1. 求一节幼儿园大班的语言公开课，要完整版的（20分钟到30分钟的），最好有视频 谢谢，好的话加分
上网络试试，应该有
2. 幼儿园小班公开课视频语言《能干的豆豆》
重点难点
能有次序地拿书和放书
学说“封面”、“封底”、“漂亮的图书”
3. 幼儿园优质课小班视频滚接球
表示花开了，引导幼儿想象皮球是一朵花，求幼儿把球滚个同伴，
9.
当老师说“花开了”最后持球的小朋友要拿着球向上举起：
1.
“花开了”
7，3.
老师老师摇动铃铛开始游戏.
两人一组.滚接的力度。
8。
4，分开双脚坐下，每组一个中型皮球.
调节滚球的力度。
3.
培养幼儿的合作意识.
游戏的名字叫“滚接球”让幼儿重复游戏的名字。
3.
两人一组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后互相滚接皮球。
6，感受游戏的快乐，让他们探索调整滚球力度的大小，并尝试互相滚接皮球。
5.
变换方式吸引孩子，增加游戏的趣味性。
活动准备
1.
幼儿熟悉游戏后，老师可延长两位幼儿之间的距离.
导入！
教学重点、难点
1.合作意识，2，今天老师要带小朋友玩一个体育游戏，“小朋友想玩吗？”
2.准备皮球。宽敞的活动区
活动过程.节奏和游戏规则。
10.
重复进行游戏。
11，让幼儿感受游戏的快乐，
2.
还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。
活动目标
1.
掌握滚接皮球的技巧，不知道如何和同伴沟通交流游戏，通过本次活动只有教案
活动设计背景
1.
小班幼儿年龄较小，缺乏合作意识。
2
4. 小班语言动作歌视频游戏
MHOL的人很多呢，相当好玩，之前考虑过用气息这个属性。最早做的也是有隐匿属性的，但版是这个游戏里的仇权恨什么的实在是太乱了。尤其是龙车什么的，有时候可能从来不看你，有时候可能你站在那都会来怼你，所以我最后放弃这个属性了。在直播的时候也和很多朋友探讨过这个很奇怪的属性
5. 幼儿园亿童语言领域大班公开课视频
我前两个星期刚上过，我们班的孩子很感兴趣，也都接受很好哦！建议学3—4个单词，两个句子就可以了。 一、我引用游戏《Whatcanyousee？》稳定情绪 二、请幼儿欣赏VCD（教室设备，desk、chair、blacboard、chall） 三、游戏教学；“小朋友，我们来玩个游戏。whatcanyousee？”此时点击放大要学的单词，“Icanseeadesk，desk、desk、desk！”“谁知道desk的好朋友是谁呢？”点击出示学习单词“chair”以此方式学习另外两个单词。 四、“找朋友”的游戏来练习单词。。。。。。