① 腿夾著A4紙頭頂紙杯那個游戲叫什麼
水杯就過分了吧，我記得當兵的時候站軍姿有這么訓練的，還有一些禮儀服務的人員也有，不過是腦袋上頂本書就可以了啊，沒有頂水杯的吧。
② 急求一本書：《游戲規則》
《游戲規則》
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/一九七四八回九零六答.html
③ 傳話游戲的規則
將參賽人員按條件分為幾組（>=2）；
【(3)頭頂書游戲規則擴展閱讀】
適合兒童玩的其他小游戲：
1.正話反說 。選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
2.一反常態。上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。
3.三人抱成團 。每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣每次都會有一人被淘汰。主持人可按實際情況喊口令。
4.猜謎語。由主持人打出謎語，兒童舉手競猜。
5.繞口令。抽號進行，每人繞口令一次，凡能准確、流利且不停頓讀完繞口令者可獲得獎勵。
④ 雙腿夾本頭頂紙杯是什麼游戲
頭頂紙杯接力 雙人背夾紙杯接力 用紙杯蓋住東西 讓大家猜在哪個裡面。如果覺得答案解決了你的問題，，有問題可繼續追問,如未回答追問，可能是不在哦
⑤ 猜書名游戲規則
就是要很形象的
⑥ 頭上頂本書，腿下夾本書，怎樣才能跑起來
頭上頂本書，用一隻手扶著腳下，等下加唄，小本書，用另一隻手扶著。這樣，在跑的時候，盡量的保持平衡，兩只手協調處理兩處。保證跑起來輸不掉下來。試一試吧，希望你能夠成功。
⑦ 快樂大本營裡面一個游戲是好多人玩的，頭頂頂一個牌子自己看不見是什麼文字，然後別人引誘你做出這個動作
這個游戲環節叫」害你在心口難開「以下期數有這個環節
20130413期 嘉賓：王祖藍、趙薇、韓庚、趙又廷、鄭愷、包貝爾、江疏影、楊子姍
20140301期 嘉賓：陳赫、婁藝瀟、李佳航、李金銘、鄧家佳、孫藝洲、王傳君
20140322期 嘉賓：劉愷威、趙麗穎、丁子峻、朴海鎮
20140405期 嘉賓：白百何、大鵬、楊玏、愛情公寓劇組
20140816期 嘉賓：楊丞琳、鄭愷、舒暢、陳鍵鋒
20140927期 嘉賓：蕭亞軒、車彪、唐曉天、陳潤華、馮翔
20141220期 嘉賓：范冰冰、張鈞甯、李治廷、張豐毅
20150103期 嘉賓：孫楠、陳羽凡、胡海泉、華晨宇、楊光
⑧ 誰能告訴我頭上頂一本書是什麼游戲
這個游抄戲環節叫」害襲你在心口難開「以下期數有這個環節 期 嘉賓：王祖藍、趙薇、韓庚、趙又廷、鄭愷、包貝爾、江疏影、楊子姍 期 嘉賓：陳赫、婁藝瀟、李佳航、李金銘、鄧家佳、孫藝洲、王傳君 期 嘉賓：劉愷威、趙麗穎、。
⑨ 哪位大神幫我寫一下游戲規則
本義:指導與要求我們如何玩游戲的內容就是游戲規則。
引申義:一切可以讓我們認知與使用任何事物的指導內容，都是該事物的"游戲規則"。比如:說明書、事物的特性、原理、原則、各地的風俗、守則、道德、甚至是法律、以致所謂的"道"...等等，無不是現實中"游戲規則"。
《小馬過河》游戲活動
【活動目標】鍛煉幼兒的平衡能力,培養其機智勇敢的精神。
【活動准備】沙包(與幼兒人數相等)、平衡木四組
【活動過程】
一、開始部分:
1、在音樂伴奏下,老師組織孩子們進入活動場地,進行隊
——小圈——圓點——四隊體操隊形結束。 形隊列練習,大圈
2、聽音樂一起做熱身運動。
二、基本部分:
1、每人一個沙包:
1)、幼兒自由玩沙包,老師注意觀察幼兒的各種玩法。
2)、根據剛才孩子們的沙包玩法,集體練習。
2、介紹沙包的另一種玩法:小馬過河
小馬過河
玩法:平衡木四組,幼兒每人一個沙包 ,聽到口令後,幼兒將沙包放於頭頂上,兩手平舉,等上小橋——平衡木,平衡到達另一端,幼兒自由活動,也可以分組比賽活動。
規則:若沙包掉下或幼兒從平衡木掉下即為失誤。
、教師示範做動作。
1
4、幼兒在活動場地上自由練習頭頂沙包兩手平舉的動作,
老師及時糾正不正確的動作。
5、幼兒練習在平衡木上的動作,注意安全。
6、分組比賽:小馬過河
7、幼兒自我評價。
三、活動延伸:
一起探討沙包的多種玩法。
四、結束部分:
1、聽音樂跟隨老師做放鬆運動。
2、整理活動場地。
2
參考四：【word】 「小馬過河」游戲
「小馬過河」游戲
「小馬過河‟‟游戲
李園園
(揚州大學體育學院225002)
中圖分類號:G623.5文獻標識碼:A文章編
-01 號:1009-914X(2012)06-265
童年做過的游戲很多很多,大部分已漸漸忘掉,但提起」小馬過
河」游戲卻始終記憶猶新,它曾帶來太多太多的快樂,也曾將它很好
的運用到教學中.它不僅做起來很方便,只要一片空地,畫兩個大小
相等的方塊,四個人即可以進行的活動,而且不受年齡,性別,場地,
器材,時間的限制,參加的人數可多可少,且趣味性高,娛樂性強.
