❶ 幼儿园体育游戏后的放松活动有哪些
一、沙袋活动过程：
1、开始部分。
（1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。
（2）准备操，听信号做相＊＊作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。
（2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。
（3）集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。
二、《编花篮》
【活动准备】
《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
【活动过程】
1、准备活动
播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。
2、 游戏指导
游戏玩法：
孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。
游戏规则：
1、参加游戏的人数在三人以上。
2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。
三、学会合作、协商。
【活动准备】
皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松）
【活动过程】
1、音乐热身
跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节
2、出示皮筋，引出游戏名称。
1.幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一起，试着走一走。在走的过程中，注意走得好的。
2.教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿知道要协商，喊口号一起走，节奏、脚步统一。
3、分两组赛，闯关。
第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。
第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。
第三关，全部放置轮胎。每组投放8个轮胎，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面走过去。
第四关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面，一起跳过轮胎。
4、音乐放松
跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行车，抱一抱拍拍后背。
四、《勇敢的小兵》
活动准备：
跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。
活动过程：
1、开始部分
（一）热身运动（结合小兵音乐）
指导语：孩子们！你们见过解放军吗？你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗？那是因为他们都非常守纪律，而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军，胡老师当指挥官，大家听我指挥，看看谁最棒！首先我们先来活动活动筋骨。
1．踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走
2、基本部分
指导语：小兵们真棒！个个都显得特别的神气。大家把掌声送给自己吧！今天指挥官要给你们一个任务，就是要请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时小兵要跨过战壕、走过独木桥，爬过封锁线，最后回到军营。但是去巡逻时的重要路线就是要跨过战壕，如果你跨错了，很可能会被敌人发现。现在我就来示范跨过战壕的基本要领，小朋友仔细看哦！
跨过战壕：教师慢速示范并讲解动作要领：快速助跑，一脚蹬地，另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。教师连贯演示动作流程：蹬——跨——跑
幼儿四散自由练习——跨跳连续的3个战壕。
集中幼儿，请个别幼儿演示，纠正后再重点练习。
这次，我们的战壕要加大难度，又加高了哦！小朋友有没有信心？幼儿再次自由练习，选择不同难度的障碍助跑跨跳。教师观察并且帮助个别幼儿纠正动作。
五、双脚玩纸球
游戏目标：1、结合器材进行跳跃的练习，提高儿童用脚控制物品的能力。
2、增强儿童下肢力量及协调能力。
游戏准备：
用纸裹成的球若干。
游戏过程：
第一步游戏：小朋友们分成若干组，成纵队站立，每个小朋友发放一个纸球。游戏开始，排头双脚夹一纸球，向前连续跳跃，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。
第二步游戏：每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点，游戏开始，排头尽力用双脚把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点；第二名小朋友接到纸球后才能出发，依次轮换，最先完成组为胜。
规则：
1、第二步游戏，在整个抛运纸球的过程中，不允许用手拿球。
2、回到起点，允许下一个小朋友用手把球夹好，再开始。
❷ 适合幼儿的集体活动游戏有哪些
