Ⅰ 豆樂兒歌總共有多少集啊
到現在一共是有149集，不過好像第一季還沒完…目錄想要嗎…
1. 叉子畫
2. 看不見的小動物
3. 冰窟釣魚
4. 玉米美容院
5. 月餅拼圖
6. 小馬下山
7. 像你一樣
8. 小烏龜也會飛
9. 垃圾分類歌
10. 踩泡泡
11. 洗臉清潔車
12. 果皮頭發
13. 鞋子上的蝴蝶
14. 閃電貓
15. 抓手手
16. 謝謝歌
17. 魔力飛毯
18. 接外星人回家
19. 小植物們蓋房子
20. 螃蟹快遞員
21. 動物飼養員
22. 兩塊小畫板
23. 我和媽媽換角色
24. 掃把警察抓小偷
25. 貼貼耳朵鼻子嘴
26. 組裝大機器人
27. 袋子裡面有什麼
28. 會飛的小狐狸
29. 給小鱷魚洗澡
30. 生日快樂歌！伶可家族為豆樂兒歌兩周年慶生
31. 尋找叮當咚
32. 小鳥特工隊
33. 發光的小動物
34. 斗龍小勇士
35. 運輸大肥牛
36. 奇怪便利店
37. 賀新年
38. 坦克戰車
39. 超級大廚師
40. 蓋高樓
41. 百變紙杯
42. 魔法泡泡
43. 聖誕指紋畫畫畫
44. 動物吹吹畫
45. 食品安全健康歌
46. 我是霸王龍
47. 螞蟻搬運工
48. 瓶蓋碰碰車
49. 毛毛蟲回家啦
50. 安全小超人
51. 不倒翁爸爸
52. 玩具車的影子
53. 造飛船
54. 星際救援
55. 牛仔抓尾巴
56. 大動物小動物
57. 歡樂足球隊
58. 小船搖啊搖
59. 超級快遞員
60. 數腳趾
61. 圓圓動物向前滾
62. 大戰海盜船
63. 魔法大炮
64. 動物們的小願望
65. 海底大冒險
66. 小小探險家
67. 動物穿花衣
68. 筷子運輸車
69. 動物都是彩色的嗎
70. 洗手歌
71. 海底世界洗手舞
72. 啊嗚啊嗚吃啊吃
73. 我愛跳跳跳
74. 松果哪裡跑
75. 蟲蟲變形記
76. 精靈彈弓
77. 怪怪的鳥
78. 畫恐龍
79. 小雨噠噠
80. 沖浪大冒險
81. 動物大搜救
82. 杯子里的小花園
83. 森林裡的理發師
84. 奇怪的腳
85. 小雞快跑
86. 公主的舞會
87. 不同的翅膀
88. 動物幾條腿
89. 傳統歌謠拜大年
90. 趕小胖豬回家
91. 動物接力賽
92. 美食運動會
93. 坐電車回家
94. 快樂雪橇
95. 水中變變變
96. 趣味蘑菇畫
97. 奇怪的睡姿
98. 水果聯聯看
99. 夢在哪裡
100. 拼出神奇樂園
101. 畫畫接龍
102. 猜猜誰的家
103. 中國寶寶
104. 多變的毛線
105. 我要親親抱抱舉高高
106. 屁屁舞
107. 找帽子的小偵探
108. 猜猜我是誰
109. 水果王國
110. 嘴嘴不一樣
111. 侏羅紀恐龍舞
112. 暴雨營救
113. 水果大變身
114. 小樹快長大
115. 機器人拼起來
116. 猴子猩猩大不同
117. 影子游戲
118. 百變金剛
119. 畫水果
120. 你好！蔬菜
121. 快樂小青蛙
122. 學學動物叫
123. 翻滾吧！毛毛蟲
124. 海底尋寶
125. 網小魚
126. 畫車車
127. 手印畫
128. 動物摸摸噠
129. 從天而降
130. 萌萌噠過年年
131. 魔性洗腦拜大年！
132. 過年好
133. 手指變變變
134. 彩色蠟筆拼圖
135. 城堡大作戰
136. 猜猜鼻子舞
137. 紙團畫
138. 小火車嗚嗚開
139. 脖子舞
140. 葉子大變身
141. 搞笑數字大變身
142. 工程車總動員
143. 瘋狂打地鼠
144. 奶瓶樂隊
145. 豆樂兒歌「小青蛙」登上央視舞台
146. 貪吃貓
147. 機器人舞
148. 穿衣其實很簡單
149. 親子故事版之快樂小青蛙
Ⅱ 有什麼樣的方法可以讓學習如同游戲一般好玩
游戲幼兒主動學習的重要方式，是幼兒園教育的主要手段。游戲對幼兒智力、社會性、情感等的發展有促進作用。游戲最符合幼兒的年齡特徵最為幼兒喜愛最能調動幼兒的積極性。因此，游戲對幼兒的心理發展具有重要作用。
一、游戲的特徵與本質
游戲究竟是一種什麼樣的活動呢，這是認識游戲必須要解決的根本性、前提性問題。其實，迄今為止，社會各界人士對游戲的概念眾說紛紜，對游戲的特徵也是各持己見，但總的來說游戲的特徵無外乎以下幾種：