一
,游戲准備
空的場地一塊,粉筆一支(可以石子,樹枝等物品代替).用粉筆
在場地上畫兩個平行的長方形的方塊,兩方塊的外側留一個缺口作進出
」.裡面相鄰的四角畫上弧.兩個方塊的間距即為」河」,大約一 的」門
人到一人半寬,(場地的大小可以根據人數的多少適當的進行調整).
二,游戲目的
1,增強學生的單足跳能力,發展學生腿部力量以及協調能力.
2,提高學生參加體育活動的興趣,激發學生體育活動的參與性與競
爭性,讓學生在學習體育活動的時候體會到什麼是快樂的玩,快樂的學.
3,培養學生自主,合作與探究的能力以及團結互助,分工協作的
團隊意識與集體主義精神.
三,游戲方法
將人數分成相等的A,B兩個組,比賽開始兩組進攻隊員從自家門
出發,防守人員留守在家裡防守.以A組為例,A組進攻人員由自家的
「門」口出發,出了」門」就必須採用單足跳,中途不得換腳,迅速地
單足跳過」河」.(過」河」的時候本方人員可以在」門」內的」河邊」
區域給本方隊員攙扶,幫助其順利過」河」,而B組防守的隊員此時則
會在」河」的一側阻止A組隊員順利過」河」),B組就贏得比賽.
四,游戲規則
1,在游戲過程中隊員只要一出家」門」或未到對方的」門」就必
須採用單足跳,另一隻腳不得著地,中途也不得換腳,著地或換腳的
隊員則屬於違例,必須迅速地退出比賽.
2,除了弧線可踩,別的線無任本方的還是對方的踩到線都屬於違
例,必須迅速退出比賽.
3,必須越過」河」才能到對方區域踩弧線,未過」河」則去對方
區域踩線的屬於違例,必須迅速退出比賽.
4,隊員在過」河」時被拉進本方區域或被對方隊員拉進對方區域
的,則這名隊員已經出局,必須迅速退出比賽,以免影響比賽繼續進行.
5,只要本隊任一個人踩到對方的弧線,本隊就贏得這場比賽.
五,游戲建議
1,出局的隊員要迅速退出比賽;在隊員試圖過」河」的時候,教
師要多提醒對方隊員只准拉,不準推,以免受傷
2,此游戲的實用性比較普遍,任何年齡段學生都可以做這個游戲.
3,」河」的寬度在一到一個半人之問為宜,高年級的學生做這個
游戲可以適當的將」河」加長加寬.太窄過」河」難度太大,太寬過
「河」難度太低,兩種情況都會降低游戲的趣味性.
4,教師可以通過改變」河」的長與寬來不斷的增加游戲的難度,
從而激發學生取勝的鬥志.也可以通過改變方塊區域的大小,來增加
或減少人數,人太多可能會亂,太少可能缺少趣味性.
5,教師可以在每次比賽開始的時候給兩隊一定的時間,讓他們相
互討論,確定本隊的進攻與防守隊員,布置好本隊的攻防戰術,要激勵
學生分工合作,特別是進攻與防守人員的合理分配,以及攻守的相互轉
換,以便尋求更易取勝的方法或途徑,培養隊員的集體主義榮譽感.
(I-接第264頁)
IIl羹I盎t)
圖7不同加鹽量對低濃度檢測結果影響
Fig7.
