❶ 上下传球游戏如何定制规则
【参赛人抄数】10人以上。
【比赛道袭具】
排球4只。
【竞赛方法】
将竞赛者分成人数相等的几组，分别成纵队站立，两人之间距离1米左右，各组排头持球，竞赛开始，排头不转身将球从头上向后传递给排二，排二接球后则必须体前屈从胯下传给排三，排三接球后以头上传给排四，如此从头上、胯下向后传球至最后一人。排尾接球后迅速将球向前传，前面人转身接球，如此将球传至排头，排头接球后立即将球举起，以示完成。最后以最先完成的组为胜。
【竞赛规则】
向后传球必须是一上一下交替进行。从排尾向排头回传球时，接球者向左或向右转体不限，但不得隔人传球，发现隔人传球，即判该组失败。
❷ 头上、胯下、体侧传球;“传球乐”教案
游戏：胯下传球游戏目标： 教幼儿练习快速传球的本领，培养动作的准确性、灵敏性。游戏准备： 大皮球四个游戏玩法： 将幼儿分成人数相等的四组，排成四列纵队，双脚叉开站立。 游戏开始，排头幼儿从胯下向后传球，后面的幼儿依次进行，逐渐加快传球的速度，排位幼儿接到皮球后抱起来迅速跑到 排头，再从胯下往后传，直到一个轮回，看哪队传球快。游戏规则： 如果中途掉球，从哪位幼儿处掉球，则该幼儿要捡回球站在原来的位置重新开始传球。
❸ 管道传球游戏规则
学习阶段：水平三
学习目标：培养学生团结协作精神，发展腰腹力量。
学习内容：胯下头上背向传球
学习重难点：
重 点：传接球时上下肢的协调动作。
难 点：传接球时两人间的默契配合。
学习步骤：
一、准备活动
教师活动：
1、集队，了解出席情况，宣布学习目标、学习内容。
2、组织学生队列练习：四路纵队行进走。
学生活动：
学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令按要求，认真地体验行进走的节奏和动作要求。
二、分组游戏，活跃情绪
教师活动：
1、教师组织小游戏《截住空中球》，布置好场地，分发器材。
2、参与到游戏中去，激发学生的热情。
3、进行巡回指导。纠正游戏中存在的问题。
学生活动：
1、在教师的指导下分组领好游戏器材，积极的投入到游戏中去。
2、在游戏中注意要遵守游戏的规则，注意传球的准确性。
3、在游戏中要尽情的享受游戏带来的快乐。
组 织： 四组分成原形
三、合作探究
教师活动：
1、教师讲解跨下头上背向传球的游戏方法及动作要领。
2、组织学生进行练习，教师进行巡回指导。
3、组织学生分组计时比赛
学生活动：
1、积极的听教师的讲解，看教师的示范动作。
2、按照教师的示范和讲解进行练习，并相互交流经验。
3、积极进行计时比赛。
三、说说学学，身心放松
教师活动：
1、提示学生进行交流，组织学生放松
学生活动：
1、互相说说游戏后的感觉。
2、在体育委员的带领下进行柔韧放松。
组 织：散坐在地上
场地器材：
篮球六个，秒表一块。
附：
游戏方法：
将学生分组，每组8人，并按1-8编号，站在过道上，前后相距为一米，两脚开立大于肩。听到“开始”的口令时，1号学生从胯下传球给2号，并转体180度，2-7号依次类推，8号接球转体后从头上背向传球给7号，7号传给6号依次类推，1号接球时，游戏结束。
游戏规则：
1． 髋下传球两腿要直，头上传球两臂不能弯曲。 2．球要传到同伴的手里，不能掉地。 3．胯下传出，头上传回为一段。 4．每组可做三段或五段。
游戏建议：
先练习，待熟练后再比赛，每组的成绩以3段或5段成绩的总和计算，成绩差的为失败，罚俯卧撑5次。
❹ 亲子游戏拉力运球游戏规则
一、游戏名称。 合力运球。 二、游戏准备。 笔直的木棍两根、篮球一个、空余场地。 三、游戏过程。 1.家长在空余的场地，画出50米左右的跑道； 2.家长和孩子做游戏前的准备工作，热身、默契度的、锻炼等； 3.游戏开始时，孩子和家长抓紧拿起身边的两根木棍，一人抓住木棍的两头； 4.家长将准备好的篮球放在两根木棍之间，用两根木棍托住篮球； 5.家长和孩子合力将篮球运到终点； 6.按照同样的方法，将篮球在运回到起点； 7.将这段时间计时。 四、游戏总结。 这个游戏中，由于孩子和家长的身高差距会给游戏带来难度，因此，孩子和家长要互相配合才能在最短的时间中完成游戏。 这个合力运球的游戏非常适合在户外进行，它会给孩子和家长带来很大的乐趣。
❺ 两个家庭进行头上胯下传球的游戏该如何实施
多练习几次，速度就会快很多，小朋友这样练几次之后都可以很快 。 首先要有很好的团队精神，确定好自己的动作，然后进行练习会有很好的效果。