1、自發性
從游戲的動機來分析，幼兒參加游戲活動是出自內在的動機，是完全主動自願的。也就是說，游戲是由內部動機所控制的行為。游戲既不為內驅力所控制也不為順從社會要求的外在動機所控制。這幾乎毫無異議地被公認為是游戲最內在的本質的表現是游戲區別於工作等其他活動的首要標志否則就不能稱之為游戲了。
2、自主性
從游戲的過程分析，幼兒在游戲中可以根據自己的意願，確定游戲內容，布置場景、選擇游戲夥伴、游戲材料、決定對待和使用活動材料的方式方法，也可以根據自己的想法或通過與夥伴的協商，改變原有游戲的操作程序，制訂新的游戲規則，根據自己的興趣和願望控制游戲過程與進程。也就是說，怎麼玩，和誰玩，玩什麼，都是由幼兒自行決定的，幼兒是游戲的真正主人。
3、趣味性
趣味是游戲不可缺少的因素，游戲對於幼兒的吸引力就在於游戲本身具有趣味性，對幼兒來說他們所進行的游戲是有意思的，他們在玩游戲的過程中能夠感受到發自內心的快樂。因此游戲必須以它本身的趣味性吸引幼兒，使他們主動參加，並在游戲過程中感到愉快。 4、虛構性
從游戲的內容分析，游戲是真實生活的反映，卻並不是真實生活的活動。它是在假想的情境下反映真實生活的活動。幼兒游戲的虛構性最為明顯，幼兒盡管可以把狹小的游戲場所變成廣闊的天地，既可以在那裡蓋高樓，又可以鋪鐵路，既可以開輪船，又可以開汽車，但這一切，用他們自己的話來說，都是「假裝」的。
5、社會性和團體性
幼兒的許多游戲是真實社會生活的縮影，在游戲中幼兒不僅作用於物，而且與人交往，學習掌握社會行為規范和人際交往的技能。游戲的社會性突出表現在游戲的主題內容和行動規則上。幼兒的游戲多半是集體性的，幼兒不會長時間地自己游戲，他們更喜歡幾個人一起玩，合作玩，交流彼此的感受和體驗、協商、互助、分享等技能，以求得游戲可以進行下去。在團體活動中，游戲才能滿足幼兒想參加社會生活的願望以及和同伴親密交往的需要。 二、游戲對幼兒心理發展的積極作用
游戲是最適合於幼兒的活動，也是幼兒最喜歡的活動。游戲是幼兒的一種權力，它不是單純的娛樂活動而是對幼兒身心各方面的發展都具有促進作用。在這里，主要論述游戲對幼兒智力、社會性和情感發展的積極作用。
1、游戲在幼兒智力發展中的積極作用
其一游戲擴展和加深幼兒對周圍事物的認識游戲的過程是一個自然地學習各種知識的過程這種學習是幼兒建立在好奇心基礎上的，由自己觀察和探索得出結論的學習，是一種主動的發現式的學習，這也就是當代教育家提倡的最有價值的學習。其二游戲促進幼兒想像力的發展，幼兒依靠想像進行游戲，在教師的啟發指導下，游戲又促進想像的發展。其三游戲發展幼兒的思維能力，游戲也可以促進幼兒思維概括水平的提高。因為游戲要求有概括力。 總之，幼兒的游戲離不開智力活動，幼兒的智力可以在各種游戲中得到開發。正如心理學家馬斯洛所說：「兒童早期是奠定智力發展基礎的令人興奮、有效的時期游戲的過程正是智力發生的非同一般的特殊過程這恰恰是游戲的作用所在。」
2、游戲在幼兒社會性發展中的作用
其一游戲提供了幼兒社會交往的機會，發展了幼兒社會交往能力。在游戲的情景中，幼兒要與同伴交流、協作，共同選擇、組織游戲，共同指定游戲規則，並嚴格遵守游戲規則，要不斷監督、評價自己與同伴的游戲行為。在這一過程中。幼兒逐漸了解了「我的」和「你的」之間的區別，不斷解除活動的自我中心，學會公正地評價自己和同伴的行為舉止，逐步養成對於周圍環境的態度，逐漸建立友誼、公正、負責的意識和觀念。可以說，游戲的過程也是幼兒自我意識不斷發展完善的過程，不斷社會化的過程。其二游戲使幼兒學習社會角色掌握社會性行為規范。其三游戲鍛煉了幼兒的意志，堅持性和自製力的發展是幼兒意志品質發展的重要標志。
3、游戲在幼兒情感發展中的積極作用
其一游戲可以豐富幼兒的情緒體驗，游戲常常給人快樂的情緒體驗。特別是在角色游戲中，通過各種角色的扮演，他們體驗到社會成員的思想和情感，如醫生對病人的關心、父母對孩子的愛、小夥伴之間的情誼等等，使幼兒的愛心、同情心、友誼感等得到發展。其二游戲可以發展幼兒的成就感與美感。其三游戲可以消除幼兒的消極情緒，情感健康的幼兒，能恰如其分地控制和表達自己的情感。反之，就會導致自我孤立，逃避行為，攻擊性行為以及各種偏離的異常人格，這將阻礙幼兒的心理健康發展。
怎樣利用游戲促進幼兒的心理發展?
