① 求：用橡皮圈和吸管的團隊小游戲名稱
好象在178小游戲看過
② 幼兒園嘟嘴傳吸管游戲規則教案
活動目標：
（一）理解詩歌的內容，感受詩歌的意境美。
（二）結合生活經驗大膽想像，嘗試仿編詩歌。
活動重點：
學念兒歌，感受詩歌的意境美。
③ 部門輪流開早會，明天我想玩傳吸管的游戲，游戲結束後需要說什麼
游戲到此結束
④ 求一個部門之間玩的小游戲，像三人直接用嘴傳裝水的杯子
每個人拿一半的水管接力傳遞乒乓球進入箱子里，考驗團隊的默契，合作精神
⑤ 急求：快樂大本營裡面的游戲！一個人做動作傳給第二個人，依次傳下去，最後一個人說出他看到的是什麼意思
游戲名稱：快樂傳真
人數要求：游戲可由多人分組參與。每組5到8個人是合適的。一組人按不到一個的順序排列自己，這是一種從胸到背的字體排列。
游戲規則：第一個人面對主人，或者作者，而其他人則向後轉回到第一個人。第一個看到主持人的話題（一般是成語或俚語，方便使用肢體展示詞）；看完後，主持人合上標題，第一個人拍了拍第二個人的肩膀，讓他轉身。
第一人稱通過身體語言表達他剛剛看到的單詞的意思，第二人稱根據自己的理解通過身體語言將自己的理解傳遞給第三人稱。等等。當提到小組中最後一個人時，這個人需要說一個成語。
比賽規定：比賽期間不允許口頭或口頭暗示。能准確說出習語的團隊得10分。不講習語的團隊將受到懲罰。
(5)嘟嘴傳吸管游戲規則擴展閱讀：
快樂傳真題目：
1、一箭雙雕；垂頭喪氣；口是心非；亡羊補牢；十拿九穩；
2、坐井觀天；一口吃個大胖子；槍打出頭鳥；放下屠刀立地成佛；
3、杯弓蛇影；豬八戒背媳婦；猴子撈月；二龍戲珠；肉包子打狗有去無回；
4、聞雞起舞；呆若木雞；邯鄲學步；雞鳴狗盜；貓哭老鼠；一鳴驚人；
⑥ 用鼻子和嘴中間夾個吸管的游戲叫什麼
吸管傳遞，望採納，謝謝。
⑦ 大班體育嘟嘴夾吸管教案
1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型版性，不要事無權巨細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。
⑧ 傳話游戲的規則
將參賽人員按條件分為幾組（>=2）；
【(8)嘟嘴傳吸管游戲規則擴展閱讀】
適合兒童玩的其他小游戲：
1.正話反說 。選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
2.一反常態。上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。
3.三人抱成團 。每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣每次都會有一人被淘汰。主持人可按實際情況喊口令。
4.猜謎語。由主持人打出謎語，兒童舉手競猜。
5.繞口令。抽號進行，每人繞口令一次，凡能准確、流利且不停頓讀完繞口令者可獲得獎勵。