『壹』 什么样的孩子适合沙盘游戏
所有的小孩都适合沙盘游戏！小孩子天生就喜欢玩沙子和水，乐此不彼一个专人都属能玩上好久。而沙盘游戏满足了孩子基本的天性需求，他们在自己喜欢的环境和空间里能够充分地展现出自己的兴趣、爱好、恐惧、孤僻
等等；心理治疗师和用心的家长都会给据观察来做出反应，对孩子的教育、兴趣培养等等，做出调整！
『贰』 沙盘游戏课程对于儿童和成人谁的作用更大
沙盘游戏以游戏的方式唤醒人的深层潜能及躯体感觉，呈现出最本源的内在能量，搭建来访者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话，以及由此而激发的治愈过程与人格发展。儿童沙盘：应用于儿童情绪的宣泄与疏导，对注意力不集中、攻击性强、退缩行为、语言能力障碍以及多动症、抽动症、自闭症孩子具有很好的治疗效果。
成人沙盘：可有效提高自信心，完善自我性格，提高社交技巧，宣泄消极负面情绪，缓解焦虑、紧张，释放自身压力等。
因此，不能说沙盘游戏课程对谁的作用更大，其实都有很好的效果，关键是看沙盘师的分析和引导了。
『叁』 小孩子怎么玩沙盘游戏
沙盘不仅仅只是给小孩子玩儿的，实际上每个年龄段的人都可以使用。只不过在各种心理游戏当中，沙盘最能够让小孩子接受，所以容易造成这个误区。
沙盘游戏是一种将潜意识里面的东西反映出来的心理游戏（希望您能接受潜意识这个概念，如果不是很了解的话可以上网络http://ke..com/view/19944.html?wtp=tt）。就像是一个投影仪，将潜意识的内容映射到沙盘上面。沙盘治疗师会分析沙盘上呈现出来的东西，从而得知玩沙盘的人内心当中的冲突和心理问题的根源。
当然，具体操作的时候还有非常多的技巧和注意事项。如果我的回答不是很满意，您可以继续提问，谢谢。
『肆』 沙盘游戏是什么有什么用
沙盘游戏(Sandbox Game)，是一种新兴的电子游戏类型，属于模拟游戏的分支。它的核心内容在于“创造”，游戏可以有明确的目标也可以没有，但是创造始终是游戏的中心。
沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉卡尔夫·发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是运用意象(积极想象)进行治疗的创造形式，“一种对身心生命能量的集中提炼”；其特点，是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”中，把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象，营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和人格（灵性与自性化的）发展。
沙盘游戏治疗技术以荣格心理学原理为基础，荣格分析心理学的重要基础是中国文化，沙盘游戏治疗的最重要基础也是中国文化。荣格以及卡尔夫本人，都对中国文化有着系统而深入的研究，并以此作为其心理学体系的最重要的哲学和方法论基础。
『伍』 什么是沙盘游戏疗法
沙盘游戏（也叫箱庭）疗法简介
一粒沙就是一个世界
一、 沙盘游戏疗法的起内源
1、 威尔斯容与“地板游戏：，1911年出版的《地板游戏》，描述自己的两个小儿子的游戏过程，他认为孩子们每天在一起玩得很高兴，而且还为他们以后的生活开辟了一种广阔的、激励人心的思维模式。正因此书，沙盘游戏开始了它的历史。
2、 洛温费尔德和他的“世界技法”，1928年创立的儿童诊所，受威尔斯地板游戏的影响，与那些患有神经症的孩子沟通，借助于一种“载体”让孩子表达，同时治疗师也可观察与诊断，在盛有水和玩具的箱子里摆放。1929年，来他的诊所的孩子们发现了沙，把沙放进盘子里摆自己的世界，这时孩子们由衷地欢呼“The world”, 世界技法由此诞生。
3、 卡尔夫与沙盘游戏，1956年完成了荣格学院的分析心理学的所有课程，第二年，他把洛温费尔德的“世界技法”和荣格分析心理学相结合，把东方的思想（易经、道教等）融会在更为有效的儿童心理治疗实践中，命名为“沙盘游戏”。
『陆』 沙盘游戏疗法对儿童的特殊意义有哪些
1、自闭症等言语和交流困难的孩子
生活中，一些孩子确实因为各种原因不能很好地用语言表达自己的观点或情绪体验、与他人交流。这类孩子的心理咨询也因此不适用于言语面谈式的咨询。以沙盘游戏对言语和交流存在困难的孩子进行干预，个体的挫败感和心灵创伤都得到适当的表述，并得以减弱。
2、焦虑等情绪困难
沙盘游戏是一种集认知重构、情绪表达、感觉统合、心理动力等于一体的心理临床方法。通过玩沙子、玩具模型，可以宣泄自己的消极情绪，让个体得到放松，重构自己的意识或无意识认知。沙盘作品制作过程提高了个体的创造力，这种感觉进一步提升了他们的自信和自尊，沙盘游戏有助于减轻焦虑和压力等，在国内的心理临床研究证明沙盘游戏对考试焦虑的学生具有长期的咨询效果。
3、注意力不集中、多动
运用沙盘游戏能帮助孩子将注意力集中于一种可具体感知到的、自我主导的活动，沙子和玩具的可触性、可移动性可能通过触觉与运动觉作用于个体的大脑神经，从而使他们的注意力集中于具体的物件和活动。此外，沙箱是一个有边界限制的空间，将个体的注意集中于这一有限的空间内，也有助于对他们注意力的训练。
4、攻击性行为
沙盘游戏为这类孩子提供了一个表达的机会，可以让他们在虚拟的空间里将其愤怒、攻击性的行为和情感物化地演示出来，以替代性活动耗散其攻击性心理能量，并从沙盘游戏所建构的故事情境中习得与人相处的适应性行为。
5、人际关系困难
团体沙盘游戏在促进团体成员协作能力、增进团体整合、提高人际交往技能、确立自我概念等方面具有非常显著的效果。在沙盘游戏世界中，成员或个体以虚拟而又注入真情实感的角色扮演的方式展开人际关系，并在沙盘游戏的帮助下调整社会认知系统，从成员人际交往的成功行为中习得社交适应行为。
『柒』 什么是沙盘游戏疗法
瑞士荣格分析心理学家多拉
『捌』 为什么儿童心理治疗常常用沙盘游戏治疗
这个能够吸引孩子跟他一起玩儿而且呢这个游戏当中潜移默化的有很多的治疗办法所以会有治疗效果。
『玖』 沙盘游戏是什么意思
沙盘游戏
沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉卡尔夫·发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是运用意象(积极想象)进行治疗的创造形式，"一种对身心生命能量的集中提炼";其特点，是在医患关系和沙盘的"自由与保护的空间"中，把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象，营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和人格(灵性与自性化的)发展。
『拾』 沙盘游戏是什么：心理沙盘介绍
沙盘游戏治疗，也叫做箱庭疗法，是目前国内外都比较流行的心理治疗方法，它一种以荣格回心理学原理答为基础，运用意象进行治疗的创造形式，“一种对身心生命能量的集中提炼”；其特点，是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”中，把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象，营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和人格（灵性与自性化的）发展。现在在很多学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。