㈠ 中班幼兒戶外體育游戲
拼圖，搭積木，畫圖，寫毛筆字，戶外么踏青郊遊，跳大繩，踢毽子，捉迷藏
㈡ 幼兒園戶外活動《走》的規則及名稱
根據小班集體體育活動《小小壓路機》，結合開展幼兒園戶外活動的基本四大原則 「鍛煉性原則、教育性原則、興趣性原則、簡便易行性原則」談談自己的看法。 一、鍛煉性原則： 幼兒園體育是以促進幼兒身心健全發展，培養終身體育能力為主要任務，以體育活動為手段的教育。在《小小壓路機》這一活動中，老師為班級幼兒提出了目標： 1.會手膝協調行進爬。 2.不受材料的限制，能平穩的控制自己的身體。這兩個目標都是以動作技能為主。在活動過程中，平地練習手膝協調爬、壓報紙練習手膝爬和過障礙練習手膝爬，這三個遞進層次的爬行動作幫助兩條技能目標的達成，幼兒在開心的游戲中不知不覺的提高了自己的平衡、協調能力。從這些方面體現了鍛煉性原則。 二、教育性原則： 德育、智育、體育三者，為教育缺一不可之物。我們在開展體育活動中也要注重教育的滲透和教育價值的把握。 在《小小壓路機》這節活動中，幫助「小熊壓路」是貫穿這個活動的主線。在他人遇到困難的時候我們要伸出援手進行幫助，教師無形中對幼兒進行了品質教育。在當小司機的時候，教師也引導幼兒要慢慢地開，注意安全；幼兒在練習爬行的時候，還要注意自己的壓路機不和別人碰撞，上坡、下坡要看好，注意觀察。整個「修路」的過程中培養了幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質。 最後環節，「你們學會了新本領，會開壓路機了。還幫助了小熊，你們是能乾的小司機！快給自己拍拍手。」老師對幼兒的整體表現進行了鼓勵和肯定，讓孩子在活動中體驗到了成功的喜悅，增強了自信心。 三、興趣性原則： 《剛要》中指出「培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與」。 我認為《小小壓路機》這節活動中的三個方面提高了幼兒參與活動的興趣： ⒈這節教學活動的對象是小班幼兒，教師針對於小班幼兒的年齡特點，創設了一個游戲情景貫穿於整個游戲活動中，幼兒以「小司機」的形象進入游戲，提高了他們參與游戲的積極性。 ⒉活動中教師用廢舊報紙製作成路面不平的現象，用墊子代替成小山坡，平衡板代替為小橋，這些生動的形象也大大提高了幼兒參與活動的興趣。 ⒊這節活動教師設計了三個主要游戲，這三個幼兒從難易度上是遞進關系，讓小班的幼兒在游戲中慢慢建立自信心，這樣他就願意投入到游戲中去。 四、簡便易行性原則： 我所理解的「簡便易行性原則」是指材料的比較的簡單，在活動中方便實施，但是可以達到很好的活動效果。例如一些游戲：兩人三足、老鷹捉小雞、跳房子。這些傳統游戲都是我們經常開展的戶外游戲活動。為什麼這些傳統的游戲永遠不會落伍，就體現了簡便易行的原則。 《小小壓路機》這節活動中首先場地非常的大，幼兒活動起來不會受到拘束。活動的材料報紙、紙盒是我們容易收集的；墊子、平衡板是幼兒園戶外體育器材必備的項目。這些材料都已經很好的體現了簡便易行性原則。 相信在以後戶外體育活動的組織過程中，我們也能把握好這四項基本原則，提高戶外體育活動的組織能力。