一、轉變教育思想，深刻認識游戲在教育中的重要作用我在幼兒教學活動中
游戲不僅是一種娛樂，而且是幼兒成長、學習發展的一種有價值的活動。通過游戲活動，不僅能豐富幼兒感知和主觀體驗，發展幼兒的動手能力，更重要的是使幼兒在游戲活動中發現自己的能力和才幹，在協商、謙讓、交換、分配的愉快氣氛中，學會合作和分享，體驗成功與失敗。為此，在教學活動中，我特別注意創設良好的游戲環境，並動手製作了大量的游戲玩具、材料。
二、根據幼兒年齡特點，引導他們開展有益的游戲活動
進行生動、形象的思想品德教育為了培養幼兒愛勞動的情感，培養幼兒的動手能力和自我服務能力。
三、通過游戲，逐步提高幼兒的合作能力游戲是對社會生活的一種再現
游戲本身具有一種群體性，通過與同伴的共同活動，把最感興趣的事物反映出來，這之中最能體現幼兒的合作水平。
四、帶領幼兒步入交往的世界交往是幼兒社會化發展的重要途徑。
幼兒只有在和同伴、成人友好交往中，才能協調好各種關系，正確認識、評價自己，形成積極的情感，為將來更好地適應社會打下基礎。當前，隨著獨生子女群體的增加，有相當部分的孩子在家中獨自慣了，不願意、不善於與他人交往；有些孩子在家中霸道慣了，常常在交往中與同伴發生沖突。幼兒期是孩子交往能力培養的關鍵期，如果不能形成良好的社會關系，他們很可能失去許多學習社會交往知識和技能的良機，影響身心發展。因此，我利用游戲活動的機會，努力給幼兒提供全方位的社會生活，逐步幫助幼兒擴大交往范圍。比如，在教學活動中，幼兒已學習了一些交往語言，老師在游戲中引導幼兒進行遷移，有助於促進幼兒語言交往能力的發展。
五、在游戲活動中形成幼兒的規則意識
通過游戲規則可以約束幼兒的行為，幼兒要想玩好游戲，就應以角色的行為准則來要求自己，控制自己的行為，促進游戲順利進行。
Ⅲ 如何理"游戲是幼兒主動學習的重要方式"'
游戲幼兒主動學習的重要方式，是幼兒園教育的主要手段。游戲對幼兒智力、社會性、情感等的發展有促進作用。游戲最符合幼兒的年齡特徵最為幼兒喜愛最能調動幼兒的積極性。因此，游戲對幼兒的心理發展具有重要作用。 一、游戲的特徵與本質 游戲究竟是一種什麼樣的活動呢，這是認識游戲必須要解決的根本性、前提性問題。其實，迄今為止，社會各界人士對游戲的概念眾說紛紜，對游戲的特徵也是各持己見，但總的來說游戲的特徵無外乎以下幾種：  1、自發性 從游戲的動機來分析，幼兒參加游戲活動是出自內在的動機，是完全主動自願的。也就是說，游戲是由內部動機所控制的行為。游戲既不為內驅力所控制也不為順從社會要求的外在動機所控制。這幾乎毫無異議地被公認為是游戲最內在的本質的表現是游戲區別於工作等其他活動的首要標志否則就不能稱之為游戲了。 2、自主性 從游戲的過程分析，幼兒在游戲中可以根據自己的意願，確定游戲內容，布置場景、選擇游戲夥伴、游戲材料、決定對待和使用活動材料的方式方法，也可以根據自己的想法或通過與夥伴的協商，改變原有游戲的操作程序，制訂新的游戲規則，根據自己的興趣和願望控制游戲過程與進程。也就是說，怎麼玩，和誰玩，玩什麼，都是由幼兒自行決定的，幼兒是游戲的真正主人。  3、趣味性 趣味是游戲不可缺少的因素，游戲對於幼兒的吸引力就在於游戲本身具有趣味性，對幼兒來說他們所進行的游戲是有意思的，他們在玩游戲的過程中能夠感受到發自內心的快樂。因此游戲必須以它本身的趣味性吸引幼兒，使他們主動參加，並在游戲過程中感到愉快。 4、虛構性 從游戲的內容分析，游戲是真實生活的反映，卻並不是真實生活的活動。它是在假想的情境下反映真實生活的活動。幼兒游戲的虛構性最為明顯，幼兒盡管可以把狹小的游戲場所變成廣闊的天地，既可以在那裡蓋高樓，又可以鋪鐵路，既可以開輪船，又可以開汽車，但這一切，用他們自己的話來說，都是「假裝」的。 5、社會性和團體性 幼兒的許多游戲是真實社會生活的縮影，在游戲中幼兒不僅作用於物，而且與人交往，學習掌握社會行為規范和人際交往的技能。游戲的社會性突出表現在游戲的主題內容和行動規則上。幼兒的游戲多半是集體性的，幼兒不會長時間地自己游戲，他們更喜歡幾個人一起玩，合作玩，交流彼此的感受和體驗、協商、互助、分享等技能，以求得游戲可以進行下去。在團體活動中，游戲才能滿足幼兒想參加社會生活的願望以及和同伴親密交往的需要。 二、游戲對幼兒心理發展的積極作用 游戲是最適合於幼兒的活動，也是幼兒最喜歡的活動。游戲是幼兒的一種權力，它不是單純的娛樂活動而是對幼兒身心各方面的發展都具有促進作用。在這里，主要論述游戲對幼兒智力、社會性和情感發展的積極作用。 