1. 适合幼儿园的户外亲子游戏有哪些
现在很多的幼儿园都会举办各种各样的集体亲子游戏,不过往往对于玩什么类型的游戏很苦恼,不妨看看下面就是网小编整理的幼儿园集体亲子游戏推荐,快来看一下吧!
幼儿园集体亲子游戏
1、踩气球
准备:气球若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
2、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
3、揪尾巴
准备:尾巴若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
4、两人三足
准备:绳子若干、
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
集体亲子游戏简单有趣
1、蚂蚁搬豆
1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)
2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
亲子游戏对孩子的重要性
不能陪孩子玩的妈妈不是好妈妈
有效利用讲故事的游戏时间
和孩子一起大声读故事也是母子间最好的游戏方式。因为读书的时候,节奏立刻放慢下来,并且在读书过程中有停顿的时间。你们可以一起体会彼此的声音,留意你们之间情绪的起伏变化。并且,随着故事情节的发展,有许多意想不到的时刻,孩子的联想很容易在此时形成,增强孩子的创意思维和自主决断能力。
设立一个和平角让孩子休息
“和平角”或者说“平静角”是你为家人留出的一个特殊的地方。你可以放一张孩子最喜欢的图片或者照片、一些自然的东西、让人平静的图片、宁静乐曲、杂志、乐钟、玩偶。另外,保证这个地方足够大,可以让孩子躺下,放置几个舒服的枕头和一台CD播放机,给孩子提供一个享受安静时光的角落。
明白玩是孩子的神圣工作
玩是孩子的神圣工作。玩可以帮助孩子“发现自我和确定自我”。当孩子们通过体验和玩的方式建立自己的知识架构的时候,他们能把所学习到的东西更充分、更综合地运用到生活中,并且成为将来学习和掌握知识的基石。这样的模式不是被动地参与,而是怀着原始的好奇心和自信心积极地投入到学习当中。他们不是被外界的权威强迫学习,而是被自身的好奇心和渴求所驱动。这种童年的渴求使孩子成为高效的学习者,也使我们愿意花时间和他们在一起,成为高效率的老师。
要问孩子一些开放性的问题
游戏中要问一些开放性的问题,而不是有确切答案的问题,这样将有助于你扮演好一个“学习伙伴”的角色。例如,一个开放性的问题是这样的:“今天在一起的时候,有哪些是最吸引你的?”这样可以任由孩子去描述。而一个封闭性的问题是这样的:“告诉我在冥想的时候,我们都做了哪些事情?”这样好像老师的提问,小小的宝贝可记不住哟。另外,在这个过程当中,全身心地投入和倾听也是非常重要的基本原则。
给孩子安宁平静的家庭生活
爸爸、妈妈和宝贝,如此一家人快活玩作一团的情景,你也为自己的家庭生活提供了更多“安宁”和“平静”的机会。在忙碌狂躁的生活中,我们常常会没有片刻休息的时间。孩子们越多地体验“安宁和平静”,他们就越能感受到内心的平衡和心情的舒畅,这种平衡的内心和舒畅的心情,可以减轻我们生活中经常受到过度刺激所带来的负面影响,让他变得正直和积极。所以,如果你和他爸爸要吵架,请离开孩子的视线,越远越好!