霸蕃20}一IlIl加赭纛(„
圖8不同加鹽量對高濃度檢測結果影響
Fig8.Theinfluence一0fdifferentSaltdosage
tohighconcentration由圖7和圖8可以看出,隨著加鹽量的增加,
一
氯苯溶出量逐漸增加.由於加入4g鹽時,瓶底已經有鹽剩餘,溶
液已經飽和,最終確定選擇3g的鹽.
2.2色譜條件的優化
2.2.1不同色譜柱對檢測結果的影響
一
氯苯的分離效果與色譜柱的極性,長度等因素有關,本實驗選
用三種極性不同極性的色譜柱HP一5非極性柱,DB一1701中極性柱,
DB—WAX強極性柱進行分析比較,考察色譜柱對檢測結果的影響.
jIIl?…
.
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圖9不同色譜柱對低濃度檢測結果影響
)-tit
一iI:曼‟
4翟
圖1O不同色譜柱對高濃度檢測結果影響
Figl0.
由圖9和圖1O可以看出,使用HP一5和DB—WAX分離一氯苯的
效果較好,但考慮HP一5應用普遍,最終選擇HP一5非極性柱.
2.2.2柱溫對檢測結果的影響
一
般情況下,柱箱溫度要高於待測物質的沸點,柱箱溫度過低,
待測物質的響應值低或無響應,試驗根據一氯苯的沸點選取
110,120,130,140?開展研究,考察柱箱溫度對實驗結果的影響.當柱
箱溫度為130%時一氯苯的靈敏度較高,最終確定柱箱溫度為130%.
2.2.3不同襯管對檢測結果的影響
一
氯苯的分離效果與襯管體積大小有關,本實驗選用大體積和小
體積襯管進行分析比較,考察襯管對檢測結果的影響.結果顯示使用
大襯管效果優於小襯管,最終選擇大體積襯管.
2-3標准曲線
本試驗使用外標法進行定量,定量標准曲線范圍在O.1,2mg/L,
一
氯苯的回歸方程為Y=1.48×10x+l1.76和相關系數為R=O.9999.
2.4最低檢測質量濃度
本方法檢出限根據美國EPA的規定確定.配製濃度為0.100mg/L
的標准溶液進行重復測量,重復測定7次,按公式MDL=3.14SD進行
計算,得出最低檢測質量濃度0.005mg/L.
2.5加標回收率
本試驗選用純水和管網水進行高,低兩個濃度的加標回收率試驗,
加標量分別為0.2,1.8mg/L,考察新方法的准確度,方法加標回收率
為101.4,103.4%,滿足實驗室質控要求.
2.6精密度
用純水配製成濃度為0.2,1.8mg/L的樣品各測定七次,考察新方法
的精密度,最終得出本方法的相對標准偏差(RSD)為1.6%,6.94%,符
合研究需求.
3結語
採用頂空氣相色譜法檢測水中一氯苯,方法簡單,靈敏度高,准
確,重現性好.此方法適合水源水和飲用水中一氯苯的測定.
參考文獻:
【1]GB/T5750—2006,生活飲用水衛生標准[s】
【2】張宏陶.水質分析大全[M].重慶:科學技術文獻出版社重慶
分社,1989.376
【3憎東寶.頂空一氣相色譜法同時測定飲用水中八種揮發性苯系
物[J].廣州化學,2008,33(2):48.53.
作者簡介:
羅文斌男,大學,工程師,主要從事水質分析.
⑩ 額頭貼牌游戲詳細玩法規則
每組出兩人，共10人。一人抽一張牌，自己不許看自己的牌面,貼在額頭上。回但卻能看到周圍人的 牌。答A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。
第一個自動退出者加3分，第二個退出者加2分，第三個退出者加1分，此後均為1分；若無主動退出者，則由主持人宣布最小點數者，該最小點數者得零分，並受到相應懲罰。最後贏家得10分。累積兩人分數，決出1-5名。
(10)頭頂書游戲規則擴展閱讀
貼牌游戲是一個比較有趣的聚會游戲，類似於「誰是卧底」，不過稍有差別，貼牌游戲是不知道自己的牌，然後每個人都給別人的牌一個評價，然後根據別人的看法進行選擇。貼牌游戲是一個和「誰是卧底」玩法相似，但是規則相反的游戲，操作簡單，十分的適合作為聚會游戲。
游戲中要對別人的牌進行評論，而且要有關聯，比如說：嗯，這個牌比前面的大哦；那麼現實中這個人的牌必須比前一個評論過的人大，否則視為違規。