心傾聽的習慣。
4.動作模仿游戲
這個游戲很簡單，家長和孩子一人一局輪著模仿動作。先讓孩子做任何他想做的動作，家長跟著模仿。接著家長做一些動作，讓孩子模仿。家長的動作，可以自編，也可以看些兒童舞蹈。慢慢的，家長就會發現孩子的動作模仿能力越來越強，可以輕易地跟著電視學舞蹈動作。
5.跳床游戲
這個游戲的初衷是訓練我家孩子晚上如廁。自從孩子可以自己尿尿後，我就告訴她下床的時候要趴著上下。為了讓孩子把這個動作養成習慣，我就開始跟她玩這個游戲。游戲很簡單，把枕頭和被子由低到高間隔排成直線或者曲線，讓孩子先從地上爬到床上，接著一個一個跳上去，太高了就直接跨上去，最後繞回去趴著下床回到起點。
訓練很有效果，孩子都是自己晚上起來尿尿。讓我沒想到的是，孩子很喜歡玩這個游戲，每天在床上跳來跳去的，不過去掉了上下床環節。
❷ 手機有哪些游戲適合三歲小孩子玩的
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❸ 適合三歲寶寶玩的益智游戲有哪些
您好！您可以去游戲市場里找一下，有一款寶寶巴士系列的游戲適合三歲左右的小孩子，可以學知識，認顏色，玩的時候最好要設定時間，小孩子不要長時間玩游戲，對眼睛不好。
❹ 適合3歲以下寶寶玩的游戲有哪些
玩皮球（肢體動作，精細動作，情緒/社交）
兩人之間能互相拍球、滾球回和傳球，或繞著圓圈拍球。能把答沙包投入洞中，並能更好地接住沙包。
帶輪玩具（肢體動作）
寶寶會喜歡騎三輪車或是小自行車。不過，要確保三輪車的大小合適，使寶寶的腳能夠著腳蹬子。
完成人像（精細動作，智力/邏輯）
畫一張未完成的人像，然後讓寶寶把它畫完。
❺ 適合3歲寶寶玩的手機游戲
你好，由於孩子還太小，不是很建議讓孩子玩游戲，不過你也可以在應用寶找專一些益智游戲哦，泡泡英文的游屬戲。感覺非常適合三歲的寶寶玩。貌似是學英語和漢語的，你可以在應用寶下載安裝哦，完全沒有病毒。既方便又安全，希望可以幫到你，望採納
❻ 適合1歲至3歲小朋友玩的游戲！！！
（一）導入活動：去參觀神秘王國 孩子們，今天，老師帶你們去神秘王國玩一玩，去參觀參觀，看一看神秘王國里到底都有哪些神秘？（玩具），我們仔細來看一看，神秘王國里的玩具有什麼特點。 （二）發展觀察力 師：請孩子們說一說，你手裡的玩具是由哪些物品變化來的？這東西原來有什麼用處？現在的用處是干什麼？ （三）擴散思維活動： 1、以果奶瓶為例：你們都知道，這些果奶瓶原來是干什麼用的，那，你們能不能說一說，現在這些果奶瓶能幹什麼？（個別說、互相說） 2、你想把果奶瓶變成什麼？（幼兒互相說） （四）發散思維活動： 1、師：小朋友們喝了飲料以後，把果奶瓶放在哪兒呢？ 一天，幾個果奶瓶被它的主人扔掉後，碰到了一次性紙杯和一次性筷子，他們會去干什麼呢？他們在一起快樂的玩著玩著，被一群小動物撿了去，小動物們會把他們怎樣呢？想一想這些動物會怎樣。如果是小朋友，你會把這些廢舊物品怎樣？（個別幼兒說） 2、師：小山羊看見了果奶瓶，心想，我把果奶瓶放在兩個角上當搖鈴多好啊；小熊看見了果奶瓶，心想，我們把果奶瓶當足球多好；兩只小兔正要去買羽毛球，心想，我把紙杯當羽毛球不就行了；而兩只小老鼠看見一次性筷子，趕忙搶過來，把它做成了扁擔。小青蛙和小烏龜會把這些廢舊物品當什麼呢？還會有什麼好的故事發生呢？（引導幼兒自由想像） （五） 動手操作活動 1、孩子們，你們看，老師為你們准備了好多好多的廢舊物品，老師知道小朋友的手可巧了，一定能用他們做很多很多的事情，也能用他們變成自己又喜歡又漂亮的玩具。 2、幼兒動手製作（師巡迴指導，不斷引導、參與，並提醒幼兒可以幾個小朋友一起合作，看誰想出的點子最多。誰能做出和其他幼兒不一樣的作品） （六） 活動結束：幼兒介紹自己怎樣利用這些物品，並把自己動手製作的玩具拿給小朋友們看，說一說自己製作的是一種什麼玩具。 （七）活動延伸：引導幼兒想出更多的辦法，利用這些廢舊物品做好多好多的作品。把神秘王國越辦越大。 八、活動反思： 優點： 1、本課能夠緊扣教學目的開展教學活動，，活動的設計由易到難，由看到說到做，層層遞進，激發了幼兒創新思維的興趣。 2、通過觀察、故事、游戲等方式式，通過看看、說說、玩玩、做做，圍繞著一些廢舊物品開展創新思維活動，培養幼兒的觀察力，使幼兒積極、主動地去動口、動手、動腦，引導幼兒多感官參與創新思維活動，從而使幼兒創新思維能力得到提高。 3、教師適時引導，積極參與，創造良好的氛圍，使幼兒大膽創新，逐步培養幼兒多角度看事物的意識，不斷體驗發散思維的樂趣。 4、材料是幼兒學習內容的載體，老師提供豐富多樣的材料，對誘發和促進幼兒創造力的發展尤為重要。讓幼兒自主選擇，有助於幼兒在玩耍中激發創新學習的興趣，進行創造性地表達表現。 不足：1、在活動過程中要提醒幼兒注意安全，並養成講衛生的好習慣。2、重點部分應更加突出，不斷引導幼兒想出更多的利用廢舊物品的方法。以不斷拓展幼兒的想像力，發展幼兒創新思維能力。
❼ 3歲小孩應該玩什麼游戲
角色游戲 ：娃娃家 模仿服務員 駕駛員 醫生 聽覺：打擊樂游戲 音樂欣賞 閱讀聽故事 聽大自然的聲音 體育：爬行 跳躍 騎車 走 翻滾 平衡 美工：撕紙 塗鴉 堆吉姆 投擲 開關瓶蓋 拼圖 分類 視覺：顏色 圖形 配對 拼圖 觸覺：手指 玩沙 觸摸