1、游戲在幼兒智力發展中的積極作用 其一游戲擴展和加深幼兒對周圍事物的認識游戲的過程是一個自然地學習各種知識的過程這種學習是幼兒建立在好奇心基礎上的，由自己觀察和探索得出結論的學習，是一種主動的發現式的學習，這也就是當代教育家提倡的最有價值的學習。其二游戲促進幼兒想像力的發展，幼兒依靠想像進行游戲，在教師的啟發指導下，游戲又促進想像的發展。其三游戲發展幼兒的思維能力，游戲也可以促進幼兒思維概括水平的提高。因為游戲要求有概括力。 總之，幼兒的游戲離不開智力活動，幼兒的智力可以在各種游戲中得到開發。正如心理學家馬斯洛所說：「兒童早期是奠定智力發展基礎的令人興奮、有效的時期游戲的過程正是智力發生的非同一般的特殊過程這恰恰是游戲的作用所在。」  2、游戲在幼兒社會性發展中的作用 其一游戲提供了幼兒社會交往的機會，發展了幼兒社會交往能力。在游戲的情景中，幼兒要與同伴交流、協作，共同選擇、組織游戲，共同指定游戲規則，並嚴格遵守游戲規則，要不斷監督、評價自己與同伴的游戲行為。在這一過程中。幼兒逐漸了解了「我的」和「你的」之間的區別，不斷解除活動的自我中心，學會公正地評價自己和同伴的行為舉止，逐步養成對於周圍環境的態度，逐漸建立友誼、公正、負責的意識和觀念。可以說，游戲的過程也是幼兒自我意識不斷發展完善的過程，不斷社會化的過程。其二游戲使幼兒學習社會角色掌握社會性行為規范。其三游戲鍛煉了幼兒的意志，堅持性和自製力的發展是幼兒意志品質發展的重要標志。 3、游戲在幼兒情感發展中的積極作用 其一游戲可以豐富幼兒的情緒體驗，游戲常常給人快樂的情緒體驗。特別是在角色游戲中，通過各種角色的扮演，他們體驗到社會成員的思想和情感，如醫生對病人的關心、父母對孩子的愛、小夥伴之間的情誼等等，使幼兒的愛心、同情心、友誼感等得到發展。其二游戲可以發展幼兒的成就感與美感。其三游戲可以消除幼兒的消極情緒，情感健康的幼兒，能恰如其分地控制和表達自己的情感。反之，就會導致自我孤立，逃避行為，攻擊性行為以及各種偏離的異常人格，這將阻礙幼兒的心理健康發展。 怎樣利用游戲促進幼兒的心理發展?  一、轉變教育思想，深刻認識游戲在教育中的重要作用我在幼兒教學活動中 游戲不僅是一種娛樂，而且是幼兒成長、學習發展的一種有價值的活動。通過游戲活動，不僅能豐富幼兒感知和主觀體驗，發展幼兒的動手能力，更重要的是使幼兒在游戲活動中發現自己的能力和才幹，在協商、謙讓、交換、分配的愉快氣氛中，學會合作和分享，體驗成功與失敗。為此，在教學活動中，我特別注意創設良好的游戲環境，並動手製作了大量的游戲玩具、材料。 二、根據幼兒年齡特點，引導他們開展有益的游戲活動 進行生動、形象的思想品德教育為了培養幼兒愛勞動的情感，培養幼兒的動手能力和自我服務能力。 三、通過游戲，逐步提高幼兒的合作能力游戲是對社會生活的一種再現 游戲本身具有一種群體性，通過與同伴的共同活動，把最感興趣的事物反映出來，這之中最能體現幼兒的合作水平。 四、帶領幼兒步入交往的世界交往是幼兒社會化發展的重要途徑。 幼兒只有在和同伴、成人友好交往中，才能協調好各種關系，正確認識、評價自己，形成積極的情感，為將來更好地適應社會打下基礎。當前，隨著獨生子女群體的增加，有相當部分的孩子在家中獨自慣了，不願意、不善於與他人交往；有些孩子在家中霸道慣了，常常在交往中與同伴發生沖突。幼兒期是孩子交往能力培養的關鍵期，如果不能形成良好的社會關系，他們很可能失去許多學習社會交往知識和技能的良機，影響身心發展。因此，我利用游戲活動的機會，努力給幼兒提供全方位的社會生活，逐步幫助幼兒擴大交往范圍。比如，在教學活動中，幼兒已學習了一些交往語言，老師在游戲中引導幼兒進行遷移，有助於促進幼兒語言交往能力的發展。 五、在游戲活動中形成幼兒的規則意識 通過游戲規則可以約束幼兒的行為，幼兒要想玩好游戲，就應以角色的行為准則來要求自己，控制自己的行為，促進游戲順利進行。
Ⅳ 馮軍的「六贏」理論、「國際象棋」理論、「華旗人的七個習慣」.「打地基，蓋高樓」理論請分別說明
國際象棋
兵：執著追求，實現理想
車：勇往直前，縱橫馳騁
王：深入實際，優化管理
象：內政外交，信息互聯
馬：與日俱進，鼓勵創新
後：重視女性，統合綜效
炮：跨越發展，事半功倍
顯然，華旗早已非常清楚，自身的存在首先是一個「社會的存在」，而華旗的產品要滿足的，不僅僅是華旗自身的利益，是「大眾、代理、員工、公司、供方、社會」六方共同的利益，唯其如此，華旗才能獲得真正堅實、穩定的發展，這是何等遠大的認識！
而最有趣的是華旗的國際象棋文化。華旗從國際象棋中提煉出一整套管理理論，並深入滲透到公司的各個方面。他們在國際象棋中加了兩個「炮」，使它變成有中國特色的「愛國者象棋」。每一年，華旗都會投入很多精力經營國際象棋文化。據說在華旗，每個員工都必須學會愛國者象棋，並且要熟知每個棋子所代表的含義，比如「兵」：執著追求，實現理想。在愛國者象棋中，兵走到底能生變成任何棋子，包括威力最大的「後」。在華旗，有清潔工成為高層領導的先例，想想看，這對每個華旗員工來說是多大的激勵？