带孩子到户外的大自然中去
大自然为我们提供了非常宝贵的空间,至少可以有空间让孩子跑、喊、玩,释放他们体内由于受到不同压力而淤积的能量。另外,因为户外比室内有更多的氧气,所以孩子可以做更深的呼吸,通过登高远眺,帮助孩子获得看待事物的新观点,探索这个世界和未知的大自然。孩子会慢慢体验到:不仅用意识,而且用身体来感知他所处的外在环境。
游戏中要给宝贝正面的鼓励
如果孩子在一天中受到一些突如其来的事情的干扰也许是他正在看电视的时候,有暴力或者恐怖的事件播放;也许目睹一起交通事故,看到一辆急救车呼啸而过;也许这是游戏中的一个环节。这时候可以“暂停”一下练习,然后给出一些正面的想法,或者做一些必要的情绪修复。和孩子讨论他们的担心,以及全身心地倾听孩子提出的问题,对孩子成人以后,处理恐慌事情都是至关重要的。
总之,家长们一定要重视孩子的,经常和孩子做游戏,这样不仅可以增进感情,还可以提高宝宝的智商,让宝宝有个好未来。
2. 周末最适合亲子游的活动有哪些
周末亲子游戏一:水上比赛 这个游戏需要简单的几个材料:小木棒、树叶、树枝 游戏说明: 这个游戏需要特定的地方,因为要找一条小溪,或流动的水,在上游选定起点线,在下游选定终点线。将能够漂浮的物体放在水中起点线处,看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道,那么,在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。还可以从玩的过程中学到生活常识。
周末亲子游戏二:捉虫子旅行 这个游戏需要材料:带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套 游戏说明: 带上小罐子、镊子、夹子等工具,领孩子去公园或树林里,一边走一边找虫子(尤其是在石头底下,如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等)。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起,放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫,孩子还可以识别益虫和害虫。
周末亲子游戏三:捉影子 场地可以选在操场、公园、路边、草坪这些平坦没有障碍物的地方。 游戏说明: 这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。因此,先让孩子找到自己的影子,再让他转身,向四周走动或跑动,看看影子是怎么变化的。游戏规则是:捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这时两个人的角色进行互换,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
周末亲子游戏四:画影子 画影子需要一些材料:厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料 游戏说明: 天气晴朗的时候,家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿势,再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的方法,把大人的影子也画出来,然后再在影子的轮廓内涂上颜色。
周末亲子游戏五:树皮特写镜头 游戏需要材料:放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔 游戏说明: 家长带孩子去观察住所附近的各种树,仔细用放大镜观察树皮的纹路。不让孩子看闭上眼睛,用手去摸不同树的纹理,并用语言描述出来。
亲子游戏活动后要及时给孩子补充水分,培养孩子喝凉白开水最好。
3. 适合亲子户外玩的游戏
我觉得像这样的亲子户外游戏是非常多的,你可以在很多视频平台上看到,所以我认为可以试着和孩子玩一下。
4. 在公园里可以举办哪些亲子互动活动
下面大致做了分类 ,供楼主参考: 动作类:旋转路易、动物层层叠系列、摇摇树、惊涛骇浪、伐木达人、碌冰野人、弹指飞车、跳舞蛋、英雄犀牛、黄金鼠转轮、平衡天使 记忆类:躲猫猫、拔毛运动会 反应类:通缉令、闪灵快手、哆宝系列、蛋蛋配对 语言类:洛里的故事骰、只言片语、很久很久以前、我是谁 DreiMagier Spiele系列:魔法迷宫、魔法高塔、幽灵阶梯、魔法师之夜、魔法厨房、Peek-a-Boo!、Die Sprache Des Manitu、吸血鬼之夜 HABA系列:动物层层叠系列、跳舞蛋、英雄犀牛、黑海盗、蒙扎赛车、丛林宝藏、Zitternix、Kayanak 、乌鸦果园 Zoch Verlag系列:拔毛运动会、闪灵快手、虫虫烧烤初级版、蛋蛋配对GameWright系列:沉睡皇后、彩虹蛇、丑娃娃、鸭飞狗跳、Dweebies、抢蛋糕、喂小猫
5. 幼儿园小班春游户外公园有哪些亲子游戏
