① 小孩子玩鑽山洞游戲有哪些規則
一、游戲目標：發展學生的靈活性和通過山洞的能力，培養學生克服困難的意志品質和合作 精神。 二、游戲器材：舊報紙若干張 三、場地布置：在游戲場地畫兩條1.2——1.8米寬的平行線。 四、游戲方法： 將學生分成人數相等的四組，1、2組面對面站立。
② 鑽山洞的規則
一、游戲目標：發展學生的靈活性和通過山洞的能力，培養學生克服困難的意志品質和合作
精神。
二、游戲器材：舊報紙若干張
三、場地布置：在游戲場地畫兩條1.2——1.8米寬的平行線。
四、游戲方法：
將學生分成人數相等的四組，1、2組面對面站立，3、4組面對面站立，並用手抓住報紙的四角搭成山洞的樣子。聽教師發令後，各組第一名同學迅速通過山洞，然後在排尾迅速搭成山洞。後面各組第二名同學用同樣方法進行，游戲進行一輪，最後以先完成比賽而未犯規的隊獲得勝利。
五、游戲規則：
1、不準將報紙撕破。
2、必須前面隊員通過山洞後，下一組隊員才能開始，不得搶鑽。
3、到達排尾迅速搭好山洞，不要站錯位置。
4、各組隊員必須站在畫好的白線後面，不準踩線。
六、游戲變化：
1、可以適當增加山洞的長度，提高學生練習興趣。
2、可以將報紙對折，縮短山洞的寬度，增加難度。
3、減少人數如4人一組，練習鑽山洞，提高學生的靈活性和速度。
4、還可以將山洞站成弧形、「s」形、圓形等，提高難度和游戲興趣。
③ 鑽山洞游戲規則是什麼
一、游戲目標：發展學生的靈活性和通過山洞的能力，培養學生克服困難的意志品質和合作
精神。
二、游戲器材：舊報紙若干張
三、場地布置：在游戲場地畫兩條1.2——1.8米寬的平行線。
四、游戲方法：
將學生分成人數相等的四組，1、2組面對面站立，3、4組面對面站立，並用手抓住報紙的四角搭成山洞的樣子。聽教師發令後，各組第一名同學迅速通過山洞，然後在排尾迅速搭成山洞。後面各組第二名同學用同樣方法進行，游戲進行一輪，最後以先完成比賽而未犯規的隊獲得勝利。
五、游戲規則：
1、不準將報紙撕破。
2、必須前面隊員通過山洞後，下一組隊員才能開始，不得搶鑽。
3、到達排尾迅速搭好山洞，不要站錯位置。
4、各組隊員必須站在畫好的白線後面，不準踩線。
六、游戲變化：
1、可以適當增加山洞的長度，提高學生練習興趣。
2、可以將報紙對折，縮短山洞的寬度，增加難度。
3、減少人數如4人一組，練習鑽山洞，提高學生的靈活性和速度。
4、還可以將山洞站成弧形、「s」形、圓形等，提高難度和游戲興趣。
④ 鑽山洞游戲鍛煉孩子的什麼能力
鑽山洞游戲鍛煉孩子的能力是：鑽山洞練習注意鍛煉幼兒的手腳協調能力,還有鍛煉孩子的膽量.
⑤ 鑽山洞鍛煉幼兒的什麼
鑽山洞鍛煉幼兒的聽覺和提高辨別聲源的能力,訓練觸覺和四肢著地爬回行的能力。
活動准備答：
游戲前先學會兒歌：「鑽山洞，鑽山洞，小朋友，不怕難，學好本領去探險，多為祖國做貢獻」。
活動過程：
將幼兒分成三人一組，其中旁邊兩個幼兒搭手做山洞，中間一幼兒做小探險家蹲在洞中。
游戲開始，幼兒一起說兒歌，說完最後一個「獻」字，小探險家馬山起立按逆時針方向鑽洞追捉，只要有一個幼兒被追上，游戲就結束。至此各組調換一名幼兒做小探險家在進行游戲。
活動規則：
1、小探險家必須等說完「獻」字，才能開始鑽洞追前面的幼兒，不得搶先。
2、當山洞者不能阻礙探險者的行動。
注意事項：
洞與洞的距離要適當遠些，約1.5米左右。
⑥ 鑽山洞可以鍛煉幼兒的什麼
1、可來以訓練幼兒急速源奔跑的能力，鍛煉孩子們的肢體協調能力，還能培養幼兒們遇到困難自己解決的能力。
2、還可以讓孩子們學會遵守游戲規則，體驗與同伴參與體育游戲的快樂。萌發幼兒相互合作的精神，通過比賽讓幼兒感受勝利的喜悅心情。
(6)中班鑽山洞游戲規則擴展閱讀：
幼兒游戲行為：
1、3—4歲（小班)幼兒的游戲特點是平行游戲，也可以說是對同伴無意識的模仿游戲：
他們的行為受到周圍同伴的影響，看到別人做什麼自己也要做什麼。比如：一個孩子正在玩「打樁床」（一種將木棒或者球敲擊進洞的游戲），另一個孩子看到了也在那裡用力敲，實際上他的洞口並沒有放什麼東西，他只是單純地在模仿同伴的活動，覺得這樣有趣。
2、4—5歲（中班）幼兒的游戲特點是聯合游戲：
他們身上已經有了共同游戲的影子，從一開始的相互間的鬆散關系，逐漸變得有了相同的游戲目的，只不過這種目的是隨時變化的。比如幼兒一會兒說「咱們一起搭 房子吧」，一會兒又會被一根長條積木吸引，把它當做長槍玩模擬打槍的游 戲了。