「美國人下國際象棋已經有200年的歷史了，而我們學國際象棋才2年半。我們憑什麼了得過人家呢？加了『炮』以後成不一樣了，外國人立刻就招來不住了。」
2006年3月30日下午，原定13：30接受采訪的華旗資訊數碼科技公司總裁馮軍沒有準時回到辦公室。
靜觀他的辦公室，沒有任何豪華裝潢，有的只是一張辦公桌，會客的沙發與茶幾，整潔的辦公桌上，只擺了一台電腦，沒有零亂繁多的文件，一看就是主人經常不在的緣故。
最近馮軍真的很忙，剛剛從德國回國的他甚至都沒來得及休息，「去德國出差，先參加了很多展會，然後去布達佩斯和外資的鏡頭廠商談合作，又去克拉尼看看是否可以把德國的設計工藝大師請到中國，這既對我們公司有利，又對行業的發展有利。最後去了法國公司，去訪問那邊的代理商。」遲到了20分鍾的他對《中國新時代》記者說。
馮軍此次歐洲行用了10天——德國7天、法國3天。對這次的行程，他解釋說，是為公司全面的國際化進行鋪墊，提前把國外的落腳點布控好，把商業模式和自身的運營理念灌輸到國外的公司。
「愛國者」的海外戰場
「我們在歐洲已經設立了很多的分公司。」馮軍說，「愛國者」品牌不僅要在中國發展壯大，他還要將這個品牌帶到全世界的市場。
在英國，馮軍的「愛國者」基本上是靠超市來銷售，進入了主流市場的愛國者的市場佔有率在當地名列前茅。在他看來，了解當地消費者心理和感情上的需求，是非常重要的。「我們畢竟在中國，對當地的了解是不夠的。所以我們得依靠當地的代理商，跟他們組建研發單位，去研究當地消費者的心理和感情上的訴求，產品和產品將來的同質化競爭越來越嚴重，大家都差不多。」
對於其他海外市場，馮軍暫時還是想先把法國做好。而在荷蘭、德國、巴西這些地方布局，他現在最苦惱的是國際化的人才非常匱乏。如何解決公司人才的儲備，成為他需要認真對待的大事。
馮軍覺得，華旗習慣於兩條腿走路：一半來自華旗內部，另外一半來自全社會。聘請有國際化經驗的，或者是外語比較好的優秀人才加入華旗，迅速適應華旗的環境，了解華旗的模式和企業文化，然後再派到海外，這樣能夠使愛國者品牌在當地迅速生根，「我特別希望有更多優秀的人才加盟到華旗，加入愛國者國際化的進程中來。」馮軍說。
他坦言，「愛國者」在海外並非一帆風順，「從一開始國際化到現在，我們從來就沒有順過。」馮軍笑著說。
如何解決中國企業的海外簽證，甚至也是個大問題。特別是歐盟，為了防止偷渡，導致華旗現在去歐洲設立分公司還非常麻煩。不久前，英國首相布萊爾到中國訪問，期間接見馮軍時，馮軍也問到過這個問題，布萊爾很痛快的答應可以用特批的方式解決。但是對於其他的國家，這依然是個問題。
「我們進入還有一個壁壘問題，我們也正在向科技部申請，發改委也會幫助我們，幫助中國的高科技企業在進入發達國家的時候，能夠解決簽證關。」
2005年，馮軍花巨資贊助了世界頂級的F1賽事，「我要進入歐洲，歐洲人非常喜歡F1，而且是非常高端的關注，每年有十幾場的比賽，所以我們加入到F1當中，就可以直接打入到歐洲的高端市場。」
加「炮」的國際象棋
國際象棋里加「炮」?這無疑是讓外國人吃驚的做法。但認識馮軍的人都知道，他不但喜歡下國際象棋，而且是下特殊的加「炮」的國際象棋。
「我去國際市場競爭，我就必須要有一門『炮』才能打出去，否則憑中國象棋有『河界』是過不去的。美國人下國際象棋已經有200年的歷史了，而我們學國際象棋才2年半。我們憑什麼下得過人家呢？加了『炮』以後就不一樣了，外國人立刻就招架不住了。」
馮軍起身從書櫃中拿出愛國者國際象棋宣傳冊，「和老外競爭必須得用中國象棋的『炮』，必須要把中國人的聰明才智加入其中。」
在馮軍看來，「炮」實際上是一種跨越式的思維方式。國際象棋中的很多游戲規則，就是國際通行的商業規則。與中國象棋對棋子的種種限制相比，國際象棋沒有太多的制約和束縛，比如「卒」攻到底可以升為「後」，「王」可以突破田字格的限制，「象」沒有楚河漢界的限制等等，這些都是讓馮軍鍾情國際象棋的原因。
對於如何想到了在國際象棋中加「炮」，馮軍解釋說，「無奈之舉!我們在2003年的時候，有一個很大的機會，就是如何國際化的問題，中國的品牌和西方文化很容易格格不入。必須要了解對方的文化，要了解對方文化最簡單的方式就是了解他們的游戲，世界上很多國家的人都在下國際象棋，這是全世界的。」
在馮軍看來，在國際象棋的基礎上，加入中華民族的聰明才智，也正好符合整個國家目前在自主創新上的要求。「越是民族的，越是國際的，但是民族的特色一定要保留。」