这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的,我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣,针对小班幼儿手脑协调能力还不够好,我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形。幼儿期是语言的敏感期,他们的接受能力很快
6. 有趣新颖的户外亲子游戏
1、全家秋游一次
适合1-4岁
全家人到公园秋游一次,铺个野餐垫在草坪上,一家人其乐融融。
感受自然,同时要引导宝宝注意观察周围环境。让宝宝讲一讲看到了什么、听到了什么,秋天和其他季节有什么不同的地方。
益处:放松身心,锻炼宝宝的记忆力和语言表达能力。
2、撕树叶
适合1~2岁
撕树叶,经济、环保、安全、多样,而且材料可再生,能最大限度地满足孩子“撕”的愿望。
每片叶子的颜色、形状、韧性、纹理等都不相同,这会给孩子撕的过程带去很多的新鲜感,是非常鼓励妈妈们使用的自然教具。
益处:训练孩子的手部精细操作能力和手指运动能力,提升手眼协调性。
3、创意落叶造型
适合2-6岁
在户外玩耍时,别忘记和孩子用落叶玩个造型艺术。
还可以拍个创意照片,哈哈,新颖有趣。
益处:发挥孩子天马行空的想象力,自己参与的摆拍更好玩,更有纪念意义。
4、角色扮演:大树和树叶
适合3-4岁
爸爸扮演大树,宝宝和妈妈扮演树叶。
爸爸发出口令:大风来了,大风来了。
妈妈和宝宝就将手臂上举用力摇动,并围着爸爸快速走动。
当爸爸说:小风来了,小风来了。
妈妈和宝宝就将手臂上举轻轻摇动,在爸爸周围轻缓地走动。
益处:帮助宝宝学会扮演角色;知道快慢、轻重的概念;锻炼宝宝的反应能力。
5、大自然写生
适合3-6岁
秋天的色彩最为繁多,就单单一片树叶都有绿色,红色,黄色,红黄色,棕色,枯黄色,褐色等等。
带着孩子去大自然中写生,用画笔和调色盘描绘出他们看到的色彩,既有抽象的概念,又可以增加对颜色的多层次认识。
让孩子用观察去调配出看到的风景,或许只是几道颜色,那也是一副极具色彩的个人作品哦。
益处:让孩子学会观察,感受色彩,提升艺术创作能力。
6、爬山
适合3-6岁
春天多雨,夏天炎热,秋天是最适合爬山的季节。
带着孩子一起爬山,欣赏途中的美景,体会运动的快乐。如果孩子有能力,可以鼓励他爬到山顶,感受一览众山小的开心。那种自豪骄傲都会让孩子自信心加倍。
益处:爬山锻炼身体,对孩子的耐力毅力都是很好的锻炼。
7、树叶作画
适合3-6岁
带宝宝到小区花园或者公园散步时,收集不同形状的落叶,告诉宝宝这些都是什么树的叶子。
回到家里可以用不同颜色和形状的叶子在纸上拼贴出不同的画,用胶水粘上去,框起来。
树叶彩绘,也是秋天必须要做的事儿。
此外,可以与大一些的孩子共同制作一本“秋天的书”,叶子本身丰富的色彩与状态能带给孩子和你很多的灵感。小小的叶子成了孩子们想象的翅膀,任由他们天马行空。
益处:教宝宝认识树叶和树木。树叶本身,是大自然的艺术品,能给孩子带去不同的艺术感觉。同时发挥了孩子的想象力和创造力,锻炼宝宝对颜色搭配和构图的审美。
7. 到公园可以玩那些游戏大人小孩
下面的游戏可参考: * 玩皮球 和宝宝相距三五米站立,先由爸爸或妈妈把皮球踢给宝宝,让宝宝以同样的方式把球踢给爸爸妈妈,宝宝会因用力不足或用力过猛而让球跑错了目标,这时让宝宝去捡。 随着宝宝“技艺”的提高,和宝宝的距离可逐渐拉大、难度增加,比如故意把球踢偏,拍球抛球传球等。 * 捞鱼 看着满池红红黄黄漂亮的小金鱼,宝宝们总是忍不住伸出小手去水里捞鱼。买个小网兜吧,让宝宝握住网杆子,尽情地在水里捞个够吧。 宝宝手眼协调能力还不是很好,爸爸妈妈可抓住宝宝的手,一起捞,1条、2条、3条等等。很快宝宝的小桶里就满是可爱的鱼了。 * 吹泡泡 买两个8字型的吹具在肥皂水里轻轻地摇荡,五彩斑斓的泡泡便在阳光下飘荡起来,宝宝会快活起来,蹒跚地追逐着这绚丽缤纷的泡泡……
8. 适合户外游园的亲子游戏或适合小学生玩的小游戏
户外互动游戏 一、做鬼脸. 步骤: 1.所有队员包括你,围成圆圈站立,面向中心. 2.首先选一半志愿者到圆圈里面来,脸向上,平躺在地. 3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中,要求他们的身体和头部完全静止,头不能离地或者左右摆动.4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币. 5....要求他们只能做鬼脸,一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来.你手头一定要有照相机,给他们照一些面部特写镜头,带回去张贴公布. 6.之后,另一半人换过来,重复游戏. 7.一些队员成功完成动作后,让他们平躺在地上围成一个圆,头朝圆心(最好头挨着头),看谁最先把硬币弄下来. 为使游戏更有趣,更富挑战性,将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上. 二,背摔:学会相信同伴 具体要求:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去.下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住. 