适合幼儿的集体活动可以是丢手绢，踢皮球，跳皮筋，丢沙包等活动。
集体游戏应该是每个同学都好介入，操作简单能调动大家积极性的游戏。
❸ 幼儿游戏活动有什么
一、火车呜-呜-呜 准备：呼拉圈1个 玩法： （1）两人一组，套上呼拉圏后，一人唱“火车快飞”，一人发出呜的声音，然后起动。 （2）家里各个房间，就是上下车的站点，全家一起玩，全家更快乐更开心！ 二、抓尾巴 准备：报纸数张 玩法： （1）将报纸卷成条状，塞入背后裤头处，当成尾巴。 （2）亲子面对面，假装是有尾巴的动物，职：小狗、小猫等，谁能捉住对方的尾巴谁获胜。 三、抓星星 准备：手电筒、黑色纸、橡皮筋 玩法： （1）在黑色纸上戳些小洞，然后再用橡皮筋固定在手电筒上 （2）将房间弄暗，将手电筒的光线投射在墙壁上，即呈现星星状的光影。 （3）大人慢慢地移动光线，让幼儿“抓星星”。 四、挖宝 准备：空盒一个、绿豆、任何可当宝物的小物件。 玩法： （1）将绿豆铺满空盒。 （2）将糖果、纽扣等小物件藏在绿豆中，藏好后，就可请幼儿来挖宝了。 五、脑筋动一动 准备：无 玩法： （1）先由大人设定主题，如：什么东西尖尖的，然后亲子轮流说一项符合条件的答案，一直到对方说不出来为止。 （2）此活动可随时随地进行。 六、戳洞比赛 准备：茶杯、卫生纸、橡皮筋、牙签、5角硬币。 玩法： （1）用卫生纸封住杯口，并用橡皮筋固定住。 （2）将5角硬币放在卫生纸中央。 （3）玩猜拳游戏，输的人必须拿牙签在卫生纸上戳一个洞。 （4）以此类推，最后卫生纸因破洞太多而使硬币掉进杯里，最先让硬币掉下去的人就算输了。 七、臂力大挑战 准备：卫生纸卷筒1个、小胶带圈4个、塑胶绳2条。 玩法： （1）将2条塑胶绳的一端分别绑在小胶带圈上，套入卫生纸卷筒后，再将另一端也绑在小胶带圈上。 （2）两人一组，各持一端的小胶带圈，互相拉来拉去，看看谁的臂力更强。 八、记忆大考验 准备：各类小玩意儿不限 玩法： （1）大人把随手可得的物品，如糖果、小瓶盖、积木等三四种物品，排列在桌上，让幼儿观看20秒。 （2）请幼儿背对大人，大人从中抽出一样物品，请孩子转身并说出少了哪样物品。 九、跳跳报纸棒 准备：报纸数张、胶带 玩法： （1）将报纸卷成长棒状，用胶带固定。 （2）大人蹲在地上，将纸棒左右摆动（离地约20厘米左右）。 （3）可视情况交换角色。 十、怪兽恰恰 准备：购物袋数个。（大小能套在头上就可以了） 玩法： （1）先用纸袋比照脸部，大约量出眼睛、鼻子的位置后，在这些位置挖洞。 （2）利用彩色笔、彩色纸等材料，一起和幼儿在纸袋上装饰图案，扮成怪兽。 （3）播一段轻快的乐曲，亲子一起扮成怪兽跳跳唱唱吧！
❹ 幼儿园的户外体育活动游戏有哪些
幼儿园体育活动：小刺猬背果子 幼儿园游戏活动：放鞭炮 幼儿园体育游戏：小猴击鼓 幼儿园游戏：捉老鼠 幼儿园体育游戏 兔宝宝真能干 幼儿园体育游戏 交通警察 幼儿园体育游戏――抢小花 幼儿园体育游戏：龟兔接力 幼儿园体育游戏：传帽子 幼儿园体育游戏：刺猬宝宝搬果子 幼儿园体育游戏：小手帕不见了 幼儿园民间游戏:骑铁马(跑跳动作) 幼儿园体育游戏：红格子、绿格子 幼儿园体育游戏：猫和老鼠 幼儿园体育游戏：小动物找家 幼儿园体育游戏 小蚂蚁运粮 幼儿园游戏教案: 老猫睡觉醒不了 幼儿园体育游戏 捉老鼠 幼儿园体育游戏：拔草
❺ 幼儿园大班体育活动有哪些游戏
在幼儿园里大班的一些集体活动。这都是丢沙包。或者是老鹰捉小鸡儿，这些小游戏中大家玩的都很开心。！
❻ 有什么新的幼儿园玩的健康活动的游戏
“一”字长蛇阵。 玩法： 1.请小朋友前后站成一队，摆成“一”字长蛇，每个人的右手搭在前面幼儿的肩膀上，教师用指令带动队伍前进。 2.队伍为首的幼儿跟着教师发出的指令节奏负责带后面的队伍前进，并做动作（如一边前进一边摸头、抬腿等），后面的幼儿跟着做一样的动作。 3.教师指令中断后队伍为首的幼儿退到蛇尾搭肩，第二名幼儿为首负责带队、做动作。 4.重复进行。 穿越拱形门 玩法： 1.幼儿分为并列两排，左右幼儿面对面拉手、举高，作成一排拱形门状。 2.队伍最前端幼儿一组低头穿过所有的拱形门，到队尾继续拉手、举高，由第二组紧接着穿过，拱形队伍可随着幼儿移动。 挤挤暖 玩法： 1.幼儿靠墙排成一横排，由两边人数相等找出中线。 2.两边幼儿分别往中间挤，被挤出队伍的幼儿快速跑到队伍两侧继续加入游戏。（适合在冬天玩，注意游戏场地安全性）。 纯手动打的，就5分，懒得打了，先写三个……
❼ 幼儿心理健康类游戏
我建议一下积累比较的好。
首先要正确生长发育期儿童的心理健康问题以及此时期的相关特点进行选择：
1、适合一些探索类的互动性的自然有趣、科普性的游戏：比如自然探秘、太空探索等等类游戏
2、有利于建立快速的健康成长的心理游戏：比如与成长有关系的深成长记等等类的游戏
3、有利于智力开发的游戏：文字游戏、捉迷藏游戏等等
以上比较适合这个年龄阶段的游戏，但是一定要控制游戏的时间而视频的应用时间，多增加一些说听类的，更锻炼孩子的记忆力。因此因材因地因时施教才是关键。
❽ 幼儿园小班都有哪些健康亲子游戏活动
（1）确定来知识目标.（2）分析每课教自材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（2）确定能力：三个操作要求.（3）确定引导学生情感（3）分析学生的学习需要和学习行为：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求、方法培养目标及其教学实施策略（一）教材分析
教材分析部分的写作要求.
（三）教学目标
教学目标部分的写作要求.
（二）学生分析
学生分析部分的写作要求（2）分析学生存在的学习问题