馮軍提出，我們必須參與國際競爭，而且，必須符合國際化的標准，「國際上的交流，我們依然要尊重他們的標准。我們自己的民族特色和自己優勢的資源，一定要保留住，這個不能丟! 如果純粹按照他們規矩走，將來咱們會很痛苦。」
喜歡下國際象棋，還因為這可以給馮軍帶來很多啟發和快樂。在他看來，這還是一種文化的啟發。「我已經把這些文化引進到公司里，第一，卒攻到底可以升『後』，中國象棋進攻到底是個死卒，國際象棋進攻到底就是『後』。這個啟發就是，只要執著的去追求實現理想，那進攻到底就可以有機會實現自己的目標。把這種機制引進到工作中，那麼大家的工作狀態就都活了，這樣就可以讓大家都做『老闆』。相互幫助是很重要的，一個中國人是一條中國龍，全體中國人就是中華巨龍。」
「中國人為何在海外沒有一個真正的團隊，都是個體的成功，沒有團隊成功。品牌都是靠團隊的，品牌不可能是一個人能做出來的。索尼是24萬人．三星是20萬人，這么多的人都在為一個品牌而忙碌著。」
創新就是生命
現在，馮軍每天除了工作以外，休息時間只有三、四個小時。他笑稱已經習慣了，「我昨天晚上也是差不多快二點才睡的，其實我也擔憂自己的身體。」仔細觀察，他的眼睛裡還有少量的血絲。
為了改變這樣忙碌的工作狀態，馮軍正在公司內部進行分拆，逐步給管理層授權。
「一個團隊組建初期，要用1+1=1的方式，雖然效率有些低，但是可以確保目標是一致的。後期到了成熟的階段時，能力逐步提高，相互之間也都了解了，這個時候就可以用1+1=11的方式了，也就是我授權出去，把部分權力分離出去。」馮軍說。
為了表述得更為清晰，他把擺在茶幾上的幾瓶礦泉水拿來做演示。
「初期時，如果不經過1+1=1的方式而是直接用1+1=11的方式，如果溝
通不夠，目標不一致，這時要是授權出去，那就是1+1=-1了，那損失就太大了。損失的不但是金錢，還有青春、經歷等很多東西。所以，我初期寧願用1+1=1也不能用1+1=11的方式。只有到公司成熟的時候才可以用1+1=11的方式．逐步完成這個計劃，也就是這兩三年的事。公司高管的合作時間已經達到這個要求了，一般的高管也有兩三年的合作，一起創業的高管已經都合作七八年了。」馮軍說。
在他看來，原來每個人只是管理自己的那一塊，放權以後，其他人就可以具體管理很多事務。如今的「愛國者」不斷推出眾多的產品。這讓眾多同行羨慕不已，馮軍認為這就是不斷創新換來的成績。
「我們最近剛剛推出的一款產品『貴賓王』，這個產品很可能是將來徹底改變互聯網結構的項目。因為一般互聯網就是互聯網，硬體就是硬體，我們研發出了一個最完美搭建互聯網與硬體的一個1+1=11的平台，消費者將是最大的受益者。」馮軍得意的說。
「消費者憑著『貴賓王』可以享受到北京市1000多家餐廳的優惠服務，然後還可以上網查詢每天的特殊優惠價格。這些餐廳既可以擁有穩定的客戶群．還可以通過『貴賓王』將很多秘密的價格通過網路發送到每個『貴賓王』卡的持有者。」
馮軍從自己的錢包內掏出「貴賓王」卡，拉著記者走到辦公桌前親自展示這個產品的使用方式。「這個產品不僅僅在中國可以，發展到其他國家的時候照樣可以根據當地的情況使用。只要把『貴賓王』卡插到有互聯網連接的電腦上．不用動任何的鍵盤，只用5秒鍾頁面便會自動跳出。」
「這個產品的投資大概有幾千萬，要是再具體的算上相關投入，上億都不是玩笑。到目前，從研發到推廣我們用了四年多的時間，而這個項目用3—6個月就可以在全國復制。」
不斷的創新，顯然使得馮軍嘗到了甜頭。
從「馮五塊」到「數一數二」
如今的馮軍已成為富豪和成功人士，但憶及過去，他依然清晰的記得創業時的酸楚。
「馮五塊又來了。」1993年的一天，中關村頤賓樓裝機器的小趙對他的老闆說。馮軍一手拎著鍵盤、一手抱著機箱．滿臉堆笑的正往櫃台這邊湊。「看一眼今天的最新款。」說話間，他已經將機箱送到了老闆的眼前。「我只賺你5塊錢。一月之內．你賣不出去，我保證退款。你看我每天都來，不會跑掉。」
「馮五塊」的綽號由此得來。其實，馮軍做推銷完全是自己的選擇。
1987年，馮軍考入清華大學土木系建築結構專業。大一時，他想轉到建築，但沒成功。後來，馮軍一直都不太順。1992年8月10日，馮軍畢業分配到了一家建築工程總公司。在單位待了半個小時，聽說自己將被派往馬來西亞，他毫不猶豫的起身走了。
從單位出來，馮軍口袋裡只有200多塊錢，他跑到了中關村，因為自己有個同學在中關村幹得很好。他和同學商量，在6平方米櫃台里擺一張桌子，佔三分之一面積，付二分之一的租金，從此就開始了推銷鍵盤、機箱的個體小生意。
和別人不太一樣的是，從校園出來就練攤的馮軍一開始就給自己的公司注冊了一個商標「華旗」，取「中華的旗幟」之意，而當時他的「公司」只有他和一個搬運工。