训练目的:体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在工作中的位置不同,感受也不同的道理.同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下. 点评:信任是合作的基础,合作是成功的前提. 三,结对而行 道具:绳子若干 参加人员:两人一组或多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本游戏要求参加者的配合默契. 四,寻宝大行动 参加人员:集体 游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖.主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖.比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励 . 五,顶气球比赛 道具:气球一个、绳子一条 参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人) 游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部位)
9. 在幼儿园中玩的亲子游戏(要适合幼儿)
***亲子动一动 提升肢体智能 游戏1 我是好驾驶 让孩子在趣味的游戏中,区分走与跑的不同,在快与慢的节奏中,学习掌控自己的肌肉。适合年龄:2-4岁 准备道具:呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个) 游戏说明: 1.邀请孩子进行开汽车的游戏,可以载客人(两人一个),也可以单独自己一个人开。 2.当小朋友选好以后,告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的,并示范跑与走的动作,让孩子自由调整步伐。 注意事项: 1.由于有些时候需要跑步,因此在游戏前,爸妈们要注意场地是否够大,避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。 游戏2 城堡大战 反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。 适合年龄:3-6岁 准备道具:小球、积木若干个。 游戏说明: 1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。 2.爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡,直到城堡倒塌为止。 3.大家一起再把城堡盖起来,或许也可以想想,盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。 4.再轮流用球攻击。 注意事项: 1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足,可以考虑让孩子站前面一点,并帮助他们学习如何瞄准目标物。 2.如果用的是纸积木,可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣,但如果是实心的积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。 3.在丢球前一定要告知孩子,不可以将球丢到别人身上。 游戏3 小小飞行员 这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性,并加强孩子对空间的认识。 适合年龄:4-5岁 准备道具:滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。 游戏说明: 1.请小朋友以伏卧的姿势,将腹部贴在滑板上,用双手及手臂的力量拉动滑板,使滑板自由活动。 2.选择一地点放置目标物,让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。 3.将粗绳放在地上,一端系在固定物上,滑板放在粗绳上,让小朋友手攀着绳子前行或后退。 注意事项: 1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。 2.一定要在平坦的地面上进行活动。 3.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。 游戏4 转转乐 藉由亲子互动游戏,刺激前庭系统,训练孩子的平衡感发展。 适合年龄:3-4岁 准备道具:附有手把的旋转椅 游戏说明: 1.父母协助孩子坐进旋转椅中,让孩子的双脚跨出旋转椅外,双手扶住旋转椅内的把手,记得提醒孩子背后向后靠稳,然后慢速开始旋转。 2.爸妈可以跟孩子轮流游戏,让孩子也可以帮忙担任转圈圈的人,可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。 注意事项: 1.旋转的时候要注意孩子的情绪反应,如果孩子觉得害怕,就给予安抚或暂停游戏。 ***玩球躲猫猫 训练逻辑数学 游戏1 球球泡泡澡 通过与水、球等物品,让孩子体验触觉感受,并启发孩子对数量、多少的基本认知。 适合年龄:1-2岁 准备道具:澡缸、塑料球 游戏说明: 1.让宝宝先进入澡缸,再将澡缸注入清水,然后将球一颗颗放入澡缸中,让宝宝体验玩水的乐趣及触觉刺激,感受澡缸从“0”(没有球)开始后的变化。 2.爸爸妈妈丢球进澡缸的时候,可以同时一边报数,让孩子对数与量有最基本的认知。 注意事项: 1.避免孩子在浴室里滑倒,发生窒息或溺水的意外。 2..孩子如果有害怕、逃避、拒绝的反应时,不要强迫他,可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。 游戏2 谁是同一国的 通过视觉及触觉进行区分,培养孩子分类、辨识的优势能力。 适合年龄:3-5岁 准备教具:大小不同的螺丝及螺丝帽数组 游戏说明: 1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上,让孩子通过视觉区分,先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。 2.让孩子通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异,然后再加以细分。 3.爸爸妈妈和孩子进行比赛,看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。 注意事项: 1.每次游戏过后要收拾好,让孩子养成物归原处的好习惯。 2.避免孩子拿来抛投,或避免小小孩误食。 游戏3 躲猫猫 让孩子通过抓握取拿的动作,促进小肌肉发展;并通过寻找的动作,建立孩子对物品的认知及数与量的概念。 适合年龄:1岁到2岁 准备道具:塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品 游戏说明: 1.孩子进入球池后,再将球慢慢倒入池内,让孩子感觉球逐渐将身体掩盖的感觉,建立“存在”和“消失”的概念。 2.选择一项物品埋入球池内,请宝宝寻找出来。 3.选择多样物品埋入球池中,在准备配对的图卡,当父母拿出图卡时,请宝宝从池子里面把与图卡相同的物品找出来。 4.当孩子对于数字已有认识的时候,爸妈也可以拿出数字图卡,请孩子一边唱数,一边丢出与数字图卡相对应的球数。 注意事项: 1.幼儿注意力并不持久,而且容易分心,玩游戏时应该在没有杂物的环境下进行。 2.大人玩游戏投入的程度,会直接影响孩子对游戏的兴趣。父母玩得愈投入,孩子就愈容易玩得开心。 3.要以轻松、好玩为前提,不要让孩子察觉到是在学东西,否则可能会引起抗拒,而让效果大打折扣。 游戏4 跳跳球 让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。 适合年龄:5岁到6岁 准备道具:可以丢接的球与球套 活动内容: 1.让孩子手拿球拍,将球往空中抛去,当球落下来时,再用球拍接住,同时搭配唱数游戏,例如:1个、2个......。 2.父母将球往地上丢过去,孩子手拿球套,当球触地弹起时,让孩子把球接住,再投给妈妈。 3.爸妈投球时,可以一次丢好几个颜色的球,然后指定孩子要接哪一个颜色的球。 注意事项: 1.孩子如果接对了,要记得给他热烈的回响,例如:“好棒喔”之类的。 ***敲敲打打 培养音乐智能 游戏1 小小乐队 让孩子用耳朵听、用手敲打,认识不同质料的不同音色。 适合年龄2-4岁 准备道具:塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个,大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。 游戏说明: 1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子,让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音,然后再请小朋友闭上眼睛,猜一猜是哪一个罐子的声音。 2.请孩子站在中间,然后爸妈从远处敲打其中一个罐子,请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。 3.让小朋友用棒子敲打任何东西,包括门、窗、桌子等等,了解音色的不同。 4.用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器,配上音乐,请孩子来一场即兴的演奏。 注意事项: 1.不要让孩子敲打易碎物品,避免孩子受伤。 2.要适时给予孩子赞美,让孩子更热于尝试。 游戏2 我是音乐家 经由图片的认知与学习,认识不同的乐器;并听听不同乐器发出的声音,了解不同的乐器产生的不同声音或音色。 适合年龄:4-5岁 准备道具:介绍乐器的唱片或录音带,乐器的图片或演奏者弹奏乐器的照片或图片。 游戏说明: 1.爸妈先将乐器介绍给小朋友认识,如小提琴等。 (1)拿一张小提琴手正在拉小提琴的照片给小朋友看。 (2)请小朋友模仿拉小提琴的姿势与动作。 (3)听小提琴独奏的曲子,并请小朋友以刚才的动作配合曲子摇摆。 (4)依先前的步骤,在介绍木