最初，馮軍推銷的鍵盤和機箱都是「小太陽」品牌。經過兩年的努力，小太陽鍵盤月銷量達到3萬只，佔中國北方市場的70%。後來他又開始做彩顯推銷，並且繼續做「小太陽」品牌。在中關村，馮軍是第一個將彩顯、機箱、鍵盤品牌統一起來的人，都叫「小太陽」。
1996年的中關村，滿眼都是「小太陽」的仿冒品。眼瞅著自己花幾年時間培養起的品牌被搶奪、被損壞、被侵蝕，馮軍心如刀絞，卻又毫無辦法。最終，他只得在「小太陽」商標旁邊打上了一個新商標「愛國者」，從此開始為這個新品牌奮斗。
2003年3月，馮軍推出了花100多萬元請奧美設計的華旗國際LOGO「aigo」，以及包括移動存儲、數碼視聽產品在內的多款數碼消費電子產品。從此，「愛國者」這個民族品牌進入了世人的視野。
從那時起，馮軍就提出華旗要試著走美國通用電氣公司(GE)的路線，希望像他們一樣在行業領域內做到「數一數二」。「因為做不到數一數二，就是死路一條，只是或早或晚。」馮軍說，「全球市場的最終結果是只有兩個品牌能很好地活下來，如可樂市場的可口可樂和百事可樂。」
對於三星、SONY這樣的品牌，馮軍首先希望華旗能追上它們，追上還不是最終目標，華旗還想做這個領域的領跑者。
2005年，在馮軍的倡導下，中關村的高科技企業聯合起來，成立了一個「民族品牌聯盟委員會」，號召中國的高科技企業在國際市場上「打群架」。「目前中國的國際品牌還很少，靠一兩家企業單打獨斗是很難在國際市場上取得成功的。」
如今，馮軍的公司有了1800名員工，愛國者MP3、機箱等產品做到了當之無愧的中國第一，馮軍已經成了「中關村人」的代表與驕傲，他的公司也已經創造了連續十年每年增速超過60%的奇跡。
「將『愛國者』打造成國人的品牌，這是一個永遠沒有終點的目標。」談到「愛國者」的未來，馮軍顯然已經有了自己的目標。
6贏
「六贏理念」
1999年華旗進軍軟體業，推出了網路屏蔽軟體——《守護天使》。華旗首次推出具有自主知識產權的軟體被馮軍認為「既是成功的，也是失敗的」。
華旗一直在思索如何向「技術驅動」型企業發展。1999年互聯網正在興起，華旗開發的《守護天使》是防止孩子瀏覽不健康互聯網信息的軟體。成功之處是2001年5月《守護天使》被國家經貿委評為「2001年度國家級重點新產品」，中關村只有清華同方的集裝箱檢測系統和華旗獲此殊榮。失敗之處是《守護天使》並沒有給華旗帶來多少經濟效益，比起華旗200多萬元的研發投入來說，《守護天使》是「賠錢」的，不賺錢的原因依然是盜版問題。
馮軍認為,華旗是否還向通用軟體方向發展，取決於政府打擊盜版的力度。打擊力度大，華旗就可以繼續投入，打擊力度不大，華旗在實力還不夠的情況下，只能持觀望狀態。市場驅動和技術驅動是企業運作必不可少的兩個方面，華旗對技術的投資將是持續的，只是可能因為企業處於不同的發展階段，投入的力度不一樣而已。
華旗看好移動存儲的市場。2000年7月推出了愛國者移動存儲王；2001年更同時推出移動存儲加密王和烽線王兩款移動存儲產品。2001年3月,華旗推出了愛國者刻龍CD-RW精品刻錄機,在今年業界大勢不佳的情況下，華旗依然與索尼公司合作成立了「索華數碼夢工廠」，專門推廣索尼的筆記本電腦、數碼相機和攝像機，提供整套的服務。在馮軍的設計里，華旗未來應當成為像三星那樣的綜合性企業，有良好的信譽，也許在單項產品上不是冠軍，但要確保每一個產品都能夠進入行業前三名，並具有綜合實力，這是華旗的最低目標。
在馮軍看來,華旗跟中關村其他企業的差別，就在於華旗有「六贏理念」。華旗的「六贏理念」即帶領「大眾、代理、員工、公司、供方、社會」參與合作的六方共同獲得合理利益的滿足和發展的機會，缺一不可。這就是華旗至今不做CPU這類產品的原因。中關村做CPU的企業沒有幾家能夠活過3年，但顯示器是公平競爭的一個產品，沒有人走私。實際上，華旗「六贏理念」反映在經營理念上，就是要建立信譽。在華旗創業的90年代初，中關村沒有什麼信譽可講，幾乎是「騙子一條街」，在這種混亂的市場里，信譽顯得特別的珍貴，華旗的一點點信譽，都「被大家看成珍珠了」。這10年來中國整個市場競爭的氛圍和秩序正在走向公平和公正。馮軍認為,華旗「不能保證公司每個人都把這個理念做得很好了」，但公司大的方向和輪廓沒有問題。
馮軍認為,華旗還處在創業階段，離大功告成還很遠。
7個習慣
一個華旗員工的七個習慣筆記
今天在華旗人上看到演講比賽中有很多是本班的同學。感到非常驕傲。
前兩節課主要講了華旗的公司背景已以及公司的文化。七個習慣大家都背熟了吧。
有些同學在以無辜的眼神看著我。大家都有自由選擇背還是不背的權利哦。就像7個習慣中第一個習慣所講的You recognize that you are free to choose.第一個習慣是什麼啊？
Habit 1: Be Proactive,
這個課程結束後一定要考試，所以大家要把考試的要求當作目標，以終為始。
Habit 2: Begin with the End in Mind, we identify our personal mission and goals.
每天回家第一件事是學英語還是看電視呢？
we act on our priorities.要事第一
Habit 3: Put First Things First,
昨天frank就做了一件很偉大的事，他在小組競賽中向香蕉組無私的公布了自己辛苦得來的答案。He looks for alternatives that allow everyone to win.這樣做完全體現了咱們華旗的六贏思維。
Habit 4: Think Win-Win,
Simon就利用女生聲音小的特性。針對性地故意大聲回答問題。以排山倒海的氣勢為蘋果組多次贏得勝利。知彼解己。
Habit 5: Seek First to Understand, Then to Be Understood is both an attitude and a skill of listening deeply for complete understanding.
每次寫演講稿的時候我都很不理解為何有些男生總喜歡參考身邊女生的文章，看到7個習慣的第六個習慣終於明白了，we discover a creativity that people can experience when they explore their differences together. 要統合終效嘛。
Habit 6: Synergize,
要大家每天回家背5句話，不是像折磨大家，而是不斷更新。
Habit 7: Sharpen the Saw is the habit that calls the others forth. It is comprised of simple daily activities that implant the principles of effectiveness in our minds.
華旗會議比如晨會，讀書會就是不斷鞭策大家熟記7個習慣與22條商規的，如果說大家舉行會議是為了解決問題，多數人一定說那是當然。但有時卻並非是理所當然。想像華旗會議的情形吧！我們有時候開會並不是為了解決問題，而是為了鼓舞出席者的士氣，有時是類似洽談會性質的友誼活動，有時候是不斷鞭策大家熟記7個習慣與22條商規。
蓋大樓的
馮軍：再舉一個比較簡單的例子，就像蓋一個酒店一樣，蓋一個建築群一樣，當自己的實力不夠，還沒有資本蓋一個建築群的時候，很簡單，先去挖一個一層的地基，蓋五層樓，這五層樓蓋好了之後，可以出售、轉讓、出租一部分，獲取的利益再在隔壁挖一個兩層的地基，蓋一個二期工程，這個二期工程就可以有資本積累到蓋十層樓，可以保證安全，緊接著在它的旁邊挖一個三層的地基，再蓋一個15層樓，這些事業都是相關的，而且互相不沖突，它所產生的結果將會是一個建築群，而且回過頭等你蓋了四五個建築群，再回過頭來看最早的15層樓，它已經在建築群之中了。在第一期工程上加蓋3層、5層，雖然地基是一層，也同樣是安全的，因為旁邊有新的後期工程，能夠作為它的新的支撐，添補了原來不足的地方，而實現了比較穩定的、健康、長期的發展，這是從建築學的角度上我們做的思考。我們感到非常幸運，華旗在93年、94年按照這個思想立下了這個公司發展的一條路，所以後面的發展才會比較穩定的保持每年60％的發展速度。雖然在93年、94年60％的速度被中關村看成是蝸牛式的發展速度，但是後來看，打地基的行為為後面的發展奠定了非常好的基礎。同樣，華旗的十年已經過去了，在未來十年過程中，包括在國際化過程中，如果要想取得更長久的發展，必須按照這種思想把國際化的發展過程打好更堅實的基礎，同時一旦條件成熟，我們希望公司能夠實現完整的股份制，能夠將所有權和經營權分離，在金字塔的基礎之上，能夠建立起一個真正的國際級的高樓大廈。
Ⅳ 手機小游戲蓋高樓為什麼不能玩
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Ⅵ 一個游戲。像蓋高樓一樣。而且畫面有點像紀念碑谷。比較唯美。他不是房子。是一個一個，一片一片。厚厚的
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